初中第二学期学校教研计划（通用5篇）

初中第二学期学校教研计划（通用5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家收集的初中第二学期学校教研计划（通用5篇），欢迎大家分享。初中第二学期学校教研计划1一、指导思想：本学期初中数学教研组工作以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。二、本学期主要工作：(一)认真学习新课程标准，提高教师自身素质。1、按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。2、在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据教材特点，讨论教材教法，分析学情学法，相互交流经验，互相学习，互相取长补短，共同提高。(二)加强教研组的常规管理。1、经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。平时常抽查教案、作业等使用情况，实行推门听课，并座谈，促进其工作。2、开学初、期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次，以便及时发现问题、解决问题。(三)加强各备课组集体备课。落实地点，内容，中心发言人，做好记录，做到教学四统一：教学进度、教学要求、基本作业和练习考核，活动记录及时报教务处存档。集体备课群策群力，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。1、七年级重点抓好新课改的集体备课，组织研究优秀课例以及教法学法的研究活动;2、八年级重点研究个别差异，防止两极分化，努力抓好八年级的数学教学质量;3、九年级教师学习新的《中考说明》及中考改革的有关文件，明确中考导向与试题改革的特点，不断分析、总结学生学习情况，研究中考复习备考教学策略。(四)搞好青蓝工程活动，培养骨干力量。为促使青年教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组加强对青年数学教师的培养。继续实施新、老教师结对子，为青年教师搭建施展才华的平台，使青年教师由稚嫩走向成熟，使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥，迅速成长为学校的骨干。(五)结合一师一优课、一课一名师活动，组织好校级公开课、复习示范课。七、八、九每个数学备课组长，组织本教研组全体人员观摩好课，听后认真评议，研讨交流，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思，总结提升，争取人人上好一节公开课，提高教学质量。(六)开展课题研究不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上，主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口，用鼓励去激发学生的学习热情，用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。围绕“追求有效教学，促进质量优化。”的宗旨，继续深入贯彻“课改”精神，改善学生的学习方式;以提高教师课堂教学有效性为抓手，认真落实常规教学各环节，力争做到精细化，全力打造适合我校的数学高效课堂。总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以便尽快提高教研组整体教学水平。三、教研组活动内容安排：二月份下旬：中心议题：学习理论，研讨教法学法，根据实际，制定计划。学习学校的工作计划，讨论制订教研组计划。2.制订个人的教学工作计划，检查教学案及作业的开展情况。3.学习、讨论新课标教育理念;学习教改经验，有效课堂模式试行。三月份：中心议题：按照计划展开工作，组织好校级公开课活动。1、教学常规检查，集体备课活动，开展推门听课活动。2、结合一师一优课活动，组织上好公开课、评好课。3、青蓝工程，师徒互相听课、评课，总结反思提高。四月份：中心议题：研讨期中复习备考，组织上好复习示范课。1、研究学生学习数学的兴趣，对学困生研究。2、教学常规检查，组织上好复习示范课、评好课。3、研讨期中考试复习方法与考试对策，制定复习计划，提高数学成绩。五月份：中心议题：期中考试情况的反馈与反思，组织好青蓝工程师徒同课异构活动。1、期中考试的情况反馈与总结，并探讨有效课堂教学模式。2、九年级适应性考试分析及后阶段复习建议。3、青蓝工程师徒同课异构活动，评比奖励。六月份：中心议题：教研组活动交流评比，研究期末考试对策，提高数学成绩。1、研讨七八年级数学期末复习备考，提高复习效率。2、做好九年级迎接中考战前动员，注意事项，全力迎接中考。3、业务常规检查。七月份上旬：中心议题：考试总结，放假事宜。1、各年级进行期末考试。2、各年级科任教师做好各类总结，做好放暑假的准备工作，布置适当的暑假作业。3、教研组工作总结。初中第二学期学校教研计划2本学期中，除了常规工作外，要重点抓以下五项重点工作：1、开展专题教学研究活动，打造学习型优秀教研组。本学期重点研究专题为记叙文阅读系列化训练和文言文教学方法研讨，由备课组长牵头，围绕专题开展系列活动，努力做出成效，创出特色，期末进行总结交流、通过每周一课和行政听课日活动进行成果展示。2、加强集备研讨，充分发挥教研组集体的智慧和优势。年级组主备人认真思考，在以往有效做法的基础上，着重研究教材核心知识、课程标准、考试说明以及相应的课程资源等，不断优化教与学的设计，突出集备的有效性。严格做到重点突出、教学进度科学、教法灵活有效，在此基础上体现个人的教学特色。。3、以学定教，力争提高双达标率。课堂教学力求让升学有望的学生掌握70%以上的主干知识。力求做到“低起点、小步走、缓坡度、高挂靠、快反馈”，将“激励教育”渗透其中，不断提高课堂教学效益；同时，针对初中学生的特点，加强落实，科学设计学生的作业并认真检查批阅，及时反馈，督促落实，做好作业情况记录，每周一小结，及时与家长沟通、交流，做到家校携手、双管齐下。4、继续开展新教育，有效促进校园读书活动，加强诵读训练。全面推进素质教育，提升教育教学品味，促进个人专业成长，促进学生全面发展，让狮山中学师生真正过一种充实而幸福的教育生活。5、积极参加校本培训，加快教师专业化成长发展。借助学校网络教研平台，制定本学期个人专业发展计划，本学期每人至少读2本专业书籍，并通过听取专家讲座、外出听课、读书交流等活动提高专业素养。每个年级集体备课组承担一节公开课，努力做好“五个一、七个十”的要求。6、认真深入研究中考，了解中考动向，调整教学思路。切实做到“五研究”即研究考试说明、研究近三年中考题、研究复习课的效率、研究学生“学”的情况、研究命题信息，确保复习的针对性、实效性。每周一课安排：第六周六年级记叙文阅读指导第七周九年级文言文阅读指导第八周八年级说明文阅读指导第九周七年级整本书阅读指导教研活动安排第一周传达学校计划，制定本组计划传达并讨论第三周九年级新课学习问题研讨，集体备课。第五周研究制定记叙文阅读指导计划教研组长、备课组长及七年级语文教师研讨。第七周文言文阅读指导研讨第九周整本书阅读指导研讨第十一周期中总结第十三周说明文阅读指导研讨第十五周议论文阅读指导研讨第十七周新教育交流研讨第十九周期末工作安排初中第二学期学校教研计划3本学期，语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，开展教改实验，加强课堂教学研究，按照教务处和教研室的要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对新教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量。在师生中积极开展读书活动，让经典文学走进我们的课堂，有效提高学生的文化修养。一、主要工作及措施1、每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有计划，有准备，主题鲜明，内容丰富，让每一次都能有所收获。2、积极组织好组内的公开课，以公开课为契机，展开听课评课活动，促进语文教研工作的开展。听课时要认真写好听课笔记，并积极做好评课工作，达到相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力的目的。3、认真开展好集体备课工作，同课头的老师一定要群策群力，想方设法备好每一节课。备课要适应课改的要求，理念要新颖，方法要多样，教后反思不走过场。4、学生作业每个年级组要尽量一致。背诵、周记、摘抄笔记等各项作业可以采取多种检查形式，但一定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。5、毕业班的老师要特别加强中考复习的研究和指导，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救，为明年的中考能取得好成绩奠定基础。6、组织全体老师认真学习教育理论，学习研读“名师课堂实录”，结合自己的特点，逐步形成独具风格的课堂教学模式，加快学校的课改工作。7、在教学的过程中要勤于思考，善于总结，能找准突破口，加强课题研究，并要及时搜集、整理最新的教育教学理念，定期进行讨论学习，还要善于捕捉教学灵感，写出心得体会，期末每个教师要写出一篇较高质量的教研论文。8、要尽可能地多开展学生活动，多层次培养学生能力。每个教师每学期至少推荐五篇优秀学生作品（让学生制作成电子格式，注明指导教师，最好有点评）。9、搞好竞赛辅导，积极组织参加县市举办的各项活动，争取拿出好成绩。10、教研活动时间：每双周的周一下午5-6节课；地点：东搂会议室；二、活动安排第2周学习学校关于本学期课改工作的计划要求；学习本组教研计划；主题研究：学习新教育理念，建设书香校园。第4周组织观摩课；安排收看省优质课课堂实录。第6周讨论我校深化课堂改革的必要性和迫切性，提出我校在初中语文课堂教学方面如何大面积提高教学质量的模式；组内听课评课。讨论：什么样的语文课才是好课。第8周学习集体备课的有关材料，讨论：本学科如何进行有效的'集体备课？总结前期的组内听课评课；讨论：如何进行作文教学？第10周学生学习规范教育、学习习惯的养成活动的反馈调查及其对策研究；讨论：如何激发学生学习语文的热情？组织好学生参加全国语文能力竞赛的有关工作；做好期中考试的准备工作。第12周期中考试质量分析，交流探讨学生在考试中出现的问题，并寻找对策；讨论：该如何提高学生在课堂上的思维质量？第14周本组课题进展情况研究；安排组织作文竞赛。第16周本学科差生转化的现状对策；讨论：如何培养我们的大语文观？第18周教研组成员撰写本学期教研收获体会；教研组、备课组总结本学期工作；配合教导处安排好期末考试工作。初中第二学期学校教研计划4一.指导思想以学校教学工作计划为指导，结合本组具体情况，努力建设成“学习型”、“研究型”教研组。二.主要工作1.教研组读书活动结合教研组的培训项目《基于新课程背景下的学习评价研究》开展读书活动，采取每次一人导读，组内教师共同讨论，并做读书笔记的方式，对现代教学评价方式有更深刻的领悟与思考，提高教师的教育教学理论水平，以便更好的指导于实际教学之中。2.开展校本培训讲座物理、化学、生命科学三门学科各派一名教师在教工大会时开展校本培训讲座，以便扩充教师的学科知识，促进学科间知识的交叉融合。3.学业考试与相关教学工作（1）理化月考及期末考命题：结合学生实际，做到电子稿命题，逐步形成试题的系统化。（2）九年级水平测试：提高合格率，力争成绩有所提高。（3）九年级理化实验操作考试：力争全部学生顺利过关，并有效作用于中考。（4）九年级学业考试：全面提高合格率和优良率，在中考中争取达到区平均，超过初级中学平均分。4.校极骨干教师及“耕耘奖”教学展示积极参加学校组织的校极骨干教师“耕耘奖”教学展示活动，发挥骨干教师及中老年教师的优势，并且组内开展评课活动，提升教研组整体教育教学水平。5.青年教师的培养继续开展青年教师带教，以位育初级中学高级教师带教我组曹晓红老师，以便能更快成长，早日成为我组的中坚力量。6.学科知识竞赛（学生）（1）八年级物理（2）七年级科学（结合学业考试）（3）六年级科学7.校园资源库建设初中第二学期学校教研计划5一、指导思想：围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展信息技术工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，进一步探索信息技术课堂教学模式，全面提高我校信息技术教育教学质量。二、工作要点：1、进一步落实课改理念，组织全组人员深入学习《基础教育课程改革纲要》和《新课标，新大纲》，认真开展校本教研。本着自主式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探索基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，认真研究信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务。2、认真开展教研活动。扎实有效的搞好教学研究和连片教研，严格围绕我校“学习、实践、反思、写作”的教科研之路和区网络教研新形式，开展本组教学活动研究，组织全组教师学习相关理论知识，为送课教师集体备课，集体课例设计，并评课做好相关资料的整理和积累。3、加强常规管理，严格规范本组教师的教学设计，使教学设计充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教育教学。组织带动本组教师积极参加各类听课、评课，学习借鉴优秀教师的经验，提高自身教学能力。4、积极参加信息技术教师专业技术培训，加大本组教师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的FLASH、网页制作、DREA