2022-2023学年安徽省宣城市七年级(下)期末数学试卷(含解析)_第1页
2022-2023学年安徽省宣城市七年级(下)期末数学试卷(含解析)_第2页
2022-2023学年安徽省宣城市七年级(下)期末数学试卷(含解析)_第3页
2022-2023学年安徽省宣城市七年级(下)期末数学试卷(含解析)_第4页
2022-2023学年安徽省宣城市七年级(下)期末数学试卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年安徽省宣城市七年级(下)期末数学试卷

一、选择题(共10小题,共30.0分.)

1.下列各数中,没有平方根的是()

A.48B.0C.-3D.(-|)2

2.下列实数中,无理数是()

2

C

7T--

33D.其a是有理数)

3.不等式9-2x>x+l的正整数解的个数是()

A.1B.2C.3D.无数个

4.计算(一2)2。23+(一2)2。22结果是()

A.一22022B,22°22C.-22023D,22023

5.下列各式中,不能用平方差公式进行因式分解的是()

A.X2—4y2B.—x2—y2C.—x2y2+9D.49x2—25y2

计算工+;+;的结果是()

6.x2x3x

-B-C—DL

A.2x6x6x6x

D.N5

8.如图,已知Nl=75,将直线m平行移动到直线n的位置,则42—43的度数为()

A.105°B.115°C.75°D.15°

9.甲从4地到B地要走m小时,乙从B地到4地要走n小时,若甲、乙二人同时从力、B两地出

发,经过几小时相遇()

cmn,_,

A.(m+n)小时B.W小时C.争时D-诉小时

10.某班级奖励“德、智、体、美、劳”五育表现优异的学生,计划用不超过100元购买4

B两种笔记本作为奖品,力种笔记本每本8元,8种笔记本每本10元,每种笔记本至少买4本,

则购买方案有()

A.7种B.8种C.9种D.10种

二、填空题(共8小题,共32.0分)

11.-1西的立方根是.

12.若分式当有意义,则x的取值范围是____.

X-1

13.有理数a,b满足毛a+4+(b—25=0,则a-b=.

14.商家花费760元购进某种水果80千克,销售中有5%的水果正常损耗.为了避免亏本,售

价至少应定为_____元/千克.

15.因式分解:a/72-2ab+a=

16.如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是

17.如图,数轴上4、B两点表示的数分别为和则4、B两点之间表示整数的点共

有个.

_1---------------1---------------1------------------>

AOB

18.已知的两边与NB的两边分别垂直,且N/1比NB的3倍少40。,贝叱4=.

三、计算题(共1小题,共6.0分)

a2—1

19.先化简,再求值(1+1),其中a=2.

Q2—2Q+1、a—1/

四、解答题(共4小题,共32.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

20.(本小题6.0分)

分解因式:(x2+l)2-4x2.

21.(本小题6.0分)

f2[x+1)>x

解不等式组:一字并在数轴上表示它的解集.

~3___0123^

22.(本小题10.0分)

如图,已知41=68。,42=50。,40=68。,4E〃BC.求:NC的度数.

23.(本小题10.0分)

2022年7月19日亚奥理事会宣布将于2023年9月23日至10月8日在杭州举办第19届亚运会,吉

祥物为“宸宸”、“琮琮”、“莲莲”,如图某校准备举行“第19届亚运会”知识竞赛活动,

拟购买30套吉祥物“宸宸”、“琮琮”、“莲莲”作为竞赛奖品.某商店有甲、乙两种规格,

其中乙规格比甲规格每套贵20元.

(1)若用700元购买甲规格与用900元购买乙规格的数量相同,求甲、乙两种规格每套吉祥物

的价格;

(2)在(1)的条件下,若购买甲规格数量不超过乙规格数量的2倍,并且总费用不得超过2400元,

试求一下该校一共有多少种购买方案?

琮琮莲莲

ChenChenCongCongLianLian

答案和解析

1.【答案】c

解:4、48>0,有平方根,不合题意;

B、0的平方根是0,故不合题意;

C、-3<0,因为负数没有平方根,故符合题意;

。、(一|)2>0,有平方根,故不合题意;

故选:C.

根据平方根的性质:正数a有两个平方根,它们互为相反数:0的平方根是0;负数没有平方根进

行判断即可.

本题考查平方根的性质,掌握其性质是解决此题的关键.

2.【答案】B

解:4、<9=3,是整数,属于有理数,故此选项不符合题意;

B、兀是无理数,所以5属于无理数,故此选项符合题意;

C、|是分数,属于有理数,故此选项不符合题意;

。、a是有理数,则5是有理数,故此选项不符合题意.

故选:B.

分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项.

此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理

数.如兀,0.8080080008...(每两个8之间依次多1个0)等形式.

3.【答案】B

解:不等式9—2x>x+l,

移项得:—2x—x>1—9,

合并同类项得:-3%>-8,

x系数化为1得:x<|,

则不等式的正整数解为1,2,共2个.

故选:B.

不等式移项,合并同类项,把x系数化为1,求出解集,确定出正整数解即可.

此题考查了一元一次不等式的整数解,熟练掌握不等式的解法是解本题的关键.

4【答案】A

解:原式=(一2)2。22X(-2+1)

=-(-2)2022

__22022

故选:A.

原式提取公因式,计算即可求出值.

此题考查了因式分解-提公因式法,以及有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

5.【答案】B

解:4、原式=(x+2y)(x-2y),不符合题意;

B、原式=-(/+丫2),不能利用平方差公式进行因式分解,符合题意;

C、原式=(3+xy)(3-盯),不符合题意;

D、原式=(7%+5y)(7x-5y),不符合题意,

故选:B.

利用平方差公式的结构特征判断即可.

此题考查了因式分解-运用公式法,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.

6.【答案】D

解:原式建+2+行6+3+211

6x=菽'

故选:D.

先将分式转化为同分母分式,再分母不变分子相加减可求解.

本题主要考查分加减法,掌握异分母分式加减法法则是解题的关键.

7.【答案】D

解:根据内错角的定义可得45,

故选:D.

根据内错角就是:两个角都在截线的两旁,又分别处在被截的两条直线之间位置的角解答即可.

解答此类题确定三线八角是关键,可直接从截线入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概

念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意

义.

8.【答案】2

解:过8作

由题意可得小〃n,

•••h//n,zl+乙ABD=180°,

43=44,4ABD=180°-Z1=180°-75°=105°,

•••42—43=22—44=4ABD=105°.

故选:A.

直接利用平移的性质结合平行线的性质得出答案.

此题主要考查了平移的性质以及平行线的性质,正确转化角的关系是解题关键.

9.【答案】D

解:依题意得:+(工+工)=(小时).故选

1'mn1+—m+n”=m’7+nD.

时间=路程+甲乙速度之和,题中没有路程,可设路程为1,关键描述语是:甲、乙二人同时从4、

B两地出发.

解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,找到所求的量的等量关系,当题中没有一些必须

的量时,为了简便,可设其为L

10.【答案】C

解:设购买x本4种笔记本.

当购买4本B种笔记本时,HlOxTl。。,

解得:4<X<y,

又•••X为正整数,

•••X可以为4,5,6,7,

•••当购买4本B种笔记本时♦,有4种购买方案;

当购买5本B种笔记本时,朦+%*5W1。。,

解得:4<X<y,

又「X为正整数,

•••X可以为4,5,6,

二购买5本B种笔记本时,有3种购买方案;

4

当购买6本B种笔记本时•,g^,10x6<100.

解得:4<x<5,

又•••x为正整数,

x可以为4,5,

.••当购买6本8种笔记本时:有2种购买方案;

当购买7本B种笔记本时,{学+3X7W1。。,

不等式组无解,即不存在该种情况.

上所述,购买方案共有4+3+2=9(种).

故选:C.

当购买6本B种笔记本时,分购买4本B种笔记本、购买5本8种笔记本及购买6本B种笔记本及购买7

本8种笔记本四种情况考虑,根据“4种笔记本至少购买4本,且总价不超过100元”,可得出关于

%的一元一次不等式组,解之可得出x的取值范围,结合x为正整数,即可得出购买方案的数量.

本题考查了一元一次不等式组的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组是解

题的关键.

11.【答案】一2

【解析】

【分析】

本题考查了立方根与算术平方根的定义,是易错题,熟记概念是解题的关键.

先根据算术平方根的定义求出再利用立方根的定义解答.

【解答】

解:V82=64,

•••V64=8,

■•—V64=-8>

(-2)3=-8,

二一,百的立方根是一2.

故答案为:一2.

12.【答案】x*l

解:根据题意得:x-1*0,解得:刀。1.故答案为刀工1.

分式七?有意义的条件为x-1^0,即可求得x的范围.

此题主要考查了分式的意义,要求掌握.意义:对于任意一个分式,分母都不能为0,否则分式无

意义.

解此类问题,只要令分式中分母不等于0,求得x的取值范围即可.

13.【答案】-6

解:•:7a+4+(4-2)2=0,7a+4N0,(h-2)2>0,

-a4-4=0,b—2=0,

:.a=-4,b=2.

:・a—b=—4—2=-6.

故答案为:—6.

利用非负数的意义求得a,b的值,再将a,匕代入运算即可.

本题主要考查了实数的运算,非负数的应用,利用非负数的意义求得a,b的值是解题的关键.

14.【答案】10

解:设商家把售价定为每千克工元,

根据题意得:41一5%)》祟,

oU

解得,%>10,

故为避免亏本,商家把售价应该至少定为每千克10元.

故答案为:10.

本题考查一元一次不等式的应用,将现实生活中的事件与数学思想联系起来,读懂题意,根据“去

掉损耗后的售价2进价”列出不等式即可求解.

设商家把售价应该定为每千克x元,因为销售中有5%的水果正常损耗,故每千克水果损耗后的价

格为x(l-5%),根据题意列出一元一次不等式即可.

15.【答案】a(b—l)2

解:原式=a(b2—2b+1)=a[b—l)2;

故答案为:a(b-1/.

原式先提取a,再运用完全平方公式分解即可.

此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.

16.【答案】同位角相等,两直线平行

【解析】

【分析】

本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何

图形的性质和基本作图方法.也考查了平行线的判定.利用作图可得,画出两同位角相等,从而

根据平行线的判定方法可判断所画直线与原直线平行.

【解答】

解:由图可知,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是:同位角相等,两直

线平行.

故答案为:同位角相等,两直线平行.

17.【答案】3

解:数轴上4、B两点表示的数分别为-e和/I,

则A、B两点之间表示整数的点有:-1,0,1共3个点.

故答案为:3.

直接利用实数与数轴的关系进而得出一吃和C之间的整数,进而得出答案.

此题主要考查了实数与数轴,正确结合实数的性质分析是解题关键.

18.【答案】125。或20。

【解析】

解:设4B是%度,根据题意,得

①两个角相等时,如图1:

=Z-A=%0,

%=3%—40,

解得,x=20,

故乙4=20°,

②两个角互补时,如图2:

%+3%-40=180,

所以%=55,

3x55°-40°=125°,

综上所述:乙4的度数为:20。或125。.

故答案为:125。或20。

【分析】此题主要考查了垂线,本题需仔细分析题意,关键是得到乙4与4B的关系.

因为两个角的两边分别垂直,则这两个角相等或互补,又因44比NB的3倍少40。,所以根据相等

或互补,可设NB是x度,利用方程即可解决问题.

(o+l)(g-l).(a+l)(a—1)a—1a+1

19.【答案】解:原式=(a-l)2-----(-a---l)5N-------a=--a--

当a=2时,原式=|.

【解析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用除法法则变形,约分

得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值.

此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

20.【答案】解:原式=(x2+1+2x)(/+1-2%)

=(x+l)2(x—I)2.

【解析】直接利用平方差公式分解因式,进而利用完全平方公式分解因式得出答案.

此题主要考查了公式法分解因式,正确应用乘法公式分解因式是解题关键.

2(%4-1)>x①

21.【答案】解:

1-2x2亨②'

解①得:%>-2,

解②得:X<-1,

故不等式组的解集为:—2<x<—1,

在数轴上表示出不等式组的解集为:

-----&---1;--------------1------->.

-3-2-10123

【解析】此题主要考查了解一元一次不等式组以及在数轴上表示不等式的解集,正确解不等式是

解题关键.分别解不等式,进而得出不等式组的解集,进而得出答案.

22.【答案】解:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论