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欧洲哲学史试题(二)一、名词解释(20分)1、影像说(5分)德谟克利特认为被感知的物体表面有一些流射物,叫影像。(2分)影像从物体飞出,透过空气并促使相近的空间的空气改变分子的排列,而使相邻的空间产生同样的过程,如此递进,直达感官。影像和感官接触形成感觉。(3分)2、白板说(5分)洛克认为知识不是天生就有的,而是后天获得的。(1分)人的心灵像“一张白纸(白板)”,上面没有任何记号,没有任何观念。(2分)我们的知识都是建立在经验上的,知识归根到底是导源于经验的(2分)3、自爱(5分)爱尔维修从“肉体感受性”出发,认为人们对于利益的追求,是由“肉体感受性”这种人性所决定的。他把这种“人性”称之为人人共有的“自爱”(3分),
“自爱”是人人具有的本质,一切对人的爱,也不过是爱自己的结果。(2分)4、四根说(5分)恩培多克勒认为“水、火、土、气”这四者是构成宇宙万物的基本元素。(2分)这四种元素按照不同比例混合,生出过去、现在、未来的一切事物。(3分)5、理念论(5分)柏拉图认为事物“分有”或“摹仿”理念,事物不过是理念的“影子”或“摹本”(2分)。所谓理念,事实上是把人从个别事物中抽象而得的普遍概念加以绝对化,并把它说成是物的原型。这种永恒不变的理念的总和构成理念世界。理念世界是按照等级原则组织起来,最高的理念是“善”的理念,认识真理就是所谓对理念的“回忆”(3分)二、解释下列命题(10分)1、我思故我在(5分)答:在笛卡尔看来,一切都可怀疑,但正在进行怀疑活动的我却是存在的,不可怀疑的。(2分)笛卡尔的“我在”指的不是感性物质存在即是我的怀疑活动的精神承担者存在。“我思想”指的不是我思想某个对象,而是我的怀疑活动本身,“我思想”与“我存在”都是同一回事。(3分)2、人不能两次走进同一条河流。(5分)答赫拉克利特认为世界上“一切皆流,万物皆变”。(2分)认为河水常流,再次入水,已非前水用它来说明一切事物皆在不停地运动、变化,不断地产生、消失。(3分)三、简答题(30分)1、简述卢梭论人类不平等的起源及基础的内容(10分)答:(3分)(1)处于自然状态的天然平等,这一时期,没有私有财产,没有私有观念,人们之间没有任何联系,人享有天赋的自由权利,自由和平等,及自我完善化能力。(3分)(2)人的自我完善化能力是人类一切不幸的源泉,人类由“自然状态”进入“社会状态”,人的天然自由和平等关系为奴役和统治所代替,私有制和社会不平等产生。(4分)(3)人们要通过社会契约建立国家使人获得自由和平等的社会。人们把自己的权利通过契约全部转让给集体。由这个集体建立起来的国家就体现全体成员的“公意”。2、简述狄德罗“物质——万物的同一来源”说的主要内容(10分)答:(3分)(1)物质是永恒存在的,运动是物质固有的本质属性,空间和时间是物质存在形式。(3分)(2)宇宙、世界的统一性在于它的物质性,意识依赖于物质(4分)(3)感受性是物质的普遍和基本的性质,感受性分“迟钝感受性”和“活跃感受性”两种。3、简述亚里士多德的实体论。第:(3分)(1)认为实体是个别事物,实体是第一位的,是“有”。实体分第一实体,第二实休,第一实体是个别事物,是最根本的实体,是第二实体的基础,第二实体是种和属。(3分)(2)认为实体是形式。形式是决定事物本质的东西,形式先于质料,且先于个别事物(4分)(3)认为实体是神。神是第一实体,是万物的绝对本质和范型,万物运动的“第一原因”。四、论述题(40分)1、论述柏拉图的理念论(20分)答:(5分)(1)理念的定义:理念是一类个别事物的共同性,个别事物是其“影子”或“摹本”(3分)(2)理念是共相,是一般的东西,是具体事物的本质。具体事物是多,理念是多中之一。(3分)(3)具体事物“分有”理念。(3分)(4)理念界是有等级的,最低级的理念是关于具体事物的理念,最高级的理念是善的理念。(3分)(5)最高的理念善,即神,善是世界的造物主,神通过把理念和质料结合起来创造万事万物。(3分)(6)理念世界是真实,感性世界是不真实的。2、论述康德和休谟不可知论的联系与区别(20分)答(10分)(1)联系:①割裂了思维与存在的同一性作为其基本的出发点和归宿点。休谟认为人们不能知觉到外物的存在及其同知觉的联系。康德认为有一个在我们之外客观存在的“自在之物”,但我们只能认识由“自在之物”产生的现象,而不能认识“自在之物”本身。②其有共同的本质。就是不超出感觉,把认识停留在现象的此岸,限制人的认识能力。③都企图调和唯物主义和唯心主义,动摇于二者之间。(2)(10分)区别:①休谟根本不承认有“自在之物”存在。康德承认“自在之物”存在,但它是不可认识的。②休谟的不可知论建立在极端经验论基础上,康德的不可知论建立在二元论基础上。③基本性质不同,休谟辗转于感觉经验圈子里,承认感觉经验是客观的。康德不可知论具有二元论性质,在二元论中,先验方面占统治,是先验唯心主义不可知论。欧洲哲学史试题整理字体:小中大|打印发表于:2005-2-1914:43
作者:renjunab
来源:哲学在线:哲学专业网站古希腊罗马哲学【名解1】水是万物的本原;泰勒斯的“水”;始基;米利都学派;助产术;苏格拉底的“接生术”;美德即知识;奴隶道德和主人道德;理念;理念论;回忆说(柏拉图);柏拉图的四线段比喻;柏拉图的"分有说";原子与虚空;逻各斯(赫拉克利特);人不能两次踏进同一条河流;普罗太戈拉的“人是万物的尺度”;飞矢不动;二分法(芝诺);实体(亚里士多德);亚里士多德的"第二实体";形式与质料;潜能与现实;亚里士多德的"四因论";一切都是由必然性而产生(德谟克利特);伊壁鸠鲁的快乐主义;原子论;德漠克利特的“影像”说;美德乃是一种和谐(毕达哥拉斯派);毕达哥拉斯:数是万物的本原;普纽玛;《准则学》;存在(巴门尼德);恩培多克勒的"爱"与"恨";恩培多克勒的"四根";太一(柏罗丁);流溢说;波菲利问题;犬儒学派;形而上学;高尔吉亚;简答与论述1简述泰利士“水是万物的本原”这一命题在哲学史上有何意义。(厦大99)简述苏格拉底的“美德就是知识”。阿那克萨戈拉的种子说。简述巴门尼德的存在论。芝诺关于运动的难题。简述爱利亚学校。这个世界,……活火,在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。概述斯多亚派(亦译斯多葛派)的伦理学。试述德谟克利特与伊壁鸠鲁对原子论的阐发,比较两人在此问题上的同与异,说明其意义(武大00)德漠克利特的“影像”说。德谟克利特的认识论为什么称之为“影象论”?论述皮浪怀疑主义的基本原则及其在哲学史上的意义。(南开00)哲学与宗教的关系是什么?试以古希腊晚期哲学的发展趋势为例加以说明。(浙大98)晚期希腊罗马哲学家们的哲学关注及其解决的方式如何?(浙大00)论述希腊哲学中的本体观念。(浙大01)试评柏拉图回忆说及其影响。试析柏拉图理念论的思维方式。试述柏拉图理念论的内容及其意义。柏拉图的“洞穴”比喻说明了“理念论”的哪些观点?柏拉图的四线段比喻与他的理念论的关系。柏拉图理念论的分有说及其困难。简述柏拉图在《理想国》中阐述的伦理的政治思想。详述并分析柏拉图通种论的基本内容。柏拉图前,后期思想的差别。亚利斯多德对于柏拉图的理念论的批评主要表现在哪些方面?(复旦05)概述亚里士多德的“实体”(sustance)理论,并简要评述。亚里士多德如何论述美德伦理,他心目中恢宏大度的君子是什么样子的,这与其中庸之道有什么关系?这种美德伦理在今天具有怎样的现实意义?亚里士多德关于“第一哲学”的定义;试述亚里士多德的“第一哲学”。马克思把亚里士多德称为“古代最伟大的思想家”,你怎样看待这一评论?为什么说亚里士多德是古希腊哲学的集大成者?经院哲学【名解2】文艺复兴;人文主义;宗教改革;教父哲学;人本主义;奥古斯丁;经院哲学;唯名论与唯实论(中世纪);唯名论;上帝存在的本体论证明(安瑟尔谟);含义与指称;奥康/奥卡姆剃刀;威廉.奥康的“符号”说的唯名论;托马斯.阿奎那关于上帝存在的宇宙论证明;奥古斯汀的神正论;《上帝之城》;三位一体;上帝存在的道德论证明;简答与论述2托马斯.阿奎那的经院哲学的基本观点述评。除了哲学真理以外还需要神学真理(托马斯)。评析托马斯·阿奎那关于上帝存在的五个证明。中世纪唯名论与唯实论之争;唯名论与唯实论的主要分歧?上帝的人格性,本身不外乎就是人之被异化了的、被对象化了的人格性。简述人文主义的基本精神及其内涵。试评哲学史中论证上帝存在的宇宙论、目的论、及道德论三种模式。近代哲学(含德国古典哲学)名词解释3启蒙运动;库萨的尼古拉:"有知识(或译为"有学识")的无知";三表法(培根);培根的"四假相"说;剧场假象(培根);我思故我在(笛卡尔);第二性质(洛克);第一性的质和第二性的质;洛克的白板说;反省(洛克);物是观念的集合;莱布尼茨"单子";莱布尼茨的"先定和谐";孟德斯鸠的"三权分立";公意(或总意志)(卢梭);温和怀疑论(休谟);康德的"先验综合判断";先验幻想;二律背反;康德的“自在之物”;绝对同一性;知识学;绝对理念;绝对精神;真理是过程;精神现象学;实体即自因;拉美利特的“人是机器”;自然(费尔巴哈);拉丁阿维洛伊主义;上帝是人的本质的对象化;简答与论述3培根的归纳法。弗兰西斯-培根提出的“四假相“说及其思想意义是什么?简述笛卡儿的二元论。介绍并讨论笛卡儿的“我思故我在”。笛卡儿:要想追求真理,我们必须在一生中尽可能地把把所有事物都来怀疑一次。你认为笛卡尔对后世哲学影响最大的观点是什么?笛卡尔在《第一哲学沉思集》中论述过“我思故我在”的思想.(1)这是意味着他说他只是一个思想的存在物,还是他只知道自己是一个思想的存在物?抑或兼而有之?(2)当他不思想的时候他是否存在?试就你的理解加以说明。(3)你认为“我思故我在”能否如笛卡尔所愿,“在科学上建立某种坚定可靠、经久不变的东西?”洛克对“天赋观念论”的批判。洛克第一性质和第二性质的学说。洛克是如何说明第一性的质与第二性的质的关系的?贝克来在此问题上有什么不同见解?贝克莱:物质或有形实体是矛盾概念。贝克莱如何看待实体?贝克莱是如何把“存在就是被感知和感知”的观点与他关于上帝存在的命题联系起来的。简述斯宾诺莎的实体观。斯宾诺莎的实体学说如何发展了笛卡儿的实体学说。斯宾诺莎:神是唯一的实体。斯宾诺莎:思想和广延都是神的属性。观念的次序就是事物的次序(斯宾诺莎)。斯宾诺莎的“实体”“神”于“自然”的涵义和关系。从本体论、认识论、伦理学的统一谈斯宾诺莎哲学的基本特征。阐述莱布尼兹单子论的基本观点;莱布尼茨的预定和谐说。休漠的不可知论观点。休谟不可知论的主要表现有哪些?评析休谟的因果观?休谟的因果学说及其理论基础。习惯是人生的最大指导。只有这条原则可以使我们的经验有益于我们,并且使我们期待将来有类似过去的一串事情发生。(休谟)简述英国经验论的发展。唯理论和经验论各自的思想特点是什么?英国经验主义与大陆理性主义平行发展,为什么不能相互完全替代?评说十七世纪唯理论哲学家的本体观。评析康德的”绝对命令”的概念?什么是先天综合判断?康德为什么要提出?康德的先天综合判断学说及其作用。简述康德的“自在之物”(“物自体”)。概述康德的批判哲学中关于感性、知性和理性的基本观点。康德说休谟把他从独断论的迷梦中惊醒,是何意,你如何理解?康德:要把人当作目的看待,决不要把人当作手段使用。康德:实践理性有三条公设。试论康德关于知性为自然立法的思想。评述康德的不可知论。你如何理解康德的“哥白尼革命”。什么是康德的”哥白尼革命“?什么叫先天综合判断?此类判断对于自然科学有什么意义?科学能够证明“人为自然立法”的命题吗?以“空间”为例,说明康德如何论证感性纯形式(纯直观)的存在?这种论证如何体现“哲学中的哥白尼革命”的涵义?康德在《纯粹理性批判》中,提出“先天综和判断是如何可能”的问题。(1)他为什么提出这一问题?(2)这一问题的主要困难是什么?(3)康德是如何解决上述困难,从而回答这一问题的?费希特:自我设定非我黑格尔:哲学史上每一个体系,都是哲学本身的一个环节。黑格尔:理念是概念与客观性的绝对统一。应该把真正的实体理解为主体(黑格尔)。黑格尔主体即实体的思想。黑格尔逻辑学的三个组成部分。黑格尔辩证法的特点。试论述黑格尔对思维与存在的同一性的解决。试论述黑格尔对康德哲学的批判与继承。费尔巴哈论“思维与存在的统一”。卢梭关于人类不平等的论述。比较霍布斯和洛克的社会契约思想。评述霍布斯的哲学观。为什么库萨的尼古拉说,"哲学是一种有学问的无知",而霍布斯却认为,哲学是推理的知识?你自己认为什么是哲学,你为什么要学习哲学?原著解析如果有人问:我们对于事实所作的一切推论的本性是什么?适当的答复似乎是:这些推论是建立在因果关系上。如果再问:我们关于因果关系的一切理论和结论是什么?就可以用一句话来回答:“经验。”但是我们再进一步追根到底地问:由经验得来的一切结论的基础是什么?这就包含了一个新问题,这个问题将更难于解决和解释。真东西是全体。而全体无非是那个通过发展自己完满
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