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文档简介

幼儿园中班科学活动《运动变变变》活动设计活动简介本次科学活动旨在通过观察和探索不同运动的特点,引导幼儿认识和理解物体在不同力的作用下的改变。通过参与活动,幼儿将学会用科学的观点来解释运动的变化。活动目标-培养幼儿对科学的兴趣和好奇心-帮助幼儿认识不同运动的特点-培养幼儿的观察和探索能力-引导幼儿用科学的观点解释运动的变化活动准备-运动场地-不同形状和大小的球-不同长度的斜坡和滑板道-一份简单的实验记录表活动过程1.引入:与幼儿一起观察不同形状和大小的球,并让幼儿尝试推动和滚动球,观察它们的运动方式和特点。2.探索:引导幼儿在斜坡上放置不同形状和大小的球,并观察它们在斜坡上滑动的变化。让幼儿尝试用不同力来推动球,观察球的滑动速度和距离的变化。3.记录:为幼儿提供实验记录表,让他们记录不同形状和大小的球在不同斜坡上的滑动情况,并记录推动球的力的大小。鼓励幼儿用画图和简单的描述来记录实验结果。4.分享:与幼儿一起分享实验结果,让他们展示他们的实验记录表并讨论不同球在不同斜坡上的滑动情况。引导幼儿用科学的观点来解释他们观察到的现象。5.总结:引导幼儿总结本次活动的重点内容,强调不同运动方式和运动力的影响。活动延伸-增加更多不同形状和大小的物体,和更多斜坡的变化,让幼儿继续探索运动的变化。-引导幼儿用简单的物理概念(如摩擦力、重力等)解释他们观察到的现象。-鼓励幼儿设计自己的实验,探究其他物体在运动中的变化。注意事项-活动过程中要确保幼儿的安全,避免发生意外情况。-需要老师或其他成年人的监督和指导。活动评估-观察幼儿在活动中的参与度和表现。-检查幼儿的实

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