2023-2024学年岳阳市化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析

2023-2024学年岳阳市化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题

注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0∙5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题意）

1.下列说法正确的是（）

A.进入煤矿矿井时，要先做灯火实验

B.“白色污染”是指白色垃圾

C.能使燃着木条熄灭的气体不一定是CO2

D∙“绿色食品”泛指绿颜色的食品

2.工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如下图所示：

下列说法正确的为

A.该微观反应过程中出现了二种氧化物

B.参加反应的水与一氧化碳分子个数之比为1:1

C.该反应中水起了催化作用

D.此反应中有单质生成的同时还生成了二种氧化物

3.吸烟有害健康，香烟燃烧产生的烟气中含有许多有害物质，包括尼古丁（化学式为GoHMN2）,下列说法中正确的

是（）

A.尼古丁中有氮气分子

B.尼古丁的相对分子质量为162g

C.尼古丁中碳元素的质量分数最大

D.尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为5：7：1

4.观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象描述正确的是（）

A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B.白磷在空气中燃烧发出白光

C.铁丝放入硫酸铜溶液中溶液颜色变成蓝色

D.二氧化碳是没有颜色没有气味的气体

5.某研究小组为探究铁、铜、镒(Mn)、银的金属活动性顺序，进行了如下三个实验(其中金属均已打磨，且形状、大

小相同，试管中所用溶液的体积相同)。下列判断不正确的是

实验一实验二实验三

实验操作

Q-一铁片0-一镜片∏--铜片

-5%盐酸-5%盐酸-硝酸银溶液

铜片的表面有银白色固体,一段时间后。

实验现象立即产生气泡，速率较慢立即产生气泡，速率较快

溶液由无色变为蓝色

A.通过实验一和实验二的反应剧烈程度，能判断出铁和镒的金属活动性强弱

B.在上述三个实验基础上再增加一个铜和5%盐酸的实验,则能判断出四种金属的活动性顺序

C.通过上述三个实验，能判断出四种金属的活动性顺序

D.通过实验三的反应现象，能判断出铜和银的金属活动性强弱

6,今年国庆档电影《中国机长》广受好评，故事的原型是“川航3U8633”的成功迫降，挽教了128条生命，在飞机迫

降过程中下列变化属于化学变化的是

A.驾驶室铝合金门窗变形

B.着陆时橡胶轮胎变瘪

C.发动机燃油燃烧

D.飞机座椅摇晃脱落

7.化学中常借助曲线图来表示某种变化过程，如有人分别画出了下列的四个曲线图，下列有关曲线图的说法正确的是

气

氮a

体

气有催化剂

质

的

量/焉催化剂

质

量

gʃg2

O

时间，S

③

A.图①是红磷在装有空气的密闭容器中燃烧

B.图②是硝酸镂溶于水时溶液温度的变化

C.图③是用一定量的双氧水制取氧气

D.图④是电解水一段时间

8.要量取22.4mL的液体需要选用的量筒是

A.IOmLB.20mLC.25mLD.50mL

9.下列物质的性质和用途对应关系错误的是

A.干冰升华时吸收大量的热，可用作制冷剂

B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

C.二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，可用于气体肥料

D.高温下一氧化碳具有能夺取某些氧化物中氧的性质，可用于铁的冶炼

10.质量相等的两份氯酸钾a和b,a中再加少量二氧化镒，b中再加入少量高镒酸钾，将药品分别加热到完全反应,

则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下，其中相对正确的是（）

11.物质的下列性质中，属于化学性质的是

A.颜色B.密度C.氧化性D.熔点

12.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是（）

①H②Fe?+③&12)2S(S)PiO5(B)KClO

5)3

A.表示物质组成的化学式有①④⑤

B.表示阳离子的有②③

C.④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

D.⑤中氯元素的化合价为+1

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13.如图是某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验。请回答:

丘丘

（1）通过此探究实验，可以说明燃烧的条件之一是什么？—

(2)实验结束后，用灯帽可将酒精灯熄灭，该灭火方法的主要原理是什么？

14.结合下图回答问题。

(1)写出图中有标号仪器的名称：①,②。

(2)用加热高镒酸钾的方法制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是和(填字母编

号)，写出该反应化学方程式：.

(3)写出实验室用石灰石和稀盐酸制取CCh的化学反应方程式：。

(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C,C与B相比较，具有的优点是,选用

的收集装置为(填字母编号)。

15.某同学设计了如图实验装置，进行碳还原性的性质验证。

澄清的

石灰水

(1)证明碳具有还原性的实验现象是o

(2)写出澄清石灰水中发生反应的化学方程式____O

(3)该同学将木炭和氧化铜的粉末混合物45g,加热一段时间后冷却，称得剩余固体的质量为38.4g,请计算参加反

应的氧化铜的质量_____o

16.根据下图的实验常用仪器回答有关问题。

（1）若用KMnO4加热制取氧气，应选用上述仪器中的（填序号）；其化学方程式为;

（2）当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部。应调节螺旋一（填“Ki”、“K2”或“K3”）；要调节试管与

酒精灯相对高度，应调节螺旋

（3）若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气.并装配一个使反应随时发生和停止的装置.应选上述仪器中的o

浓硫酸ʌ

（4）如图为某同学制作的微型实验装置（夹持仪器略）。甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为：HCOOHX+CO↑

②固体的颜色变化为；其化学反应方程式为»

③此实验装置的主要优点是环保，其理由是。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）

17.将agKCKh和bgMn（h混合加热一段时间，称得剩余固体质量为eg,则产生Ch的质量为g,反应

后MnO2的质量为____g.

18.学校化学兴趣小组同学为测定野外采集到的石灰石中碳酸钙的质量分数。称取1（）.Og的石灰石样品，把IOOg稀

盐酸分5次加入样品中（假设杂质不反应也不溶解），得实验数据如下

滴加次数第一次第二次第三次第四次第五次

稀盐酸的用量/g2020202020

剩余固体质量/g7.5X2.52.02.0

请计算：

（1）表中X的数值是；

（2）这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是；

（3）这些样品完全反应共产生气体的质量是多少?（写出规范的计算过程）

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）

19.（6分）分类、类比是初中化学常用的学习方法。请回答下列问题：

（1）初中化学有许多实验中都用到了水，但是用水作用是不同的，将下列实验中的B与（填字母）归为一类,

理由是

课外学习中发现燃烧不一定需要氧气，Mg在氮气中也能燃烧，请写出Mg在氮气中充分燃烧生成氮化镁的化学方程式

。生成物中化合价显负价的元素的原子结构示意图____O

参考答案

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题意）

1、C

【解析】A、进入煤矿矿井时，矿井中可能含有“瓦斯”，禁止使用明火，不能做灯火实验，会发生危险；故选项错

误；

B、“白色污染”是指废弃塑料及其制品对环境的污染；故选项错误；

C、能使燃着木条熄灭的气体不一定是CO2,例如：氮气；故选项正确；

D、“绿色食品”泛指在优良环境中生产出的无污染、无公害的食品；故选项错误：

故选：C»

2、B

催化剂

【详解】从微观反应示意图可得出该反应的化学方程式是：H2O+CO^-CO2+H2

A、该微观反应过程中出现了三种氧化物，故选项A不正确；

B、参加反应的水与一氧化碳分子个数之比为1:1,故选项B正确;

C、该反应中水是反应物，故选项C不正确；

D、此反应中有单质生成的同时只生成了一种氧化物，故选项D不正确。

故选：B.

3、C

【详解】A、分子是由原子构成的，尼古丁分子中含有氮原子，不含氮分子，故错误；

B、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；

C、尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比是=(12X10)：(1X14)：(14X2)=60：7：14,可见其中碳元素的质量分

数最大，故正确；

D、尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比是=(12X10)：(1X14)：(14X2)=60：7：14,故错误。

故选C。

4、D

【详解】A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体，选项A错误；

B、白磷在空气中燃烧发出黄白色的光，产生大量的白烟，放出热量，选项B错误；

C、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁丝放入硫酸铜溶液中溶液颜色由蓝色变成浅绿色，选项C错误；

D、二氧化碳是没有颜色没有气味的气体，选项D正确。故选D。

5、C

【分析】本题设置了三个实验探究铁、铜、镒(Mn)、银的金属活动性顺序，利用金属与酸、金属与盐溶液反应来进行

判断。

【详解】A、实验一现象是立即产生气泡，速率较慢，实验二现象是立即产生气泡，速率较快，相同的酸反应越剧烈，

金属越活泼，所以镒的活动性比铁强，不符合题意；

B、在上述三个实验只能证明镒比铁活泼，铜比银活泼，但无法证明铁与铜的活泼性。所以，再增加一个铜和5%盐酸

的实验,比较铜与铁的活动性，则能判断出四种金属的活动性顺序，不符合题意；

C、通过上述三个实验，只能证明锯比铁活泼，铜比银活泼，但无法证明铁与铜的活动性，不能判断出四种金属的活

动性顺序，符合题意；

D、通过实验三的反应现象，铜片的表面有银白色固体,一段时间后，溶液由无色变为蓝色，说明铜能置换硝酸银中的

银，能判断出铜比银的活动性要强，不符合题意。故选C。

6、C

【详解】A、驾驶室铝合金门窗变形，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；

B、着陆时橡胶轮胎变瘪，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；

C、发动机燃油燃烧，燃烧有新物质产生，属于化学变化；故选项正确；

D、飞机座椅摇晃脱落，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；

故选：Co

7、A

【解析】A、图①是红磷在装有空气的密闭容器中燃烧，红磷消耗了氧气，但密闭容器中的氮气质量不变，故选项A

正确；

B、图②硝酸镂溶于水时，溶液的温度随时间的增加而降低，故选项B不正确；

C、图③用一定量的双氧水制取氧气，有催化剂的反应完需要的时间短，无催化剂的反应完需要的时间长，生成气体

的质量相等，故选项C不正确；

D、图④电解水一段时间后，生成氢气与氧气的体积比是2:1,而不是质量比，故选项D不正确；

故选：Ao

8、C

【解析】试题分析：量筒的选取：应接近量筒的量程，且只能一次性量取，故选C

考点：量筒的使用

9、C

【详解】A、干冰升华时吸收大量的热，可用作制冷剂，故A正确；

B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐，故B正确；

C、二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，可用灭火，二氧化碳参与光合作用，可用于气体肥料，故C错误；

D、高温下一氧化碳具有能夺取某些氧化物中氧的性质，可用于铁的冶炼，故D正确。故选C。

10、D

【分析】(1)a、b是两种质量相等的氯酸钾，其中a加入少量的二氧化镒，b加入少量的高镒酸钾，b中高镒酸钾加

热的条件下也会生成氧气，生成的二氧化锦对b中氯酸钾起到催化作用，a中二氧化镒只起催化作用，不会产生氧气,

因而a产生的氧气比b少；

(2)二氧化铳催化氯酸钾加热先得到氧气，高镒酸钾和氯酸钾混合加热后得到氧气，据此思路进行解析。

【详解】A、由图可知，a和b产生的氧气相同，故不符合题意；

B、由图可知，a和b产生的氧气相同，故不符合题意；

C、由图可知，a产生的氧气比b多，故不符合题意；

D、由图可知，a产生的氧气比b少，a先得到氧气，b后得到氧气，故符合题意。

故选D。

【点睛】

该题为图像题，解题关键是：首先，把握催化剂的特点是只改变反应的速度，而本身的质量和化学性质都不变的特性,

其次，认真审题，把握图像的变化趋势，横纵坐标表示的意义，起点、转折的位置，横纵坐标数值。

11、C

【详解】A、物质的颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，A选项不正确，不符合题意；

B、物质的密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，B选项不正确，不符合题意；

C、物质的氧化性通过氧化反应体现出来，通过化学变化表现出来的性质属于化学性质，C选项正确，符合题意；

D、物质的熔点不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，D选项不正确，不符合题意。故选C。

【点睛】

本题考查物理性质和化学性质的区分，通过化学变化表现出来的性质属于化学性质，例如可燃性、氧化性等，不需要

通过化学变化就表现出来的性质属于物理性质，例如物质的颜色、状态、气味、密度、熔沸点等。

12、B

【解析】A、表示物质组成的化学式有④⑤，但①只能表示一个氢原子或氢元素，不能表示一种物质的化学组成；故

选项错误；

B、表示阳离子的有②表示亚铁离子，带2个单位正电荷，③表示镁离子，镁原子失去2个电子，带2个单位正电荷；

故选项正确；

C、④中数字“5”表示每个五氧化二磷分子中有5个氧原子；故选项错误；

D、设：⑤中氯酸钾中氯元素的化合价为X,则(+1)+x+(-2)XAO,x=+5;故选项错误；

故选：B.

二、填空题(本题包括4个小题，每小题7分，共28分)

13、(1)温度达到可燃物的着火点(2)隔绝氧气

【详解】(1)乒乓球碎片、滤纸都与氧气接触，加热时它们先、后燃烧起来，说明它们的着火点不同，可以说明燃烧

的条件之一为可燃物的温度达到着火点才能燃烧；

(2)实验结束后，用灯帽可将酒精灯熄灭，其灭火原理是使可燃物与氧气隔绝。

【点睛】

依据是物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧

的条件，就可以实现灭火。

Δ

14、酒精灯分液漏斗AF2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21CaCo3+2Ha=CaeL+H2O+CO2T

可以控制反应的发生和停止E或F(写对1个就给分)

【详解】(1)仪器①是酒精灯，②是分液漏斗。

(2)用加热高锈酸钾的方法制取一瓶较纯净的氧气，应选用固固加热型发生装置A,用排水法收集的气体较纯净，故

收集一瓶较纯净的氧气，选择的收集装置是F,高镒酸钾受热分解生成镒酸钾、二氧化镒和氧气，该反应的化学方程

Δ,

式为：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21„

(3)石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，故实验室用石灰石和稀盐酸制取

CO2的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCh+H2O+CO2↑0

(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用固液常温型发生装置B或装置C,关闭C装置中的弹簧夹，试管

内压强增大，液体被压入试管中，固液分离；打开弹簧夹后，固液接触，反应进行；能达到随开随制，随关随停的目

的。氢气难溶于水，可用排水法收集，氢气的密度比空气的密度小，可用向下排空气法收集，故选用的收集装置为E

或F。

【点睛】

根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。

15、黑色固体中出现红色物质，澄清石灰水变浑浊(或固体由黑色变为红色，澄清石灰水变浑浊)

CO1+Ca(OH),=CaCO34∙+H,O24g

【详解】(1)高温条件下，木炭与氧化铜反应产生铜和二氧化碳，证明碳具有还原性的实验现象是：固体由黑色变为

红色，澄清石灰水变浑浊；

(2)二氧化碳与澄清石灰水反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3I+H2O;

(3)解：由质量守恒定律可知：反应后减少的质量为二氧化碳的质量=45g-38.4g=6.6g

12

由元素守恒可知，二氧化碳中的碳元素质量=参加反应木炭质量=6.6gx—×100%=1.8g«

44

设：参加反应氧化铜的质量为X。

高温

C+2CuO=2Cu+CO2

12160

l∙8gX

12160

=----x=24g

l∙8gX

参加反应氧化铜的质量为24g»

力口热

16、A、B、E2KMnO4=^=K2MnO4+MnO2+O2↑K2KlC、D、IH2O黑色变成红色

Δ

CO+CuO=Cu+CO2未和氧化铜反应的一氧化碳被点燃再利用，生成二氧化碳，不污染环境，并且节约能源

【详解】(1)若用KMno4加热制取氧气，发生装置应选用上述仪器中的铁架台A、酒精灯B和试管E,加热高铳酸

力口执

钾反应生成钛酸钾、二氧化镒和氧气，其化学方程式为：2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2↑i

(2)当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋K2；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节

螺旋κ,β

(3)若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气，并装配一个控制反应发生与停止的发生装置，应选上述仪器中的C、D、I；

浓硫酸ʌ

(4)①由HCOOH^=X+COT可知，反应前氢原子是2个，反应后应该是2个，包含在X中，反应前的氧原

子是2个，反应后应该是2个，其中1个包含在X中，反应前后碳原子都是1个，则X是H2。；

②氧化铜和一氧化碳在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，颜色变化为黑色变成红色，其化学反应的方程式为：

Δ

CO+CuO=Cu+CO2；

③此实验装置的主要优点是环保，其理由是：未和氧化铜反应的一氧化碳被点燃再利用，生成二氧化碳，不污染环境，

并且节约能源。

【点睛】

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实

验，为学好化学知识奠定基础。

三、实验题(本题包括2个小题，每小题7分，共14分)

17、a+b-c;b

【详解】该反应为氯酸钾一坐→氯化钾+氧气，根据质量守恒定律反应物质量之和与生成物质量之和相等。氯酸

钾的质量为ag,氯化钾的质量=剩余固体的质量一二氧化镒的质量=(c-b)g,因此按照质量守恒定律ag=(c-b)g+m