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文档简介
Unit3Adayout
词句精讲精练
词汇精讲
1.need
(l)need作实义动词,意为“需要,必然“,有人称、时态及数的变化。例如:
厂sb./sth.需要某人/某物
need+乂todosth.需要做某事
、doing需要(被)做
例如:Heneedssomehelp.他需要些帮助。
Youdidn'tneedtocomesoearly.你不必来这么早。
Theflowersneedwatering.花需要浇水。
(2)need也可作情态动词,意为“需要,必须”,没有人称、数和时态的变化,后接动词
原形,多用于否定句和疑问句中。例如:
Heneednotgoatonce.他不必立亥U走。
Needhegoatonce?他必须立刻走吗?
用must提问的句子,其否定回答常用neednk例如:
一Musthehandinhishomeworkthismorning?他必须今天上午交作业吗?
一No,heneedn't.不,不必了。
【拓展】needtodo和needdoing的辨析:
needtodosth.意为“需要干某事”,是自己主动去干某事;needdoing其主语是物,含有
被动的意义,相当于needtobedone。例如:
Thestudentneedstodohishomeworkassoonashegetshome.
那个学生需要一回家就做家庭作业。
Mycomputerneedsrepairing.我的电脑需要修理。
2.toomuch&muchtoo
toomuch在课文中作形容词,意为“许多,大量”,后接不可数名词,也可作代词短语。
例如:Ihadtoomuch.Tmfullnow.我吃的太多了,现在饱了。
【拓展】
toomuch/toomany/muchtoo的辨析:
词语词形特点
toomuch形容词短语后跟不可数名词,也可作代词短语
toomany形容词短语后跟可数名词的复数,也可作代词
短语
muchtoo副词短语后跟形容词或副词
例如:Don^eattoomuchsweet.It9sbadforyourteeth.不要吃太多的糖,对牙齿不好。
Therearetoomanybooksintheroom.Youcanchooseanyonetoread.
房间里有太多的书了,你可以选择任何一本来读。
It'smuchtoocoldoutside.Youshouldputonyourcoat.
外面太冷了,你应该穿上外套。
3.infrontof&inthefrontof
infrontof和inthefrontof都是介词短语,表示“在前面“,of的后面经常用名词或者
代词表示地点。但是infrontof强调一个物体在另一个物体外部的前面。inthefrontof强
调一个物体在另一个物体内部的前面。例如:
Thereisabigdeskinthefrontofourclassroom.
在我们教室里,前面有一个大课桌。
Thereisabigtreeinfrontofourclassroom.
我们教室前面有一棵大树。
4.arrive,get&reach
(1)arrive意为“到达”,不及物动词,后接at跟小地点;接in跟大地点。例如:
TheyarriveinShanghaitoday.今天他们到达上海。
WhenIarriveatthehotel,Iwillcallyou.我到达旅馆时,会给你打电话。
(2)get意为“到达”,不及物动词,后接介词to跟地点。例如:
WhendidyougettoBeijing?你什么时候到达北京?
(3)reach意为“到达”,及物动词,后面直接跟地点。例如:
Whenshereachestheoffice,shelikesdrinkingsometea.
她到达办公室时喜欢喝点茶。
5.enjoyoneself
(1)enjoyoneself,意为“玩得开心,过得愉快”,和haveagoodtime同义。例如:
Theyareenjoyingthemselves.=Theyarehavingagoodtime.
他们玩得很开心。
(2)enjoy常见的习惯用语还有enjoydoingsth.,意为“喜欢做”或者“做...很开
心/很享受九其中的enjoy是动词,有“欣赏,享受,喜爱”等意思,后接名词、代
词或动名词。例如:
Peopleenjoythecity'squietstreet.人们喜爱这个城市宁静的街道。
Ienjoylisteningtopopmusic.我喜欢听流行音乐。
6.geton&getoff
geton意为“上车”,getoff意为“下车”,两者是反义词组。例如:
Hegetsonthebusatthatstationeveryday.他每天在那个车站上公共汽车。
Don,tgetoffthebus.不要下公共汽车。
【拓展】get的其他常见词组:
getback返回,回来getdown下来getup起床,起立
getreadyfor为...做好准备getout出来,拿出来getonwithsb.与某人相
处
7.can'twait
can9twaittodosth.意为“迫不及待去做某事例如:
Wecan'twaittoseethefilm.我们迫不及待观看这部电影。
Thechildrencouldn'twaittolistentothestory.孩子们迫不及待要听那个故事。
8.反身代词的用法
(1)反身代词的构成
反身代词指代某人自己,单数以-self结尾,复数以-selves结尾。第一、二人称反
身代词由形容词性物主代词+self/selves构成,第三人称反身代词由宾格人称代词
+self/selves构成。
第一人第二人称第三人称
称
单数myselfyourselfhimself;herself;itself
复数ourselvesyourselvesthemselves
口诀:
反身代词构成并不难,单数词尾-self记心间。
第三人称宾格加在前,其余物主开头用在先。
复数形式如何变,f要用ves来替换。
(2)反身代词的用法
1)作宾语
反身代词常用在buy,enjoy,help,hurt,teach,wash等及物动词和by,to,after,for,
about等介词后作宾语。例如:
Youhavetolearntolookafteryourself.你得学会照顾自己。(作介词的宾语)
Mysistercan'twashherselfyet.我的妹妹还不会自己洗脸。(作动词的宾语)
2)作同位语
反身代词常作主语或宾语的同位语,起强调作用,表示“自己;亲自”的意思。
作主语同位语时,可以放在主语之后,也可以放在句子的末尾;但作宾语同位语
时,反身代词只能放在宾语之后。例如:
Thetigerhimselfdidn'toftengotolookforfood.
=Thetigerdidn'toftengotolookforfoodhimself.
老虎自己很少出去寻找食物。(主语同位语)
You'dbetteraskMaryherself.你最好问问玛丽本人。(宾语同位语)
3)作表语
反身代词也常放在系动词之后作表语,表示与主语是同一人或物。例如:
Themaninthephotoismyself.照片上的那个人就是我(自己)。
口诀:
反身代词莫乱用,能作句中宾、表、同(宾语、表语、同位语),
主语、定语不宜用,固定搭配要记清。
词汇精练
I.汉译英。
1.玩的愉快2.下车3.景点
4.非常惊讶(不敢相信自己的眼睛)5.主页
6.独立的,独自
II.根据首字母提示或句意补全单词。
1.Wenhelpattheoldpeople'shome.
2.ThepoftheUSAlivesintheWhiteHouse.
3.Thebridgeisnotwenoughtocrossthreecarsatthesametime.
4.Thewindowismadeofssoit'sverystrong.
5.Tomimetohisbirthdaypartyyesterday,
m.用反身代词填空。
1.I'mnotangrywithyou.Iamangrywith.
2.MaryhadanicetimeonLondon.Sheenjoyedsomuch.
3.Heneverthinksaboutotherpeople.Heonlythinksabout.
4.1cookedamealandthenIwatchedtelevision.
5.Sheputtheplatesonthetableandtoldthemtohelptothefood.
6.Tomhurtwhenhewasplayingfootball.
7.Shemakesallherclothes.
8.—Simon:Didyoupainttheroom?
-Alice:Yes,ittookmethreedaystodoit.
9.Hetypedtheletterandthenhepostedit.
10.Nobodyteacheshim;helearnsEnglishby.
IV.选词填空。
1.1have(muchtoo,toomuch)worktodo.
2.Wouldyoulike(some,any)icecream?
3.Thereisatree(inthefrontof,infrontof)thehouse.
4.Wearrived(at,in)Beijingyesterday.
5.Youshouldn'tget(on,off)thebusuntilitstops.
参考答案
I.汉译英。
1.enjoyoneself2.getoff3.placeofinterest
4.notbelieveone'seyes5.mainpage/homepage6.byoneself
II.根据首字母提示或句意补全单词。
1.need2.president3.wide4.steel5.invited
m.用反身代词填空。
1.myself2.herself3.himself4.myself5.themselves
6.himself7.herself8.yourself9.himself10.himself
IV.选词填空。
1.toomuch2.some3.infrontof4.in5.off
句式精讲
1.Ittookusabouttwohourstogettherebybus.
(1)Ittakessb.sometimetodosth.是固定句型,意为“做某事需要花费某人多长时间
take在此意为“花费",it是形式主语,真正的主语是后面的不定式todosth.。句式中的take
的时态要根据具体情况而变化,课文的中的这个句子take用的是一般过去时。对这个句式
中的时间提问时用howlongo例如:
Ittakesmehalfanhourtofinishmyhomeworkeveryday.
我每天花费半个小时的时间做作业。
Howlongdoesittakeyoufromyourhometoschool?
从学校到你家要花多长时间?
(2)动词spend也有“花费多长时间做某事”的意思,但句式和take不同。它的句式是
“sb.spends+时间或金钱+(in)doingsth./onsth."。例如:
Ispendabout3hours(in)doing/onmyhomeworkeveryday.
我每天花大约三个小时做作业。
2.ThemodelGoldenGateBridgelookedasgreatastheonebackhome.
(1)句中的as…as是一个固定词组,中间加形容词或副词原形,表示同级的比较,意
为“和...一样”。例如:
Thisfilmisasinterestingasthatone.这部电影和那部电影一样有趣。
Yourpenwritesassmoothlyasmine.你的钢笔书写起来和我的一样流畅。
(2)as...as的否定式为notas/so…as…中间加形容词或副词原形,意为“和..不一样”。
例如:
Thisdictionaryisnotas/sousefulasyouthink.
这本字典不如你想象的那样有用。
3....itwasalsogreattolearnalotaboutdifferentcultures.
本句使用了+4力:+forsb.+todosth.结构,在这个结构中,it是形式主语,真正的主
语是后面的不定式。因为课文中的这个句子是一般过去时,因此这里的is变成了was。
例如:
TolearnEnglishisnoteasy.=Itis/It'snoteasytolearnEnglish.学英语不容易。
Topasstheexamwasdifficult.=Itwasdifficulttopasstheexam.通过考试彳艮难。
【拓展】
(1)Ifs+adj.+forsb.todosth.这一结构中,形容词是表示做某事的“性质、特征”,这
类形容词有:important,easy,difficult,hard,necessary等。例如:
It?snecessaryforyoutodomoreexercise.多锻炼对你来说是必要的。
(2)止飞+〃力:+ofsb.todosth.这一结构中,形容词是表示人的“品质”,这类形容词有:
kind,wise,clever,good,foolish等。例如:
It9skindofyoutosayso.你这样说真是太善良了。
4.Lefs&Letus
let's与letus均可以用于提建议,意为“让我们……吧!",但是在用法上略有区别:
在表示向对方提出建议,涉及双方的共同行为时,“letus”可以缩写成“let's”;而表示请求
对方允许做某事,不涉及对方行为时,“letus”不能缩写成力例如:
Lefs(=Letus)playsports.咱们做运动吧。
Letusknowyourtelephonenumber.请把你的电话号码告诉我们。(Letus不能缩写成
Lefs)
【注意】
以“Let's”开头的句子改为反意疑问句的时候,后面的附加疑问句用“shallwe?”;以“Letus”
开头的句子改为反意疑问句的时候,后面的附加疑问句用“willyou?”
5.Comeon,Hobo.
comeon意为“快点”,是come组成的常用词组之一,在口语中使用很广泛,有很多不
同的意思。以下是常见的用法:
(1)表示请求、鼓励、劝说等。例如:
Comeon,Lucy,don?tbesoshy.来吧,露茜,别不好意思。
(2)表示催促。例如:
Comeon,itsgettingdark.快点,天要黑了。
(3)体育竞赛时鼓励队员,意为“加油”。例如:
“Comeon1Comeon!”shoutedtheaudienceagainandagain.
“加油!加油!”观众一再地喊。
句式精练
I.句型转换。
1.HelearnsEnglishbyhimself.(同义句)
HeEnglish.
2.Englishishardtolearn.Englishisveryuseful.(合并为一句)
Englishishardtolearnveryuseful.
3.WeenjoyedourselvesintheWorldPark.(对划线部分提问)
didenjoy?
4.Theywenttowatchthefinalmatchbycoach.(同义句)
Theytowatchthefinalmatch.
5.ThematchtookplaceatSouthHillSchool.(否定句)
ThematchatSouthHillSchool.
6.Ittakesushalfanhourtogettothezoo.(改为否定句)
Itushalfhourtogettothezoo.
7.Kittyplannedtovisitthezoo.(对划线部分提问)
Kittyplanto?
8.Wecangettothecentreofthetownbybus.(对划线部分提问)
canwethecentreofthetown?
9.ThetripfromKitty9sschooltotheparktookabouttwohoursbycoach.(改为同义句)
abouttwohoursatripfromKitty?sschooltotheparkby
coach.
10.Itwasagreatday.(改为感叹句)
itwas!
II.根据句意完成下列句子,每空一词。
1.乘公共汽车到故宫大约半个小时。
abouthalfanhourtothePalaceMuseumbybus.
2.英语和数学一样重要。
Englishismath.
3.快点,公共汽车来了。
,thebusiscoming.
4.咱们先去见我的新朋友吧。
mynewfriends.
5.对我来说听清楚你说话很难。
Ifsformetoyouclearly.
6.我们将乘地铁到市中心去。
Wearegoingtothethecity.
7.他邀请我参加他的生日宴会。
He_______mehisbirthdayparty.
8.记住别攀爬岩石。
Remembertherocks.
9.谢谢你帮我保守秘密。
_______________________thesecretforme.
10.你们昨天在公园玩儿的开心吗?
Didyouintheparkyesterday?
in.根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子使对话意义连贯、完整。
A:Thesummerholidayiscoming.(1)?
B:I'mgoingtoMountHengwhichliesinNanyue.
A:(2)?
B:Iwillbethereforthreedays.
A:(3)?
B:It'slessthananhour'sdrivefromHengyangCity.
A:(4)?
B:It'sverybeautiful.Andmanytouristsgothereforholidayseveryyear.
A:Oh,Isee.(5)?
B:Tilgowithmyparents.
A:It'stimeforclassnow.Seeyou.
B:Seeyou.
A.Whataboutmakingitalittleearlier?
B.Ihavenoidea.
C.Let*ssharethemtogether.
D.Thankyouallthesame.
E.Doyoulikebasketball?
F.Whereandwhenshallwemeet?
G.Itdoesn'tmatter.
A:Whatdoyouplantodothisweekend?
B:]
A:Ihearthere*sgoingtobeabasketballmatchthisSunday.TomandIaregoingto
watchit.2
B:Ofcourse.Basketballismyfavourite.ButIhavenoticket.Whatapity!
A:Youarelucky.Ihavesomefreetickets.3
B:Great!4
A:Let*smeetatthebusstopathalfpastfive.
B:Ithinktheremustbealotofpeoplethere.5
A:OK.Seeyouatfiveo*clock.
B:Seeyou.
参考答案
I.句型转换。
1.teacheshimself2.but3.Where,you,yourselves4.tookthecoach
5.didn'ttakeplace6.doesn'ttake7.Whatdid,do8.How,getto
9.Ittook,totake10.Whatagreatday
II.根据句意完成下列句子,每空一词。
1.Ittakes,toget2.asimportantas3.Comeon/Hurryup4.Lefsmeet,first
5.difficult,tolisten6.centreof,byunderground7.invited,tojoinin
8.nottoclimb9.Thanksforkeeping10.enjoyyourselves
in.根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子使对话意义连贯、完整。
1.Whereareyougoing?/Whereareyougoingonvacation?
2.Howlongareyougoingtostaythere?
3.HowfarisitfromHengyangCity?
4.How/Whataboutthere?
5.Whogoestheretogetherwithyou?
Unit3Adayout
综合能力演练
i.单项选择。
1.Itwasinterestingseesomanyplacesofinterestallovertheworld.
A.in;inB.to;inC.to;fromD.in;from
2.XiaoMingisinClass2hisbrotherisinClass3.
A.butB.soC.orD.and
3.Thechildrenenjoyed_______verymuchinthepark.
A.itselfB.himselfC.yourselvesD.themselves
4.Hise-friendlikes_______.
A.travelB.travelsC.travelingD.traveled
5.Wheredidyouchoose______?
A.sitB.tositC.sittingD.siting
6.JudycanspeakEnglishChinese.
A.asgoodasB.asbetterasC.asniceasD.aswellas
7.Lindastays_____hercousin,Jack,inBeijing.
A.andB.withC.atD.to
8.Mikewantedinthedancing.
A.joinsB.joiningC.tojoinD.joined
9.Heputhisphotosonhishomepageeveryonelookat.
A.for;toB.for;forC.to;toD.to;for
10.Yesterday'stripwasgreat.Helenreallyherself.
A.enjoysB.enjoyedC.enjoyD.enjoying
11.I'msorryIcan'tgowithyou.Ihavehomeworktodotoday.
A.toomanyB.manytooC.toomuchDmuchtoo
12.一Whyareyousoexcited?
一PeterinvitedmeonatriptotheGreatWall.
A.togoB.goC.goingD.went
13.Itwasalreadytwoo'clockwhenILondon.
A.arrivedB.gotC.reachedD.came
14.Thebusiscoming.Oh,no!It'sfull.I'mafraidwecan't.
A.getupB.getonC.getoutD.getoff
15.Don'tstandtheTV.I'mwatchingthefootballmatch.
A.behindB.infrontofC.nexttoD.opposite
[真题链接]
1.Mysisterisoldenoughtodressnow.
A.himselfB.herselfC.myself
2.Itonly______mehalfanhourtoschooleverydaylastterm.
A.takes;ridingB.spent;torideC.cost;walkD.took;towalk
3.Don'tforgetthankswhenotherpeoplehelpyou.
A.acceptB.toacceptC.sayD.tosay
IL完形填空。
DidyouvisitYunnan?Ivisitedit1thesummerholidaywithmyparents.Nowletme
2yousomethingaboutthebeautifulplace.
YunnanisinthesouthwestofChina.It3usabouteightdaystotravelaround
Yunnan.4,wevisitedKunming.KunmingisthecapitalofYunnanProvince.In
Kunming,StoneForestiswell-known.Ienjoyedit5anddidn'tthinkof6
Then,wewenttoDali.Daliisabout359kilometresawayfromKunming.Itspleasant
weathermadeus7comfortable.Dalihasaverylonghistoryofmorethan4,000
years.Itis8forErhaiLake.Thewaterinthelakeisveryclean.Finally,wetookabus
toLijiang.Itisnotfar9Dali.Therearemanyotherplacesofinterest10in
Yunnan.Weenjoyedourselvesthere.
1.A.duringB.atC.forD.with
2.A.passB.giveC.makeD.tell
3.A.costB.spentC.tookD・paid
4.A.FirstB.ThenC.FinallyD.Next
5.A.lotsB.alotC.manyD.alittle
6.A.goB.stayingC.toreturnD.leaving
7.A.tofeelB.feltC.feelingD.feel
8.A.wellB.goodC.famousD.popular
9.A.awayB.intoC.fromD.to
10.A.visitB.travelC.tovisitD.travelling
III.阅读理解。
A
Wheneveryouareunhappyorjustneedsomethingfuntogetawayfromyournormallife,
travelcouldbejustthething.Ybucouldtravelbycar,shiporevenonfoot.Itdoesn'tmatter.I
oncewentonacruise(游艇)shiptoMexicowithmyfamily'sfriends.Wewereinroomsright
nexttoeachother.Thecruiseshiphadanartgallery(美术陈歹(J室),anarcade,apoolandthe
works.Itwasfun.Also,iftheparentswereoutdoingsomething,theycouldleavetheir
childrenatthe"Kids'Club"wherethekidshavemanyactivitiestodo.
WhenwegottoMexico,itwassofun.Wewenttothebeach,thenwewenttomuseums
andwewalkedalongthestreets.ItwassodifferentfromCanadaandChina!Itwasagreat
experience.
AfterwewenttoMexico,wewentbackonthecruiseshipandtherewasanamazingshow
withaperformerandmanydangerousactions.Iwillneverforgetthetrip.
根据短文内容,判断下列句子正(T)误(F)。
1.Travelcouldbejustthethingwhenyouarehappy.
2.Wecouldtravelbycar,shiporonfoot.
3.ThewriterwenttoMexicowithhis/herfamily.
4.TheywenttoMexicotobuysomething.
5.ThewriterwentbacktoChinaaftertheywenttoMexico.
B
LastweekendthreestudentswenttoLondon,andtheyvisitedmanyplaces.Didtheyenjoy
thetrip?Let'slistentothem.
“Itwasafineday.IwenttoLondonwithmyfriendsEmilyandJames.Wevisitedmany
places.Theguidewasverykindandfunny.IreallyhadagreattimeinLondon!”Davidsaid.
“Thetrainwassofast.ItonlytookUShalfanhour.IreadmanybooksaboutLondon
WhenIsawitwithmyeyestoday,1feltsoexcited!Itookmanyphotos.AndIalsobought
somegifts-formysister."Emilysaid.
“Wewenttothesciencemuseum.Allkindsofmodelrobotsaremyfavourites.Ilearneda
lotaboutrobots.TilefoodinLondonWaskindofexpensive,butverydelicious.AninalL
itwasagreattrip."Jamessaid.
6.Wheredidthestudentsgo?
A.London.B.America.C.Sydney.D.Moscow.
7.Howwastheweatherthatday?
A.Windy.B.Cloudy.C.Sunny.D.Snowy.
8.WhatdoesDavidthinkoftheguide?
A.Smart.B.Kind.C.Unfriendly.D.Strange.
9.WhatdidEmilydoduringthetrip?
A.Tookmanyphotos.B.VisitedtheEiffelTower.
C.Wentboating.D.Readabook.
10.Whatdotheythinkofthetrip?
A.Funny.B.Modern.C.Great.D.Boring.
C
Acitywithoutcarswouldbeverystrange,right?ButVeniceissuchacity.
VeniceisinthenortheastofItaly.Itwasn'tbuiltonland,likeBeijingorShanghai,buton
morethan110islands.Seawateriseverywherearoundthecity.
Evenso,travelisn'tdifficult.Thewaterwayshavealwaysbeenthebestwaytogetaround.
Thereare117waterwaysandmorethan400bridgesthatcanguideyouwhereyouwanttogo.
PeopleinVenicemovefromplacetoplacebyboat.Theyliketoenjoythescenery(风光)andcool
summernightswhiletakingboattrips.Theycantalktootherpeopleastheygoalong.
VenicegrewoutofsmallislandsinsaltwaterlakeswhensomeItaliansescapedfromawar
over1,500yearsago,andbuilthomesthere.
Watermakesthecityspecial,butitisalsoabigproblem.Sometimestouristswillhavesuch
strangeexperiences.OnemomenttheywalkacrosstheRialtoBridge,andthere5snothingspecial.
Butwhentheycomebacktothebridgeanhourlater,ifsunderwaterandeveryoneiswearingrain
shoes.
Once,peopleusedtoomuchundergroundwater.Thismadethecitygetlowerlittlebylittle.
Nowthecityhasgonedownby23centimeters.Anotherproblemistherisingseawater.The
temperaturehasrisenovertheyears.ThishasmadetheiceoftheArcticOcean(北冰洋)melt(融
化).
Everyyear,highwatershitthecityinautumnandwinter.Whenalotofwatercomes,more
thanhalfofthecityisunderwater.
Scientistsaretryingdifferentwaystostopthecityfromgettingevenlower.TheItalian
governmenthasaskedsomeofItaly?sbiggestcompaniestobuildtheMOSTproject,whichwas
plannedtobebuiltundertheseawatertostoptherisingwater.Anyway,thisprojectishelping
solvetheproblem.
11.Accordingtothepassage,VeniceisaofItaly.
A.inthenortheast.B.inthewest.C.inthesouthwestD.inthesouth.
12.havealwaysbeenthebestwaytogohereandthereinthecity.
A.Taxisandcars.B.ThewaterwaysC.400bridges.D.Boatsandrainshoes.
13.Venicesmallislandsinsaltwaterlakesmorethan1500yearsago.
A.changeintoB.usedtobeC.becameD.developedfrom
14.WhichisNOTthereasonwhythecitygetslowerandlower?
A.ThehighertemperatureB.Overusedundergroundwater.
C.ToomanywaterwaysD.Therisingseawater
15.ThepassageismainlyaboutofVenice.
A.thewaterwaysandbridgeB.themostprojectandproblems
C.thespecialsandproblemsD.thehistoryandscenery
IV书面表达。
根据下列表格提示,用英语写一篇短文。词数在80词左右。
参加人员二班全体学生和老师
活动内容去南山旅游并野营,自带食品和饮料
出发时间下个星期六早晨七点三十分
集合地点学校大门口
交通工具步行
【答案与解析】
I.单项选择。
1.Coifs+adj.+todosth.是固定结构,意为“做某事是..的”。动词不定式在句中作
真正的主语,it只是形式主语。fromallovertheworld意为“来自世界各地”。
2.Ao前后两句是转折关系,因此用but。
3.Doenjoyoneself“玩得愉快”,是固定搭配;thechildren对应的反身代词是themselves,
故选D。
4.Colikedoing意为“喜欢做某事”。
5.Bo动词choose后面要跟动词不定式,意为“选择做……”。
6.Doas...as意为“像……一样",中间加形容词或副词的原形,因为这里修饰的是动
词speak,所以用副词wello
7.Bostaywithsb.意为"和..在一起"。
8.Co动词want后面要跟动词不定式,意为“想要做某事”。
9.Aoforeveryonetolookat意为“让每一个看"。for在此意为“为了,';tolookat表示目的。
10.Bo句中有表示时间的状语yesterday,所以用一般过去时。
11.C。toomuch"太多的",修饰不可数名词;toomany"太多的",修饰可数名词复数;
homework为不可数名词,故选C。
12.A。"邀请某人做某事"用invitesb.todosth,故选A。
13.Coreach是及物动词,后面直接跟宾语,故本题选C。arrive是不及物动词,其后应
先加in或at再接地点;get和came也是不及物动词,其后均应先加to再接地点。
14.B„题意:汽车来了。哦,不!满员了,恐怕我们上不去了。geton“上车”,符合题意。
getup“起床”;getout“出去”;getoff“下车
15.Bo由后句句意“我在看足球赛”可知前句句意为“不要站在电视前面”。infrontof
“在……的前面”,与句意相符。
[真题链接]
l.B„句意:我妹妹现在年龄足够大,能够自己穿衣服了。考查反身代词。dressoneself
意为“自己穿衣服”。由主语mysister可知应用herself。故选B。
2.Do句意:上学期,我每天走路去学校只需要半个小时的时间。Ittakes/tooksb.sometime
todosth.是固定句型,意为“做某事花费某人多少时间因为是lastterm,所以是用一
般过去时。
3.D。句意:当别人帮助你的时候别忘记说谢谢。本题考查动词不定式。forgettodosth.
忘记做某事(还没做),又根据句意可知答案为D
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