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第页共页小学生德育表现的个性评语德育是培养学生的道德品质和良好行为习惯的教育内容，对于小学生来说，德育表现的评语应该全面、具体而又积极。下面是一些关于小学生德育表现的个性评语，希望对您有所帮助。1.优秀表现：(1)品德端正：品德高尚，言行举止端庄，遵守校纪校规，积极向上，树立了良好的榜样，对周围同学起到了积极的影响。(2)团队合作：善于与他人合作，团结互助，乐于助人，懂得倾听和尊重别人的意见，能够协调群体关系，培养了良好的团队合作精神。(3)自觉守纪：自觉维护班级秩序，遵守课堂纪律，认真完成作业，不迟到、早退、旷课，树立了良好的学习榜样。(4)社会责任感：热爱家乡、关心社会，积极参与集体活动，关注社会公益事业，出现困难时，愿意伸出援助之手，具有较强的社会责任感。2.进步表现：(1)乐于助人：愿意帮助同学、老师和家人，能体谅别人，与人为善，成为班级中的佼佼者。(2)积极参与：积极参与班级活动，勇于表达自己的观点，推动班级发展，树立了良好的积极进取精神。(3)自我管理：自觉遵守规则，懂得如何合理安排时间，自觉完成作业，养成良好的学习和生活习惯。(4)抗挫能力：遇到困难不气馁，勇敢面对挑战，努力克服困难，表现出坚持不懈的精神。3.一般表现：(1)与人和睦相处：与同学关系和谐，能够友好相处，团结同学，但在沟通表达方面还需要进一步提升。(2)反应活跃：积极参与课堂，思维活跃，但有时会过于冲动和鲁莽。(3)志气不够强烈：学习上有进步，但对于自己的要求不够高，缺乏上进心。(4)有时爱玩：学习时间分配不够合理，容易受到娱乐的诱惑，需要加强学习自律。以上是关于小学生德育表现的个性评语，每个学生的具体情况不同，我们应该针对每个学生的实际情况给

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