小班音乐教案：两只小鸟_第1页
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文档简介

第页共页小班音乐教案：两只小鸟教学目标：1.理解并熟练演唱歌曲《两只小鸟》。2.能够正确动作配合歌曲，表达小鸟自由飞翔的形象。3.通过歌曲和动作的学习，培养学生的动感、音感以及团队合作意识。教学准备：1.歌曲《两只小鸟》音频设备。2.相关道具：两只带羽毛的小鸟玩具或图片，树木装饰物。3.教具：投影仪、投影屏幕。教学过程：引入：1.教师利用投影仪将树木装饰物投影到教室墙上，营造出树林的氛围。2.教师说：“同学们，今天我们要学唱一首歌，这首歌讲的是两只小鸟在树林里自由飞翔的故事，大家听了会是什么感觉呢？”激发学生兴趣：1.教师播放歌曲《两只小鸟》，同时展示两只小鸟的图片或玩具。2.教师说：“请大家仔细听歌，看看这两只小鸟在歌中是如何飞翔的呢？”3.播放结束后，教师提问：“同学们，你们觉得这首歌怎么样？小鸟在歌曲中是怎样飞翔的呢？”发散思维：1.教师让学生分组进行讨论：“如果你是这两只小鸟，你会飞到哪里去呢？为什么？”2.每个小组派一位代表，向全班分享他们的想法。3.其他小组可以提问或提出自己的意见。歌曲学唱：1.教师给学生分发歌词和歌谱，让学生仿唱教师。2.教师先教唱歌曲的第一段，再加入动作：“两只小鸟，一起飞，一起飞过秋天的林子。”3.学生跟随教师的节奏和动作唱一遍。4.教师教唱歌曲的第二段和第三段，并带动学生进行相应的动作：“一只回家，一只不回，不回你会伤心吗？”5.学生跟随教师的节奏和动作唱一遍。6.教师带领全班一起唱歌并进行动作配合。合唱演唱：1.教师将全班分为两组，分别扮演两只小鸟。2.教师给每组分配不同的歌词。3.教师示范两组分别唱歌的部分，并进行合唱。学生跟随教师的节奏和动作演唱。4.两组交替进行合唱演唱。分组展示：1.每组准备一段自由展示的时间，可以自由选择和改编歌曲中的部分进行演唱和舞蹈。2.每组展示完后，其他同学可以鼓励并给予表扬。总结回顾：1.教师与学生一起复习歌曲的歌词和动作。2.教师说：“同学们，今天我们学会了什么呢？这首歌告诉我们什么呢？”3.学生可以回答并分享自己的想法。4.教师给予学生鼓励和肯定。拓展活动：可以组织学生分角色进行小剧场表演，让学生更好地理解和演绎歌曲中的故事情节。评估方式：1.观察学生参与课堂活动的积极性和参与度。2.评估学生对歌曲的掌握程度和动作的准确性

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