1年级手工制作小科技课件

1年级手工制作小科技课件

制作人：XXX时间：20XX年X月目录第1章课程简介第2章基础材料准备第3章制作第一个小科技课件：LED灯小灯笼第4章制作第二个小科技课件：发光的手链第5章制作第三个小科技课件：电动小风车第6章课程总结01第1章课程简介

课程背景手工制作小科技课件是一种融合手工制作和科技知识的课程，旨在培养学生的动手能力和创造力。通过这门课程，学生可以在玩耍中学习，培养对科技的兴趣。

课程目标培养学生对科技的兴趣激发兴趣通过制作小科技课件，提高学生的动手能力提高动手能力激发学生的创造力创造力

培养科技认识旨在培养学生对科技的认识和兴趣动手能力培养学生的动手能力创造力培养学生的创造力适用对象一年级学生适用于一年级学生课程安排每周进行一次课程每周一次课程0103课程内容由简到难，逐步提升学生的技能逐步提升技能02每次课程制作一个小科技课件制作小科技课件结束语通过手工制作小科技课件，一年级学生将不仅仅学习科技知识，更能培养动手能力和创造力。这门课程将为他们未来的学习打下坚实的基础。02第2章基础材料准备

所需材料用于制作杯灯纸杯用于制作基座纸板用于搭建电路电路板发光元件LED灯工具准备用于剪纸板剪刀用于粘合材料胶水用于焊接电路板电烙铁

安全注意事项在进行手工制作时，务必要注意安全。使用电烙铁时要小心烫伤，避免与皮肤直接接触。另外，连接电池时要确保正负极正确，避免造成短路发生。

电路连接步骤将LED灯正负极分别与电路板相应位置焊接连接LED灯将电池正负极分别与电路板相应位置焊接连接电池连接好后，用电池测试LED灯是否能正常发光测试电路

LED灯的正确连接红色线代表正极红色线连接正极0103

02黑色线代表负极黑色线连接负极严重烫伤立即就医保持伤口清洁预防烫伤佩戴手套注意烫伤危险物品

常见烫伤处理方法轻微烫伤立即用冷水冲洗烫伤处涂抹消炎药膏03第三章制作第一个小科技课件：LED灯小灯笼

材料准备在制作LED灯小灯笼之前，我们需要准备一些材料。包括纸杯、LED灯、电池、彩纸等。这些材料将帮助我们完成一个充满创意的小发明。

制作步骤确保正确连接，以确保灯笼正常发光连接LED灯和电池在纸杯上剪出精美的花纹，增加装饰效果剪出花纹将LED灯安全固定在纸杯内，避免松动固定LED灯一步步完成制作，展现自己的小发明完成小灯笼制作展示让学生展示他们制作的LED灯小灯笼，增强自信心展示成果鼓励学生分享制作心得，互相学习欣赏分享引导学生认真观看他人的作品，学习欣赏专注观看

创意无限通过制作LED灯小灯笼，学生不仅能锻炼动手能力，还能激发他们的创意潜力。这个小科技课件将让孩子们在玩乐中学习，体验制作的乐趣。

启发思考培养学生动手动脑的能力，促进综合素质发展动手动脑引导学生发挥想象力，创造出更多有趣的小发明小发明创意鼓励学生分享制作心得，促进同学间交流合作分享交流分享他人作品，增进对美的欣赏与体验欣赏分享激发学习兴趣小科技课件能够激发学生对科技的兴趣与好奇心，让他们在制作中体验到科学的乐趣与创造的成就感。通过动手制作LED灯小灯笼，学生将会更加热爱学习，探索科学的奥秘。04第四章制作第二个小科技课件：发光的手链

发光的手链制作步骤制作发光的手链需要准备电路板、电池、LED灯、导线、绳子等材料。首先，在电路板上焊接LED灯和电池，然后将LED灯固定在绳子上，最后完成发光的手链。这个小科技课件能让学生亲自动手制作，体会科技的乐趣。

制作步骤电路板、电池、LED灯、导线、绳子等准备材料在电路板上焊接LED灯和电池焊接电路将LED灯固定在绳子上固定LED制作完毕，发光的手链就完成了完成手链制作展示让学生展示他们制作的发光手链展示作品让学生感受到科技的魅力体验科技

材料准备用于搭建电路电路板0103连接电路的导体导线02发光的光源LED灯焊接电路将LED灯和电池连接到电路板上确保焊接牢固固定LED将LED灯固定在绳子上确保牢固不松动完成手链将所有部件组装在一起调试灯光效果，确保正常发光制作步骤详解准备材料收集电路板、电池、LED灯、导线、绳子等材料确保每样材料齐全结尾通过制作发光的手链，学生不仅能锻炼动手能力，还能了解简单的电路原理，感受到科技带来的乐趣。希望这个小科技课件能够激发学生对科技的兴趣，开启他们的创造力和探索精神。05第5章制作第三个小科技课件：电动小风车

材料准备用于制作风车的主体纸板0103为电动机提供电源电池02提供动力电动机固定电动机和电池将电动机和电池固定在风车上完成制作调试并完成电动小风车

制作步骤绘制轮廓在纸板上画出风车的形状制作展示在学生展示他们制作的电动小风车时，可以激发他们对科技创造的热情，让他们感受到自己的成就。

电动小风车的应用培养孩子动手能力教育意义宣传节能环保理念环保价值启发创新思维创意激发了解电动机原理技术应用结语通过制作电动小风车这个小科技课件，不仅可以培养学生的动手能力，还能引发他们对科技创造的兴趣，是一堂充满乐趣和收获的手工制作课程。06第6章课程总结

效果评估制作小科技课件培养学生的动手能力学生动手能力提升学生通过制作课件锻炼创造力创造力提升

效果评估通过制作小科技课件，学生的动手能力和创造力得到了提升。这种实践性的学习方式有助于培养学生的综合能力，激发了他们对科技的兴趣。心得分享学生学会与他人合作共同完成课件制作合作意识通过分享，学生对制作小科技课件的技能有了更深入的认识技能提升

心得分享学生分享了在制作课件过程中的创意灵感创意激发0103

02分享心得能让学生更好地总结学习内容学习收获