
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文档简介
2023年天津市红桥区高考生物一模试卷
1.番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子,下列方法不可行的
是()
A.让该紫茎番茄自交B,与绿茎番茄杂交
C.与纯合紫茎番茄杂交D,与杂合紫茎番茄杂交
2.玉米条纹病毒的遗传物质是单链环状DNA分子。如图为该病毒DNA在玉米细胞内的
复制过程。相关叙述正确是()
A.复制时A与U、G与C进行配对B.复制时以四种脱氧核糖核甘酸为原料
C.形成子代DNA时亲本DNA边解旋边复制D.新合成的互补链是子代病毒的遗传物
质
3.生态学家对某地云杉林中四种林莺的生态需求进行了研究,四种林莺主要觅食树皮和树
叶上的昆虫,觅食部位如图。下列叙述正确的是()
中上部新生针老针叶区、无地无地衣X及宿地
树项新生针叶叶区、域芽区衣区及有地衣榄衣阕盖的较低树
区与瞰芽区与较老针叶区盛的中层枝条区干与中层枝条区
县
栗颊林莺黑喉绿林莺栗胸林莺黄腰白喉林帝
A.林莺在生态系统中属于三级消费者
B.四种林莺在云杉林中处于相同的生态位
C,栗颊林莺与黄腰白喉林莺之间的竞争强度较弱
D.标记重捕法是生态学家在此研究过程中的首选
4.种子库在适当的低温下保存植物的种子。入库保存前需对种子进行清洗、干燥等处理,
然后密封包装存入门8℃的冷库。下列有关叙述正确的是()
A.入库前干燥处理主要是除去大量的结合水
B.冷库中-18℃的低温会造成种子细胞中呼吸酶变性失活
C,密封包装袋中需要充入充足的氧气,以维持种子的活性
D.建立种子库可以保存濒危生物的种子,保护生物多样性
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5.单克隆抗体在多种疾病的诊断和治疗中发挥重要的作用,如图为利用小鼠制备单克隆抗
体的过程,相关叙述正确的是()
细胞融合细胞筛选
牌B淋巴细胞/
克除化培养〕
BE
骨僭描细胞
小抗检测获得所需细胞
A.从未经处理的普通小鼠脾脏中获取B淋巴细胞
B.细胞融合不需要无菌环境,需放在有C02的环境中
C.细胞筛选需要使用显微镜辨识获得杂交瘤细胞
D.单抗检测时取培养液滴加相应抗原出现反应为目标细胞
6.宇航员进入太空后,在微重力或失重状态下,血液会更多地流入头部,机体误认为身体
水量过多,从而引起身体排尿增加造成脱水。此外,机体的蛋白质和钙质流失也增加。下列
关于人体内环境和稳态的叙述,正确的是()
A.血浆蛋白流失会导致组织液渗透压小于血浆渗透压
B,钙质不是内环境成分,其流失对内环境稳态无影响
C,微重力引起脱水的原因之一是抗利尿激素分泌减少
D.机体脱水后,下丘脑渗透压感受器兴奋并产生渴觉
7.研究人员利用菠菜叶绿体的类囊体和类似于“卡尔文循环”的“CETCH循环体系”构
建了一种人造叶绿体(如图),高效地将C02转化为羟基乙酸,羟基乙酸可作为合成多种有
机物的原料。下列分析错误的是()
A.为了使人造叶绿体能持续地运作,需要源源不断地输入光能
B.图中的CETCH循环需要NADP+、ADP和Pi作为直接原料
C.因为没有呼吸作用的消耗,人造叶绿体比天然叶绿体制造有机物的效率更高
D.若人造叶绿体得到广泛应用,一定程度上可抵消碳排放的影响
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8.果蝇的性别决定方式为XY型,用正常雄果蝇和一种特殊的XXY雌果蝇(两条X染色
体连在一起,不能分开)进行杂交,已知XXX和YY型果蝇死亡,则F1中没有染色体变异
的个体性别及所占比例为()
A.雄性25%B,雌性25%C.雄性50%D.雌性50%
9,玉米第4对染色体某位点上有甜质胚乳基因(A、a),第9对染色体某位点上有子粒
的粒色基因(B、b),第9对染色体另一位点上有糯质胚乳基因(D、d),aa纯合时D不
能表达。现将非甜质紫冠非糯质玉米(AABBDD)与甜质非紫冠糯质玉米(aabbdd)杂交
得%再将Fi进行测交。不考虑染色体互换片段及其他变异,下列分析错误的是()
A.统计测交后代中紫冠与非紫冠的性状比例可以验证基因分离定律
B.甜质胚乳基因与子粒的粒色基因的遗传遵循自由组合定律
C.测交后代可能出现8种性状
D.测交后代中非糯质非甜质:糯质非甜质:糯质甜质=1:1:2
请根据以下材料完成各小题:
在酸奶生产中使用的发酵剂菌种的性能直接关系酸奶质量的好坏。乳酸菌的产酸力是乳酸菌的重
要特性,研究表明,产酸力与菌株的小半乳糖昔酶的活性正相关,该酶可将乳糖分解为葡萄糖和
半乳糖,之后单糖转化为乳酸。B-半乳糖甘酶的基因位于质粒上,研究人员以Lactobacillus
bulgaricusB-3为出发菌株采用紫外线及亚硝基胭进行诱变,选育高产酸力的乳酸菌。
经诱变的乳酸菌需经ONPG培养基培养和凝乳速度观察进行初筛。乳酸菌产生的B-半乳糖甘酶
会使含ONPG的平面培养基上长出的菌落呈现黄色;将诱变菌株接种于脱脂乳试管中,凝乳速度
越快,发酵乳糖能力越强:初筛获得的菌株还要经过发酵过程中的酸度测定进行复筛,精确筛选
出高产酸菌株。
10,下列关于LactobacillusbulgaricusB-3的叙述,错误的是()
A.控制性状的基因均位于DNA上B.紫外线照射下发生基因突变和基因重组
C.利用核糖体合成B-半乳糖甘酶D,培养应在密闭条件下进行
11.下列关于人工诱变过程的叙述,正确的是()
A.以亚硝基胭为诱变因素时,仅能以诱变时间作为自变量
B.以紫外线为诱变因素时,所用的培养基需添加亚硝基服
C.除单因素研究外,还可用紫外线和亚硝基服二者的最佳诱变剂量进行复合诱变
D.诱变因素会使菌种大量致死,可利用血细胞计数板直接计算菌种的致死率
12.下列关于诱变后筛选过程的叙述,错误的是()
A.含ONPG的培养基属于选择培养基
B.在含ONPG的培养基上应选取颜色黄色、生长较快的菌株
C.复筛时,随发酵时间延长,酸度值和小半乳糖甘酶活性会持续升高
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D.对筛选出的菌株需进行传代培养,第1代和第10代相比产酸力基本一致是菌株应用于发
酵工程的前提
13.心肌长期负荷过重引起的心肌细胞肥大、间质纤维化等过程称为心脏重塑,与基因
Snhg5相关。Snhg5转录出的RNA并不翻译产生蛋白质,而是以RNA的形式发挥调节作
用。研究人员利用转基因技术建立了心肌细胞特异性Snhg5转基因小鼠。
(1)Snhg5转录所需的原料是____。
(2)研究人员利用PCR技术获得了Snhg5基因,有关该过程正确的是一。(双选)
A.需要了解Sngh5基因的全部碱基序列
B.新链的合成只能从3'T5'
C.反应体系加入的酶需要具有热稳定性
D.需要构建两种不同的引物
(3)通过PCR获得的目的基因Snhg5和质粒能用相应的酶切割、连接形成重组质粒(图
1)»研究人员在构建重组质粒时得到6株可能含有重组质粒的大肠杆菌,分别提取各菌株
中的质粒,使用限制性内切核酸酶Sall和Hindlll切割后,经DNA凝胶电泳技术检测得到结
果如图2所示,其中含有重组质粒的菌株编号是一。
(4)根据图1,为获得a-MHC-Snhg5-hGH转基因片段,研究人员应使用限制性酶Kpnl
和—切割Snhg5重组质粒。
(5)将a-MHC-Snhg5-hGH片段导入小鼠受精卵中可以构建a-MHC-Snhg5-hGH转基因
小鼠。结合题干信息,以下说法合理的是—。(多选)
A.可以使用激素使雌鼠超数排卵
B.可以用显微注射法将a-MHC-Snhg5-hGH片段导入小鼠受精卵中
C.转基因小鼠可以成功表达出Snhg5蛋白
D.一般需要多次杂交才可以获得纯合的转基因小鼠
14.研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了
观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体),图2中细胞类型是依
据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题:
(1)图1中细胞分裂的方式和时期是一,该细胞称为—,它属于图2中类型
第4页,共19页
—的细胞。
(2)图2中a时期的细胞所处的细胞分裂方式和时期应是一o
(3)若类型b、d的细胞属于同一次减数分裂,那么二者出现的先后顺序是一。
(4)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有
—(用图中字母表述)0
(5)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程。
细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍,可用于诱导三倍体,现有3组实验,分
别用细胞松弛素B阻滞:A.卵母细胞减数第一次分裂;B.卵母细胞减数第二次分裂;C.受精
卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是一。
匚I染色体
口核DNA
>
b
细胞类型
图2
15.Ca2+是植物细胞的第二信使,细胞质的Ca2+浓度变化对调节植物体生长发育以及适
应环境具有重要作用。液泡膜等膜结构上存在Ca2+转运系统,回答下列问题:
(1)液泡膜属于生物膜,其基本支架是一。生物膜功能的复杂程度直接取决于一。
(2)液泡是细胞内Ca2+的储存库,如图所示,液泡内的Ca2+浓度远高于细胞质基质,液
泡膜上存在多种Ca2+的转运蛋白,其中―(填转运蛋白名称)主要参与这种浓度差的维
持。
(3)图中物质X为—。研究发现当细胞呼吸作用受到抑制时,受刺激后的细胞质基质
内Ca2+浓度大幅度增加后难以恢复正常水平,原因是一。
(4)在高盐胁迫下,当盐进入到根周围的环境时,Na+以协助扩散的方式大量进入根部细胞,
同时抑制了K+进入细胞,导致细胞中Na+、K+的比例异常,使细胞内酶代谢紊乱。根细胞
会借助吸收的Ca2+调节Na+、K+转运蛋白的功能,进而调节细胞中Na+、K+的比例。由此
推测,细胞质基质中的Ca2+对Na+、K+转运蛋白的作用依次为一、—(激活/抑
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制),使细胞代谢恢复正常。另一方面,吸收的离子被运入液泡内,增大细胞液的—,
促进根细胞吸水,从而降低细胞内盐浓度。
16.吃苦药时即使加糖,仍感觉很苦。甜味和苦味分子先被舌面和上颗表皮上专门的味细
胞(TRC)识别,经突触处信号转换后,传递至匹配的神经节神经元。然后这些信号再经脑
干孤束吻侧核(rNST)中的神经元突触传导,最终抵达味觉皮层的甜味区域(CeA)和苦味
却
期
朝
渡
沙
等
子
湾
涔
A.B.
K
翱8
用
头3
C段
D.
图2
(1)味细胞上识别甜味和苦味分子的关键物质的化学本质是—•味蕾接受苦味分子刺激
后产生的神经冲动在②处的传导方向是一(双向/单向)的。
(2)据图分析,“苦尽甘来”的原理是:摄入苦味物质时,在GCbt产生苦的感觉,一方
面GCbt通过对rNST的信息反馈—(加重/减轻)苦的感觉;另一方面GCbt对rNST
中向CeA传导兴奋的部分起一作用,一段时间后该作用解除,CeA产生甜的感觉,因此
“苦尽”才能“甘来”。
(3)大多数哺乳动物都具有“甜不压苦”的现象。科学家们给实验小鼠分别喂养甜味剂K、
苦味剂Q、以及两者的混合物,然后测定小鼠在5秒钟内的舔食次数,以反映小鼠对“甜”
第6页,共19页
和“苦”的感觉。A、B、C、D各图能支持该现象的是—o
(4)甜味通常属于能促进营养物质摄入的“好”味;而苦味属于警示食物有毒的“坏”味。
人类及大多数哺乳动物进化出“甜不压苦”的现象,该现象的生物学意义最可能是一。
(单选)
A.警示生物不要因为过多摄入苦味物质而中毒
B.对苦味敏感的生物在野外更容易生存
C.摄入苦味“危险物”时不被甜味所遮盖,在野外更容易生存
D.在食物紧张的情况下,摄入少量糖类的个体更容易生存
17.染料废水是一种难处理的工业废水。研究发现,活性污泥中能筛选出对蓝色的2BLN
染料废水具有高效脱色能力的菌株,它们通过降解具生物毒性的分散蓝2BLN而降低废水危
害。图1表示目标菌株GN-1的筛选和脱色试验流程,图2表示GN-1菌株接种量对脱色效
果影响的实验结果。
霄集堆养分离・饨化脱色竭
液体培养基LB因侬培养荽脱色培养基
图1
(1)向含分散蓝2BLN的LB固体培养基中进行接种时,应采用—法,培养结果如图1
所示,在菌落①至④中,目标菌株GN-1应从菌落一中挑取。
(2)无菌技术是防止纯种微生物被其他微生物污染,且自身也不污染操作环境的技术。以
下过程需要使用无菌技术的是一。(多选)
A.接种
B.富集培养
C.分离、纯化
D.脱色试验
(3)根据图2所示结果,综合考虑脱色效果(6d脱色率达90%以上为合格)和经济效益,
GN-1菌株的最佳接种量为—%。
第7页,共19页
(4)随着染料初始浓度的持续增加,GN-1菌株的脱色能力可能会产生变化,这是由于高浓
度的染料对GN-1菌株起了—作用,脱色能力—的菌株被选择出来。
第8页,共19页
答案和解析
L【答案】C
【解析】解:A、让该紫茎番茄自交,如果后代发生性状分离,则该紫茎番茄为杂合子;如果后
代不发生性状分离,则该紫茎番茄很可能为纯合子,A正确;
B、让该紫茎番茄与绿茎番茄杂交,如果后代出现绿茎番茄,则该紫茎番茄为杂合子;如果后代
都是紫茎番茄,则该紫茎番茄很可能为纯合子,B正确;
C、让该紫茎番茄与纯合紫茎番茄杂交,不论紫茎番茄是杂合子还是纯合子,后代都是紫茎番茄,C
错误;
D、让该紫茎番茄与杂合紫茎番茄杂交,如果后代出现绿茎番茄,则该紫茎番茄为杂合子;如果
后代都是紫茎番茄,则该紫茎番茄很可能为纯合子,D正确。
故选:C。
鉴别方法:
(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法:
(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;
(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;
(5)检验杂种Fi的基因型采用测交法。
本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,学会运用不同的方法
进行鉴别,属于考纲理解层次的考查。
2.【答案】B
【解析】解:A、DNA复制时;根据碱基互补配对原则,A和T配对,(:和G配对,A错误;
B、DNA复制时,以四种脱氧核糖核昔酸为原料,B正确;
C、以正链为模板合成双链DNA分子时;因为是单链不需要解旋,C错误;
D、新合成的互补链与亲本碱基序列不同,不是子代病毒的遗传物质,D错误。
故选:Bo
半保留复制是复制完成后的子代DNA分子的核甘酸序列均与亲代DNA分子相同,但子代DNA
分子的双链一条来自亲代,另一条为新合成的链;在双链DNA分子中,根据碱基互补配对原则,
互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即喋吟碱基总数等干口密咤碱基总数。
本题考查DNA复制的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析
问题的能力。
3.【答案】C
第9页,共19页
【解析】解:A、林莺主要觅食树皮和树叶上的昆虫,可见林莺在生态系统中属于初级消费者或
次级消费者,A错误:
B、由图可知,四种林莺在云杉林中处于不同的生态位,B错误;
C、栗颊林莺与黄腰白喉林莺的生态需求相差最大,因此它们之间的竞争强度较弱,C正确;
D、数学模型法是生态学家在此研究过程中的首选,D错误。
故选:C«
1、生态位:
(1)概念:物种利用各种资源的幅度以及该物种与种群中其他物种关系的总和。
(2)作用:决定生活在什么地方,而且决定于它与食物、天敌和其他生物的关系。
(3)意义:它表示物种在群落中的地位、作用和重要性。
2、食物链是指在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。其第一营养级(开
端)一定是生产者,第二营养级一定是植食性动物,分解者不能参与食物链。
本题结合图解,考查种群和群落、生态系统等知识,要求考生识记食物链的组成及营养级别的判
断;识记生态位的含义,能正确分析题图,从中提取有效信息准确答题。
4.【答案】D
【解析】
【分析】
细胞内的水的存在形式是自由水和结合水,结合水是细胞结构的重要组成成分;自由水是良好的
溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水对于营养物质和代谢废物的
运输具有重要作用;自由水与结合水不是一成不变的,可以相互转化,自由水与结合水的比值越
高,细胞代谢越旺盛,抗逆性越低,反之亦然。
本题考查水和细胞呼吸作用的相关知识,意在考查考生对基础知识的掌握和灵活运用基础知识的
能力。
【解答】A、入库前干燥处理主要是除去大量的自由水,以降低种子的呼吸作用,便于储存,A
错误;
B、低温下呼吸酶的活性会降低,但低温并没有破坏酶的结构,不会失去活性,B错误;
C、种子储存时需要降低氧气的含量,以减弱细胞的呼吸作用,便于储存,C错误;
D、建立种子库可以保存濒危生物的种子,能够防止生物灭菌,从而保护生物的多样性,D正确。
故选:D。
5.【答案】D
【解析】解:A、从经免疫处理的普通小鼠脾脏中获取B淋巴细胞,A错误:
B、细胞融合需要在无菌环境中进行,并且需放在有空气和C02的环境中,B错误;
C、细胞筛选需要用选择性培养基获得杂交瘤细胞,C错误;
第10页,共19页
D、根据抗原-抗体杂交原理,单抗检测时取培养液滴加相应抗原出现反应为目标细胞,D正确。
故选:D。
克隆抗体的制备过程:
1、细胞来源:B淋巴细胞:能产生特异性抗体,在体外不能无限增殖:骨髓瘤细胞:不产生专一
性抗体,体外能无限增殖。
2、杂交瘤细胞的特点:既能大量增殖,又能产生特异性抗体。
3、两次筛选:①筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞),②筛选出能
够产生特异性抗体的细胞群。
4、提取单克隆抗体:从培养液或小鼠腹水中提取。
本题考查单克隆抗体制备的相关知识,意在考查考生获取信息的能力,在学习单克隆抗体制备过
程中,学会归纳总结原理、细胞融合的方法、如何获取具有免疫能力的B淋巴细胞、两次筛选的
目的和产物、杂交瘤细胞的特点和单克隆抗体的特点、提取单克隆抗体的途径等。
6.【答案】C
【解析】解:A、血浆蛋白流失会导致组织液渗透压大于血浆渗透压,从而引起组织水肿,A错
误;
B、钙质也是内环境成分,其流失会对内环境稳态产生影响,若钙太少会引起抽搐,B错误;
C、微重力引起脱水的原因之一是抗利尿激素分泌减少,肾小管和集合管对水的重吸收减少,尿
量增加,C正确;
D、机体脱水后,渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,大脑皮层产生渴觉,D错误。
故选:C«
1、稳态指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状
态。稳态的调节机制是神经一体液一免疫调节网络。
2、组织水肿是由于组织液增多造成的,其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来。
本题主要考查人体的内环境与稳态、水盐平衡调节的内容,要求考生识记相关知识,并结合所学
知识准确答题。
7.【答案】B
【解析】解A、人造叶绿体能利用光能通过CETCH循环将C02,转化为羟基乙酸,为了使CETCH
循环能持续运作,需要源源不断地输入光能,A正确:
B、通过叶绿体的类囊体膜,能将NADP+、ADP和Pi转化为NADPH、ATP,CETCH循环需要
NADPH、ATP、二氧化碳等作为直接原料,相当于光合作用暗反应阶段,B错误;
C、由题干“高效地将C02转化为羟基乙酸,羟基乙酸可作为合成多种有机物的原料”可知,同
等条件下,人造叶绿体固定C02的效率高,且没有呼吸作用的消耗,故人工叶绿体中有机物的制
第11页,共19页
造量也远远高于天然叶绿体,C正确;
D.CETCH循环能将CO2转化为羟基乙酸,在一定程度上可抵消碳排放的影响,D正确。
故选:B。
光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上)包括水的光解产生NADPH与氧气,以及ATP
的形成;光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中)包括二氧化碳被C5固定形成C3,C3
在光反应提供的ATP和NADPH的作用下还原生成糖类等有机物。
本题考查了光合作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;
能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中。
8.【答案】C
【解析】解:由题意可知,一种特殊的XXY雌果蝇(两条X染色体连在一起,不能分开),产
生雌配子为XX:Y=l:1,正常雄果蝇(XY)产生雄配子为X:丫=1:1,二者进行杂交,后代
的染色体组成为XXX(死亡):XXY(雌性):XY(雄性):YY(死亡)=1:1:1:1,则Fx
中没有染色体变异的个体性别及所占比例为雄性(XY),所占比例为50%。
故选:Co
由题意可知,一种特殊的XX丫雌果蝇(两条X染色体连在一起,不能分开),产生雌配子为XX:
Y=l:1,正常雄果蝇(XY)产生雄配子为X:Y=l:lo
本题主要考查染色体变异和伴性遗传,两者结合的结合点是减数分裂的过程,熟练掌握减数分裂
的过程,以及各个分裂过程发生变异导致的结果,是解决此类问题的关键。
9.【答案】C
【解析】解:A、由于每对等位基因的遗传均遵循基因的分离定律,因此,计测交后代中紫冠与
非紫冠的性状比例可以验证基因分离定律,A正确;
B、甜质胚乳基因与子粒的粒色基因属于非同源染色体上的非等位基因,因此这两对等位基因的
遗传遵循基因的自由组合定律,B正确;
C、若将FiAaBbDd测交(不考虑交叉互换),由于Fi能够产生8种类型的配子,aa纯合时D
不能表达,所以aBd和aBD与abd结合后,后代性状相同,abd和abD与abd结合后,后代
性状也相同,因此测交后代有8-2=6种性状,C错误;
D、测交后可得,AaDd非糯质非甜质:Aadd糯质非甜质:[aaDd糯质甜质(由于aa纯合时D
不能表达)+aadd糯质甜质]=1:1:2,D正确。
故选:C»
基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,
位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,同时位于非同源染色体上的非等位基因
进行自由组合。
第12页,共19页
本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质,学会根据子代的表现型及比例推出
遗传规律、应用分离定律解答自由组合问题。
10~12.【答案】B、C、C
【解析】解:A、LactobacillusbulgaricusB-3为乳酸菌,其遗传物质是DNA,故控制性状的
基因均位于DNA上,A正确;
B、紫外线属于物理诱变因素,在其照射下LactobacillusbulgaricusB-3会发生基因突变,不
会发生基因重组,B错误:
C、B-半乳糖甘酶属于蛋白质,可利用乳酸菌的核糖体进行合成,C正确;
D、乳酸菌是厌氧菌,故培养应在密闭条件下进行,D正确。
故选:Bo
据题意可知,LactobacillusbulgaricusB-3为孚L酸菌,属于原核生物。
本题考查乳酸菌的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题
的能力是解答本题的关键。
解:A、以亚硝基胭为诱变因素时,不仅能以诱变时间作为自变量,还可以以亚硝基胭的使用剂
量作为自变量,A错误;
B、若以紫外线为诱变因素时,所用的培养基不能添加亚硝基胭,要保持单一变量,B错误;
C、除单因素研究外,还可用紫外线和亚硝基胭二者的最佳诱变剂量进行复合诱变,进而寻找复
合诱变的最佳使用剂量,C正确;
D、不可利用血细胞计数板直接计算菌种的致死率,因为在血细胞计数板中无法区分死菌与活菌,D
错误。
故选:C,
诱变育种可采用辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理材料,其原理是基因突变。
本题考查诱变育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问
题的能力是解答本题的关键。
解:A、选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要
的种类在这种培养基上是不能生存的,故含。NPG的培养基属于选择培养基,A正确;
B、由题意可知,乳酸菌产生的小半乳糖甘酶会使含ONPG的平面培养基上长出的菌落呈现黄色,
故在含ONPG的培养基上应选取颜色黄色、生长较快的菌株,此类型的菌株产酶的能力更强,B
正确;
c、随发酵时间延长,由于乳酸的积累酸度值逐渐升高,而由于酸度的升高,B-半乳糖甘酶活性
会逐渐降低,C错误;
D、对筛选出的菌株需进行传代培养,第1代和第10代相比产酸力基本一致是菌株应用于发酵
第13页,共19页
工程的前提,以此保证发酵产物的质量保持稳定,D正确。
故选:Co
可利用该分离对象对某一营养物质有一“嗜好”的原理,专门在培养基中加入或不加该营养物质,
从而使它成为一种选择培养基
本题考查微生物发酵应用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合
分析问题的能力是解答本题的关键。
13.【答案】4种核糖核甘酸CD1、3、4、6sacllABD
【解析】解:(1)转录是以DNA的一条链为模板,合成RNA的过程,产物是RNA,所以所需
的原料为4种核糖核甘酸。
(2)PCR技术的原理是模拟生物体内DNA分子复制的过程,利用DNA分子热变性原理,通过
控制温度控制控制DNA分子的解聚和结合。
A、不需要了解Sngh5基因的全部碱基序列,但需要一小段能与该基因碱基序列互补配对的短链
核甘酸作为引物,A错误;
B、新链的合成只能从5'T3',B错误;
C、反应体系加入的酶需要具有热稳定性(耐高温的聚合酶),C正确;
D、DNA分子是双链结构,因此需要构建两种不同的引物进行子链延伸,D正确。
故选:CD(.
(3)由图1可见,重组质粒中含有限制性内切核酸酶Sall和Hindi”的切点,所以,分别提取各
菌株中的质粒,使用限制性内切核酸酶Sall和HindlH切割后,若含有重组质粒,则会被切成两端,
电泳后应含有两个条带,其中含有重组质粒的菌株编号是1、3、4、6。
(4)由图1可见,重组质粒中a-MHC-Snhg5-hGH转基因片段的两端分别为限制性内切核酸
酶Kpnl和Sacll的切点,故应当采用Kpnl和Sacll切割Snhg5重组质粒。
(5)A、为了获得足够数量的受精卵,先利用促性腺激素刺激供体雌性鼠超数排卵,A正确;
B、雌鼠经过交配,将受精卵从输卵管中取出,通常采用显微注射技术将目的基因导入受精卵,B
正确;
C、转基因小鼠成功表达出Snhn5蛋白说明转基因操作成功,C错误;
D、目的基因导入的位置是不确定的,所以一般需要多次杂交才可以获得纯合的转基因小鼠,D
正确。
故选:ABDo
故答案为:
(1)4种核糖核甘酸
(2)CD
(3)1、3、4、6
第14页,共19页
(4)①⑤
(5)ABD
基因工程的基本操作程序
第一步:目的基因的获取
第二步:基因表达载体的构建
1、目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传至下一代,使目的基因能够表达和
发挥作用。
2、组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因
第三步:将目的基因导入受体细胞
1、转化的概念:是目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程.
2、常用的转化方法:
将目的基因导入植物细胞:采用最多的方法是农杆菌转化法,其次还有基因枪法和花粉管通道法
等。
将目的基因导入动物细胞:最常用的方法是显微注射技术,方法的受体细胞多是受精卵。
第四步:目的基因的检测和表达
1、首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子杂交技
术。
2、其次还要检测目的基因是否转录出mRNA,方法是采用分子杂交(DNA-RNA)技术。
3、最后检测目的基因是否翻译成蛋白质,方法是采用抗原一抗体杂交技术。
4、有时还需进行个体生物学水平的鉴定,如生物抗虫或抗病的鉴定等。
本题考查基因工程的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问
题的能力是解答本题的关键。
14.【答案】减数第一次分裂后期初级精母细胞b有丝分裂后期b、dbra、d-cC
【解析】解:(1)图1中细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,
细胞质均等分裂,故该细胞称为初级精母细胞:此时的染色体数和体细胞的相同,属于图2中的
类型b。
(2)分析图2:a是染色体数为体细胞的2倍,处于有丝分裂后期。
(3)若类型b、d的细胞属于同一次减数分裂,b细胞染色体数等于体细胞,且每条染色体含有
两个DNA。为减数第一次分裂的细胞,d细胞染色体数目为体细胞的一半,每条染色体含有两个
DNA,为减数第二次分裂的前期或中期细胞,那么b、d的细胞在同一次减数分裂中,出现的先
后顺序是b、do
(4)着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。着丝点分裂导致图2中一种细胞
类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有b-a、dfc。
第15页,共19页
(5)阻滞第一次卵裂时三倍体出现率最低,也就是组C。原因是受精卵含二个染色体组,染色体
数加倍后形成的是四倍体而不是三倍体。
故答案为:
(1)减数第一次分裂后期:初级精母细胞;b
(2)有丝分裂后期
(3)b、d
(4)b->a,drc
(5)C
分析图L细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期。
分析图2:a是染色体数为体细胞的2倍,处于有丝分裂后期;b细胞处于减数第一次分裂或者
处于有丝分裂前期、中期;c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞;d为减数
第二次分裂的前期或中期细胞;e细胞为精细胞、卵细胞或极体。
本题结合细胞分裂图和柱形图,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和
减数分裂不同时期的特点,能准确分析题图,再结合所学的知识准确答题。
15.【答案】磷脂双分子层膜蛋白的种类和数量Ca2+泵、Ca2+/H+反向运输载体ADP和Pi
细胞呼吸作用受到抑制时产生的ATP减少,影响Ca2+泵将Ca2+转运到液泡抑制激活渗透
压
【解析】解:(1)液泡膜均属于生物膜,生物膜的基本支架是磷脂双分子层,其功能的复杂程
度与膜上蛋白质的种类和数量有关。
(2)由于液泡内的Ca2+浓度远高于细胞质基质,维持这种浓度差主要与液泡膜上Ca2+泵、
Ca2+/H+反向运输载体两种转运蛋白有关。
(3)图中物质X为ATP水解产物,因此为ADP和Pi。细胞质基质中的Ca2+进入液泡为逆浓度
梯度运输,属于主动运输,当细胞呼吸作用受到抑制时,产生的ATP减少,影响Ca2+泵将Ca2+
转运到液泡,使细胞质基质内Ca2+浓度大幅度增加后难以恢复正常水平.
(4)在高盐胁迫下,当盐进入到根周围的环境时,Na+以协助扩散的方式大量进入根部细胞,同
时抑制了K+进入细胞,导致细胞中Na+、K+的比例异常;此时细胞质基质中的Ca2+通过抑制运
输Na+转运蛋白,激活运输K+转运蛋白,使细胞中Na+/K+的比例恢复正常。同时,一部分离子
被运入液泡内,导致细胞液的渗透压升高,促进根细胞吸水,从而降低细胞内盐的浓度。
故答案为:
(1)磷脂双分子层膜蛋白的种类和数量
(2)Ca2+泵、Ca2+/H+反向运输载体
(3)ADP和Pi产生的ATP减少,影响Ca2+泵将Ca2+转运到液泡
第16页,共19页
(4)抑制激活渗透压
物质跨膜运输的主要方式和特点:
转运蛋
名称运输方向能量实例
白
自由扩散高浓度T低浓度不需不需C02、。2、甘油、苯、酒精等
协助扩散高浓度T低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、
主动运输低浓度T高浓度需要需要
Na+等
此外,物质运输的方式还有胞吞或胞吐。
本题考查物质的跨膜运输,要求考生识记物质跨膜运输的方式及发生的条件,从而对该题能作出
准确回答。
16.【答案】糖蛋白单向加重抑制AC
【解析】解:(1)受体的本质是糖蛋白,与细胞间的识别有关,昧细胞上识别甜味和苦味分子
的关键物质是相应的受体。神
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