标题6：二年级音乐下册课内阅读理解专项练习(附参考答案)_第1页
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标题6：二年级音乐下册课内阅读理解专项练习(附参考答案)说明本份练习题为二年级音乐下册的课内阅读理解专项练习，包含了五道完形填空和五道阅读理解题目，难度适中，目的是为了让同学们在阅读乐理知识的同时提高阅读理解能力。题目【完形填空】第一篇：音乐的语言音乐是一种语言。这种语言用声音来表达情感。音乐中有很多种声音。不同的声音通过不同的演奏方式发出来的。音乐有“高低”的声音，这就是我们通常所说的“音高”。音乐有“长短”的声音，这是指发出声音的时间长短。根据短文内容，选择正确答案。1.音乐是一种使用什么来表达情感的语言？A.颜色B.手势C.声音2.音乐中有哪几种声音？A.1种B.2种C.3种3.音乐的“高低”声音通常被称为什么？A.音质B.音高C.音色4.音乐的“长短”声音是指什么？A.音调高低B.音量大小C.发出声音的时间长短5.完成下列句子：“音乐中有很多种声音。不同的声音通过____________发出来的。”A.同样的演奏方式B.不同的演奏方式C.同样的唱法第二篇：音符音符是音乐的基本元素，也是它的“字母”。在乐谱上写成，我们才能看得懂谱子，更好地演奏乐曲。音符除了有特定的发声时间外，还有发声的强度和发声的高低。音符的时间长度用乐谱上的符号表示，最短的音符是最基本的一拍，其他的音符长度都是这个一拍的若干倍。根据短文内容，选择正确答案。6.音符是什么？A.音乐的基本元素B.发声的强度C.发声的高低7.为什么需要用乐谱来记录音符？A.更好地演奏乐曲B.更好地表达情感C.更好地发声8.音符的时间长度是如何表示的？A.利用不同的颜色B.利用不同的符号C.利用不同的大小9.音符的最短长度是多久？A.一秒钟B.一拍C.一分钟10.完成下列句子：“音符除了有特定的发声时间外，还有发声的强度和_____________。”A.发声的颜色B.发声的速度C.发声的高低参考答案：1.C2.B3.B4.C5.B6.A7.A8.B9.B10.C结语通过这次练习，相信同学们对音乐

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