诚实守信+说课稿 统编版道德与法治八年级上册

《诚实守信》说课稿一、说教材本课是人教版道德与法治八年级上册第二单元第四课第三节的内容。诚信是中华民的传统美德，也是一项民法原则。我们要积极践行社会主义核心价值观，而诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。本课让学生学习有关诚信的基本知识，知道诚信的含义，诚信的重要意义及践行诚信的途径，深化学生对诚信这一学习主题的认识，使学生认识到诚信建设要充分发挥中华优秀传统美德的作用，增强学生的文化自信。二、说学情八年级学生对诚信有一定的初步了解，但是对于在诚信两难中遵循诚信伦理原则和法律要求等缺乏深入了解。而且正处于青春期，虽然参与社会生活愿望不断增强，但是可能会出现一定程度的叛逆心理，部分学生对遵守诚信的要求持消极态度。三、说教学目标核心素养目标：道德修养：学会践行诚信，做有诚信的人；责任意识：培养学生诚信意识，做有诚信的人；健全人格：提高自身素质，并能在实践中做一个诚实守信的人。四、说教学重难点教学重点：诚信的重要性。教学难点：践行诚信，运用诚信的智慧解决生活中的问题五、说教学方法小组合作探究、案例分析法等六、说教学过程（一）导入新课视频播放：主播直播带货翻车思考：你如何评价这些主播的行为？新课讲授1、诚信的含义师生共同解读2、探究诚信的地位通过多媒体出示社会主义核心价值观和公民基本道德规范的内容。看图片猜成语，通过民法典第七条的规定师生共同归纳总结诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则。3、诚信的重要性多媒体出示：季布一诺千金vs邓伦偷税漏税演艺生涯结束思考：诚信对个人的重要性。诚信是一个人安身立命之本。多媒体出示：央视3•15土坑酸菜曝光思考：企业诚信经营的意义。师生总结：诚信是企业的无形资产。多媒体出示：烽火戏诸侯vs商鞅变法立木为信总结：诚信促进社会文明、国家兴旺。归纳总结诚信的重要性：诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。4、践行诚信多媒体出示情境：周末，小明和小伙伴商量着要去长春看航空展，但是票很难买，大家正为此发愁，此时，小明却说，票包在我身上，大家放心。结果第二天小明问妈妈弄到几张票，妈妈却说“票源太紧张了，只弄到了两张！”小明该怎么和同学们交代呢？师生总结：树立诚信意识多媒体出示医生的“谎言”思考：如果你是接诊的医生你会怎么说？医生的“谎言”是否违背诚信的原则？师生总结：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵照伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。即：运用诚信智慧。提问：何为“老赖”并讲解国家对老赖的限制。播放视频：“2022年失信被执行人9大限制”思考：我们应如何对待自己的诚信记录？教师讲述：个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益、失信者处处受限。我们要珍惜个人的诚信记录，为建设诚信社会作出自己的贡献。师生总结：践行诚信：(1)树立诚信意识。(2)运用诚信智慧。(3)珍惜个人的诚信记录。课堂总结：我们