第4课+西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固导学案- 统编版（2019）必修中外历史纲要上册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固【知识梳理】一、西汉的建立与“文景之治”1．西汉建立：前202年，eq\o(□,\s\up3(01))刘邦建汉，定都于eq\o(□,\s\up3(02))长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。2．西汉早期的统治3．特点：“汉承秦制”，有所损益。二、西汉的强盛1．汉武帝巩固和发展大一统国家的背景(1)经济：经过60余年的休养生息，西汉eq\o(□,\s\up3(01))国力强盛。(2)政治：地方eq\o(□,\s\up3(02))诸侯国拥兵自重，对中央造成严重威胁；丞相权力威胁皇权。(3)个人原因：汉武帝雄才大略，积极有为。(4)思想条件：西汉初较宽松的文化氛围，产生了能够解决现实问题的思想。[金版微点拨]【名词解释】黄老无为思想中国古代哲学流派，始于战国，盛于西汉。假托黄帝和老子的思想，实为道家和法家思想的结合。强调“道生法”“无为而治”“省苛事，薄赋敛，毋夺民时”。2.汉武帝巩固和发展大一统国家的措施3．结果经过汉武帝的经营，大一统国家得以eq\o(□,\s\up3(19))巩固加强。三、东汉的兴衰3．东汉的建立：公元25年，刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称eq\o(□,\s\up3(07))东汉，刘秀很快平定割据势力，完成全国统一。4．光武中兴(1)刘秀的改革措施(2)结果社会稳定，经济发展，出现“eq\o(□,\s\up3(15))光武中兴”局面；因豪强地主的强烈反对，抑制豪强措施失败，豪强势力迅猛发展。5．东汉衰亡(2)东汉衰亡①“eq\o(□,\s\up3(18))黄巾军”起义虽然失败，但动摇了东汉王朝的统治基础。②地方长官乘机拥兵自重，出现eq\o(□,\s\up3(19))军阀割据局面。③东汉政权名存实亡。四、两汉的文化【重点探究】．历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。阅读材料，完成下列要求。材料图1东汉十四州示意图图2东汉人口密度图（永和五年）从两幅地图中提取相互关联的历史信息，并进行合理解读。2．西汉对西域的开拓与治理对历史发展产生了深远影响。阅读材料，回答问题。材料一

图1年降雨400毫米等值线与秦西北边邵位置关系图——摘自韩茂莉《中国历史地理十五讲》

图2

西汉时期西北地区军事屯田图——据郭沫若主编(中国史稿地图集)编制(注：年400毫米等值线一般为游牧区与农耕区分界线。突破农耕区的自然界线，大幅度地开疆拓土开始于西汉)材料二

中国的西北边陲古称西域，即今天的新疆和巴尔喀什湖以东以南的中亚地区。这里是一个南北西三面环山的区域，只有东边敞开，向东北可入蒙古草原，向东南沿河西走廊可达甘、青地区和富庶的关中平原。这里的许多古老的部落与民族或来自蒙古草原，或来自河西走廊，在此定居之后都以东部的中原和蒙古草原为主要的交流和发展方向。葱岭以西的中亚河中地区，由一些山间盆地和绿洲组成，居住着一些经商务农的民族，这里是一个单独的地理区域。由于其西、北两边是干旱的草原与荒漠，活跃着强悍的游牧民族，南边是高山雪岭，为了经商和获得军事上保护的需要，使得这些部族与民族自古以蒙古草原和中原为主要外出活动的区域。——摘自张岂之《中国历史十五讲》提取材料信息，结合所学知识，以“西汉王朝对西域开拓与治理”为题写一篇历史短文。(要求：史论结合，逻辑清晰，层次分明，表述成文)【能力提升】1．汉武帝元狩元年（公元前122年），淮南王刘安谋反，于是计划造谣朝廷将强制各地家产在五十万以上的群体迁徙到新拓的朔方郡（今内蒙古自治区南部）。这在客观上反映出当时（

）A．民间存在安土重迁心理 B．西域地区直接归朝廷管辖C．国家强力打击门阀士族 D．中原地区的人地矛盾激化2．汉代，汉武帝接受董仲舒的建议变更制度，其五经博士制度为儒家发挥智库职能提供了制度空间，博士弟子制度为儒生入仕提供了制度化途径。据此可知汉代（

）A．儒学发展的动力源于制度建设 B．制度建设与儒学发展产生交互影响C．儒家思想在社会层面影响深远 D．通经成为士人涉足政治的最佳途径3．《盐铁论》中记载：往者郡国诸侯，各以其物贡输，往来烦杂，物多苦恶，或不偿其费。故郡置输官以相给运，而便远方之贡，故曰均输。由此可知，西汉时期均输法（

）A．有利于增加国家财政收入 B．使国家开始垄断商业贸易C．抑制了西汉工商业的发展 D．有利于加强对地方的管控4．东汉时期，凡商贾“卖买五谷、布帛、丝绵之物，周于民用而不雠（卖不掉）者”，五均司市师查实后依其成本收购入官，等到市场价格超过“市平”时，即将货物卖出。百姓经营如遇困难，可以向官府赊贷，每月收3%的利息（一说按年净利1/10计利息）。东汉时期的这些举措（

）A．表明国家通货膨胀问题严重 B．有效促进自耕农经济的发展C．意在强化国家对经济的统制 D．削弱了豪强地主的经济基础5．如图是汉代某一经济政策的示意图。这一政策的实施（

）A．规范了货币的流通秩序 B．加强了国家的宏观调控C．推动了民间财富的增长 D．平衡了全国各地的物价6．汉代各郡国向朝廷上计，丞相先听上计，据此“课其殿最，奏行赏罚”。御史大夫既听上计，也听“刺史”汇报，将两者所述情况加以对照，一旦发现上计不实，便敦促丞相改定官吏的考绩。这有利于（

）A．强化专制皇权 B．解决王国问题 C．提高地方效能 D．完善监察机制7．刘邦说，我马上打得天下，要诗书何用！儒生陆贾对此反驳道，商汤、周武王文武并用，所以国运长久，吴王夫差、智伯穷兵黩武而灭亡，秦一味严刑峻法，终致亡国……居马上得天下，安能马上治天下？鉴于陆贾所言，高祖刘邦（

）A．接纳儒学为治国思想 B．颁布“推恩令”C．采取“与民休息”政策 D．创立刺史制度二、材料分析题8．阅读材料，回答问题。货币中的汉朝材料——据黄媚《西汉早期半两钱生产与管理的初步考察》等下表西汉前期货币的演变时期货币名称货币政策备注汉初半两（榆荚钱)允许民间私铸注:24铢为1两;榆英钱实重3铢。五铢钱被称为:“中国历史上最成功的货币”。吕后二年八铢半两钱取消私铸，官铸孝文五年四铢半两钱废盗铸令，允许私铸景帝中元六年四铢半两钱禁止民间私铸，行郡国铸币武帝元狩五年五铢钱郡国铸币武帝元鼎四年上林三官五铢钱废郡国铸币，铸币权归中央——据彭信威《中国货币史》等对西汉前期货币的生产与管理加以分析说明。PAGE1-参考答案：1．信息：①黄河流域人口密度大，州的数量多而面积小；②南方人口密度小，州的数量少而面积大；③州的分布和人口的分布呈现南北不均衡，两者正相关。解读：①东汉时期黄河流域经济相对发达、南方相对落后（或经济重心在北方）；河南、河北地区是东汉王朝的统治重心（或政治重心在北方）。②东汉时期州的划分与当时地方经济发展程度、人口密度等状况有关（或东汉时期州的划分反映了当时政治、经济和社会的发展状况）。③合理设置地方行政区划有助于维护统治秩序，提高国家治理水平，促进社会经济发展。2．阐释：（1）背景:必要性：西域对统一多民族国家巩固的重要性。角度1：西北气候、地理环境等方面；角度2：政治、军事、民族关系等方面。可能性：秦汉国家统一、中央集权体制、国家实力、杰出人物雄才大略等。（2）开拓与治理开拓：西汉反击匈奴的战争，控制河西走廊，张骞出使西域。治理：设河西四郡；设西域都护府；移民和军屯等。（3）影响与评价从以下角度分析：加强中央集权；民族交融；保障农耕地区安全；边疆的巩固和开发；中外经济文化交流。【能力提升】1．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据材料“淮南王刘安谋反”“于是计划造谣朝廷将强制各地家产在五十万以上的群体迁徙到新拓的朔方郡”可知，在刘安谋反时，为了获得人民的支持，用来动员人民的方式是造谣朝廷要迁徙人民，反映了人民对于迁徙的反对，也就是民间的安土重迁心理，A项正确；材料涉及的地区为淮南地区和内蒙古地区，没有涉及西域地区，排除B项；汉武帝时期没有形成门阀士族，魏晋时期形成，排除C项；材料内容为刘安谋反的造谣内容，并非实际情况，不能得知当时中原地区的人地情况，排除D项。故选A项。2．B【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据本题材料“其五经博士制度为儒家发挥智库职能提供了制度空间，博士弟子制度为儒生入仕提供了制度化途径”并结合所学知识可知，汉武帝时期接受儒家学者董仲舒的建议进行制度变更，其五经博士制度和博士弟子制度对儒家发展起到重要作用，可见制度建设与儒学发展产生交互影响，B项正确；制度建设是儒家发展的动力之一，但“源于”是根源、起源的意思，不符合史实，排除A项；材料中只涉及儒学和制度建设之间的作用，不涉及社会层面，排除C项；通经成为士人涉足政治的途径之一，而非最佳途径，排除D项。故选B项。3．A【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知影响题。据题干时间可知准确时空是汉朝。国家不费资金，仅就各地应出的贡赋辗转贸易，就获利颇丰，达到“不加赋而国用足”的效果，A项正确；均输法是国家插手并经营商业贸易的表现之一，而非垄断商业贸易，且在先秦时期就出现“工商食官”的贸易垄断政策，均输法也并不是“开始”，排除B项；材料强调的不是抑制商业贸易的发展，排除C项；均输法只是在调整贡输方式，减少损耗，增加政府收入，与中央对地方的管控是否加强关系不大，排除D项。故选A项。4．C【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是目的题、影响题、本质题，时空是东汉时期。根据材料“五均司市师查实后依其成本收购入官，等到市场价格超过‘市平’时，即将货物卖出”“可以向官府赊贷，每月收3%的利息”及所学可知，东汉时期，为了加强对经济的控制，政府对关系到“国计民生”的经济事务进行管制，主要包括两个方面的内容，即管制物价和官营出贷，C项正确；材料体现不出“通货膨胀”问题严重的相关信息，排除A项；材料无法得出自耕农经济发展的相关信息，排除B项；材料体现不出东汉王朝削弱豪强地主势力的相关信息，不符合题意，排除D项。故选C项。5．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝时期（中国）。根据图示内容和所学可知，图示反映的是汉朝的均输平准政策，均输平准政策有利于国家更加合理的调配物资、平抑物价，从而加强了国家对经济的宏观调控，B项正确；均输平准政策是从国家宏观层面上调配物资、平抑物价，并不是为了规范货币的流通秩序和推动民间财富的增长，排除A、C项；这一政策有利于平衡物价，但并不一定能够平衡各地的物价，D项说法过于夸张，排除。故选B项。6．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据材料“汉代丞相听上计，据此考课优劣，进行赏罚，御史大夫将上计与刺史的汇报进行对照，若发现上计不实，便敦促丞相改定考绩”，说明汉代官员的考绩是中央对官员进行赏罚的依据，材料中上计制度的实行与刺史的监察表明中央对地方的控制得到加强，这有利于提高地方效能，C项正确；强化专制皇权主要涉及的是君相关系，材料针对的则是中央和地方的关系，排除A项；汉代推恩令在解决王国问题上起到了重要作用，但材料与王国问题无直接关系，排除B项；上计制度是一种考核制度，与监察机制无必然关系，排除D项。故选C项。7．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝周（中国）。从材料信息看，陆贾认为，马上可以得天下，不能治天下，认为夫差、智伯亡于穷兵黩武，秦朝亡于暴政。鉴于陆贾所言，高祖刘邦采取“与民休息”政策，恢复经济，巩固统治，故选C项；西汉初年采用黄老之学治理国家，排除A项；颁布“推恩令”，是在汉武帝时期，排除B项；在汉武帝时期，统治者创立刺史制度，排除D项。故选C项。8．汉承秦制，货币仍然沿袭秦朝的“半两钱”。高祖刘邦以“秦钱重难用”为由允许民间百姓私铸货币。汉惠帝与高后时，禁止民间私铸货币，由政府颁行八