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九年级历史学情调研考试时间:45分钟一、选择题(每小题2分,共13道题)1.西周早期的青铜器大盂鼎铭文记述了周康王册命贵族孟之事,铭文中有一句“受民受疆土”。此铭文可用于()大盂鼎及其铭文A.王位世袭制 B.禅让制 C.土地私有制 D.分封制2.对比《春秋列国形势图》与《战国形势图》,能够得出的推论是()春秋列国形势图 战国形势图A.统一趋势不断加强 B.各国长城已经连为一体C.秦灭六国完成统一 D.农业、手工业水平提高3.“秦统一六国后,推行一系列巩固统一的措施。西汉建立后,采取一系列恢复经济的政策并不断强化中央权力。”上述观点意在说明秦汉时期的时代特征是()A.中国境内早期人类与文明起源 B.中国早期国家与社会变革C.统一多民族国家的建立和巩固 D.民族关系发展与社会变化4.如图漫画中执政官服饰的面料,在当时的运输路线应是()图:罗马执政官身穿丝绸A.南海→马来半岛→天竺→大秦 B.长安→河西走廊→安息→大秦C.西安→甘肃临洮→新疆→罗马 D.广州→斯里兰卡→印度→罗马5.科举制度在中国历史延续了1300多年,根据下列示意图分析八股文最先出现的时期是()A.① B.② C.④ D.⑤6.某同学在探究清朝对外政策时使用了史料实证的方法。下图中乾隆皇帝的谕表明当时清政府()◆禁止外国商人在广州过冬◆外商必须住在政府指定的“行商”商馆中,由“行商”负责“管束相查”◆不准外商向中国人借款或雇佣中国人A.禁绝一切中外交流 B.放弃闭关锁国政策 C.严格限制对外贸易 D.鼓励民间对外交往7.小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》,在书中有这么一段话:“禹死后,启继承父位。从此……代替……,……天下变成……天下。”残缺部分是()A.禅让制,选举制;家,公 B.世袭制,禅让制;公,家C.禅让制,世袭制;公,家 D.选举制,禅让制;共,家8.春秋战国时期,诸侯争霸,社会动荡不安,给人民带来了深重灾难。此时在思想领域,老子提倡“无为而治”,孟子强调“仁政”,墨子主张“兼爱”“非攻”。材料反映了()A.各派学术思想并无交集 B.文化发展日趋走向统一C.诸子百家关注社会现实 D.以民为本成为主流思想9.一位同学分类梳理中国古代书籍,其中①处可填()第一类:《论语》《老子》(墨子)第二类:《三国演义》《水浒传》《西游记》第三类:《齐民要术》《天工开物》①A.《韩非子》 B.《兰亭集序》 C.《窦娥冤》 D.《农政全书》10.“汉武帝亲自策问古今治道及天人关系问题。董仲舒三次上书应对,献“天人三策”……请罢黜刑名……凡不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”材料介绍了()A.盐铁官营的影响 B.“推恩令”的内容C.尊崇儒术的主张 D.设立太学的地点11.清朝常被认为是中国社会转型的重要时期。如图片所示内容反映了()A.中华民族反抗侵略的英勇斗争 B.明清时期对边疆地区叛乱行动的镇压C.清朝统一多民族国家的巩固 D.中华民族积极主动对外交流12.明朝北京城的布局(如图),宫城位于城中心,处于层层保卫之中,这样设计体现了明朝政治的特点是()A.强化皇权 B.分散相权 C.分化皇族 D.监控地方13.如图所示制度的突出特点是()A.宰相权力遭到削弱 B.皇权受到制约 C.权力的分散与制衡 D.分割地方权力综合题(14题7分。15题6分,16题11分)(1)文物遗址是我们了解历史的直接途径,观察下图,简述其承载的历史价值。(1分)图一唐三彩骑驼乐舞俑图二八达岭长城(2)清朝建立起对全国的统治后,加强了对边疆地区的管辖。请根据所学知识完成下面表格(5分)方位皇帝措施东南康熙设置①,隶属福建省。西南雍正在西藏设置②监督西藏地方政务。西北乾隆平定③的叛乱,设置④加强对西北地区的管辖。东北康熙两次雅克萨之战,中俄签订《⑤》。(3)阅读名著,分享读书心得,《红楼梦》是中国古典小说的顶峰,毛泽东称它是“中国封建社会的百科全书”。还称赞它是“中国的第五大发明”。请你从历史价值的角度分享《红楼梦》的读书心。(1分)15.经济发展折射出时代的变迁,也影响着历史发展走向。阅读材料,回答问题。材料一材料二:唐宋都城平面示意图唐朝长安城平面图北宋东京平面图材料三唐都长安的城市规划井然有座,城中有东、西两市。是主要的商业区。这里商铺林立:城内所建100多个坊,是居民区,居住人口达到百万。宋代商业的繁荣超过了前代。……最大的是开封和杭州,……城市中的店铺不断增加,街道以及宅巷之内到处可以开设店铺;经商的时间也不再收限制,出现了早市和夜市。——《中国历史》都病版七年领下材料四从安史之乱到五代十四时期……许多中原人民流入江南。在以“靖康之变”为转折,点的南宋时期,北方人纷纷迁往南方,使南方经济在原有的基础上得到了突飞猛进的发展。“苏湖熟,天下足”的谚语形象地反映了太湖流域的农业生产在全国所占的重要地位。南方的经济情况都是北方所不能及的,这都说明南方经济已经超过北方,取得了不可动摇的经济重心地位。——《如何理解古代经济重心的南移》请回答:(1)据材料一,写出图一对应工具的名称(1分)(2)据材料二和材料三,分别指出唐、北宋在市场分布上的不同特点。(2分)(3)从唐到宋,我国的经济格局有何变化?根据材料四指出,为何会出现这种变化?(2分)(4)综合上述材料,概括促进中国古代经济发展的因素。(1分)16.制度建设自古以来都是历史性的重要课题,它关系到一个国家的长治久安。政策制度的创新与发展是社会进步的重要标志。阅读材料,回答下列问题。材料一嬴政在灭掉东方六国的基础上,完成了国家的统一。建立了中国历史上第一个中央集权的统一的多民族封建国家—秦朝。为巩固统一和统治,开创了一种全新的政治制度。这一制度奠定了古代中国政治制度的基本模式、基本格局。——摘自袁行霈等主编《中华文明史》(1)材料中“全新的政治制度”是什么制度?它在地方上表现为什么制度?(2分)材料二汉武帝为了巩固中央集权而颁布了的一项重要政令。这项政令要求由以前的各诸侯所管辖的区域只由其长子继承,改为其长子、次子、三子共同继承。后来根据这项政令,诸侯国被越分越小,汉武帝再趁机削弱其势力。——摘自中学历史教材(2)材料中汉武帝采取什么措施加强中央集权?(1分)材料三宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度,但宰相不再由三省(尚书省、中书省、门下省)长官担任。为了改变宰相“事无不统”的局面,宋朝统治者采取了相应的措施,使皇帝独揽大权。——白钢《中国政治制度史》(3)结合所学内容,简述宋朝统治者采取了什么措施,使皇帝独揽大权?(2分)材料四明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争……于1380年,将丞相胡惟庸诛杀。在随后的十年里,大肆捕杀其党羽,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。——人教版中国历史教科书(4)根据材料四,朱元璋为了加强君权,在中央废除了哪一官职?(2分)材料五清朝沿用明朝政治制度,内阁仍然是政府的中枢机构。但因受清朝建立并保
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