安徽省宣城市宁国市2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题（含答案解析）

安徽省宣城市宁国市2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题注意事项：1.本试卷满分100分,考试时间90分钟。2.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他材料，但应独立思考，不得相互讨论，不得相互借阅资料。第一部分选择题（共40分）一、单项选择题（请从下列各题的四个选项中，选出最符合题意的一个答案，每小题2分，共40分）1.科学家爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”这主要说明（）A.人们在交往中形成社会关系 B.个人的成长是社会化的过程C.社会关系人确定着人的身份 D.人的生存和发展离不开社会【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识人与社会的关系。D：从题文中爱因斯坦的话语中我们可以感受到社会对个人的作用，说明人的生存和发展离不开社会，D说法正确；AC：人们在社会交往中形成了各种关系。人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，A、C说法正确与题不符；B：人的成长是不断社会化的过程，在社会课堂中成长，B说法正确与题不符；故本题选D。2.名言警句告诉我们为人处世的道理。下面理解错误的是（）A.言必信，行必果——诚实守信 B.己所不欲，勿施于人——换位思考C.尺有所短，寸有所长——学会欣赏他人 D.谁言寸草心，报得三春晖——平等待人【答案】D【解析】【详解】本题考查尊重他人、诚信、孝亲敬长等。A：句子意思是说话一定要算数，行动一定要坚决、果断，体现了诚信，故A说法正确；B：句子意思为对于自己不喜欢的事物，就没有必要施加到别人身上。启示我们要换位思考，故B说法正确；C：句子比喻人或事物各有其长处和短处。我们要学会欣赏他人，故C说法正确；D：句子意思是母亲的恩情极大，像春天的阳光之于小草，是怎么也回报不完的。启示我们孝亲敬长，故D说法错误；本题属于反向选择题，故本题选D。3.2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法是进入新时代以来第一部与爱国主义相关的法律，旨在加强爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神。这说明（）A.规则一经制定就不能更改B.任何人都可以随意制定规则C.随着社会发展，一些原来没有的规则，需要制定D.原有的规则需要随实际生活的变化不断调整和完善【答案】C【解析】【详解】本题考查改进规则。A：规则不是一成不变的，故A说法错误；B：规则不仅随意修改，故B说法错误；C：依据教材知识，爱国主义教育法的通过，表明随着社会发展，一些原来没有的规则需要制定，故C符合题意；D：规则的调整和完善在题文中没有体现，故D不符合题意；故本题选C。4.公交车上一位乘客用手机外放听歌，声音特别大，已经影响到其他乘客，公交车司机屡次劝说无果，该乘客认为，外放听歌是自己的自由。对这件事评价正确的是（）①社会规则划定了自由的边界②公民的自由是无限制的绝对自由③自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束④公民在行使自己的自由时，不得损害其他公民合法的自由和权利A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查社会规则和自由的关系。①③④：依据教材知识，题文中乘客的行为割裂了自由和规则的关系，他应该认识到社会规则划定了自由的边界；自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；公民在行使自己的自由时，不得损害其他公民合法的自由和权利，故①③④说法正确；②：公民的自由是相对的，世界上没有绝对的自由，故②说法错误；故本题选C。5.漫画《飞来横祸》告诫我们（）①社会秩序保障规则的实现②社会秩序是人民安居乐业的保障③遵守规则就无法享有自由④要遵守法律法规，拒绝不良行为A.①③ B.②④ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【详解】本题考查社会秩序、法不可违。②④：题干中高空抛物是不道德也是违法行为，告诫我们要遵守法律法规，拒绝不良行为，社会秩序是人民安居乐业的保障，故②④说法正确；①：规则保障了社会秩序的实现，故①说法错误；③：遵守社会规则是为了享有真正的自由，故③说法错误；故本题选B。 6.《安徽省电动自行车管理条例》（以下简称《条例》）于2023年3月1日起施行。驾驶电动自行车不佩戴安全头盔将会处5元以上50元以下罚款或警告；驾驶拼装、改装、加装的电动自行车上道路行驶的，由公安机关交通管理部门责令改正，进行处罚……对此，下列说法正确的是（）A.良好的社会秩序依靠规则来保障B.公安机关对违法行为具有审判权C.公民的违法行为都要接受罚款或警告D.《条例》限制了人们驾驶电动车的自由【答案】A【解析】【详解】本题考查社会规则的重要性。A：材料通过《安徽省电动自行车管理条例》的实施，向我们说明了良好的社会秩序依靠规则来保障，A正确；B：公安机关没有审判权，人民法院依法行使审判权，B错误；C：公民的违法行为都要接受罚款或警告，这一说法过于绝对，犯罪也属于违法行为，犯罪也受到刑罚的处罚，C错误；D：规则限制自由，也保障自由的实现，D错误；故本题选A。网络盲盒诱导消费套路多，有人花费上万元只抽到一盒口罩；有人抽中商品后商家却迟迟不发货……完成下面小题。7.网络盲盒诱导消费套路多。对此，你的认识是（）A.盲盒经营者可以进行不实宣传 B.某些盲盒经营者违背诚信原则C.网络为经济发展注入新的活力 D.经营者的行为是刑事违法行为8.面对网络盲盒套路，权益受损的消费者（）①要增强网络信息的辨别能力②有权要求盲盒经营者退换货③要树立法治观念，善用法律维权④可以向人民检察院提起诉讼A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】7.B8.A【解析】【7题详解】本题考查诚信。A：盲盒经营者不能进行不实宣传，故A说法错误；B：依据教材知识，题干中网络盲盒诱导消费者的套路，表明某些盲盒经营者违背了诚信原则，故B符合题意；C：网络为经济发展注入新的活力在题文中没有体现，故C不符合题意；D：经营者的行为如果触犯刑法才是刑事违法行为，故D说法错误；故本题选B。【8题详解】本题考查依法维权。①②③：依据教材知识，面对网络盲盒套路，权益受损的消费者要增强网络信息的辨别能力，有权要求盲盒经营者退换货，要树立法治观念，善用法律维权，故①②③说法正确；④：可以向人民法院提起诉讼，故④说法错误；故本题选A。9.道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。在社会生活中我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者。对以下情况的处理，能体现上述要求的是（）A.足球场上小严所在的球队输了，他拒绝与对方球员握手B.小方网购书籍到货后发现商家多发了一本，他主动联系商家返还C.为了给班级争光，在科技创新大赛中小成准备用爸爸的作品参赛D.小岩约了朋友打球，朋友因故来晚了，小岩认为朋友耽误了他的时间而气恼【答案】B【解析】【详解】本题考查以礼待人、诚信做人、尊重他人。B：小方网购书籍到货后发现商家多发了一本，他主动联系商家返还，体现了小方是个讲诚信的人，故B符合题意；A：拒绝与对方球员握手是不讲礼仪的表现，故A说法错误；C：是不诚实表现，故C说法错误；D：小岩的做法是不尊重朋友的表现，故D说法错误；故本题选B。10.在安徽宣城，某超市老板临时有事，半掩着门就走了。一对七八岁的双胞胎来买东西，他们规规矩矩地在货架上拿了商品，发现老板不在后，对着摄像头放下钱，离开的时候还帮忙把卷帘门给关上了，许多人为他们的行为点赞。这说明（）①他们积极践行社会主义核心价值观②诚信已成为社会越来越稀缺的美德③要珍惜个人诚信记录，说老实话，办老实事，做老实人④诚信是一个人安身立命之本，是我们融入生活的“通行证”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对诚信的认识。①③④：依据教材知识，题干中双胞胎孩子行为，体现了诚信，是积极践行社会主义核心价值观表现；受到多人点赞，表明诚信是一个人安身立命之本，是我们融入生活的“通行证”，启示我们要珍惜个人诚信记录，说老实话，办老实事，做老实人，故①③④说法正确；②：诚信是中华民族的传统美德，故②说法错误；故本题选C。11.15岁的黄某在参与“重度恐怖”的“密室逃脱”游戏中意外受伤，入院治疗共花费医药费11822.92元。之后，黄某父亲与商家协商赔偿事宜未达成一致，遂将其诉至法院。2023年5月16日法院经审理判决，商家未按法律规定设置适龄提示、提供安全保障措施等，应承担相应赔偿责任，赔偿原告医疗费等共计18790.77元。此案例中（）①商家未对黄某实施有效保护②黄某应当加强自我保护意识③法院通过行使审判权解决行政争议④黄某父亲依法向法院起诉维护其合法权益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查未成年人保护和依法维权等。①②④：黄某在参与“重度恐怖”的“密室逃脱”游戏中意外受伤，这说明商家未对黄某实施有效保护，黄某应当加强自我保护意识；黄某父亲将其诉至法院，这说明黄某父亲依法向法院起诉维护其合法权益；①②④符合题意；③；材料体现的是法院通过行使审判权解决民事纠纷，题干没有涉及行政争议；③不符合题意；故本题选B。12.作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵纪守法；作为中华儿女，我们应该心系祖国的前途和命运……这体现（）A.责任来自法律规定B.每一种角色都意味着承担相应的责任C.承担责任一定会获得荣誉D.每个人扮演的社会角色都是固定不变的【答案】B【解析】【详解】本题考查对角色与责任、承担责任的代价与回报的认识和把握。A：题文中子女、学生、社会成员、中华儿女的责任不只来自法律规定，还来自于道德规范，A说法错误；B：题文中显示作为子女、学生、社会成员、中华儿女不同的角色都有相应的不同责任，体现每一种角色意味着要承担相应的责任，B说法正确；C：承担责往往伴随着获得回报的权利，但不一定是获得荣誉方面的回报，C说法错误；D：在社会生活的大舞台上，每个人都扮演着不同的角色，随着时代发展和所处环境的变化，角色也会不断发生变换，D说法错误；故本题选B。13.下列“2022年感动中国人物”的事迹共同体现了（）★邓小岚——义务支教十多年，把自己留给山村，把孩子们送上最绚丽的舞台。★杨宁一一不怕弯多山高，只盼家乡更好，以实际行动带领村民实现脱贫。A.支教农村，奉献教育 B.建设家乡，实现共富C.诚实守信，助人为乐 D.关爱他人，服务社会【答案】D【解析】【详解】本题考查对关爱他人、奉献社会的认识和把握。AB：邓小岚义务支教的事迹体现了支教农村、奉献教育的品质，杨宁带领村民脱贫的事迹体现了建设家乡，带领村民实现共同富裕的品质，AB说法不符合题意；C：题文材料未体现诚信品质，C说法不符合题意；D：题文中邓小岚支教十多年为把孩子们送上最绚丽的舞台，杨宁带领村民实现脱贫致富，二者的共同点在于都具有强烈的责任感，承担了对他人、对社会的责任，关爱他人、服务社会，D说法正确；故本题选D。14.“双减”背景下，各地学校作业进行了创新性设计。如图是某中学给八年级学生设计的寒假作业清单。完成清单中的作业有利于（）寒假作业清单作业1分担家务劳动并能坚持下来作业2参加一次农业生产劳动或陪家人去菜市场买菜作业3和父母一起观看《大国工匠》《航拍中国》等纪录片作业4参加1~2次社区志愿服务活动①增强社会责任感，养成亲社会行为②深入生产生活实际，提高个人实践能力③参与政治生活，提高管理国家事务能力④帮助同学成长为有理想、有本领、有担当的时代新人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查亲社会行为。①②④：依据教材知识，某中学给八年级学生设计的寒假作业清单中的内容，有利于增强社会责任感，养成亲社会行为；有利于深入生产生活实际，提高个人实践能力；有利于帮助同学成长为有理想、有本领、有担当的时代新人，故①②④符合题意；③：寒假作业清单中的内容与政治生活无关，故③不符合题意；故本题选B。15.2023年9月20日，习近平来到浙江义乌国际商贸城考察时强调：“义乌小商品闯出了大市场、做成了大产业，走到这一步很了不起，每个人都是参与者、建设者、贡献者。”根据习近平的话，以下说法正确的是（）①劳动创造社会财富②参与社会劳动，实现人生价值③劳动是实现人生梦想的唯一途径④每个岗位的劳动者都是国家的建设者A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查劳动的重要性。①②④：依据教材知识，习近平总书记认为每个人都是参与者、建设者和贡献者，启示我们劳动创造社会财富；参与社会劳动，实现人生价值；每个岗位的劳动者都是国家的建设者，故①②④符合题意；③：唯一途径，观点绝对化，故③说法错误；故本题选B。16.党的二十大向全党全军全国各族人民发出号召，牢记空谈误国、实干兴邦，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！如今迈上新征程，“空谈误国，实干兴邦”一这句话再次呼唤新时代的中国人，用实干创未来。这启示我们（）①中国人民用实干精神创造了今天的辉煌②只要人们肯于实干，就一定能够实现自己的梦想③只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌④中华民族的伟大复兴需要一代代人埋头苦干和接力奋斗A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查实干创造未来。①③④：材料表明了中国人民用实干精神创造了今天的辉煌；启示我们只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌；中华民族的伟大复兴需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，故①③④说法正确；②：人们肯干实干有利于实现自己的梦想，但不是一定，②说法错误；故本题选C。17.在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人都是密不可分的。以下诗句能体现出中国人这种“家国情怀”的是（）①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台③山重水复疑无路，柳暗花明又一村④千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查坚持国家利益至上。①：意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，体现了家国情怀，故①符合题意；②：意思是我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆，体现了家国情怀，故②符合题意；③：比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索去发现答案，与家国情怀无关，故③不符合题意；④：意思是淘金要经过千遍万遍的过滤，要历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙，得到闪闪发光的黄金。比喻清白正直的人虽然一时被小人陷害，但历尽艰辛之后，他的价值还是会被发现的。与家国情怀无关，故④不符合题意；故本题选A。18.当今世界仍不安宁，地区冲突和局部战争依然存在，世界各国维护本国安全和发展的任务依然严峻，建立起强大的人民军队对于国家发展意义重大。面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，我们必须（）①到二○三五年，把人民军队全面建成世界一流军队②贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针③毫不动摇地坚持中国共产党对人民军队的绝对领导④坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查的是坚持党对人民军队的绝对领导。②③④：根据所学知识，面对强国强军的时代要求，我们必须贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针，毫不动摇地坚持中国共产党对人民军队的绝对领导，坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军，故②③④符合题意；①：到2050年，把人民军队全面建成世界一流军队，故①说法错误；故本题选D。19.钱伟长是我国著名的科学家、教育家。1948年，当他有机会重返美国工作时，面对签证申请表上的“若中美交战，你是否忠于美国”一栏，他毫不犹豫地填上“否”，放弃了赴美机会。这告诉我们（）①科学没有国界，科学家却是有祖国的②维护个人正当利益，不放弃任何个人利益③当个人利益与国家利益发生矛盾，我们应以国家利益为重④坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查国家利益。①③④：依据教材知识，题文中钱伟长放弃赴美机会，启示我们科学没有国界，科学家却是有祖国的；当个人利益与国家利益发生矛盾，我们应以国家利益为重；坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感，故①③④符合题意；②：不放弃任何个人利益，观点绝对化，故②说法错误；故本题选C。20.据中国载人航天工程办公室消息，圆满完成神舟十六号载人飞行任务航天员乘组，2023年10月31日乘坐任务飞机平安抵达北京。初中生小金收看新闻后，感到十分自豪，对航天员们进取、奉献精神感到由衷敬佩。这说明（）A.在不同的社会关系中我们身份不同B.我国航天的成就已跃居世界第一C.建设者们的社会生活空间不断延展D.我们要多关心国家的发展并为之自豪【答案】D【解析】【详解】本题考查个人与社会的关系、社会生活的丰富性和延展性。D：“对航天员们进取、奉献精神感到由衷敬佩”说明：我们要多关心国家的发展并为之自豪，故D说法正确；A：材料主要告诉我们要关心国家和社会发展，并未体现“不同的社会关系身份不同”，故A不符合题意；B：我国航天领域取得了巨大成就，但“并没有跃居世界第一”，故B说法错误；C：材料主要告诉我们要关心国家和社会发展，并未体现“建设者们的社会生活空间不断延展”，故C不符合题意；故本题选D。第二部分非选择题（共60分）21.【遵守规则提升素养】观察图片，回答下列问题。（1）小小的举动考验着人们的道德与品格，分析上面两幅图片中人们的行为。图片：人物行为体现了其具有____意识。图片二：该同学做到了____。（2）请任选一幅图片谈一谈我们应该怎样培养这种素养?【答案】（1）①.人物行为体现了具有规则（法治、安全）意识②.该同学做到了尊重他人（或文明有礼等）（2）图片一：遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；坚定维护规则不仅要从自己做起，还要帮助他人遵守规则；积极改进规则；等等。图片二：积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人；态度谦和，用语文明；仪表整洁，举止端庄【解析】【分析】考点考查：规则、尊重他人能力考查：提炼观点和分析描述能力核心素养：健全人格、道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用规则和尊重的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：图片一红灯停绿灯行→联系具有规则意识。关键词②：图片二对高温下工作的环卫工人说您辛苦了→联系尊重他人。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查遵守社会规则、尊重他人的要求，可以根据教材知识进行回答。22.【案例分析依法办事】案例一朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。案例二李某等人在体育馆观看比赛时起哄打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。工作人员多次劝阻无效，最终公安机关给予李某等人警告处罚。案例三陈某因非法收购珍贵、濒危野生动物，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。（1）请运用所学知识分别判断案例一中朱某、案例二中李某等人的违法行为类型。（2）请运用所学知识，分析案例三中陈某违法行为的性质及判断依据。（3）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，请运用所学知识谈一谈青少年如何加强自我防范，预防犯罪?【答案】（1）案例一中朱某的行为为民事违法行为；案例二中李某的行为为行政违法行为（2）案例三中陈某的行为为刑事违法行为或犯罪行为。陈某的行为具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。（3）①作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。【解析】【分析】考点考查：违法行为的分类、犯罪行为的特征、预防犯罪能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力核心素养：法治观念【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用违法行为分类的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：法院判决朱某限期归还手表→可链接民事违法行为。关键词②：公安机关给予李某等人警告处罚→可链接行政违法行为。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用犯罪行为特征的有关知识，从体现和依据类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：非法收购珍贵、濒危野生动物，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元→可链接犯罪行为的特征。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查预防犯罪的知识，可结合教材知识作答。23.【网络安全呵护成长】为切实强化未成年人网络保护，2023年8月2日，国家网信办研究起草了《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》，将全面升级“青少年模式”为“未成年人模式”。根据征求意见稿，移动智能终端、应用程序和应用程序分发平台之间应实现联动。在移动智能终端一键启动未成年人模式后，应用程序、应用程序分发平台应自动切换到未成年人模式界面。未成年人模式应支持家长或未成年人用户通过账号在多移动智能终端进行统一设置；征求意见稿指出，移动智能终端应为不同年龄段的未成年人用户提供差异化使用时长管理服务。当超过每日使用时限，移动智能终端应自动关闭除特定必要应用程序和家长自定义豁免的应用程序之外的其他应用程序；根据征求意见稿，在未成年人模式下移动互联网信息服务提供者应为未成年人提供分年龄内容服务，并打造专属内容池，也应限制未成年人用户使用可能危害其身心健康的产品和服务。（1）结合材料，运用所学知识谈谈国家网信办研究起草《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》，全面升级“青少年模式”为“未成年人模式”有何重要意义?（2）青少年如何理性参与网络生活，筑牢自我保护的防火墙?【答案】（1）有利于预防和干预未成年人网络沉迷问题，引导未成年人形成良好的网络使用习惯；有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，实现对未成年人线上线下全方位保护；有利于未成年人科学、文明、安全、合理使用网络，提高网络素养；有利于规范网络信息内容，促进未成年人身心健康等等。（2）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通、完善自我；学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习有关的信息；增强自我保护意识，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；不轻易泄露个人隐私，谨慎结交网友；自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。【解析】【分析】考点考查：对未成年人实行特殊保护、理性参与网络生活能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力核心素养：道德修养、法治观念【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：在移动智能终端一键启动未成年人模式后，应用程序、应用程序分发平台应自动切换到未成年人模式界面→可链接有利于预防和干预未成年人网络沉迷问题，引导未成年人形成良好的网络使用习惯；关键词②：未成年人模式应支持家长或未成年人用户通过账号在多移动智能终端进行统一设置→可链接有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，实现对未成年人线上线下全方位保护；关键词③：移动智能终端应为不同年龄段的未成年人用户提供差异化使用时长管理服务→可链接有利于未成年人科学、文明、安全、合理使用网络，提高网络素养；关键词④：在未成年人模式下移动互联网信息服务提供者应为未成年人提供分年龄内容服务，并打造专属内容池，也应限制未成年人用户使用可能危害其身心健康的产品和服务→可链接有利于规范网络信息内容，促进未成年人身心健康等。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查理性参与网络生活的知识，可结合教材知识作答。24.【国家安全民族复兴】习近平总书记在党的二十大报告中强调：“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。”为了让学生深刻理解“总体国家安全观”，某校以“国家安全是头等大事”为议题组织学生开展项目化学习活动，请你参与。阶段一聚焦任务，收集资料为了加深同学们对“国家安全体系”的理解，搜集到以下资料，资料报告摘录如下：我们要坚持以____①____为宗旨，以政治安全为根本，以____②____为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，夯实国家安全和社会稳定基层基础，完善参与全球安全治理机制，建设更高水平的平安中国，以新安全格局保障新发展格局。（1）请你在资料的横线处填上合适的内容。阶段二合作探究，加深理解对于如何“落实总体国家安全观”，项目化学习小组搜集了一些相关信息：有效落实总体国家安全观措施一：全面贯彻习近平强军思想,坚持党对人民军队的绝对领导,确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。措施二：提高公共安全治理水平,坚持安全第一、预防为主，完善公共安全体系,提高防灾减灾救灾和急难险重突发公共事件处置保障能力,加强个人信息保护。措施三：完善国家安全法治体系,增强维护国家安全能力,坚定维护国家政权安全、制度安全、意识形态安全,筑牢国家安全人民防线。（2）小明看到这些信息，认为“落实总体国家安全观，维护国家安全都是国家的事，与我们中学生没有关系”。请你运用所学知识，评析小明的观点。阶段三活动总结，美篇分享项目化学习小组把活动的成果通过PPT的方式汇报给学校德育处，并特意制作了美篇发布到学校公众号，受到很多师生的点赞。（3）若你是美篇制作的撰稿人，你将怎样阐释“国家安全是头等大事”。【答案】（1）人民安全；经济安全。（2）小明的观点是错误的。维护国家安全，人人可为。中学生要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。（3）国家安全是实现国家利益最根本的保障；国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。【解析】【分析】考点考查：总体国家安全观、维护国家安全、国家安全的重要性能力考查：识记和辨别分析能力核心素养：政治认同【小问1详解】本体考查坚持总体国家安全观，可以根据教材知识进行回答。【小问2详解】第一步：读题，提炼观点。观点：小明认为“落实总体国家安全观，维护国家安全都是国家的事，与我们中学生没有关系”。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误。论据①：维护国家安全，人人有责。论据②：履行维护国家安全的法律义务的要求。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用国家安全的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：国家安全是头等大事→联系国家安全的重要性。第三步：整合信息，组织答案。25.【志愿服务勇担责任】环节一文明亚运共创精彩第十九届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举行，本届亚运会集结了三万多名“小青荷”志愿者，他们身着湖山绿的志愿者服装，面带微笑，亲切服务，似杨柳拂面，清新怡人。他们