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2023-2024学年吉林省长春市高新区中考语文四模试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.下列标点符号使用有错误的一项是()A.一切都活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。B.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。C.《故乡》选自《呐喊》(《鲁迅全集》第一卷,人民文学出版社1981年版。)D.细看这妇女,不过三十二三岁,头发散乱,微长的面孔有些憔悴。2.下列语句没有语病的一项是()A.河库水质是生态环境的重要内容,能否用上清洁干净的水,是百姓最基本的环境诉求。B.《长城保护总体规划》是迄今为止我国文化遗产保护专项规划中最重要的一份规划。C.世界人文学术会议25日在厦门大学启幕,来自全球多个国家及地区的约130多位顶级学者莅会助阵。D.“绿之恋水之韵”浯溪国家湿地公园“农商行杯”摄影及微视频大赛受到社会各界的广泛参与和关注。3.下列加点词语运用不正确的一项是()对于长沙这座城市来说,今年五一假期有些“不同以往”。橘子洲景区湖光山色,风景宜人;游人熙熙攘攘,兴致勃勃。停车场里停满了来自全国各地的车辆。景区内的纪念品商店以其优质的服务,合理的价格吸引了众多游客选购,生意葱茏。景区环湖绿道长约15公里,沿途花朵姹紫嫣红,是市民踏青赏春的好去处。A.湖光山色 B.熙熙攘攘 C.生意葱茏 D.姹紫嫣红4.下列各句中,没有语病的一项是A.陨石坠落事件中的幸存者回忆,他们看到陨石伴随着一道白光,急速滑行,坠落时发出数声巨响,其景象如同灾难大片场景。B.那些借爱国之名肆意打砸、侵犯公民权利、发泄个人私愤的野蛮行为,不是法治国家能容忍的行为,也不是真正的爱国行为。C.五一期间,长影世纪城开展了“惠民欢乐月”活动,以发放套票、免费开放、降价让利等,让游客感受到了实实在在的优惠。D.我国有些富裕县主动“戴穷帽”,以享受“国家扶贫重点县”待遇,这种现象折射出了“扶贫县”评选结果的公正与否。5.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句。夜来城外一尺雪,__________________。(《卖炭翁》)四面竹树环合,__________________,凄神寒骨(《小石潭记》)_________________,但使愿无违。(《归园田居》)居高声自远,___________。

(虞世南《禅》)著名主持人白岩松是政协代表,他非常关注民生,借用唐代大诗人杜甫的两句诗“__________________,_________________,”表达了让“居者有其屋”的良好愿望。花开花落、纤柳抽枝,这是新陈代谢的自然规律,这时候我们就需要有积极乐观的精神,就像刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________________,_________________,”那样。_________________,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)无丝竹之乱耳,____________________。(刘禹锡《陋室铭》)6.阅读下面名著选段,完成下面小题。自此,他的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。他病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。他的喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此纪念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”……赵氏分开众人,走上前道:“爷,只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看着,他点一点头,把手垂下,登时就没了气……1.这段文字选自讽刺小说《________》,刻画的主要人物是________,和《范进中举》一样,它主要采用了________修辞手法来达到讽刺的效果。2.请对下面句子作简要赏析。他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。3.读完《儒林外史》,你感受最深的一点是什么?今天,我们又为何读书?二、阅读7.阅读下面的文字,完成小题神童庄有恭粤中庄有恭,幼有神童之誉。家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,庄直索取。诸役以其幼而忽之,未及阻其前进。将军方与客对弈,见其神格①非凡,遽诘之曰:“童子何来?”庄以实对。将军曰:“汝曾读书否?曾属对否②?”庄曰:“对,小事耳,何难之有!”将军曰:“对几字?”庄曰:“一字能之,一百字亦能之。”将军以其言之大而夸也,因指厅事所张画幅而命之对曰:“旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。”庄曰:“即此间一局棋,便可对矣。”应声云:“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防提防。”(注)①神格:神态与气质。②曾属对否:曾经学过对对子吗?1.解释下列句子中加点词的含义。(1)适落于将军署之内宅(____________)(2)将军方与客对弈(____________)(3)庄以实对(____________)(4)将军以其言之大而夸也(____________)2.下列各组句子中,“之”字的意义和用法与例句相同的一项是()例:时为放风筝之戏()A.录毕,走送之 B.渔人甚异之C.属子作文以记之词 D.遽诘之曰3.请将下面的句子翻译成现代汉语。(1)诸役以其幼而忽之,未及阻其前进。(2)一字能之,一百字亦能之。4.文章哪些地方能够表现庄有恭与一般的小孩子不同。8.阅读《送东阳马生序》选段,回答后面小题余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还天大寒,砚冰坚。手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益幕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立待左右,援疑质理,俯身倾耳以请:或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复:俟其欣悦,则又请焉,故余虽愚,卒获有所闻。1.解释文中加点的词语。走(_____)(2)援(_____)2.将下列句子翻译成现代汉语。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。俟其欣悦,则又请焉。3.简要概括“余嗜学”的表现。9.(甲)周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。上自劳军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜.请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。却说孔明回到汉中,计点军士,只少赵云、邓芝,心中甚忧;乃令关兴、张苞,各引一军接应。二人正欲起身,忽报赵云、邓芝到来,并不曾折一人一骑;辎重等器,亦无遗失。孔明大喜,亲引诸将出迎。赵云慌忙下马伏地曰:“败军之将,何劳丞相远接?”孔明急扶起,执手而言曰:“是吾不识贤愚,以致如此!各处兵将败损,惟子龙不折一人一骑,何也?”邓芝告曰:“某引兵先行,子龙独自断后,斩将立功,敌人惊怕,因此军资什物,不曾遗弃。”孔明曰:“真将军也!”遂取金五十斤以赠赵云,又取绢一万匹赏云部卒。云辞曰:“三军无尺寸之功,某等俱各有罪;若反受赏,乃丞相赏罚不明也。且请寄库,候今冬赐与诸军未迟。”孔明叹曰:“先帝在日,常称子龙之德,今果如此!”乃倍加钦敬。1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。“已而之细柳军”“称善者久之”这两句中加点“之”的意义用法不相同;“介胄之士不拜”“败军之将”这两句中加点“之”的意义用法相同。(______)“成礼而去”“执手而言”“已而之细柳军”这三句中加点的“而”意义用法都相同。(______)“天子且至”“且请寄库”两句中加点的“且”意思不相同。(______)“请以军礼见”“将以下骑送迎”“遂取金五十斤以赠赵云”这三句中加点“以”的意义用法各不相同。(______)2.翻译文中画线句。军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。各处兵将败损,惟子龙不折一人一骑,何也?3.结合(甲)(乙)两文,请分别说说周亚夫和赵云都被称为“真将军”的原因。4.文章详略的处理,可以体现作者的写作意图。请结合(甲)(乙)两文处理详略的方法分析两篇文章的写作意图。10.议论文阅读。孝乃德之本①《论语》记载:一天,孔子的学生子夏问孔子什么是孝,孔子只讲了两个字——色难。意思是说,给父母好脸色是最基本的孝道,也是最难做到的。②父母对于儿女的很多不是,都不会往心里去,唯独最难接受的,就是儿女给脸色看。有位老太太,中午去儿子房间找报纸,正碰上儿子回来。儿子刚谈砸了-桩业务,心情不太好,见母亲在他的床上摸索,生硬地说:“妈,你没事在自己房里好好待着,别到处乱串。”母亲解释说:“我只是找张报纸,顺便在你们床上坐会儿。”儿子的脸色很难看,出门前扔下一句:“吃饱没事干,”没想到当天夜里,这位老母亲选择了轻生。③儿女给父母好脸色难在哪里?难就难在对父母的些衰老行为,如多愁善感,行动迟缓,说话絮絮叨叨,做事丢三落四等,要能够始终给予理解、宽容和善待。难就难在对自己的一些不良行为,如任性、娇气、以自我为中心等,要能够不断进行反省、克服和纠正,特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事,都不能把情绪带到家里来。难就难在给父母好脸色,要能够持之以久。一时事给父母好脸色不难做到,难的是处处事事都是如此,尤其是当老人久病在床的时候。④一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地,从咿呀学语到蹒跚学步,从上学、择业到结婚生子,父母究竟付出了多少精力和心血?常思养育之恩,孝老爱亲才不会为难。⑤除了感恩之心,恭敬之心对于行孝也极为重要。《礼记.祭义》云:“孝子之有深爱者必有和气,有和气者必有愉色,有愉色者必有婉容。”给父母好脸色,关键是要常思养育之恩,常怀恭敬之心,常省自身之过,始终对父母怀有深切的爱心和敬意。有了恭敬心,与父母说话的态度和语气,自会温婉谦和,照顾侍候父母,自会恭谨周到。有了恭敬心,父母的教诲会认真聆听,父母的责备会虚心悦纳。⑥国风之本在家风,家风之本在孝道。愿天下儿女,常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。为我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚,孝心汇聚成流.定可以滋润出社会的和谐美好。1.下列对文章的理解不正确的一项是()A.本文所论之“孝”即指给父母好脸色,说话温和,照顾恭谨周到,聆听、悦纳父母的教诲。B.第⑤段先提出“感恩之心对于行孝极为重要”的观点,然后引《礼记》的话作道理论据分析。C.给父母好脸色的关键是要常思养育之恩,常怀恭敬之心。D.第⑥段中加点词“一定”,充分表现了作者对孝心能滋润出和谐美好社会的坚定信念。2.如果要在第④段的横线上加句话,下面不恰当的项是()A.山东枣庄“捐肾救母”的田世国说:“母亲生我养我,可我做的连她给我的万分之都没有。”B.法国作家莫泊桑曾说过:“人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。”C.创建阿里巴巴的马云曾说:“年轻人如果心存对未来的崇敬、对今天的认真踏实,对昨天的感恩,就会有机会。”D.胡适在《我的母亲》一文中写到:“如果我学得了一丝毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人一我都得感谢我的慈母。”3.第②段主要运用了什么论证方法,有何作用?11.阅读下面的文字,完成后面小题材料一广州老字号企业大多有着悠久的历史且大多有着鲜明的岭南风格,岭南文化内涵丰富。这些老字号由于经营有方,产品、服务好,因而历经几十年甚至几百年而不衰,成为蜚声国内外的品牌,产品在岭南区域和东南亚地区,乃至国外的华人社会都很有市场。目前,广州老字号企业中历史最短的也有七十年的历史,历史最悠久的老字号企业陈李济,已有着四百多年的历史。广州老字号还承载着深厚的中华民族文化底蕴。例如广州最早期的豪华食府陶陶居,多有文人骚客趋幕,它素以浓厚的饮食文化几十年来成为名人雅士聚会之地。最难得的是招牌“陶陶居”三字还是康有为在广州讲学之时应老板之请即兴题写的。近百年来,广州老字号历经了重大的曲折演变过程。到了20世纪80年代中期以后,老字号在西方先进经营理念和多种业态的冲击下,遭到了严重的打击。进入20世纪90年代,广州老字号相继出现一系列困境:历史包袱沉重,经营体制落后,人才流失率高;大部分是中小型商业企业,生产规模小。市场范围小,主要是传统的“前店后厂”的营销模式;品牌形象老化,缺乏有效的传播;尤其是很多老字号原来位于城市中心的黄金地段,因为对原有老城区进行了大规模的改造,许多老字号被迫关、停、迁。老字号是城市重要的历史文化遗产,是一种宝贵的经济文化资源,也是一-张城市“名片”。在当前我国全面建设小康社会的新的历史时期,老字号的保护和发展对于城市文化建设,城市经济的发展、城市旅游知名度的提高都有着十分重要的意义。基于此,1999年广州市政府开始实施《广州历史文化名城保护条例》,在全国率先提出保护“老字号”。(摘编自宋浩、张新华、王先庆《广州市商业老字号的困境与出路》)材料二1月27日,天猫于广州正佳广场启动天猫年货大街.联合数十家本地品牌陶陶居、致美斋、风行牛奶等,为消费者办起了“私人定制”的年货展销活动。据悉,今年广州酒家、陶陶居、粒上皇、徐福记等品牌结合天猫元素推出了定制装年货礼盒。针对广东消费者,这些品牌为礼盒设计了独特的包装,将广州元素充分地融入礼盒本身,使其更具地方特色。除了线上销售外,在27、28日广州正佳广场的天猫年货节线下活动中,消费者都可以实地体验和购买这些精美年货。天猫和广东本土一众品牌的合作由来已久。本地知名的品牌陶陶居、燕塘牛奶、风行牛奶等很早就在天猫开设旗舰店。2017年起,400年历史的调味品牌致美斋,广东知名蜂蜜品牌宝生圆,国营老字号红棉糖厂、干果大王佳宝等,除开设旗舰店外也进驻了天猫超市,进入了消费者的日常生活。“除了自身的销售数据,我们还有基于全网5亿多用户的消费数据分析,这么大的数据基础,让决策周期长的老字号也有底气推陈出新。”天猫超市运营总监邵雄介绍。这些“新品试验地”背后其实是商业格局的转变,帮助国货品牌把握年轻消费者的需求洞察,从而开发新品,更能成为其拓展市场最重要的营销平台,同时还是新品试水的最重要阵地。(摘编自《天猫为老广们“私人定制”了一条年货大街》《羊城晚报》2018年1月28日)材料三11日下午,广东省“老字号”“新品牌”企业核心价值观座谈会上,几家广州老字号分享了各自的企业故事、企业文化和企业价值观。珠江钢琴人的企业愿景是“造世界最好的钢琴,做世界最强的乐器企业”。这愿景的树立,要从30年前说起。1985年,珠江钢琴开始走出国门。在当年的德国法兰克福钢琴展会上,珠江牌钢琴取得一个9平方米的展位,但是连续几天这个角落几乎是全场最冷清的地方。回国后,公司的领导并不以此为耻,反而将这经历告诉全体员工,以激励员工斗志。如今,同在这个展厅里,珠江钢琴的展位达到100多平方米,而且总是占据展厅里的中心位置,全球各地的钢琴商家都会到展位上参观、洽谈业务,展位天天门庭若市,得到了全世界的尊重。李锦记以蚝油起家,历经了100多年的发展,长盛不衰。它在多年发展实践中总结出“思利及人”的企业精神。“思利及人”强调的是“惠及”更多的人--从个人到集体,从小家到大家,从群体到社会。概括来说就是:做事先思考如何有利于我们大家。近年来,秉承“思利及人”的核心价值观,李锦记努力为消费者提供安全放心的优质产品,并积极履行企业社会责任。据统计,20余年来,李锦记敬老扶贫、兴医兴教、援乡建桥,为广东省乃至全国的公益事业累计捐资逾亿元。(摘编自《“老字号”传承创新“新品牌”责任担当》,《羊城晚报》2018年2月11日)1.阅读上述材料,下列说法符合文意的项是()A.陶陶居素来以浓厚的饮食文化、豪华风格,以及康有为即兴题写的招牌,使人们趋慕。B.风行牛奶积极开拓营销渠道,既参与了年货展销,又开设旗舰店,还进驻天猫超市。C.珠江钢琴因为事前激励了员工的斗志,所以尽管初出国时遇到困难,依然快速发展。D.李锦记“思利及人”的企业精神是他们在100多年的发展历程中总结而来的价值观。2.下列对材料中“广州老字号”的表述,不符合文意的一项是()A.广州老字号面临的困境是近百年来逐渐发展形成并显现出来的,冰冻三尺非一日之寒。B.广州老字号面临的最大问题,就是历史包袱过重、经营体制落后于时代和人才流失。C.广州老字号是广州重要的历史文化遗产,也是羊城的城市名片,有要保护和传承。D.广州老字号借力电商平台的消费大数据,有助于解决困扰多时的市场反应慢的问题。3.下列对材料中相关内容的理解和分析,不正确的一-项是()A.许多老字号的关、停、迁,是因为在老城区大规模改造时不得已让出黄金地段。B.洞察年轻消费者的需求,从而开发新品,推陈出新,正是老字号与电商合作的初衷。C.在天猫年货大街上,“私人定制”主要体现在老字号针对广东消费者设计的独特包装。D.“造世界最好的钢琴,做世界最强的乐器企业”,是广州珠江钢琴的企业核心价值观。4.根据材料一,简要概括广州老字号企业的历史优势。5.对于老字号企业如何摆脱困境实现传承发展,有人主张应优先创新营销方式,有人主张应优先重塑品牌形象,你更认同哪一个?请结合文本,再联系实际,谈谈你的理由。三、应用12.班级开展“诗歌诵读”主题活动,请你参加。(1)小华在朗诵林徽因的《你是人间的四月天》时,遇到些困难,请你帮助解决。我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。①在韵律上___________________几个字押同样的韵。②朗诵的整体节奏不应是(_____)A.舒缓B.明快C.和畅D.深沉(2)下面是小华在诗歌朗读中的一段感悟,请你帮助修改。要朗诵好一首诗,(甲)首先要认真阅读,领会作者的感情。然后,努力地去引起共鸣,使自己的感受接近作者的情感。只有这样,我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。听众听起来才会觉得“自然”。(乙)如果朗诵者并不领会作者而只是“估计”作者的情感,那就很容易失去分寸。失去了内在的感情基础,单单依靠技巧来支撑,听众听起来就必然会感到“做作”了。①将(甲)处画线句子改为一句话“_______________________”。②(乙)处画线句子有成分残缺的语病,可在将“______________”前(后)添加“_______________”。(3)请你仿照画横线句子,写两行小诗。示例:母亲卑微如青苔,庄严如晨曦,柔如____________,坚如_____________。柔如_____________,坚如_____________。四、综合性学习与写作13.阅读下面的文字,按要求完成微作文。学校准备为高一新生设计制作校服。原定为一款参照国外校服样式设计的校服,男式帅气,女式俏丽,大家很喜欢。但有家长提出,这样的校服穿上后容易使学生分心,甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。请你给校长写一封短信,陈述自己的看法,对解决这一问题提供帮助。要求表达得体,150字左右。

参考答案一、积累1、C【解析】

此题考查的是标点符号的运用。C:“1981年版”后的句号应该移到括号外。故选C。2、B【解析】

A两面对一面,改为:河库水质是生态环境的重要内容,让老百姓用上清洁干净的水,是广大百姓最基本的环境诉求。C“约”与“多”去掉其中一个。D词语顺序颠倒,改为“关注和参与”。3、C【解析】

C生意葱茏:形容草木生机盎然,茂盛青翠。不合语境。4、B【解析】

本题考查病句辨析。A项错误,搭配不当,巨响不能被看到,可以改成“听到坠落时发出数声巨响”;B项正确;C项错误,成分残缺,在“以发放套票、免费开放、降价让利等”后面加上措施;D项错误,指代不明,应将“评选结果的公正与否”改成“评选结果的不公正”。5、晓驾炭车辗冰辙寂寥无人衣沾不足惜非是藉秋风大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山沉舟侧畔千帆过病树前头万木村僵卧孤村不自哀无案牍之劳形【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:僵,牍。6、1.《儒林外史》严监生夸张2.通过神态、动作描写,生动传神刻画出严监生临死时侄子们不明白他的意思,两茎灯草还在燃着时的着急心理;塑造出他吝啬的形象。3.示例:“学而优则壮”这句话泯没了多少读书人的良知。现在现实生活中,虽没有人因中了举人而疯疯癫癫,但却有人为了考博士硕士而不择手段;虽没有人仗着学识换来的权势蛮横乡里,但却有人卖弄知识换取来的财富。我们学习不该为了名利,而是为了祖国的繁荣富强和个人的美好未来。【解析】

1.本题考查名著阅读。结合文段中“你是为灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”“说罢,忙走去挑掉一茎。众人看着,他点一点头,把手垂下,登时就没了气”可知文段出自《儒林外史》,这一段写的是临死前的严监生;主要采用夸张的修辞手法来达到讽刺的效果。2.人物描写及作用作答方法:学生了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段,明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。学生能结合具体语言环境来进行分析。“两眼睁得溜圆”是神态描写,“把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了”是动作描写,描写对象是严监生,大侄子和二侄子都不明白“他为什么总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”,结合最后“忙走去挑掉一茎。众人看着,他点一点头,把手垂下,登时就没了气”分析,这里表现出严监生不肯咽气是因为多燃着一茎灯草,突出他的极度吝啬。3.本题考查名著阅读感悟。结合自己的阅读积累,从作品的主题、人物经历及形象等方面谈感受即可。《儒林外史》是清代作家吴敬梓的长篇小说,是我国古代讽刺文学的典范,是一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。“功名富贵无凭据,费尽心情,总把流光误。浊酒三杯沉醉去,水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句。可以说,这也是整本书的灵魂所在。这些话虽然已是老生常谈,可真正能明白人的又有几个?正是“学而优则仕”,这句话害了一批又一批的读书人。为了金钱,为了财富,他们可以废寝忘食地读书,可以从黑发垂髫考到白发苍苍:花白胡子还是“小友”的周进,考了几十年一朝中榜,欢喜疯了的范进……我读这本书最大的感想是,如今时代不同了,我们生活的时代很少有人提及科举这类的话,也没有了书中迂腐的现象。但是,我们的家长何尝没有这样的想法,为了让下代所谓的不输在起跑线而或或用金钱、或用手中权力争相报名牌幼儿园、小学。诸多考生因为中考高考繁多的作业与兴趣班日以继夜读书。有些考上的扔书庆贺,有些考不上的跳楼自杀。读书,其实强调的是一个漫长的求知过程,一旦当成为了功名利禄的工具,读书也就毫无价值了。回答第二问可结合自己的学习目标及理想作答。答案不唯一。二、阅读7、1.刚好,恰好。下棋。回答。夸张,吹牛。2.D3.(1)所有衙役都因为他岁数小而忽略了他,没有来得及阻挡他进入。(2)一个字能对,一百个字也能对。4.①胆略过人。风筝落于将军署内宅,不惧家丁径直前往;②口舌伶俐,头脑清晰。面对将军问话,对答如流。③才思敏捷,即景作对。【解析】

1.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“对”:回答。所以千万不要以今释古。而“夸”在现代汉语中也有“夸张,吹牛”的意思。“弈”作为生僻词的意思,理解好上下文内容是作答的关键。2.D句子中“之”字的意义和用法与例句相同。都是结构助词“的”之意。A代词。指“书”。B代词。指这种情况。C代词。代“庄有恭”。3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如(1)“以”:因为。“幼”:岁数小。“前进”:向前进入。(2)“之”:代对对子。4.文言文信息筛选的题目,大多是人物性格分析,答题时注意题干的要求是“什么人”的“什么”品质。概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格;分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。如可分析“适落于将军署之内宅,庄直索取”说明他胆略过人。“对,小事耳,何难之有!”“一字能之,一百字亦能之”是写其自信和才华。“即此间一局棋,便可对矣”“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防提防”是写其头脑清晰,才思敏捷。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。译文:粤中部的庄有恭,幼年即有神童的名声。(他的)家在镇粤将军署旁边,有一次放风筝玩耍,(风筝)恰好落到将军署的内院中,庄有恭直接进入要求归还。所有衙役都认为他岁数小而忽略了他,没有来得及阻挡他进入。将军正好和客人下棋,看到他精神状态与众不同,急促喝问他说:“小孩从哪来的?”庄有恭实话回答。将军说:“你读书了没有?可以对对子吗?”庄有恭回答说:“对对子,小意思罢了,这有什么难的!”将军问:“能对几个字的对子?”庄有恭回答:“一个字能对,一百个字也能对。”将军认为他自大并且夸张,于是就指着厅里张贴的画让他做对子,说:“旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。”庄有恭说:“就是这里一盘棋,便可以对呀。”应声对道:“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防提防。”8、1.(1)跑(2)引、提出2.(1)天气特别冷的时候,砚池里的墨水结成坚冰,手指不能屈伸,也不敢放松。(2)等到他高兴了,就又去请教3.成年前,借书面读。成年后,外出游学,向有道德学问的前辈请教。【解析】1.此题考查的是文言词语的解释。这两个中需要注意的是“走”,这是一个古今异义词,古义是“跑”。2.此题考查对文言文语句的翻译能力。在翻译句子时,首先要注意重要的实词、虚词和用法特殊的字词,在按照原句的顺序翻译过来之后,再按照现代汉语的习惯调整语序即可。(1)中“弗”意思是“不”,“怠”意思是“懈怠”,其中“弗之怠”属于倒装语序,应该是“弗怠之”,意思是“不敢放松”。(2)中“俟”意思是“等待”,“欣悦”意思是“高兴”,词语语序正常。据此理解作答即可。3.此题考查的是从文章中搜集信息的能力。解答此类试题,首先要疏通文意,然后从文中搜集信息。文中的作者是个勤奋好学的人,小的时候由于家里穷,他需要借书,抄书,长大后,当这些不能满足他求知的需求时,他就跑到百里外的地方向有道德有学问的前辈请教。据此作答即可。译文:我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松读书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。9、1.(1)√(2)×(3)√(4)√2.(1)军中官兵都穿戴盔甲,刀出鞘,张开弓弩并拉满。(2)到处的兵将都战败受损,只有赵云没有损伤一人一马,为什么呢?3.【甲】文中周亚夫严格治军,忠于职守,即使对贵为天子、前来劳军的汉文帝也以军规加以约束,绝不奉迎媚上而松懈军队的战备状态,出色地履行着一个将军的职责,不愧为“真将军”。【乙】文中赵云遭遇曹军时,指挥有方,让邓芝带兵先走,自己独自断后,保全军队以及物资。有勇有谋,故诸葛亮称之为“真将军”。4.【甲】文详写了文帝在细柳营的过程,略写了“霸上”和“棘门”的情景。通过对比,突出了周亚夫治军严明的“真将军”形象。【乙】文详写了赵云不损一兵一马返回以及他拒绝接受诸葛亮赏赐的过程,略写了路上作战的过程。突出了赵云有勇有谋、识大体、辨是非、明事理的形象。(意对即可)【解析】1.(1)正确。“已而之细柳军”“称善者久之”这两句中加点“之”的意义用法不相同。前者动词“去,往”,后者代词。“介胄之士不拜”“败军之将”这两句中加点“之”的意义用法相同。都是结构助词“的”。(2)错误。“成礼而去”“执手而言”“已而之细柳军”这三句中加点的“而”意义用法不同。第一个表承接,第二个表修饰,第三个“已而”表时间“不久”。(3)正确。“天子且至”“且请寄库”两句中加点的“且”意思不相同。前者“将要”,后者“暂且”。(4)正确。“请以军礼见”“将以下骑送迎”“遂取金五十斤以赠赵云”这三句中加点“以”的意义用法各不相同。第一个“按照”之意,第二个“用……的方式”之意,第三个表目的“来”之意。2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“被”:通“披”,穿戴。“持满”:把弓弦拉足。“败损”:战败受损。“折”:损失。3.文言文信息筛选的题目,大多是人物性格分析,答题时注意题干的要求“分别说说周亚夫和赵云都被称为‘真将军’的原因”。读懂两文大意,在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。如甲文可从周亚夫严格治军,忠于职守,不奉迎媚上,进而出色地履行着一个将军的职责等角度作答。乙文可从赵云指挥有方,独自断后,进而保全了物资等角度作答。4.分析两篇文章的写作意图。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。甲文详写了文帝在细柳营的过程,略写了“霸上”和“棘门”的情景。目的是突出了周亚夫的治军严明。乙文详写了赵云拒绝接受诸葛亮赏赐的过程,略写了路上作战的过程。突出的是赵云有勇有谋、识大体明事理的形象。总之,两文的详写与略写,都是为了更好地表现人物性格,塑造鲜明生动的英雄形象。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。译文:汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。于是,朝廷委派宗正官刘礼为将军,驻军在霸上;祝兹侯徐厉为将军,驻军在棘门;委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳,以防备匈奴侵扰。皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营,驱驰而入,将士用下战马的方式行跪拜礼迎接文帝。随即来到了细柳军营,只见官兵都披戴盔甲,手持锋利的兵器,开弓搭箭,弓拉满月,戒备森严。皇上的先行卫队到了营前,不准进入。先行的卫队说:“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答:“将军有令:‘军中只听从将军的命令,不听从天子的命令。’”过了不久,皇上驾到,也不让入军营。于是皇上就派使者拿符节去告诉将军:“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说:“将军规定,军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳,慢慢前行。到了大营前,将军周亚夫手持兵器,双手抱拳行礼说:“我是盔甲在身的将士,不便跪拜,请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动,脸上的神情也改变了,俯身扶着横木上,派人致意说:“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。出了细柳军营的大门,许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说:“啊!这才是真正的将军。先前的霸上、棘门的军营,简直就像儿戏一样,匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军,至于周亚夫,岂是能够侵犯他吗?”长时间对周亚夫赞叹不已。10、1.B2.C3.举例论证,列举一位儿子给母亲难看的脸色导致母亲无法接受、选择轻生的例子,从反面论证了“给父母好脸色是最基本的孝道”的观点,增强了文章的说服力。【解析】

1.B错误,先提出“恭敬之心对于行孝也极为重要”的观点。2.C“对昨天的感恩”错误,第④段写的是要感恩父母。3.考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证:通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有力,更具有权威性。③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证:对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章②段举一位儿子无理对待母亲的事例,运用了论证方法,从反面具体有力地论证了“给父母好脸色是最基本的孝道,也是最难做到的”的观点,增强了说服力。11、1.D2.B3.D4.老字号经营有方,产品服务好,蜚声国内的品牌,很有市场;历史悠久,承载着深厚的中华民族文化底蕴;它还是城市重要的历史文化遗产,宝贵的经济文化资源,城市名片。5.示例一:主张应优先创新营销方式,因为老字号企业拥有经营有方,产品服务好.蜚声国内的品牌,很有市场:历史悠久,承载着深厚的中华民族文化底蕴;它还是城市重要的历史文化遗产.宝贵的经济文化

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