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文档简介

小班美术泥工教案《我和我的爷爷奶奶》一、教学目标让幼儿通过制作泥人的方式，表达对爷爷奶奶的感情。培养幼儿的动手能力和创造力。增加幼儿对家庭成员的了解和亲密感。二、教学准备课件：《我和我的爷爷奶奶》图片展示。素材：不同颜色的橡皮泥、小工具（如模具、刮刀等）。教具：桌子、椅子、画纸、颜料、画笔等。三、教学过程第一步：导入借助课件或实物展示图片，引出主题《我和我的爷爷奶奶》。鼓励幼儿谈论自己的家庭成员，特别是爷爷奶奶。第二步：讲解制作泥人的方法介绍橡皮泥的特点和用途。示范如何制作泥人，包括泥人的基本形状、特点和装饰。引导幼儿思考如何将制作的泥人与自己的爷爷奶奶相关联。第三步：分组制作泥人将幼儿分成小组，每个小组由两到三名幼儿组成。按照幼儿的自愿选择，每个小组确定一个成员的爷爷奶奶进行代表制作。鼓励小组成员与爷爷奶奶交流，了解他们的一些特点和兴趣爱好。指导并督促幼儿完成泥人的制作。第四步：泥人展示每个小组将制作完成的泥人展示给全班。鼓励小组成员简单介绍自己所制作的泥人，包括泥人的特点和与爷爷奶奶相关的设计元素。全班同学可以提问并表达对作品的赞美和建议。第五步：小结引导幼儿回顾整个制作过程，让幼儿进行小结。鼓励幼儿谈论制作过程中的困难和收获，以及与爷爷奶奶沟通交流的感受。四、教学评价观察幼儿对制作泥人的参与度和表现，包括是否积极参与、是否能够按照要求完成泥人的制作等。观察幼儿对自己所制作泥人的介绍和与爷爷奶奶相关的设计元素的表达能力。收集幼儿的自评和互评意见，了解他们在制作过程中的感受和反思。五、教学延伸鼓励幼儿将制作完成的泥人带回家，与爷爷奶奶分享自己的经历和作品。引导幼儿通过绘画、手工等形式，进一步表达对爷爷奶奶的感情和记忆。六、教学反思在本节课的泥人制作活动中，幼儿积极参与制作，表现出较高的创造力和合作能力。他们通过制作泥人，不仅加深了对爷爷奶奶的了解，还增强了对家庭成员的亲密感。需要注意的是，在以后的教学中，可以更多地引导幼儿表达自己的情感和想法，以提高他们的表达能力。此

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