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第第页二年级语文下册画家和牧童教案和板书设计

学校二班级语文下册画家和牧童教案和板书设计

【学习目标】

１、会认“戴”等１３个生字，会写“兄”等１２个字。

２、能正确、流利有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。

３、懂得既要敢于挑战权威，又要虚心谨慎。

４、培育收集资料的爱好和习惯。

【课前预备】

１、老师预备生字卡片。

２、老师预备戴嵩的《三牛图》和《归牧图》。

３、同学搜集我国画动物的闻名画家的作品。

【教学过程】

第一课时

一、读题激趣，导入新课

１、认真观测老师板书课题。

２、朗读课题三遍，低声谈论对课题的理解。

３、沟通对课题的理解，激发爱好引入课文学习。

二、自由读文，随机识字

１、第一遍：

边读边画诞生字新词，并标上段落序号。

２、第二遍：

借助生字表渎准字音，困难处多读几遍。

３、第三遍：

同桌对读〔逐段〕，针对“音准句通”相互评议订正。

４、指名、集体认读生字新词〔屏幕或黑板出示〕：

戴嵩价钱购买浓墨涂抹

和气批判翘起驱逐牛蝇惭愧拱手

三、通读全文，整体感知

１、默读课文，画出让自己感动的句子，想想故事中谁给你留下了深刻印象，为什么？

２、沟通后的感受。

四、字词检测，巩固认读

１、认读不带拼音的生字。

２、用生字扩词。

３、读带生字的词语，再指名从课文中找出带这些词语的句子读一读。

五、写字练习，练中识字

１、认读田字格中１２个字并组词。

２、观测田字格中生字的字形，说说写这些字要留意什么。

３、提出书写困难的字，老师有重点地指导，同学练习书写生字。〔留意书写握笔姿态〕

４、同学展示自己认为写得最满足的字，师生评议、老师随机指导。

六、课外作业

１、把课文朗读给家人、邻居、小伙伴听

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