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文档简介

【中考物理】2023届第二轮复习实验探究题突破练习

一内能的利用

一、实验题

1.林红同学想探究煤油和菜籽油的热值大小关系,实验时组装了如图甲、乙所示的两套规格完

全相同的装置。

甲乙

加热时间∕min0123456

甲杯水温/°C25272932343638

乙杯水温/℃25262728293031

【设计实验】

(1)在安装图中的实验器材时,应先调整固定—(选填“上”或“下”)面夹子的位置;

(2)实验中应控制燃料燃烧的一(选填“时间”或"质量”)相同,并通过—变化大小来比较

燃料燃烧放出热量的多少;

【进行实验】

(1)林红同学取质量相同的煤油和菜籽油加入酒精灯中,记下杯中水的初温;

(2)每隔Imin把杯中水的温度记录在表格中;

【实验结论】

(1)分析表中记录的数据,可知煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是—;

(2)若实验前酒精灯中煤油的质量为150g,实验后为130g;烧杯中水的质量为500g,水的初

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温25"C,末温85℃,则煤油的热值为g=_;[C4=4.2x103J∕(kg∙°C)]

【实验分析】通过实验测到的煤油的热值与实际值相比,会偏—(选填"大''或"小”),其主要

原因是—。(写出一点即可)

2.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和

初温也相同。

・温度/。C

(1)为了研究不同物质的吸热能力,利用其中(选填“甲”、“乙”、“丙”)两幅图

进行实验,根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化的关系图,如图丁所示:

①不同物质吸热的多少是通过来反映的(选填“温度计升高的示数”或“加热时间长

短”);

②由图可以看出,液体的吸热本领较大:

③如果已知b液体的比热容是L8χl03j∕(kg.oc),则a液体的比热容是J/(kg-℃);

(2)为了研究不同燃料的热值,正确选择其中两幅图进行实验。在实验前用天平测出了烧杯中

液体的质量及燃料的质量,并记录数据,利用公式ρ=cw(∕力)(若a、b液体的比热容已知)计

算出了液体吸收的热量,通过这些数据计算出某种燃料的热值。则该热值与实际燃料的热值相

比(选填“偏大”、"偏小”或"不变”),原因是;

(3)在学习时,我们把燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比称为热值,用4表示,这里

定义热值的方法,我们称之为比值法,热值是能够燃烧的物质的属性。下列几个用比值法定义,

并反映物质属性的物理量有:(填写序号)。

①速度②功率③比热容④压强

3.如图所示是质量是20Og固体的熔化实验装置,根据实验数据绘制出的曲线图,该物质第5min

时的内能第4min时的内能(选填“大于”“小于”或“等于、如果从开始记录到刚沸腾时,

完全燃烧了热值为3.0xl(fj∕kg的酒精5g,且认为单位时间内该物质吸收的热量一定。根据图

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象信息和相关知识,可估算出,此过程中,热转化效率是o【该物质液态时的比热容为

1.5×103J∕(kg∙oC)]

t

4.如图所示,某同学探究物体对外做功时能量的转化情况。他利用酒精灯给试管和水加热如图

(a),当水沸腾后,水蒸气会把瓶塞"冲''出去如图(b),在研究过程中发现,如将瓶塞塞的紧

一些,酒精灯对试管和水的加热时间会长一些,瓶塞被"冲''出去的距离会远一些如图(c)»

(a)(b)(c)

(1)观察图(a)和图(b)或图(a)和图(c),在水蒸气把瓶塞"冲''出去的过程中,水蒸气

对瓶塞,在此过程中,能量的转化情况是;

(2)分析比较图(b)和图(C)的实验现象,可以得出初步结论:。

5.小王和小明利用如图两套装置探究“不同物质吸热升温的现象”以及“不同燃料充分燃烧放热

的现象“,液体和燃料的质量以及种类根据实验的需要和方便进行正确选取。

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ΚI"IIW""

不?燃料

(1)在组装器材时应先调节(选填"A”或"B”)的高度;两个实验中都要控制(选

填“燃料”或"杯中液体”)质量相等;

(2)在探究“不同物质吸热升温”的特点时,物质吸热的多少是通过反映的;在探究“燃

料燃烧放出的热量“燃料放热多少是通过来反映的。(填写序号)

A.温度计上升的示数B.加热时间

(3)假设在两个探究中根据所测数据都画出了如图图象(不计热量的损失),则根据图象可计

算出,探究“不同物质吸热升温的现象''中,图象一和图象二表示两种物质的比热容之比为

“不同燃料充分燃烧放热的现象''中,图象一和图象二表示两种燃料的热值之比为。

6.【实验探究】小军设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系,他组装了如图所示

的两套规格完全相同的装置,并每隔Imin记录了杯中水的温度;

一温度计一温度计

甲乙

加热时间∕minO123456

甲杯水温/℃25272932343638

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乙杯水温/C25262728293031

【进行实验】

(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序(如图甲中):先调整固定的位置,再

调整固定的位置(选填"4'成"8”);

(2)为了保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中水的和相同,加

热时间也相同;同时,还要保证煤油和菜籽油的相同:

【分析论证】

(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是;说明理由:

7.小王学习了燃料的热值之后;想自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小。他组装

了如图所示的装置进验,记录结果见下表:

JJ-I-H

;温度计温度计

水水

油[■T

?菜籽油

燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后的水温/℃

煤油2544

菜籽油2534

(1)为了保证实验结论的可靠,小王同学选择了两套相同的装置,在实验中还应控制煤油和菜

籽油的质量相同及两杯水的相同;

(2)实验中通过比较来比较煤油和菜籽油燃烧放出的热量大小;

(3)分析表格中记录的数据,你认为煤油和菜籽油中,热值较大的是;

(4)小王想通过这些数据及水的比热容计算出煤油和菜籽油的热值,他的计算结果

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(选填“没有误差”“偏小”或"偏大''),因为(写出一条即可)。

8.小明同学学习了燃料的热值后,考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收,而水的比热容已知。

他自己设计了一个实验来比较煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了如图所示的装置进行

实验,记录结果如表。

加热前的水温

燃料燃料燃尽后水温/℃

/℃

煤油2544

菜籽油2534

(1)取质量(选填“相等”或"不相等”)的煤油和菜籽油做燃料,制成煤油灯和菜

籽油灯。为了保证实验结论的可靠,小明在实验中应控制水的初温和相同;

(2)在安装、调整甲图中实验器材时,应当(选填"点燃”或"不点燃”)煤油灯飞

按(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材;

(3)实验中通过比较来比较煤油和菜籽油燃烧放出的热量不同;

(4)通过表格中记录的数据,你认为煤油和菜籽油中,热值较大的是;

(5)小明利用水的比热容及实验中所测的数据(选填“能”或“不能”)准确算出煤

油和菜籽油的热值大小,原因是:

(6)另一名同学用同样的装置进行实验,但在两种燃料燃尽之前水都沸腾了,小明认为这样无

法比较出两种燃料的热值。为避免这种情况的出现,请你对该同学提出,一条改进建议:

甲乙

9.为比较不同燃料的热值,小明利用图示两套完全相同的装置做实验,他分别在燃烧皿中放入

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相同质量的不同燃料,同时点燃后对质量和初温相等的液体加热,直至燃料完全燃烧。

(1)小明通过(加热时间/温度计上升的示数)来比较不同燃料完全燃烧产生热量的多少;

(2)小明设计的方案存在明显的缺陷,请你指出并改正。

答:;

(3)表是小明设计记录实验数据的表格,请你在①处帮他补充完整。答:

温度燃

加热前液体的温度/℃①

燃料1

燃料2

(4)小明按正确方法进行实验,发现用燃料2作为燃料的水升高的温度M是用燃料1作为燃

料的水升高的温度的2倍。由此,他能否得出“燃料2的热值是燃料1的2倍”的结论;

答:(能/不能);简要说明理由:o

10.小侨要探究“不同物质吸热升温的现象“,同时又想要探究“不同燃料完全燃烧的放热能力”,

他设计了如图所示的两组实验装置:(甲图中两酒精灯完全相同;乙图中酒精和碎纸片的质量相

同,烧杯中水的质量、初温也相同)

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一温度计一温度计

:L水工水

精F纸

质量/g升温10℃所需时间/s

沙子IOO60

水100252

(1)你认为研究不同燃料燃烧放热能力应选用(选填“甲”或“乙”)图器材;

(2)进行甲图实验时,要控制水和沙子的初温和相同;

(3)除了图中实验器材外,还要用到搅拌器,使用搅拌器的好处是;

(4)甲图实验中当沙子和水升高相同的温度时,小侨是通过比较来判断物质吸收热量

的多少;小侨将实验数据记录在表一中,分析实验数据可知(选填“沙子”或“水”)的吸

热能力强;

(5)下列示例中与比热容无关的是(填字母);

A.城市建造人工湖来改善气候

B.空调房间里放盐水可以增加湿度

C.用冷水冷却发动机

(6)乙组实验中,通过来反映燃料放出热量的多少。

11.如图所示,为了比较酒精和碎纸片的热值,在相同规格的烧杯中装入质量相等、温度相同

的水,将酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中,点燃它们分别给烧杯加热,直到酒精和碎纸片

完全燃烧。

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相等;

片的

和碎纸

酒精

该控制

,应

实验前

(1)

吸收

的水

图中

明甲

多,说

升高的

的温度

图中水

知,甲

示数可

度计的

中的温

乙两图

比较甲

(2)

量;

的热

吸收

的水

图中

”)乙

“小于

于”或

(“大

热量

论是

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(3)

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加热,

置对水

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采用如

验时,

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沸腾特

究水的

学在探

小明同

12.

线所示

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随加热

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气压

的大

地点

所在

验室

该实

可知,

由实验

(1)

大气压

状;

的形

大体

8处

气泡在

中画出

在图丙

,请

至B处

上升

力处

泡由

一气

时,某

水沸腾

(2)

热量相

吸收的

时间内

在相同

的水

置中

们装

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