版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
名校全攻略语文试卷(十一)(满分100分,时间90分钟)一、积累与运用(24分)1.在正确的读音下画横线。(4分)
厌恶(ěwù)影片(piānpiàn)切菜(qièqiē)苦难(nánnàn)理发(fāfà)喝采(hēhè)爱好(hǎohào)模样(mómú)中国的汉语词汇是格外丰富的,光表示“看“的词语就有许多,下面的“看”,你都知道是什么词么?写出来,并选择其中的一个词造句。(3分)
向高处看——()向远处看——()
尊敬地看——()向四周看——()
或许地看——()向低处看——()古诗默写。(4分)(1)人生自古谁无死,_______________________。(2)问渠哪得清如许,_______________________。(3)不畏浮云遮望眼,_______________________。(4)沾衣欲湿杏花雨,_______________________。4.用三组不同的关联词,把下面的两个分句连接起来,抄在横线上。(3分)
陕西人民下定决心。办好世界园艺博览会。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.现在流行在网虫们中间的网络语言可真新颖,许多原来平凡的词被网友们给予了新的奇怪的含义。下面这些句子中加点的词,你知道它们表示什么意思吗?(3分)(1)刘德华人还没到,她的大批粉丝却早围在了车站。()(2)放假了,我们一家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩。()(3)在这方面,你可是个菜鸟,我才是大虾呢!()()6.仿写句子。(3分)朋友是什么,朋友是欢乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是悲伤日子里的一股春风,________________________________;朋友是胜利道路上的一位良师,________________________________;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,________________________________。口语交际。(4分)你们班刚转来一位新同学,老师把他安排为你的同桌,请向同桌介绍自己。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与理解(36分)(一)秋天的怀念双腿瘫痪以后,我的脾气变得急躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就静静地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复安静,她又静静地
进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”可我始终都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候?”“你要是同意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧,就明天。”我说。她快乐得一会儿坐下,一会儿站起。“那就抓紧预备预备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好预备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……”她突然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又静静地出去了。她出去后,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永久永久的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正困难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最终一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热忱而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……1.这篇文章反复写“看花”这一内容的缘由是什么?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.文中加点的“静静地”所要强调说明的是什么?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.将第三段中加横线的“央求”换成”期盼”好吗?为什么?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)借你一个微笑①李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发觉他眉头又锁到一起了,他只得了58分。②一个从来不及格的学生,自信念有多差就不用说了。③我合上教案而无表情地走出了教室,李俊跟了上来,他喉头动了一下,然后眼泪就要掉下来了。我站住,等他说话。同学们也围了上来,他的脸涨得通红。我静静地站着,期望他能开口,但他的嘴唇犹如紧紧锁住了似的。④他递过一张纸条:老师,我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课?⑤我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的子到偏僻处说:“老师答应你的要求,可这两天我太忙,你等等好不好?”他有些失望
,但还是点点头。我知道他中计了,接着说,你必需先借一样东西给我!他焦急起来,可还是说不出一句话。⑥“你每天借给我一个微笑,好不好?”⑦这个要求太出乎他的意料,他很困惑地看着我。我急躁地等待着,他终于眼噙泪花困难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷。⑧第二天上课,我留意到李俊抬头凝视我,我微笑着,但他把脸避开了,显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题,然后再让他重读一遍。他没有感觉我犯难他,大大方方地站起来读了。或许想起了昨天对我的承诺,读完后,很困难地对我笑了笑。见他这样,我心生一计,又给他设置了一道障碍。我说,你复述一下题目的要求,这回他犯难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦,七嘴八舌地争着说起来,我制止住了大家。他终于张口了,语无伦次。我笑着让他坐下。⑨他开始和同学来往了,一起上厕所,回教室……这样过了好长一段时间,我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我,我知道他要干什么,很幽默地向他摊开手。他一愣,老师您要什么?我说,你写给我的条子呀。他笑了:我不写条子了,您给我补补课吧。我面带笑容:“功课你不必焦急,到时我会主动找你的,但我向你借的你还没给够我。”⑩“好的,我肯定给足您。”等他高快乐兴又蹦又跳地走出好一段路后,我才像想起来什么似的把他叫回来,递给他一张纸条,那里有我为他预备的一道题。我告诉他,一天之内把它做出来,可以和同学讨论也可以独立完成。我知道,他宁可“独吞”,也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来,我有点不快乐,说晚自习你还没做好,我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上,忸忸怩怩很不自然的样子,我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸奈,题目一次比一次难。后来,纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。⑾期末考试李俊成果尚可,每科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学,李俊休学了,因为他爸遇车祸瘫痪了,而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他愁闷的一个缘由。我有些担忧,一个连话都不大愿说的少年,能担负起养护父亲的责任吗?⑿星期天,我和几位朋友到茶室谈天。刚坐下就被一群小孩子围上了,硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来,在外面叫卖 着:擦皮鞋擦皮鞋!……离开茶室,我从那个小孩子面前走过时,发觉那孩子竟是李俊!⒀“老师,让我为您擦一次皮鞋吧。”他说,脸上没有大方也没有懊丧。我答应了,伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说,他虽然不缠人,生意也不错。顾客告诉他,他的笑容很好看。⒁我说是吗?他又笑着告诉我,不久他还会复学的。他学会了笑,他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。⒂我也快乐起来,我说我肯定等你回来。可转过身,我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊,老师您要笑呀,您不要哭!我点点头,反而哽咽有声了。⒃我终于没有给他补课,是他为我补了一堂人生课。1.通读这篇文章,简述题目“借你一个微笑”的深层含义。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.在文章中,为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑,“我”具体做了哪几件事?请概括作答。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.作者在第⑩自然段写道:“期末考试李俊成果尚可,每科及格——看来我为他补的都差不多了”,而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”,这是否抵触?为什么?请简要回答。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.在文章结尾,作者饱含深情地写道:“是他(李俊)为我补了一堂人生课”,请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)塞翁失马近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。1.解释下列加点字的意思。(2分)近塞上之人有善术者()
此独以跛之故()2.翻译下列的句子。(2分)近塞之人,死者十九。_______________________________________________________________________________3.这则寓言蕴含了什么样的道理?(3分)_______________________________________________________________________________三、写作(40分)今日是小明12岁生日。下午一放学,小明背着书包兴冲冲赶回家。一开门,小明惊呆了……
小明看到了什么?他是怎样想、怎样做的?请自拟题目并以这段文字为开头,展开合抱负像,完成这个故事。
名校全攻略语文试卷(十一)参考答案一、积累与运用(24分)1.(4分)wùpiànqiēnànfàhè hàomú2.(3分)仰视(仰视)远眺(远眺、远望)瞻仰(仰慕)环视(环顾)扫瞄(略看)俯视(俯视)3.(4分)(1)留取丹心照汗青为有源头活水来自缘身在最高层(4)吹面不寒杨柳风4.(3分)示例:只
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《基因突变和基因重组》教学设计1
- 课题申报参考:竞合供应链企业社会责任审计、运营与融资策略研究
- 课题申报参考:检察公益诉讼立法研究
- 2025年上半年水产渔业生产情况总结及下半年工作安排(三篇)
- 二零二五版房地产土地使用权交易争议解决协议3篇
- 影视剧临时演员聘用协议2025版2篇
- 2025年度个人与派遣公司教育培训派遣合同范本4篇
- 二零二五年锅炉维修安全风险评估与处理协议3篇
- 二零二五版新材料产业临时用工聘用管理协议3篇
- 2025年香港公司股权转让手续纠纷解决合同3篇
- 慈溪高一期末数学试卷
- 天津市武清区2024-2025学年八年级(上)期末物理试卷(含解析)
- 《徐霞客传正版》课件
- 江西硅博化工有限公司年产5000吨硅树脂项目环境影响评价
- 高端民用航空复材智能制造交付中心项目环评资料环境影响
- 量子医学成像学行业研究报告
- DB22T 3268-2021 粮食收储企业安全生产标准化评定规范
- 办事居间协议合同范例
- 正念减压疗法详解课件
- 学校校本课程《英文电影鉴赏》文本
- 华为HCSA-Presales-IT售前认证备考试题及答案
评论
0/150
提交评论