小升初语文真题专项训练专题16非连续性文本阅读（二）（有解析）

小升初语文真题专项训练专题16非连续性文本阅读（二）（有解析）专题16非连续性文本阅读（二）

一、（2023·四川巴中）阅读。

①材料一：据相关外卖行业调查显示，优惠活动、可口的餐品、天气不好、生活习惯等都促进了外卖订单的快速增长。其中，工作节奏快成了用户订外卖的主要原因。外卖行业的发展也促进了中国餐饮行业的发展。据统计，2018年中国餐饮行业市场规模超过4万亿元。

②材料二：根据相关数据保守估算。“饿了么"“美团外卖”“百度外卖"三大外卖平台的日订单量总和在2000万单左右。有环保组织调研发现.每单外卖大约会消耗3个一次性塑料餐盒，这意味着每天消耗的餐盒超过6000万个。以每个餐盒5厘米高计算，摞起来高度相当于339座珠穆朗玛峰。

③外卖垃圾数量多、体积大、不降解，给治理工作带来很多技术难题，也带来了很多社会问题。

1.阅读材料，判断对错，对的涂“√”，错的涂“×"。

（1）外卖餐品可口，而且有优惠活动是用户订外卖的主要原因。（）

（2）2018年中国餐饮行业市场规模为4万亿元。（）

（3）外卖行业的发展促进了中国餐饮行业的发展，但是外卖垃圾也给治理工作带来了很多技术难题。（）

2.从材料二的数字中你发现了什么？

二、（2023·广东梅州）古诗阅读与鉴赏。

【材料一】（1）___________，（2）___________。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（明·于谦《石灰吟》）

【材料二】《石灰吟》全诗句句不离石灰，表面描写了石灰的烧制过程，实际上句句关照人的品格，都是在说如何锤炼人的高尚品质。“若等闲”写出了石灰的态度，不论是“千锤万击"，还是“烈火焚烧”。都被看作是平常、轻松的事。同时这也是诗人的心声：无论面对怎样的严酷考验，都能从容自如，处之淡然。诗的后两句中，“粉骨碎身"是“烈火焚烧”的必然结果，“浑不怕"与“若等闲”一脉相承。“要留清白在人间"则是前三句的总结，既是石灰“千锤万凿出深山”“烈火焚烧若等闲"“粉骨碎身浑不怕”的根本原因，也是诗人决不与世俗同流合污的誓言。“清白"一语双关，既指石灰洁白的本色，又指诗人自己高尚的情操。

1.补充【材料一】中空白的诗句，争取创作成书写作品。

2.先摘抄【材料二】中赏析《石灰吟》“清白”一词的句子，再模仿【材料二】的方法赏析清代郑燮写“竹石"一诗的真正意图。

三、（2023·福建宁德）阅读。

【材料一】垃圾分类的意义

①减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。

②减少污染。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此，回收利用垃圾还可以减少危害。

③变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5亿~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8%~15%。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42.9%，可直接回收利用率应不低于33%。

④减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故也是时有发生。

【材料二】生活垃圾分类及投放

【材料三】为了解辖区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况，某居委会从不同人群中各选了100人进行问卷调查，调查结果如下表：

1.生活垃圾可分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿四类。

2.下列垃圾投放错误的是哪一项（）。

A.可乐瓶——可回收物B.橘子皮——其他垃圾

C.烂菜叶——厨余垃圾D.废日光灯管——有害垃圾

3.一则新闻中提到“1吨废塑料可回炼600千克的柴油”，这说明了垃圾分类的优点是以下哪一项（）。

A.减少占地B.减少污染C.变废为宝D.减少危害

4.下列关于生活垃圾分类的说法，错误的是哪一项（）。

A.1500吨废纸可生产出1200吨纸。

B.生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。

C.分类投放生活垃圾可以使垃圾量减少一半以上。

D.用填埋法处理生活垃圾不仅占用土地，还污染环境。

5.请从材料三中概括出两条居民对垃圾分类知晓情况的信息。

6.如果你是某居委会工作人员，为使“垃圾分类，人人知晓"，你会怎么做（请至少提出2点建议）

四、（2023·浙江宁波）阅读下面材料，回答问题。

材料一：

中国城市学生几乎人手一机。手机进校园，不仅浪费了学生许多宝贵的学习时间，影响听课效率，还容易滋生事端，各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机；意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机；2010年法国教育法规定，在幼儿园、小学和初中禁止学生上课时间使用手机。2021年初，我国教育部办公厅印发通知：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。

材料二：

某社会调查小组在光明小学做了个调查统计，具体数据见下图：

材料三：

光明小学张校长认为，学生手机的管理，要结合每一个学生的具体情况，有序稳妥积极推进，防止“一刀切”。校园里禁止学生带手机，可能会让极个别心理特殊的学生无法接受，产生逆反心理，适得其反，所以要采取“堵"和“疏”“管"和“控”相结合的方式，达到“春风化雨润物无声"的效果。

1.下面对材料的理解，正确的一项是（）。

A.每个城市学生都拥有一部自己的手机。

B.使用手机对学生的视力影响最大。

C.我国没有明确出台过任何关于中小学生带手机进校园的规定。

D.“适得其反”在这里指学生遵守规定，不带手机进学校。

2.材料一画线的句子，运用了＿＿＿＿＿＿的说明方法，说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的意思。

3.材料二的这份图表，从查答案作弊、影响视力等五个方面进行调查统计，可见这次调查的主要目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4.请结合以上材料，提出两点解决校园里学生手机管理问题的建议。

建议①：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

建议②：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、（2023·甘肃兰州）学校要召开一期“家乡特产推介会"，王海同学想把家乡的白兰瓜介绍给大家。下面是他找到的三则材料。请认真阅读、完成习题。

材料一：白兰瓜味甘、性寒，可起到清热解暑、生津止渴的作用，比较适合夏天食用，尤其是中暑或体内湿热严重，导致身心疲惫、心神焦躁时适量吃一些白兰瓜，可以适当的缓解症状。西医认为白兰瓜中含有丰富的钾元素，可促使水钠代谢，起到利尿、消水肿的作用。白兰瓜带有浓郁的芳香气味，可起到健脾开胃的作用。当一个人食欲不振、消化不良时，可通过吃适量的白兰瓜进行食疗。

材料二：白兰瓜奶昔

【材料】白兰瓜，酸奶

【做法】①将白兰瓜削皮去籽、切成小块，备用。②将切好的白兰瓜倒入料理机中，再倒入酸奶，直接打成汁。③将打好的奶昔倒入杯子中，冰镇2小时后即可食用。

材料三：白兰瓜，又名兰州蜜瓜，原产于美国。一般重量为1.5—2千克，皮厚瓜甜，汁丰肉嫩，以兰州市城关区青白石乡的产品最为有名。白兰瓜营养价值极高，富含矿物质元素钙、磷、铁和多种维生素，含糖量较高，因而享有“香如桂花，甜似蜂蜜”的美誉。

1.这三则材料分别介绍了关于“白兰瓜"的哪方面内容？用小标题概括。

材料一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

材料二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

材料三：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

2.为了介绍的更有条理、王海应该按什么顺序排列这三则材料？介绍的时候，给三个材料之间加上恰当的过渡句。

材料＿＿＿＿＿＿＿（过渡句1）材料＿＿＿＿＿＿＿（过渡句2）材料＿＿＿＿＿＿＿

3.写推介会发言稿的时候，为了吸引更多的同学关注自己的介绍，王海设计了两种开场白，但不确定用哪一种更好。请你帮他选一种，并说明理由。

开场白一：我的家乡兰州是著名的瓜果之乡。香甜多汁的白粉桃是安宁的招牌，紫珠玛瑙般的葡萄是徐家山的骄傲，皮薄肉细的冬果梨是什川的特产……今天，我要推荐给大家的是盛产于青白石的白兰瓜。

开场白二：“帘畔玉盆盛净水，内人手里剖银瓜。”如果你在收获的季节来到兰州，兰州的亲朋好友一定会为你端上一盘剖成长条的白兰瓜，让你消渴解暑。今天，我将带领大家去了解白兰瓜这一家乡特产。

我选择开场白＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

六、（2023·江西吉安）非连续性文本阅读。

小学生互联网使用行为调研报告

【材料一】

本次调查的（）。是为了探讨互联网在小学生网民中的使用情况，家长是如何对待孩子使用互联网的，目前小学生网民使用互联网尤其是网络专属产品的现状如何以及小学生网民使用互联网对其学习和生活有何影响。

【材料二】

调查的（）。是北京、上海和武汉三市的小学生及其家长。调查实施的（）。为2018年7月18日至7月31日。在三个城市共收集有效样本2400份，学生及家长分别1200份。

【材料三】

从本次调查所展现的数据可以得出（）。网络已经日益渗透到小学生的日常生活中，小学生的上网行为等各方面也体现出其独特的表现形式。

1.以上材料是关于小学生互联网（）。的调研报告。

A.使用次数B.使用时间C.使用行为D.使用效果

2.依次填入以上材料括号中的词语，正确的一项是（）。

A.结论对象目的时间

B.目的对象时间结论

C.目的结论时间对象

D.对象目的结论时间

3.本次调查的对象是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的小学生及其＿＿＿＿＿＿。

4.本次调查的目的是（）（多选题）。

A.探讨小学生网民的人数。

B.探讨互联网在小学生网民中的使用情况。

C.家长对待孩子使用互联网的态度。

D.了解小学生每天使用互联网的时间。

E.小学生网民使用互联网、网络专属产品的现状。

F.小学生网民使用互联网对其学习和生活的影响。

4.“网络已经日益渗透到小学生的日常生活中"这个说法对吗？联系实际谈一谈互联网在对你的学习生活有些什么帮助？又有什么不利的影响？

七、2023·浙江）材料阅读。

【材料一】

①过去，我们总以为人工智能是在复制人的思维方式，也有人觉得它存在于科幻电影中，离我们十分遥远。事实并非如此，生活中很多领域已经采用了人工智能技术，比如网上购物的个性化推荐系统、人脸识别门禁、人工智能语音助手等等。

②人工智能按其智能程度可分为弱人工智能、强人工智能和超人工智能三种形态。弱人工智能并不具备思考的能力，例如我们叫它打招呼，它就会向我们挥手，哪怕存在危险，依然会挥手。强人工智能则能自己去推理问题，独立去解决问题。再以挥手为例，强人工智能会对“挥手”这个命令进行判断，如果上面有根电线，强人工智能知道一旦挥手自己就要完蛋，所以它就不挥手或者在安全的范围挥手。目前，我们距离强人工智能还有一段路要走。

【材料二】

①怎样让电脑认出一只猫？

②第一代人工智能的方法是告诉电脑一大堆的“如果"“那么”。如果身上有花纹，那么就是一只猫；如果身上有爪子，那么就是一只猫；如果有胡子，就是一只猫；如果会捕老鼠，就是一只猫……当所有条件都符合时，电脑就能认出猫来。

③随着人工智能的发展，现在你只要输入100万张甚至更多猫的图片，告诉电脑：这里面有猫，你去认吧！电脑就会根据所给的图片，自行归纳出猫的特征，并准确地认出猫来。给的图片越多，答案越准确。

【材料三】

人工智能是21世纪引领世界未来科技发展和生活方式转变的风向标，它渗透在各行各业中（如下图）。

1.阅读以上材料，判断下列说法是否正确。对的画上“√"，错的画上“×”。

（1）人工智能就是复制人的思维方式。（）

（2）目前人工智能还不具备独立思考的能力，无法根据命令完成相应的任务。（）

（3）在中国，互联网领域受人工智能的影响最为明显，对教育的影响相对较少。（）

（4）随着科技的发展，人工智能对我国各行业的渗透逐年增加。（）

2.如果想让拥有人工智能的机器人医生准确地诊断病情，就需要（）。

A.引进先进的医疗检查设备B.提供100万张甚至更多猫的图片

C.输入大量的病例诊断资料D.为电脑医生配一位有经验的助手

3.人工智能（AI）是当前全球最热门的话题之一，六年级的同学围绕着“人工智能与未来发展"进行了一场辩论。对这个话题，你怎么看？请选择一个观点有理有据地表述。

八、（2023·山西长治）非连续文本阅读。

我们的专注力似乎总是不受自己控制：打游戏时，总是格外专注，时间不知不觉便溜走了；学习时，却总也专注不了，冒出许多和学习无关的想法。专注是高效的关键，也是人们在工作、学习时希望保持的状态。然而，保持专注力并不太容易。

材料一：【专注力知多少】

①针对专注力，心理学家曾提出“三位一体”的注意系统。在我们的大脑中，存在着三个注意力网络，分别是警觉网络、定向网络和执行网络。警觉网络负责接收外来的各种信号，对外界的刺激很敏感；定向网络负责将注意力转移到某个位置；执行网络负责屏蔽其他外来信息的干扰，将注意力聚焦于目标信息，并分析目标信息。这三个网络相互配合，使人产生专心于某一事物或活动的心理状态。

②当我们专注在某一事情上时，执行网络会让我们暂时屏蔽其他干扰刺激，但是保持注意力一段时间后，又会渐渐觉得无聊。这个时候，执行网络的效能开始减弱，“拦不住"外界的刺激，与此同时，警觉网络开始敏感地接收来自外界的信息。因此，很多时候并不是我们不想专注，而是我们的大脑难以长时间地保持专注力。

材料二：【提升专注力方法谈】

（1）接受与和解。

首先，我们需要从心理上去接受自己注意力集中的时间有限，不必否定它，也不必去强迫、为难自己。当我们觉察到自己走神时，顺其自然地将注意力拉回即可，不必苛责自己。当我们接受事实，与自己和解时，才不会被负面情绪“绑架”，才能更好地引导自己的大脑。

（2）设置“锚定任务"。

我们常会希望自己在一定时间内尽可能多地做一些事情，结果反而会影响专注力，无法高效地进行学习。当我们一天给自己设定了10个需要完成的任务时，结果很可能是没有一个任务完成得很完美，而且自己也感到精疲力竭。因此，我们不妨试试给任务设定优先级，每次给自己设置一个“锚定任务”，优先完成“锚定任务"

（3）偶尔“停顿”。

有的时候“停下来"不仅不会浪费时间，反而可能会有意外之喜。有研究表明，即使只有10分钟的小憩，也会使我们的大脑变得更加清晰、灵敏。

材料三：【“先锋”小组大讨论】

1.六年级（3）班召开了“关注专注力，实现高效学习"主题班会，同学们搜集并整理了以上材料。

阅读材料一，请你用一句话向同学们介绍什么是“专注力”。

2.班会上小飒同学与大家分享了自己打羽毛球的经历，请你依据对“专注力"的认识，填写下表。

打羽毛球的过程起作用的注意力网络

时刻观察对手的发球姿势、力度等①

球从某个方向过来时，目光会随之移动定向网络

朝着球来的位置挥动球拍，对球场里发生的其他事情完全视而不见②

3.在分组讨论环节，同学们围绕班会主题畅所欲言。你作为“先锋”小组组长，针对组员的发言，该说什么？请把你要说的话写下来。

写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于70字。

九、（2023·福建泉州）阅读下面文本，完成问题。选择题均为单选。

①刚刚过去的“五一"假期，全国多家旅游景区游客接待量迎来高峰。据文化和旅游部数据中心测算，国内旅游出游合计2.74亿人次，同比增长70.83%；实现国内旅游收入1480.56亿元，同比增长128.90%。

②需求加快升级，供给持续创新。“五一”假期文旅消费涌现出不少新看点。

③文旅市场供需两旺，文旅消费强劲复苏。这个“五一"假期，文旅消费交出亮丽成绩单，折射出我国消费市场的蓬勃活力和巨大潜力，也见证中国经济强大的内生动力。

（选自《人民日报》2023年5月11日，王珂）

1.下列项目同比增长超过100%的是哪一项？（）。

①国内租车订单量

②用户平均出游半径

③跨省驾车出行日均人数

④用户驾车导航至景区的总次数

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2.下列关于今年“五一”假期文旅的说法与文意相符的是哪一项？（）。

A.文旅消费出现较少新看点。

B.文旅消费见证中国经济强大的内生动力。

C.国内旅游收入1480.56亿元，同比增长70.83%。

D.国内旅游出游合计2.74亿人次，同比增长128.90%。

3.以上材料最适合编排在报刊的哪个栏目？（）。

A.新青年B.文化遗产C.思想纵横D.大数据观察

4.李茵的奶奶是旅游迷，因身体原因错过了今年的“五一"假期出行。请你根据以上材料，替李茵向奶奶简要介绍今年全国“五一”假期的文旅市场情况。

十、（2023·江西南昌）阅读下列非连续性文本材料，完成练习。

材料一：统编本语文教材总主编温儒敏，在一次北大举行的写作大赛启动仪式上，甩下了一句“耸人听闻"的话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”因为高考命题方式正在进行很大的改革，以前语文卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量，其它科目都增加了。从小没有养成阅读习惯，没有大量阅读，根本应付不了考试，连卷子都做不完。

材料二：有作家认为一个人最迷人、最值得赞美、也最经得起审美的一个姿态，是阅读！的确，阅读是一种优雅的姿态。一卷在手，平添几分儒雅。腹有诗书，其品自高。阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如秋菊一样；阅读，可以让你如。书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质高雅。

材料三：为了了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级500名学生进行了问卷调查，结果如下：

阅读时间读书计划读书笔记

每天阅读时间百分比有无计划百分比是否做读书笔记百分比

1小时左右10%有计划10%每读必做5%

半小时左右40%有时有计划20%有时会做20%

没有阅读50%没有计划70%老师要求才做75%

1.阅读材料一，下面理解不正确的一项是（）。

A.材料一主要谈的是高考改革，但与小学生也是息息相关的。

B.温儒敏甩出“耸人听闻"的话，目的是让高中语文老师重视学生的课外阅读。

C.温儒敏谈高考改革，目的是用高考的指挥棒倒逼小学、初中的语文教学，要让学生从小养成阅读的习惯。

D.大量阅读，不仅是学语文的需要，也是学好各门功课的基础。

2.阅读材料二，根据语境，在横线上补充恰当的内容。

3.阅读材料三，根据表格可以看出，小学生在阅读上存在的问题。

一是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

二是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

三是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.为了营造良好的读书氛围，学校要悬挂一副宣传对联，拟好的上联是“勤学铺就人生路”。请你从以下选项中选出最恰当的一项作为下联（）。

A.一心只读圣贤书B.读书养成好习惯

C.苦读铸成高尚魂D.白首方悔读书迟

十一、（2023·陕西榆林）阅读短文及阅读链接，完成练习。

无人机叫你收快递

无人机能把快递直接送到你家门口？这样的想象正在变成现实。

快递无人机的造型大小各异，不过它们有共同设计元素——旋转式翼片。四旋翼无人机的对角旋翼会同时转动，翼片转动所产生的推力与机身稳定技术可令无人机在空中悬停。然而，若以送快递为目的，还得将可运载重量纳入考量。货物越重，无人机的动力需求越强。S品牌的无人机现可携带的货物最大重量约为2.3千克，比两三双运动鞋略重一点。

无人机有飞行限制。各国的规定不同，但有一点一样：无人机的飞行高度不应高于120米，且必须避开机场附近的“禁航区"。

根据现有方案，无人机一旦飞到空中，就会进入自主飞行状态（即不需要操控员），依赖无人操控技术，由全球导航系统引导，飞往顾客所在地。

【阅读链接】

无人机快递行不行？

优点缺点

①快捷：派送所用时间比人工快递短。②环保：减少汽车和卡车运送货物的次数，减少废气排放。③成本：成本比人工快递低。④紧急用途：可用来运送医疗救助品，选择最短路径，直线飞向有医疗需求的区域。①受天气影响大：强风、雷电和暴雨等天气状况都可能影响运送。②送货距离受限：无人机续航时间有限，难以实现远距离配送。③存在安全隐患：无人机可能遇到障碍或出现故障，引发事故。

1.下列说法中正确的一项是（）。

A.无人机的动力需求是固定的，与货物的重量无关。

B.目前，S品牌的无人机还不能运送较重的快递，比如一箱重5千克的苹果。

C.无人机在飞行过程中还是需要有人在地面上进行远程操控的。

D.只要高度不超过120米，无人机就可以自由飞行。

2.先用恰当的方法解决下面的问题，再提出一个问题。

（1）文中画横线部分为什么不可以删去？

（2）自己的问题：

3.有同学认为无人机可以完全取代人类快递员，有同学则认为无人机不适合运送快递。请结合短文内容和阅读链接，写下你的观点和依据。

十二、（2023·河南信阳）阅读下面三则材料，完成下列各题。

【材料一】

什么是生活垃圾分类？通俗地讲，垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，通过分类投放，进行资源化、无害化处理。生活垃圾减量化、资源化、无害化处理势在必行，而垃圾处理科学化的前提条件是垃圾必须分类收集，使生活垃圾变废为宝。采取垃圾减量与资源回收等方式，可降低成本，减少土地消耗，逐步达到生活垃圾减量化、资源化和无害化。

【材料二】

目前，我国生活垃圾总量不断加大，对环境造成的污染日益严重，威胁着人们的健康，进行生活垃圾分类势在必行。生活垃圾分类有很多好处。首先，能充分回收利用可回收物，变废为宝。把有用物资从垃圾中分离出来单独投放，重新回收利用，既能提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾总量。这是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。其次，能有效减少环境污染。随意堆放或简单填埋垃圾，会污染土壤、空气和地下水资源，还会滋生大量蚊蝇和细菌，传播疾病，直接危害人们的健康。最后，能减少垃圾处理量和处理费用。垃圾分类收集便于对不同类垃圾进行分类处理。如：对厨余垃圾进行堆肥发酵处理，把有机成分制成农田用肥；对其他垃圾进行焚烧处理，从而回收热能资源；对堆肥处理及焚烧处理后的渣土再进行卫生填埋处置，就可以减少垃圾填埋量及其占地面积，从而实现减少垃圾处理量和处理费用的目的。

【材料三】

垃圾种类投放指导

可回收物废玻璃制品、废金属、废塑料、废纸张、废织物等适宜回收、可循环利用的物品

有害垃圾废电池（其中普通一次性碱性电池属其他垃圾）、水银温度计、废油漆桶、过期药品、废灯管、杀虫剂等有毒有害物质

厨余垃圾鱼骨鱼刺、鸡鸭骨头、菜梗菜叶、瓜果皮壳、茶叶渣、残枝落叶、剩菜剩饭等

其他垃圾被污染的塑料袋、污染纸张（如受污染的卫生纸）、烟蒂、陶瓷碎片、用过的一次性餐具等

1.下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）。

A.垃圾进行科学化处理的前提条件是垃圾必须分类收集。

B.对堆肥处理及焚烧处理后的渣土再进行卫生填埋处置，能够减少垃圾处理费用。

C.卫生间用过的卫生纸属于废纸张，根据投放指导，垃圾分类时应该投放到可回收物桶内。

D.目前，我国生活垃圾总量不断加大，对人们的健康和生活造成了严重影响。

2.请你分别概括材料二、材料三的主要信息。

3.结合上述材料，分析目前实行垃圾分类的意义。

4.小东所居住的小区，平时垃圾处理不及时，乱扔乱放，严重污染了小区环境，为了更好地实现垃圾分类，请你给小区物业提一些合理化建议。

十三、（2023·江苏南通）非连续性文本阅读。

随着“双减”政策的推进和2022版课程标准的颁布，各学校积极探索跨学科学习方式，同学们围绕“勺嘴鹬"开展了系列研究与实践活动，请结合以下三则材料，参与到他们的活动中来吧。

材料一：“自然笔记”精彩作品秀

材料二：

①每年的春秋两季，如东沿海都会迎来特殊的客人—勺嘴鹬。作为极度濒危鸟类，勺嘴鹬每年特定的时间都会飞抵这里，就像完成一个约定。在如东的滨海湿地停歇期间，它们会完成换羽这个重要的生命过程，为下一阶段长距离的迁徙做准备。

②缘何每年长途跋涉来到此地？这块区附近虾类和小鱼丰富，这些都是迁徙鸟类的重要食物。这一地区的开发与环境变化对整个勺嘴鹬种群的存亡起到关键的作用。

材料三：

①2023年5月26日，如东勺嘴鹬保护小区高潮栖息地生态环境损害赔偿示范基地启动仪式在小洋口滩涂自然湿地举行。这是江苏省首个海洋生态环境损害赔偿替代修复示范基地。

②小洋口滩涂湿地位于东部候鸟迁徙区的线路上，是数以万计迁徙鸟类迁飞的必经地带，是重要的鸟类栖息地、繁殖地、越冬地、停歇地，其中包括勺嘴鹬等至少7种国际濒危物种。为了给这些珍稀候鸟提供安全舒适的越冬环境，如东建设占地面积660亩、总投资1000余万元的勺嘴鹬保护小区高潮位栖息地。此次设立的如东生态环境损害赔偿示范基地，正是以修复如东小洋口滩涂自然湿地勺嘴鹬保护小区高潮位栖息地为抓手，充分践行“环境有价、损害担责、应赔尽赔"的理念，打造滨海湿地生态功能维护的如东样板，为南黄海生态环境保护工作作出了有益探索。（江苏新华网）

1.活动一：“美名缘何来”。根据上述材料，推测以下“美名"的来历。

（1）鸟类爱好者亲切地称勺嘴鹬为“小勺子”，是因为；

（2）人们又称它为“鸟中大熊猫"，是因为_________________。

（3）人们把如东沿海滩涂称为勺嘴鹬的“大食堂”，是因为；

（4）人们又把如东沿海滩涂称为勺嘴鹬的“更衣室"，是因为_________________。

2.活动二：“一眼辨真伪”。根据上述材料，完成以下选择题，将正确的序号填在括号里。

（1）阅读材料一，下列关于勺嘴鹬的描述不正确的是（）。

A.勺嘴鹬是一种濒危动物，种群数量极为稀少。

B.勺嘴鹬卵的孵化成功率较高，成鸟存活率较低。

C.每年的春秋两季可在如东沿海滩涂探寻到勺嘴鹬的踪迹。

D.勺嘴鹬是长距离迁徙候鸟，从俄罗斯沿海向南迁徙至东南亚沿海一带越冬。

（2）阅读材料二、三，如东沿海滩涂能成为众多候鸟迁徙必经之地的原因，不包括（）。

A.如东沿海滩涂湿地广袤，为候鸟提供了停歇空间。

B.得天独厚的沿海滩涂资源为候鸟提供了丰富的食物。

C.如东持续注重沿海地区生态环境保护，强化滨海湿地生态修复。

D.多年来，如东海洋生态环境损害赔偿替代修复示范基地执法有力。

（3）请为材料三中“如东勺嘴鹬保护小区高潮栖息地生态环境损害赔偿示范基地启动仪式"选择最为贴切的活动主题标语（）

A.以法之名，护航候鸟B.守护候鸟生命线

C.同在蓝天下，人鸟共家园D.又逢春来鸟蹁跹，守护蓝天向未来

3.活动三：“手卡设计师”。根据以上材料，设计完善“讲解手卡"的关键信息。

参考答案及解析

一、1.××√

【解析】本题考查的是对短文主要内容的理解与辨析。（1）根据认真阅读材料一内容中的“其中，工作节奏快成了用户订外卖的主要原因。”可知，用户订外卖的主要原因是：工作节奏快。故题干表述错误。（2）根据认真阅读材料一内容中的“据统计，2018年中国餐饮行业市场规模超过4万亿元。"可知，题干中“市场规模为4万亿元”表述有误，故错误。（3）根据认真阅读材料一内容中的“外卖行业的发展也促进了中国餐饮行业的发展。"可知，外卖行业促进了中国餐饮业的发展；根据材料二内容中的“外卖垃圾数量多、体积大、不降解，给治理工作带来很多技术难题，也带来了很多社会问题。”可知，外卖行业给治理工作带来很多社会问题与技术难题。故题干表述正确。

2.外卖订单量大，产生的垃圾数量多。

【解析】本题考查的是对短文内容主要信息的抓取以及概括能力。根据认真阅读材料二，其中的“三大外卖平台的日订单量总和在2000万单左右。"“有环保组织调研发现.每单外卖大约会消耗3个一次性塑料餐盒，这意味着每天消耗的餐盒超过6000万个。以每个餐盒5厘米高计算，摞起来高度相当于339座珠穆朗玛峰。”可知，材料二中的数字主要说明的是三大外卖平台的订单总量较大，以及因外卖订单量大而出现大量的塑料餐饮盒，说明外卖订单量大，产生的垃圾多。

二、1.千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲

【解析】本题考查名篇名句理解与默写。书写时注意“锤"“凿”“焚"“烧”的正确写法。

2.“清白"一语双关，既指石灰洁白的本色，又会诗人自己高尚的情操。郑燮写的《竹石》侧重写竹，兼及于石，借歌颂竹子耐风寒和立根于青山破岩之中，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。开头用“咬定”二字把岩竹拟人化，已传达出它的神韵和它顽强的生命力；后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，才长就了一身英俊挺拔的身姿，而且从来不畏惧来自东西南北的狂风的击打，郑燮不但写咏竹诗美，而且画出的竹子也栩栩如生，在他笔下的竹子竹笑很细，竹叶着色不多，却青翠欲滴，兵权用水墨，更显得高标挺立，特立独行。所以这首诗表面上是写竹实际上是写人，写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。

【解析】本题考查对诗歌词句理解和古诗文赏析。结合题干要求，摘抄【材料二】中赏析《石灰吟》“清白"一词的句子：“清白”一语双关，既指石灰洁白的本色，又指诗人自己高尚的情操。再仿照【材料二】的方法赏析清代郑燮写的《竹石》，如《竹石》是清代画家郑创作的一首七言绝句。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬"字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬"字，劲竹的个性特征表露无遗。次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。不管风吹雨打任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲"，傲然挺立。“千磨万击”“东西南北风"，极言考验之严酷。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。

三、1.有害垃圾可回收物其他垃圾厨余垃圾

【解析】本题考查了图文信息转换能力。根据材料二图一内容可知，生活垃圾可分为有害垃圾、可回收物、其他垃圾、厨余垃圾四类。

2.B

【解析】本题考查对材料内容的理解。根据材料二图二内容：厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等。B.有误，橘子皮属于厨余垃圾。故选B。

3.C

【解析】本题考查对句子的理解。废塑料回炼为柴油，属于可直接回收利用的资源，体现了垃圾分类中变废为宝的特点。故选C。

4.A

【解析】本题考查对材料内容的理解和分析。A.有误，根据材料③中“回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木”可知，题干中“生产"的说法错误。故选A。

5.该辖区老年人对知晓垃圾分类投放程度低；中学生是最了解垃圾分类投放的人群。

【解析】本题考查对材料内容的理解和概括。根据材料三中小学生知晓情况很了解占59%，中学生很了解占72%；中年人很了解占24%；老年人很了解占9%可知，该辖区老年人对知晓垃圾分类投放程度低；中学生是最了解垃圾分类投放的人群。

6.①采取垃圾分类积分兑换的方式，提高社区居民垃圾分类的积极性；②深入到社区，采取座谈会等方式宣传垃圾如何进行分类及其好处。

【解析】本题考查开放型题。提建议，语言通顺合理即可。例：小社区内安放不同颜色分类垃圾桶，让居民易于识别，分类存放垃圾；可以举办“营造美丽小区”活动，宣传垃圾分类的意义，提高人们的垃圾分类意识。

四、1.B

【解析】本题考查内容的理解。材料二，根据统计数据图可知，使用手机对学生的视力影响最大，占80％。故选B。

2.举例子各国对学生使用手机的管理很严格

【解析】本题考查说明方法。材料一，划线句子列举了“美国"“意大利”以及我国对学生使用手机的规定，是用了举例子的说明方法，说明了各国对学生使用手机的管理都有明确的规定，并且很严格。

3.手机对学生的影响

【解析】本题考查内容的理解和概括。材料二，根据图表可知，调查的这五个方面都是手机对学生各方面的影响。

4.规范手机管理制度，并在此基础上防止机械地“一刀切"，做到“疏”和“堵"，“管”和“控"相结合。家长就手机使用问题积极配合学校，与孩子达成共识，让孩子科学、合理地使用手机。

【解析】本题考查内容的理解和表达能力。材料一和二说明了手机的使用对学生有很多不利的影响，各国都有明确严格的规定；材料三给出了一些建议。根据这些材料，结合实际情况，可提出相关的建议。答案不唯一，合理即可。如：学生要配合学校管理，原则上不带手机进校园，要科学使用手机。学校要加强手机使用的引导和教育，规范手机使用的规章制度。

五、1.白兰瓜的作用白兰瓜奶昔白兰瓜的美誉

【解析】本题考查对材料内容的概括。阅读材料一“白兰瓜味甘、性寒，可起到清热解暑、生津止渴的作用”“导致身心疲惫、心神焦躁时适量吃一些白兰瓜，可以适当的缓解症状"“西医认为白兰瓜中含有丰富的钾元素，可促使水钠代谢，起到利尿、消水肿的作用。白兰瓜带有浓郁的芳香气味，可起到健脾开胃的作用”可知材料一主要介绍了白兰瓜的作用。阅读材料二的标题、材料、做法可知，材料二介绍了白兰瓜奶昔。阅读材料三“白兰瓜营养价值极高，富含矿物质元素钙、磷、铁和多种维生素，含糖量较高，因而享有“香如桂花，甜似蜂蜜"的美誉”可知，材料三介绍了白兰瓜的美誉。

2.三白兰瓜不仅享有美誉，而且名副其实，白兰瓜在生活中也是起到关键的作用。一白兰瓜的作用了解清楚后，下面我就介绍一种日常饮食“白兰瓜奶昔"的做法，让大家解解馋。二

【解析】本题考查对内容的理解和过渡句的掌握。首先要理解王海要介绍家乡特产白兰瓜，然后根据三则材料的主要内容进行安排。材料的先后顺序可以任意，但过渡句要合理。认真阅读三则材料，我们可以先介绍材料三，再介绍材料一，最后介绍材料二，这样安排时就需要将“白兰瓜的美誉”和“白兰瓜的作用"进行过渡，如过渡句1：白兰瓜不仅享有美誉，而且白兰瓜的作用也非常多。也需要将“白兰瓜的作用”和“白兰瓜奶昔"进行过渡，如过渡句2：白兰瓜的诸多作用你都了解的话，下面我就介绍一种日常饮食“白兰瓜奶昔”的做法，美味又解暑。

3.二因为第二种开场白用古诗词中包含的瓜引出家乡的白兰瓜，可以让人更深切地感受到白兰瓜的美，也更能吸引同学们的注意力。

【解析】本题考查鉴赏和表达的能力。回答本题，选择其中一个，根据如何开篇更能吸引人来说明理由，即：开场白一：属于直接介绍法，直接点明主要的对象，清楚明了，明白晓畅。开场白二︰以古诗作为开头，增强了文学性和可读性，更加吸引大家对家乡白兰瓜的注意，增强对白兰瓜印象。

六、1.C

【解析】本题考查对材料内容的掌握。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。从文章的题目“小学生互联网使用行为调查报告"可知C选项正确。

2.B

【解析】本题考查材料内容的掌握。联系上下文，根据具体的语境选择正确的词语。根据材料一“探讨互联网在小学生网民中的使用情况、家长是如何看待孩子使用互联网的、目前小学生网民使用互联网尤其是网络专属产品的现状如何以及小学生网民使用互联网对其学习和生活有何影响。”这是说明为什么要调查，所以第一空填“目的"。根据材料二“北京、上海和武汉三市的小学生及其家长。”是指调查的对象；“为2020年5月18日至5月31日"是调查的时间；根据材料三“网络已经渗透到小学生的日常生活中，小学生的上网行为等各方面也体现出其独特的表现形式。”这是得出的结论。故选B。

3.北京上海武汉家长

【解析】本题考查材料内容的掌握。根据材料二的句子“北京、上海和武汉三市的小学生及其家长。"可知答案。

4.BCEF

【解析】本题考查材料内容的掌握。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。从材料一“探讨互联网在小学生网民中的使用情况、家长是如何看待孩子使用互联网的、目前小学生网民使用互联网尤其是网络专属产品的现状如何以及小学生网民使用互联网对其学习和生活有何影响。”可知BCEF正确。故选BCEF。

5.这种说法是对的。帮助：可以轻而易举的接触各种各样的信息，我也经常在网络上查找学习资料。不利：如果利用网络不当，可能受不良信息的影响，还有可能沉迷网络不能自拔。

【解析】本题考查语言表达。先表达你的观点，你认为“网络已经渗透到小学生的日常生活中"可不可信；再联系生活实际谈一谈互联网给你的学习生活带来的影响。谈影响结合生活中你平时运用电脑、手机看新闻、查资料、看电视及玩游戏来说明。示例：可信。我经常通过互联网查找学习资料，学习起来更加方便；我也常通过互联网与亲朋好友联系，沟通感情。但是有时候我会沉迷于上网，以致忘记时间，影响第二天的学习。

七、1.××√√

【解析】本题考查对材料内容的理解。（1）根据材料一的第①段中的第一句“过去，我们总以为人工智能是在复制人的思维方式，也有人觉得它存在于科幻电影中，离我们十分遥远。”可知，文中是“我们总以为人工智能是在复制人的思维方式"而并不是指“人工智能就是复制人的思维方式”，故题干说法错误。（2）从材料一中的第②段最后一句“目前，我们距离强人工智能还有一段路要走"，可知我们还没有达到强人工智能的程度，从第二句“弱人工智能并不具备思考的能力，例如我们叫它打招呼，它就会向我们挥手，哪怕存在危险，依然会挥手。”可知弱人工智能不具备独立思考的能力，但是它能通过我们的命令完成相应任务，故可推出题干说法错误。（3）阅读柱状图，该柱状图为中国人工智能在各行业的渗透度，柱子最高的代表渗透度高，影响较高，柱子最低的代表渗透度低，影响较少。从图片中不难看出人工智能渗透度较高的为互联网领域，渗透度较低的为教育，那么互联网领域受人工智能的影响最为明显，对教育的影响相对较少，故题干说法正确。（4）阅读柱状图，蓝柱代表的是2021年的渗透度，深蓝柱代表的是2022年的渗透度。观察柱状图可以发现各行业的深蓝柱都高于蓝柱，说明人工智能在我国各行业的渗透度逐年增加。故题干说法正确。

2.C

【解析】本题考查对材料内容的理解。根据材料二第③自然举例电脑识猫的事例“现在你只要输入100万张甚至更多猫的图片"“电脑就会根据所给的图片，自行归纳出猫的特征，并准确地认出猫来。给的图片越多，答案越准确。”可推断出，输入大量的病例诊断资料可以让机器人医生得到更多的医学知识和经验，以便更准确地诊断病情。故选C。

3.我认为要一定程度限制人工智能的发展。如果毫无节制地发展人工智能，一旦失控，遭罪的还是我们人类自己。未来的地球很可能像灾难片中描绘的那样，变成被超人工智能机器人统治的世界。为此，我们要加强研究，把对机器人的控制力牢牢地把握在人类的手里，只有这样才能确保人与机器人的和谐相处。

【解析】本题考查辩论讨论。认真阅读所给文字，根据自己的想法选择其中一个观点作答即可。注意作答时要有理有据。示例：我认为人工智能发展利大于弊。人工智能的发展可以为我们带来很多好处。例如，可以帮助我们分析大量数据并得出更准确的结论，提高工作效率；它可以帮我们处理一些程序化的事情，使我们有更多的时间去做其他更有意义的事情；它可以帮助我们更好地预测天气、火灾、地震等灾害，提高我们的生活质量和安全性。

八、1.专注力是指人的大脑中的警觉网络、定向网络和执行网络相互配合，从而使【解析】本题考查的是信息提取。根据“材料一"第①段句子“这三个网络相互配合，使人产生专心于某一事物或活动的心理状态”可知，专注力是警觉网络、定向网络和执行网络相互配合，使人产生专心于某一事物或活动的心理状态。

人专心于某一事物或活动的心理状态。

2.警觉网络执行网络

【解析】本题考查的是文章内容理解。“材料一"第①段句子“警觉网络负责接收外来的各种信号，对外界的刺激很敏感；定向网络负责将注意力转移到某个位置；执行网络负责屏蔽其他外来信息的干扰，将注意力聚焦于目标信息，并分析目标信息”介绍了三个注意力网络的各自作用。根据这段话可知，“时刻观察对手的发球姿势、力度等"是警觉网络在起作用；“朝着球来的位置挥动球拍，对球场里发生的其他事情完全视而不见”是执行网络在起作用。

3.同学们，提升专注力、高效学习是有科学方法的。事情很多时，根据优先级设置锚定任务并完成，这样做事会更高效。没有人能时刻保持专注力，我们集中注意力的时间是有限的，与自己和解，才能更好地引导自己的大脑保持专注力；当然，学习过程中偶尔停下来不仅不会浪费时间，反而会使我们的大脑变得更加清晰、灵敏。同学们，结合自身，用好方法，我们一定能提高专注力。

【解析】本题考查的是语言表达。阅读文章可知，“材料三"是“先锋”小组讨论的内容。各位组员提出的问题有如何提高专注力，无法保持专注力时，如何化解情绪。因此，作为组长发言时，要注意从材料中筛选有用信息，确保思路清晰，语言得体，能够为组员解决问题。示例：大家不要着急。首先，大家要明白，我们注意力的时间是有限的。如果你发觉自己走神了，不用苛责自己，顺其自然地将注意力拉回即可。其次，如果我们需要完成的任务过多，不妨给这些任务设定优先级。优先完成“锚定任务"会让我们的学习更高效。最后，大脑也需要休息时间，在经历了一段长时间的专注力集中后，不妨让大脑小憩一会儿，这样大脑会变得更清晰、灵敏，对我们学习也有好处。总之，大家在面对专注力的问题时，可以结合自身条件，找到适合自己的方法，相信我们一定会成功。

九、1.C

【解析】本题考查对材料内容的掌握。①国内租车订单量，同比增长574％。②用户平均出游半径，同比增长25％。③跨省驾车出行日均人数，同比增长302％。④用户驾车导航至景区的总次数，同比增长192％。下列项目同比增长超过100%的①③④。故选C。

2.B

【解析】本题考查对材料内容的掌握。A.从材料第②段的“‘五一’假期文旅消费涌现出不少新看点”可知本句错误。B.从材料第③段的“折射出我国消费市场的蓬勃活力和巨大潜力，也见证中国经济强大的内生动力"可知本句正确。

C.从材料第①段的“实现国内旅游收入1480.56亿元，同比增长128.90%”可知本句错误。D.从材料第①段的“国内旅游出游合计2.74亿人次，同比增长70.83%"可知本句错误。故选B。

3.D

【解析】本题考查材料内容的掌握。本段材料主要运用很多的数据来说明“五一”假期文旅市场供需两旺，文旅消费强劲复苏。结合图片中这些数据可知最适合编排在报刊的大数据观察。故选D。

4.奶奶，刚刚过去的“五一"假期，多家旅游景区游客接待量迎来高峰。中长线旅游和自驾游都加快恢复，各种演出也增多，是一个很热闹的五一。

【解析】本题考查对材料内容的掌握。结合材料内容及图片中的三个方面“中长线旅游加快恢复，自驾游户外游走热，文旅融合，不断创新”简要介绍今年全国“五一"假期的文旅市场情况。给奶奶说，要用通俗易懂的语言。示例：奶奶，“五一”假期好多人出游呢，不管是自驾还是中长线旅游都比去年增长不少，观看演出的人次也增多了。

十、1.B

【解析】本题考查对材料一内容的理解，并从选项中选出理解不正确的一项。通过阅读材料内容“因为高考命题方式正在进行很大的改革，以前语文卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量，其它科目都增加了。从小没有养成阅读习惯，没有大量阅读，根本应付不了考试，连卷子都做不完。"可知，材料一主要谈的是高考改革，但与小学生也是息息相关的。讲述了温儒敏谈高考改革，是为了引导老师、家长和学生重视阅读，让学生从小养成阅读的习惯。还讲述了大量阅读不仅是学好语文的需要，也是学好各门功课的基础。故A、C、D项都正确。B项“温儒敏‘耸人听闻’的话，目的只是让语文老师重视学生的课外阅读”说法不对，应该是课内外阅读。故选B项。

2.高洁冬雪一样宁静

【解析】本题考查补充句子。按照文中句子“阅读，可以让你如春风一样温柔"，文中空缺处可补充为：阅读可以让你像秋菊一样色彩丰富；阅读，可以让你如梅花一样高洁不屈。

3.每天阅读时间短缺乏读书计划不能自主做读书笔记

【解析】本题考查对材料三内容的理解。通过了解材料三中小学生课外阅读情况表可知，根据调查结果，小学生在阅读上存在以下三个问题，一是有50%的人不阅读；二是有70%的人没有读书计划；三是阅读时主动做读书笔记的只有5%。

4.C

【解析】本题考查学生对对联的能力。对对子要注意：①上下句字数相等。②上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。这是一道选择题，可用排除法来做。上联开头“勤学”动词，以“勤"来修饰“学”，A项与D项，“一心"“白首”都是名词性词组，故排除；“铺就"动词，“养成”“铸成"皆可；“人生路”偏正短语，结构为人生/路，B项“好习惯"，结构为好/习惯，二者不相同，排除B，“高尚魂”，也是偏正，结构一致，而且也是突出了读书对为灵魂塑造的好处。故选C。

十一、1.B

【解析】本题考查对短文的理解分析能力。A错误。从第②自然段中的“货物越重，无人机的动力需求越强"，无人机的动力和货物的重量有关。C错误。从第④自然段中的“无人机一旦飞到空中，就会进入自主飞行状态（即不需要操控员），依赖无人操控技术，由全球导航系统引导，飞往顾客所在地”可知，无人机在飞行过程中不需要人在地面上操控。D错误。从第③自然段中的“无人机的飞行高度不应高于120米，且必须避开机场附近的‘禁航区域’"可知，无人机需要避开机场附近的“禁航区”，并不能自由飞行。故选B。

2.“约"表示大概，意思是无人机可携带的货物最大重量大概是2.3千克，并不是确定的数值，体现了说明文语言的严谨性。无人机的飞行高度为什么不应高于120米？

【解析】本题（1）考查对字词表达效果的分析能力。在分析画线的字词能否去掉时，应该先理解字词的意思，分析去掉前后句子的表达效果有没有改变，然后再判断能否去掉。本题中“