2023-2024学年九年级上学期12月期末化学试题（二）（原卷版）

第1页/共1页2023-2024学年上学期九年级监测试卷化学试卷注意事项：1.考生务必将考场/座位号、姓名、班级填写在答题卡相应位置上。2.考生应把试题答案答在答题卡上对应题目处，答在试卷上无效。3.选择题，需用2B铅笔涂黑在答题卡对应的选项中。可能用到的近似相对原子质量：H-1C-12O-16K-39Mn-55第二部分选择题(共10分)(本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项)1.化学用语是学习化学的工具。下列表示1个氯原子的是A.Cl B.Cl2 C.NaCl D.KClO32.许多前沿科学都离不开纯净物的贡献。下列属于纯净物的是A.煤炭 B.空气 C.汞 D.石灰石3.微观示意图有助于我们认识物质和理解化学反应。“”它可能表示A.2H B.H2O C.H2 D.O4.我国北斗导航卫星系统使用了星载氢原子钟。氢元素在元素周期表中所示内容如图，下列说法不正确的是A.氢是非金属元素 B.1个氢原子的质量是1.008gC.元素符号是H D.氢原子的质子数是15.下列一些物质的自我介绍。其中介绍自己化学性质的是A.铜丝——我是紫红色固体 B.氦气——我密度小C.氨水——我能使无色酚酞试液变红 D.铁锈——我疏松多孔6.十八世纪科学史上最辉煌的成就之一是科学家们在合成了水的基础上还分解了水。有关电解水的实验说法正确的是A.氧气的检验是应用了氧气的可燃性B.反应前后水分子没有发生变化C.依据生成氢气和氧气的体积比可确定水的化学式D.依据氢气、氧气的元素组成可推断水的元素组成7.银杏果中含有银杏酸(C12H34O3)有抗病毒的功效。下列说法正确的是A银杏酸属于氧化物B.银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成C.银杏酸中氢元素质量分数最大D.银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为6：178.化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是A.加热液体 B.放回滴瓶C.点燃酒精灯 D.检查装置气密性9.氮化镓(GaN)充电器充电更快。氮化镓可通过以下反应获得：2Ga+2NH32GaN+3H2，对该反应的分析正确的是A.属于置换反应 B.属于化合反应C.该反应不遵守质量守恒定律 D.反应后的气体可直接排放到大气中10.金属腐蚀直接关系到人民的生命财产安全，关系到工农业生产和国防建设。因此金属腐蚀与防腐是很重要的问题。已知金属活动性：Zn＞Fe＞Cu。依据表格提供的信息，正确的是腐蚀环境平均腐蚀速度/mg•dm-2•d-1钢铜锌农村大气海洋大气工业大气海水土壤－－2.91.52550.170.311.01030.140.320.298.00A.相同环境下钢最耐腐蚀，锌最易被腐蚀B.海水中，钢比锌更易腐蚀说明铁比锌化学性质活泼C.农村大气环境中金属腐蚀最慢，因为农村大气中污染物少，空气质量更好D.土壤比大气对金属腐蚀性更强第二部分非选择题(共40分)(本部分共包括4道小题)11.阅读下面科普短文。油条起源于南宋临安，和面时加入明矾【KA1(SO4)2•12H2O】、食用碱(Na2CO3)、食盐(NaCl)，加水后明矾与食用碱反应生成二氧化碳。受热时气体膨胀，使油条蓬松酥脆，近年来国家对食品中明矾能否使用和最大使用量做了明确规定，膨化食品禁用任何含铝添加剂。这是为什么呢？铝是地壳中含量最多的金属元素。人体铝元素来源主要为食物，即食物性铝，其余部分来源于环境铝、炊具溶出铝及药源性铝。过量摄入会导致记忆力减退、智力发育障碍、骨质疏松等。根据世界卫生组织标准，铝的安全摄入量是每人每天每公斤体重0.3mg左右。我们每天都在与铝相伴，如图为我国自主研发的铝材产品。工业上常用电解氧化铝以获得铝。电解铝的电能主要来自火力发电，所以能耗高。如表是我国为实现碳中和做的努力。氧化铝废铝能耗煤炭/kg4282.12原油/kg8550天然气/m310070焦炭/kg5020煤气/m3780307电力/kWh13320210温室气体排放CO2/kg13860620CH4/kg300.55CF4/kg0.1160C2F6/kg0.0140依据短文，回答下列问题：（1）明矾【KA1(SO4)2•12H2O】中含有的金属元素为________(填名称或元素符号)。（2）铝合金属于________材料(填“金属”或“非金属”)。（3）如图所列铝制品都具有________的优点，所以被广泛使用。（4）小麦中铝含量为23.04mg/kg，铝的来源可能是________。(写出1点即可)（5）某油炸型方便面配料表中复合蓬松剂的成分写的是：碳酸氢钠(NaHCO3)、磷酸二氢钠(NaH2PO4)。该蓬松剂是否符合国家对铝添加剂的限量规定：________。（6）请写出工业上电解氧化铝的化学方程式________。结合表格分析，我国在电解铝的生产中为碳中和做的努力是________，请你为电解铝减少碳排放再提出一条合理化建议________。12.根据需求选择合适的化学制氧剂和装置制取氧气用于生产、生活实际。【寻找制氧剂】（1）高锰酸钾(KMnO4)、双氧水(H2O2)、氯酸钠(NaClO3)可以作为化学制氧剂是因为_______。【实验室制取氧气并验证性质】（2）实验原理：高锰酸钾制氧气的化学方程式为________。（3）装置选择：可选择的发生装置是________。A B.C. D.（4）主要操作有：①装药品、②检查装置的气密性、③固定装置、④点燃酒精灯、⑤收集气体、⑥熄灭酒精灯、⑦从水槽中移出导管，合理的操作顺序是________(填序号)。A.①②③④⑤⑦⑥ B.②①③④⑤⑦⑥ C.②①③④⑤⑥⑦（5）实验过程：①预估连续收集两集气瓶(容积125mL)氧气约0.36g，需高锰酸钾的质量至少为________g。②做木炭在氧气中燃烧的实验，证明木炭燃烧发生了化学变化的操作是：_________。③做铁丝燃烧实验更适合用_______法收集氧气以获得相同条件下浓度更高的氧气。自制简易制氧机】（6）原料选择：用双氧水和二氧化锰比高锰酸钾更适合的主要原因是________。（7）设计简易制氧机：原始设计改进设计改进设计中C与其他设计相比，具有优点是_______(写出一点即可)。（8）自制简易制氧机的一般思路是：在选取制氧的化学反应原理后模拟一般气体制备所需的______，并根据实际需要增加净化装置。【实验拓展】（9）“证据推理”是科学思维重要的组成部分。用“－－”进行连线________。证据推理灼烧面粉，面粉变黑蜡烛火焰中存在着石蜡蒸气蜡烛熄灭的瞬间看到“白烟”升起物质中含有碳元素用向上排空气法收集气体收集到浓度较高且不支持燃烧的气体燃着的木条放在集气瓶口，熄灭气体密度大于空气，且不与空气成分反应13.碳的世界丰富多彩。【识碳】含碳物质之间的转化关系如图：（1）自来水厂常用活性炭的______性来除去水中的色素和异味。（2）请在图上用“→”再标注一组转化关系______。【固碳】（3）生物固碳实验内容现象结论A中蜡烛燃烧一会儿，熄灭。B中蜡烛一直燃烧至蜡烛燃尽。______确保该实验成功需要注意：_______等条件控制。（4）物理固碳重庆合川实验基地将CO2转化成液态压入地下实现碳封存。从微粒的观点解释，该过程主要改变的是______。（5）化学固碳水与石灰水效果比较实验内容现象结论(迅速拧紧两个瓶盖，充分振荡软塑料瓶)______相同条件下石灰水比水吸收二氧化碳效果更好。【零碳】中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过如图的转化将二氧化碳成功转化为汽油。CO2CO(CH2)n汽油（6）CO2中O的化合价为-2，C的化合价为_______。（7）此转化中使用催化剂的目的是_______反应速率。（8）对于二氧化碳变汽油还需要解决的问题，认识科学的是_______。A.捕集空气中的二氧化碳比捕集直接排放的二氧碳难度大B.氢气的制取成本高，并且也要消耗大量的能源C.积极提高催化剂的催化效果、降低催化剂生产成本14.某学习小组为了在区科技节上展示飞天梦，动手制作小火箭。利用水的反作用力飞行【探究活动一】提出问题：瓶内如何自动产生高压气体？查阅资料：①小苏打和食醋的反应原理：NaHCO3+CH3COOH=CH3COONa+H2O+CO2↑②铁粉和食醋的反应原理：Fe+2CH3COOH=(CH3COO)2Fe+H2↑提出方案：A.小苏打和食醋反应B.铁粉和食醋反应进行实验：分别取等质量的小苏打和铁粉于两支试管中，加入等体积食醋。小苏打中产生大量气泡，铁粉中无气泡。（1）证据推理：________(填“A”或“B”)能替代空气，产生高压气体。（2）反思评价：铁粉没产生气体的原因可能是_______。【探究活动二】提出问题：如何提高火箭发射高度？设计方案：序号塑料瓶容积/mLNaHCO3/g醋酸/mL发射成功高度备注①55010.020×______固体剩余很多②55010.040×______固体有剩余③2205.060√最低固体几乎无剩余④2205.080×______固体剩余，部分固体随胶塞弹出⑤2205.045√高固体几乎无剩余⑥2205.0a√更高固体有少量剩余⑦2205.055√最高固体有剩余，比④剩少数据分析：（3）表中a=______。（4）①②实验失败后，进行了实验③。实验③改变药品用量理由是________。（5）如图为实验过程中发射成功的小火箭内部的压强变化曲线：图3中________(填序号)数据变量曲线与图4中曲线相似度最高、最适合火箭发射。请你阐述该曲线最适合火箭飞行的理由：______