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第页共页一次难忘的参观学习心得在我国龙江省的市区有一个非常有名的学府——东北师范大学。它是所以师范教育为主，工科、理科多学科协调发展的全国性重点大学。近日，本人有幸参观了这所大学，并在参观学习中获得了不少启示，从而让我更加感受到教育的重要性，教育改革的紧迫性。一次旅行，让我对大学的形象重新定位在长达数小时的路途之后，我终于抵达了东北师范大学，远处看去，一栋栋巍峨的教学楼，绿草茵茵的大片草坪，还有花园般的校园，温馨而安静，给人以窝心的感觉。在进到学校里面的时候，首先接待我们的是学校的教职工，他们逐个介绍了学校的基本概况，并详细介绍了学校在师范生培养、科研和社会服务，以及中外合作交流等方面的特色和优势。由于这是一次全面参观的行程，从大学的内部环境到教育教学的情况，都在此次参观中有了全面而深入的展示。我们先去了计算机学院，受到了学院的大专业科研室主任的热情接待，他向我们介绍了学院的基本情况、学院成就和未来发展方向。随后，我们又来到了教学楼内考察了几节课程，包括科学、文化、史地课程和教育教学学科的专业课程等。展开的形式让我这个初次参吔会学校的游客一下子就感受到了校园的生机活力，课程的多样性，以及面对教学的老师的专业素养。在这里，我又看到了与高校相联系的开放平台，办公区，办公室，教室，语音实验室和计算机等先进设备等。及时反思，反思有助于加深对教育改革的认识“今非昔比”的高校面临着许多挑战，如人才压力、教学质量压力、资源分配的压力和创新压力。而省作协《作家在东师》的访谈笔录中，从东北师范大学的理念中可以发现的是，区别于其他大学，并不仅仅是因为它有许多学科、特别是师范教育学科，更为重要的是，它始终注重包括各种途径能够提高师生素质的教育，这种教育注重的不仅仅是知识，更需要充满人文精神的对教育信念的体现。在我观察的环境中，不仅是学校体制的跟进革新和运行模式的衰弱，更是改革意识和想象力在师生心灵中的消退，沉默。造成这种现象的原因，除了因为教育在学者眼中缺乏巨变的可能，更是因为现实的抑制现象，洗脑和细节化的处罚共同作用在人们身上，让教育的力量丧失了本来应该拥有的激动力。整个参观过程给我的启示通过这次参观，我对教育的形势、改革急迫性以及学习体验的重要性有了更加深入的了解。我认为，教育不应该仅仅是学习知识，它更应该包含培养学生综合素质的内容，塑造每一个学生的良好品德，从而帮助学生成为综合素质优秀的人才。在这种理念下，学校的师资力量必须加强，要注重提高教师的综合素质和成就感，让教师和他们的课程紧密相连，让学生在学习中发现并发现自己的天赋和身份。同时，教育也必须注重培养学生的创新精神，让学生在知识学习中获得个性化的发展。通过这次参观，我也认清了教育改革的重要性。教育改革不是简单地针对当前的教育状况进行改革，而是要深入挖掘教育存在的问题，从源头上解决问题。教育改革需要全面、系统、有计划的实施，要注重教与学的相互作用，注重教育成就的持续性和可持续性，注重教育

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