甘肃省定西市安定区2023-2024学年七年级上学期期末历史试卷

2023-2024学年甘肃省定西市安定区七年级（上）期末历史试卷

一、选择题（每题1分，共25分）

1.（1分）获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万-20万年”“会使

用天然火”“能打制石器”三个信息的古人类是（）

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人

2.（1分）“你半地穴式的房屋，彰显了人民的智慧；你人面鱼纹的彩陶（）

A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人

3.（1分）传说4000多年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与其他部族经过长期发展

融合（）

A.炎帝、尧B.炎帝、黄帝C.黄帝、尧D.尧、舜

4.（1分）有学者指出：“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，是家天下政治的再一

步成长和扩大。”这说明分封制的主要作用是（）

A.巩固了西周疆土B.确立了等级制度

C.实现了富国强兵D.促进了民族交融

5.（1分）《史记》中提到：武王追思先圣王……封尚父于营丘，日齐；封弟周公旦于曲阜；

封召公爽于燕；封弟叔鲜于管，今天“齐鲁银行”、“齐鲁工业大学”等以“齐鲁”冠名

所涉及的历史上的有关制度是（）

A.世袭制B.分封制C.郡县制D.井田制

6.（1分）1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在河南安阳殷墟、陕西、山东等地

出土了大量商周时代甲骨（）

A.内容十分丰富B.采用了多种造字方法

C.记录了夏朝的历史D.全部出土于河南安阳

7.（1分）嘉峪关市境内发现的魏晋时期古墓葬中，出土有多块（幅）《牛耕》画像砖（）

A.夏商时期B.西周时期C.春秋时期D.战国时期

8.（1分）司马迁在《史记》中记载：战场上的秦军竟然袒胸赤膊，索性连仅有的铠甲也脱

掉了。有学者分析，不带头盔是为了在战场上显示英勇的气势（）

A.秦王深得民心

B.军粮有保障

C.奖励军功

D.秦国人民具有尚武精神

9.（1分）“东流不尽秦时水，润泽天府两千年。”两千多年来，为成都平原输送汩汩清流,

享誉“天府之国”。这一美誉主要得益于（）

A.铁犁牛耕广泛使用B.大禹治理水患

C.商鞅变法鼓励耕织D.李冰建都江堰

10.（1分）“（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育（）

A.提出“仁者爱人”B.提倡“以德治国”

C.主张“有教无类”D.创办私学

11.（1分）秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡（亭）、里，层层控制，又自下而上集中。

这种统治模式（）

A.废除了贵族世袭特权B.为统一六国创造条件

C.有利于加强中央集权D.导致了秦朝迅速灭亡

12.（1分）《汉书•食货志》记载：汉兴，接秦之敝，诸侯并起，而大饥馍。凡米石五千，

人相食，民亡（无）盖藏，而将相或乘牛车。这说明汉初统治者面临的首要任务是（）

A.增加人口数量B.实现国家统一和稳定

C.进行土地分配D.恢复和发展社会生产

13.（1分）汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作

西域。保障了丝绸之路的畅通，加强了民族间的团结和经济文化交流的历史事件是（）

A.张骞出使西域B.霍去病打败匈奴

C.班超经营西域D.西域都护的设置

14.（1分）中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”,

大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达（）

A.马来半岛和马六甲海峡

B.孟加拉湾沿岸

C.非洲东海岸和红海沿岸

D.印度半岛南端和锡兰

15.（1分）西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法，第一次以纪传体通史的体

例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，完成了一部不朽的史学名著。这部史学

名著是（）

A.《汉书》B.《后汉书》C.《三国志》D.《史记》

16.（1分）自古书契，多编以竹简；其用绿帛（指绸缎布匹）者，并不便于人。伦乃造意

（指思考），用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。据此可知（）

A.有大量竹简和雏帛B.发明了造纸术

C.造纸的工艺高超D.改进了造纸术

17.（1分）《三国志•周瑜传》记载：“曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时

发火。时风威猛（）

A.给秦朝腐朽残暴的统治以致命打击

B.阻滞了游牧民族南下侵扰江南地区

C.为曹操统一黄河中下游奠定了基础

D.为三国鼎立局面的形成奠定了基础

18.（1分）230年，卫温率领万人船队到达夷洲，这里的“夷洲”是指现在的（）

A.海南岛B.中南半岛C.台湾D.南海

19.（1分）南北朝时期，南方农业基本上改变了原来“火耕水耨”的耕作方法，推行中原

地区精耕细作的经验，则数郡忘饥”。这变化出现的主要原因是（）

A.江南地区优越的自然条件

B.新的农作物在江南地区引种

C.经济重心逐渐转移到南方

D.北方民众南迁推动生产技术传播

20.（1分）“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的

绝对优势的北方联军。”与“风声鹤唳”“草木皆兵”等成语相关的这次战役是（）

A.楚汉之争B.官渡之战C.长平之战D.泗水之战

21.（1分）张明同学做的历史单元笔记中有“三国鼎立”、“江南地区的开发”、“北魏孝文

帝改革”等关键词，由此判断，他学习的主题是（）

A.早期国家与社会变革

B.统一多民族国家的建立和巩固

C.政权分立与民族交融

D.民族关系发展和社会变化

22.（1分）改革创新是社会前进的不竭动力。商鞅变法和北魏孝文帝改革取得成功的共同

根本原因是（）

A.顺应了历史发展趋势

B.得到最高统治者的支持

C.代表广大人民的利益

D.符合封建统治者的利益

23.（1分）德国数学家康托尔说过：“历史上■个国家所算得的圆周率的精确程度，可以作

为衡量这个国家当时数学发展水平的指标。”要衡量南北朝时期中国数学发展水平，要找

谁的研究成果？（）

A.祖冲之B.关汉卿C.李时珍D.李白

24.（1分）北魏贾思勰总结了北方农业生产的经验，强调要掌握农作物的生长规律，依据

天时地利的具体特点，谋求事半功倍。下列能反映这一思想的作品是（）

A.《齐民要术》B.《农政全书》

C.《本草纲目》D.《天工开物》

25.（1分）以下图片共同反映的主题是（）

魏晋南北朝时由北方少数民族传入中原的坐具新强吐鲁番出土的唐代饺子、点心

A.中外交往B.汉化改革C.民族交融D.经济交流

二、非选择题（本大题共2小题，其中第26小题18分，第27小题17分，共35分）

26.（18分）阅读材料，探究问题。

材料一：汉兴，接秦之弊，自天子不能具醇驷（四匹毛色相同的马），齐民无藏盖。

——《史记•平准书》

材料二：据《汉书2食货志》记载，汉兴七十年间，当时国内政治安定，社会极为富足。

在这种丰饶稳定的总形势下，促使犯罪的因素很少。

----《剑桥中国史》

材料三：东晋政府建立了许多郡县，给予南迁人民免除赋役的权利，江南经济文化因此

迅速发展。到梁代，畦吠相望，连宇高薨，一派田美土肥之象。

——万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》

（1）据材料一、二，概括西汉前期经济状况发生了怎样的变化，据所学知识

（2）据材料三并结合所学知识，指出江南地区出现“田美土肥之象”的原因。

（3）据上述材料及问题，归纳影响经济发展的因素有哪些。

27.（17分）丝绸之路自西汉开通以来发挥了重大作用。阅读下列材料，回答问题：

材料一张骞出使西域归来后，促使汉王朝开拓丝绸之路。汉王朝在丝绸之路全程不同

路段采取不同措施。从长安到敦煌的丝路东段，建立连绵不断的驿站馆舍作为停靠站点，

设置西域都护，颁行汉朝的号令，丝绸之路的正常通行是不可能的。

——摘编自张德芳《从出土汉简看汉王朝对丝绸之路的开拓与经营》

材料二西汉以来，在丝绸之路上，中西往来密切。

中国输出西方的物品和技术西方输入中国的物品和文化

①大量的丝织品和漆器①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等农作物

②凿井、冶铁等技术②罗马的毛织品、玻璃等手工业品

③罗马的杂技、印度的佛教

材料三今年是我提出共建“一带一路”倡议10周年。提出这一倡议的初心，是借鉴古

丝绸之路，以互联互通为主线，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间

——习近平在第三届“一带一路”开幕式上的主旨演讲

（1）据材料一归纳丝绸之路得以开拓经营的有利条件。

（2）根据上述材料及所学知识，请你分别写出西汉陆上丝绸之路起点和终点。

（3）根据材料二请你写出古代丝绸之路在中外往来中有何重大意义？

（4）根据材料三，谈谈我国建设“一带一路”的现实意义。

2023-2024学年甘肃省定西市安定区七年级（上）期末历史试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每题1分，共25分）

1.（1分）获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万-20万年”“会使

用天然火”“能打制石器”三个信息的古人类是（）

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人

【分析】本题考查北京人，掌握相关的基础知识。

【解答】北京人生活在距今约70万年至20万年的北京西南周口店地区，他们使用打制

石器，共同劳动（采集，共同分享劳动成果。故B正确，排除A,排除C,排除D。

故选：Bo

【点评】本题考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映

的是北京人。

2.（1分）“你半地穴式的房屋，彰显了人民的智慧；你人面鱼纹的彩陶（）

A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人

【分析】本题考查古代半坡人。注意掌握相关基础知识。

【解答】生活在距今约五六千年陕西西安半坡村，是黄河流域农耕文明的代表、骨器，

我国是最早种植粟的国家，过着定居生活，彰显了人民的智慧，是那文明发展的色彩。

故选：D。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国古代原

始人的生产和生活状况。

3.（1分）传说4000多年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与其他部族经过长期发展

融合（）

A.炎帝、尧B.炎帝、黄帝C.黄帝、尧D.尧、舜

【分析】本题主要考查华夏族的人文初祖--炎帝和黄帝的相关史实。炎帝、黄帝部落

结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部

分。

【解答】距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败

蚩尤部落，炎帝，经过长期发展形成日后的华夏族，中华民族的主干部分。后人尊奉的

中华民族的人文初祖是炎帝。

故选：Bo

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记华夏族的人文

初祖--炎帝和黄帝的相关史实。

4.（1分）有学者指出：“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，是家天下政治的再一

步成长和扩大。”这说明分封制的主要作用是（）

A.巩固了西周疆土B.确立了等级制度

C.实现了富国强兵D.促进了民族交融

【分析】本题考查西周的分封制，掌握相关的基础知识。

【解答】据题干“周王和周公建国，立七十一，以同姓为枝干，这说明分封制的主要作

用是巩固了西周疆土，巩固疆土。故A符合题意，不是确立了等级制度、促进了民族交

融。

故选：Ao

【点评】本题考查西周的分封制，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料

说明分封制的主要作用是巩固了西周疆土。

5.（1分）《史记》中提到：武王追思先圣王……封尚父于营丘，日齐；封弟周公旦于曲阜；

封召公爽于燕；封弟叔鲜于管，今天“齐鲁银行”、“齐鲁工业大学”等以“齐鲁”冠名

所涉及的历史上的有关制度是（）

A.世袭制B.分封制C.郡县制D.井田制

【分析】本题考查西周分封制的内容。

【解答】A.夏启继承了禹的王位，标志着王位世袭制取代了禅让制。

B.据材料“武王追思先圣王……封尚父于营丘，日齐，日鲁；封弟叔鲜于管。余各以次

受封，反映的是西周分封制的历史信息。

C.秦统一全国后在地方推行郡县制，郡县长官由中央直接任免，不得世袭。

D.井田制是西周时期的土地制度，属于土地国有制的范畴，排除D。

故选：Bo

【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，

识记西周分封制的内容，有助于培养学生的历史解释素养。

6.（1分）1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在河南安阳殷墟、陕西、山东等地

出土了大量商周时代甲骨（）

A.内容十分丰富B.采用了多种造字方法

C.记录了夏朝的历史D.全部出土于河南安阳

【分析】本题主要考查了甲骨文的发现以及影响等知识，目前所知，我国有文字可考的

历史从商朝开始。

【解答】根据题干“……其中商代有字甲骨约15万片。甲骨文记载的内容涉及祭祀、农

牧业、刑法、天文历法等”看出、战争、官职、医药，说明甲骨文记载的内容十分丰富、

体系较为完整的文字，故A项正确，排除B项，其中商代有字甲骨约15万片……”可

得出甲骨文记录的是商朝的历史；题干“此后在河南安阳殷墟、山东等地出土了大量商

周时代甲骨……”可知、陕西，故“全部出土于河南安阳”的说法错误。

故选：Ao

【点评】本题主要考查了甲骨文的发现以及影响等知识，注意基础知识的识记与理解。

7.（1分）嘉峪关市境内发现的魏晋时期古墓葬中，出土有多块（幅）《牛耕》画像成（）

A.夏商时期B.西周时期C.春秋时期D.战国时期

【分析】本题考查春秋末期出现了铁制农具和牛耕技术的相关史实。

【解答】A.夏商时期，不符合史实。

B.西周时期，不符合史实。

C.据所学可知，春秋末期出现了铁制农具和牛耕技术。

D.战国时期铁制农具和牛耕技术得到了推广，排除D。

故选：Co

【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记春秋末期出现了铁

制农具和牛耕技术的相关史实，有助于培养学生的历史解释素养。

8.（1分）司马迁在《史记》中记载：战场上的秦军竟然袒胸赤膊，索性连仅有的铠甲也脱

掉了。有学者分析，不带头盔是为了在战场上显示英勇的气势（）

A.秦王深得民心

B.军粮有保障

C.奖励军功

D.秦国人民具有尚武精神

【分析】本题主要考查了商鞅变法的措施等知识，掌握相关基础知识。

【解答】商鞅变法措施是奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，秦国士兵在战场

土英勇杀敌的主要动力源于可以晋爵，因为立了军功的人；没有军功的贵族子弟，C项

正确、军粮有保障，但起主要激励作用的是“奖励军功”。

故选：Co

【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记商鞅变法的

措施等知识。

9.（1分）“东流不尽秦时水，润泽天府两千年。”两千多年来，为成都平原输送汩汩清流,

享誉“天府之国”。这一美誉主要得益于（）

A.铁犁牛耕广泛使用B.大禹治理水患

C.商鞅变法鼓励耕织D.李冰建都江堰

【分析】本题主要考查了李冰修建都江堰以及作用等知识，掌握相关基础知识。

【解答】根据所学知识可知，战国时期，它消除了岷江水患，使成都平原变得“水旱从

人，因而获得了“天府之国”的美称，都江堰一直造福于人民；铁犁牛耕广泛使用促进

农业发展，排除A项，排除B项，促进秦国经济发展，排除C项。

故选：D。

【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记李冰修建都

江堰以及作用等知识。

10.（1分）“（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育（）

A.提出“仁者爱人”B.提倡“以德治国”

C.主张“有教无类”D.创办私学

【分析】本题考查孔子，掌握相关的基础知识。

【解答】孔子创办私学，广收门徒，因此开“民间自由讲学之第一声”指的是创办私学;

“仁者爱人”是孔子思想上的主张，排除A项，排除B项，与开“民间自由讲学之第一

声”不符。

故选：Do

【点评】本题考查孔子，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道孔子创办私学，广

收门徒，打破官府对教育的垄断。

11.（1分）秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡（亭）、里，层层控制，又自下而上集中。

这种统治模式（）

A.废除了贵族世袭特权B.为统一六国创造条件

C.有利于加强中央集权D.导致了秦朝迅速灭亡

【分析】本题主要考查了秦朝实行的郡县制以及作用等知识，掌握相关基础知识。

【解答】根据材料“秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡（亭）、里，国家权力自上而下

延伸，题干反映的是秦朝实行的郡县制以及作用，郡县的长官由朝廷直接任免，有利于

加强中央集权；商鞅变法规定废除了贵族世袭特权，排除A项，排除B项，不是郡县制

的原因。

故选：C»

【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记秦朝实行的

郡县制以及作用等知识。

12.（1分）《汉书•食货志》记载：汉兴，接秦之敝，诸侯并起，而大饥馍。凡米石五千，

人相食，民亡（无）盖藏，而将相或乘牛车。这说明汉初统治者面临的首要任务是（）

A.增加人口数量B.实现国家统一和稳定

C.进行土地分配D.恢复和发展社会生产

【分析】本题主要考查了汉初统治者面临的首要任务等知识，掌握相关基础知识。

【解答】只有社会生产恢复和发展，才能增加人口；

国家已经实现了统一，排除B项；

材料说明汉初统治者的首要任务是恢复和发展社会生产，进行土地分配是任务之一；

根据题干“人相食，死者过半”可知，人口锐减，所以汉初统治者的首要任务是恢复和

发展社会生产。

故选：Do

【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记西汉初年的

统治。

13.（1分）汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作

西域。保障了丝绸之路的畅通,加强了民族间的团结和经济文化交流的历史事件是（）

A.张骞出使西域B.霍去病打败匈奴

C.班超经营西域D.西域都护的设置

【分析】本题考查西域都护府的相关史实，掌握相关的基础知识。

【解答】结合所学知识可知，西域都护的设置，加强了民族间的团结和经济文化交流。

西域都护的设置，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东，D项正确，开通丝绸之路，

排除A项，匈奴无力与西汉对抗，排除B项，使西域各国重新与汉朝建立联系，排除C

项。

故选：D。

【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记西域都护府的相关

史实。

14.（1分）中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”,

大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达（）

A.马来半岛和马六甲海峡

B.孟加拉湾沿岸

C.非洲东海岸和红海沿岸

D.印度半岛南端和锡兰

【分析】本题考查海上丝绸之路，知道西汉时期，海上丝绸之路最远到达印度半岛南端

和锡兰。

【解答】中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、非洲等地的“海上丝绸之路”、文化交

流，这条航线最远到达印度半岛南端和锡兰，汉朝时已形成了多条海上航线，从山东沿

岸出发的船只穿过黄海、日本，经中南半岛南下，穿过马六甲海峡，最远抵达印度半岛

南端和锡兰。

故选：Do

【点评】本题考查海上丝绸之路，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知

识。

15.（1分）西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法，第一次以纪传体通史的体

例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，完成了一部不朽的史学名著。这部史学

名著是（）

A.《汉书》B,《后汉书》C.《三国志》D.《史记》

【分析】本题考查了《史记》。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

【解答】根据题干给出的“第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000

多年的历史”可知这是《史记》。生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，

是我国历史上第一部纪传体通史。

故选：D。

【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《史记》的内容、地位。

16.（1分）自古书契，多编以竹简；其用绿帛（指绸缎布匹）者，并不便于人。伦乃造意

（指思考），用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。据此可知（）

A.有大量竹简和雏帛B.发明了造纸术

C.造纸的工艺高超D.改进了造纸术

【分析】本题考查蔡伦改进造纸术，掌握相关的基础知识。

【解答】据题干并结合所学知识可知，西汉时期。东汉时，改进造纸工艺、麻头、旧渔

网等植物纤维为原料造纸。题干材料不能说明蔡伦有大量竹简和雏帛；西汉发明造纸术；

题干材料仅仅说明蔡伦改进造纸术，排除C。

故选：D。

【点评】本题考查蔡伦改进造纸术，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础

知识。

17.（1分）《三国志•周瑜传》记载：“曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时

发火。时风威猛（）

A.给秦朝腐朽残暴的统治以致命打击

B.阻滞了游牧民族南下侵扰江南地区

C.为曹操统一黄河中下游奠定了基础

D.为三国鼎立局面的形成奠定了基础

【分析】本题考查了赤壁之战。赤壁之战是曹操军队与孙刘联军的一次战役。

【解答】材料中“曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降，同时发火，悉延烧岸上营落”与

赤壁之战有关，曹操基本统一了北方，继而想要统一南北，孙刘联军用火攻，大败曹军，

D项符合题意，排除A项，曹操不是游牧民族；为曹操统一黄河中下游奠定了基础的是

官渡之战，失去了统一全国的机会。

故选：D。

【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记赤壁之战中曹操以多败少

被孙刘联军打败及影响。

18.（1分）230年，卫温率领万人船队到达夷洲，这里的“夷洲”是指现在的（）

A.海南岛B.中南半岛C.台湾D.南海

【分析】本题考查了夷洲。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形

成。

【解答】公元230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲I。夷洲是指今天的台湾，

促进了海上交通的发展，曾到达夷洲（今台湾）。

故选：Co

【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记三国时期的夷洲是指今天

的台湾。

19.（1分）南北朝时期，南方农业基本上改变了原来“火耕水耨”的耕作方法，推行中原

地区精耕细作的经验，则数郡忘饥”。这变化出现的主要原因是（）

A.江南地区优越的自然条件

B.新的农作物在江南地区引种

C.经济重心逐渐转移到南方

D.北方民众南迁推动生产技术传播

【分析】本题考查人口南迁和江南地区的开发，掌握相关的基础知识。

【解答】根据题干“南北朝时期，南方农业基本上改变了原来‘火耕水耨’的耕作方法，

这种变化的主要原因是北方民众南迁推动生产技术的传播，北方人的南迁，也带来了中

原先进的生产工具和生产技术。D项正确，排除A项，推行中原地区精耕细作的经验”

不符；经济重心南移开始于唐朝中期，江南地区得到开发。

故选：D。

【点评】本题考查人口南迁和江南地区的开发，考查学生的理解和分析能力，解题关键

是知道北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具

和生产技术，促进了江南地区的开发。

20.（1分）“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的

绝对优势的北方联军。”与“风声鹤唳”“草木皆兵”等成语相关的这次战役是（）

A.楚汉之争B.官渡之战C.长平之战D.泗水之战

【分析】本题主要考查泗水之战的相关史实，“公元383年”“前秦领袖苻坚”“风声鹤唳”

“草木皆兵”是解答本题的关键。

【解答】据所学知识可知，383年，打算一举灭亡东晋，指挥失误，导致前秦大军被东晋

军队8万人在泗水之战中大败、风声鹤唳”等成语典故都出自这次战役；楚汉之争是刘

邦和项羽之间的战争；官渡之战是东汉末年曹操军与袁绍之间发生的战役；长平之战是

战国时期秦赵之间的战争。

故选：D。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记泗水之战的相

关史实。

21.（1分）张明同学做的历史单元笔记中有“三国鼎立”、“江南地区的开发”、“北魏孝文

帝改革”等关键词，由此判断，他学习的主题是（）

A.早期国家与社会变革

B.统一多民族国家的建立和巩固

C.政权分立与民族交融

D.民族关系发展和社会变化

【分析】本题考查三国两晋南北朝时期的时代特征，识记三国两晋南北朝时期是政权分

立与民族交融的时期。

【解答】结合所学知识可知，三国两晋南北朝时期政权分立出现了魏蜀吴，东晋，这期

间还出现了北方民族大融合的高潮，民族交融是当时的突出特点；早期国家与社会变革

是夏商周时代特征；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的时代特征；辽宋夏金元

时期的时代特征是民族关系发展和社会变化。

故选：Co

【点评】本题考查分析理解能力，解题关键是熟记三国时期的时代特征是政权分立与民

族交融。

22.（1分）改革创新是社会前进的不竭动力。商鞅变法和北魏孝文帝改革取得成功的共同

根本原因是（）

A.顺应了历史发展趋势

B.得到最高统治者的支持

C.代表广大人民的利益

D.符合封建统治者的利益

【分析】本题主要考查了商鞅变法和北魏孝文帝改革取得成功的共同根本原因等知识，

掌握相关基础知识。

【解答】改革之所以成功主要是因为顺应了社会发展趋势。商鞅变法和北魏孝文帝改革

取得成功的共同根本原因是顺应了历史发展趋势；

得到统治者支持不是改革取得成功的根本原因，排除A项；

商鞅变法和北魏孝文帝改革代表的是统治阶级的利益，排除C项；

符合封建统治者的利益不是改革成功的根源，排除D项。

故选：Ao

【点评】本题主要考查了商鞅变法和北魏孝文帝改革取得成功的共同根本原因等知识，

注意基础知识的识记与理解。

23.（1分）德国数学家康托尔说过：“历史上一个国家所算得的圆周率的精确程度，可以作

为衡量这个国家当时数学发展水平的指标。”要衡量南北朝时期中国数学发展水平，要找

谁的研究成果？（）

A.祖冲之B.关汉卿C.李时珍D.李白

【分析】本题主要考查祖冲之与圆周率的相关史实。祖冲之算出圆周率的数值在

3.1415926和3.1415927之间,相当于精确到小数第7位，成为当时世界上最先进的成就。

【解答】据“历史上一个国家所算得的圆周率的精确程度，可以作为衡量这个国家当时

数学发展水平的指标，要衡量南北朝时期中国数学发展水平。祖冲之是我国南朝宋，科

学家、天文历法和机械三方面，他写了《缀术》一书，相当于精确到小数第7位。比欧

洲人早了约1000年。

故选：Ao

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记祖冲之与圆周

率的相关史实。

24.（1分）北魏贾思勰总结了北方农业生产的经验，强调要掌握农作物的生长规律，依据

天时地利的具体特点，谋求事半功倍。下列能反映这一思想的作品是（）

A.《齐民要术》B.《农政全书》

C.《本草纲目》D.《天工开物》

【分析】本题主要考查贾思勰和《齐民要术》，掌握相关基础知识。

【解答】结合所学知识，我国现存最早的一部完整的农书是北魏贾思勰编写的《齐民要

术》、林、牧、副、渔等方面的生产技术。贾思勰强调农业生产要遵循自然规律，不误农

时；还提出了多种经营和商品生产等重要思想；《农政全书》是明朝徐光启的农业著作；

明朝医药学家李时珍总结前人经验，排除C项，作者是明朝的宋应星。

故选：Ao

【点评】本题主要考查贾思勰和《齐民要术》，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用

能力。

25.（1分）以下图片共同反映的主题是（）

魏晋南北朝时由北方少数民族传入中原的坐具新疆吐鲁番出土的唐代饺子、点心

A.中外交往B.汉化改革C.民族交融D.经济交流

【分析】本题考查北方民族大融合，掌握相关的基础知识。

【解答】左图反映的是中原汉族人使用少数民族的坐具，右图反映的是新疆吐鲁番出土

的唐朝饺子，说明汉族与少数民族相互学习。

故选：C»

【点评】本题考查北方民族大融合，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础

知识。

二、非选择题（本大题共2小题，其中第26小题18分，第27小题17分，共35分）

26.（18分）阅读材料，探究问题。

材料一：汉兴，接秦之弊，自天子不能具醇驷（四匹毛色相同的马），齐民无藏盖。

——《史记•平准书》

材料二：据《汉书总食货志》记载，汉兴七十年间，当时国内政治安定，社会极为富足。……

在这种丰饶稳定的总形势下，促使犯罪的因素很少。

----《剑桥中国史》

材料三：东晋政府建立了许多郡县，给予南迁人民免除赋役的权利，江南经济文化因此

迅速发展。到梁代，畦吠相望，连宇高喘，一派田美土肥之象。

——万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》

（1）据材料一、二，概括西汉前期经济状况发生了怎样的变化，据所学知识

（2）据材料三并结合所学知识，指出江南地区出现“田美土肥之象”的原因。

（3）据上述材料及问题，归纳影响经济发展的因素有哪些。

【分