云南省保山市2022-2023学年三年级下学期语文期中试卷（含答案）

云南省保山市2022-2023学年三年级下学期语文期中试卷一、积累运用。1．看拼音写词语。yuānyāngfǎngfúzhìhuìmìfēngqiānxūxiūjiànshǒuzhūdàitùzhēngqídòuyàn2．下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来，填在括号里。（1）（）A．爪牙（zhǎo） B．纤细（qiān） C．撒手（sā） D．眼花缭乱（liáo）（2）（）A．干燥（cào） B．电杆（gān） C．水缸（gāng） D．相提并论（tí）（3）（）A．缝隙（xì） B．痕迹（héng） C．大概（gài） D．千乘之国（shèng）（4）（）A．失误（wù） B．陌生（mò） C．匀称（chēng） D．没精打采（cǎi）3．下列每组词语中都有一个是错误的，把它选出来，将序号填在括号里。（1）（）A．偶尔 B．解释 C．花辨 D．狮子（2）（）A．舞蹈 B．饱涨 C．苏醒 D．代价（3）（）A．欧州 B．设计 C．欣赏 D．检查（4）（）A．芬芳 B．保存 C．追赶 D．娇傲4．“泛”字在字典中有多项解释，请为下列句子中的加点字选择恰当的意思。（填序号）（1）小溪泛尽却山行。（2）听到老师的夸奖，她的脸上泛出红晕。（3）车技、口技、走钢丝等技术泛称杂技。（4）霎时间，雨大得像天上的银河泛滥了一样。5．写出画“横线”词语的近义词，写出画“波浪线”的反义词。（1）在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（2）要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花的开放时间是不同的，6．选词填空。（填序号）①飘荡②飘扬③荡漾（1）五星红旗在旗杆上高高。（2）一阵风儿吹过，湖水起来。（3）优美的歌声在草原上。7．读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。（1）例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”淘淘：“这道菜太难吃了！”（2）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。“终于放假了，可以去旅行了！”苹苹。8．下列选项中，说法不正确的一项是（）A．法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家，课文《蜜蜂》节选自他的《昆虫记》。B．很多大诗人都曾在自己的作品中描绘了春天的美景，唐代的白居易写的《忆江南》就是其中的一首诗。C．中医四诊：望闻问切。雅人四好（hào）：琴棋书画。D．河北省赵县洨河上的赵州桥桥身长、桥面宽、跨度大，既雄伟又美观，是一座世界闻名的石拱桥。9．下列四个句子中，表达的意思与其他三项不同的一项是（）A．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？ B．马跑得越快，离楚国就远了。C．马跑得越快，离楚国就不远了。 D．马跑得越快，不可能不离楚国越远了。10．下面句中关联词运用不恰当的一项是（）A．只要向父母表达爱了，他们就会很高兴。B．蜜蜂辨认方向靠的不是超强的记忆力，而是一种无法解释的本能。C．小姑娘虽然爱妈妈，但是关心周围的每一个人。D．他的成功不仅靠运气，还靠平时的努力积累。11．下面的图画分别画的是哪则寓言故事？（填序号） A．画蛇添足B．刻舟求剑C．对牛弹琴这些成语都是出自中国古代寓言，我们还可以读一读其他国家的寓言，如、，都在世界上有很大影响。12．填一填。（1）通过这段时间的学习，我背诵了古诗《》《》《》……知道了改进了造纸术，设计了赵州桥，还知道了《清明上河图》的作者是。（2）农历九月九日是中国的传统节日，古人在这一天有、的习俗。我国的传统节日还有、、等。请写两句有关传统节日的诗句，。13．请根据提示，在下边方框里写一则通知。集合时间：4月2日上午8点集合地点：学校操场通知对象：三年级全体同学具体活动：去翠湖公园春游通知发布者：少先队大队部通知发布时间：2021年3月30日二、阅读理解。阅读课内片段，完成练习。燕子（节选）ㅤㅤ小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。ㅤㅤ另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。14．选文写的是燕子（①飞行②停歇）时的样子。如果要给选文描绘的画面取个名字，我会取名叫。15．第二自然段中“掠”字的意思是轻轻擦过或拂过。因此，我从“横掠”一词中体会到了燕子飞行时的特点。16．你从选文中看出燕子的哪些特点？（）。A．身体轻盈 B．动作敏捷 C．喜欢唱歌 D．飞行速度快17．请在文段中找出一个你认为优美生动的句子，在这个句子中，你认为最优美生动的一个词语是，因为。18．可爱的小燕子也经常被古人写进诗句里，例如唐朝诗人杜甫《绝句》中的“，”两句。阅读短文，完成练习。芽ㅤㅤ一个嫩芽，悄悄地从土地妈妈的怀里探出头来，就像一个胆怯（qiè）的小姑娘……ㅤㅤ太阳照耀她，春风抚慰她，雨露滋润她，她感到温暖、亲切、舒坦（tǎn），同时也有些害怕。ㅤㅤ太阳说：“别怕，我把你一晒，你就会变得健康！”风儿说：“别怕，我把你一吹，你就会变得坚强！”雨露说：“别怕，我把你一洒，你就会变得欢畅！”ㅤㅤ于是，嫩芽儿勇敢地抬起了头，张开了双手，迎向阳光，迎向风儿，迎向雨露。慢慢地，她长高了，长壮了，变得青葱可爱了，犹如一个朝气蓬（péng）勃（bó）的美丽的小女孩，在春光里欢笑起舞。19．嫩芽从土里探出头来（）帮助了她。A．太阳、风儿、土地 B．太阳、风儿、雨露 C．太阳、风儿、青葱20．“一个嫩芽，悄悄地从土地妈妈的怀里探出头来，就像一个胆怯的小姑娘。”从这句话中的、这两个词可以看出嫩芽的“胆怯”。21．“慢慢地，她长高了，长壮了，变得青葱可爱了，犹如一个朝气蓬（péng）勃（bó）的美丽的小女孩，在春光里欢笑起舞。”句中把比作，可以感受到。22．还有谁会安慰小嫩芽呢？读一读太阳、风儿、雨露对嫩芽儿说的话，照样子写一写。说：“别怕，！”三、习作。23．习作。（1）题目：一次的小实验要求：①选择自己最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。②题目的横线处可以填上“有趣”“奇妙”等表示实验特点的词语，可以填上“成功”“失败”等表示实验结果的词语，也可以填上“难忘”“愉快”“不可思议”等表示人物心情的词语。（2）习作。ㅤㅤ春天到了，万物复苏，到处是美丽的景象。请你描写一下你眼中的春天。ㅤㅤ要求：题目自拟，写出春天景物特点，不少于300字。

答案解析部分1．【答案】鸳鸯；仿佛；智慧；蜜蜂；谦虚；修建；守株待兔；争奇斗艳【解析】【分析】“鸳鸯”拼读时读准字音，不要写成“远洋”；“仿佛”注意区分“防”、“拂”等形近字；“智慧”注意不要写成“指挥”或“只会”等；“蜜蜂”之一“蜂”和“峰”、“锋”等字区分开来；“谦虚”注意“虚”和“虎”、“虑”的区分；“修建”注意不要写成了“修剪”；“守株待兔”注意“待兔”不要写成“诗免”；“争奇斗艳”“奇”是奇异的意思，不要写成了“其”。故答案为：鸳鸯、仿佛、智慧、蜜蜂、谦虚、修建、守株待兔、争奇斗艳【点评】查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。三是结合语境来区分同音字。2．【答案】（1）B（2）A（3）B（4）C【解析】【分析】（1）“纤细”的“纤”应读“xiān”，指细小。读“qiàn”时，指拉船用的绳子。故选B。

（2）“干燥”的“燥”应读“zào”，指干；缺少水分。故选A。

（3）“痕迹”的“痕”应读“hén”，指痕迹。故选B。

（4）“匀称”的“称”应读“chèn”，指适合；相当。读“chēng”时，指叫；叫作。故选C。故答案为：（1）B；（2）A；（3）B；（4）C【点评】本题考查多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。3．【答案】（1）C（2）B（3）A（4）D【解析】【分析】(1)A、B、D正确；

C.有误，花瓣：花中花冠的一个组成部分，也是花被的内部组成部分，还是花无性的一个组成部分。故“辨”错误，应为“瓣”；

(2)A、C、D正确；

B.有误，暴涨：急剧上升。故“饱”错误，应为“暴”；

(3)B、C、D正确；

A.有误，欧洲：欧罗巴州的简称。故“州”错误，应为“洲”；

(4)A、B、C正确；

D.有误，骄傲：傲慢自大而轻视他人。故“娇”错误，应为“骄”。故答案为：(1)C；(2)B；(3)A；(4)D【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。4．【答案】（1）①（2）②（3）③（4）⑤【解析】【分析】（1）小溪泛尽却山行：小溪前行到了尽头，走山路。“泛”漂浮的意思。故选①；

（2）泛出：透出，冒出的意思。“泛”透出的意思。故选②；

（3）泛称：统称的意思。“泛”广泛地。故选③；

（4）泛滥：指江河湖泊的水溢出。“泛”泛滥的意思。故选⑤。故答案为：(1)①；(2)②；(3)③；(4)⑤【点评】考查了多义字词，一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。5．【答案】（1）猜测；一定（2）留意；闭合【解析】【分析】（1）推测：指根据已经知道的，来猜想和判断不知道的。其近义词是“猜测”。可能：表示可以实现；也许，或许；能否。其反义词是“一定”；

（2）留心：指注意。其近义词是“留意”。开放：指（花）展开。其反义词是“闭合”。故答案为：（1）猜测、一定；（2）留意、闭合【点评】考查了写近义词反义词的能力。近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。6．【答案】（1）②（2）③（3）①【解析】【分析】飘荡：指在空中飘浮，飘摆或飞升。飘扬：指在空中随风摆动。荡漾：水波微动的样子。形容起伏不定。

（1）结合词义和语境，应选：飘扬。故选②

（2）结合词义语境，应选：荡漾。故选③

（3）结合词义和语境，应选：飘荡。故选①故答案为：（1）②；（2）③；（3）①【点评】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。7．【答案】（1）面露难色，嘟起了嘴（2）激动地跳了起来【解析】【分析】（1）例句“嘛起了嘴，皱起了眉头”是神态描写，神态描写主要是写面部表情。根据后文“这道菜太难吃了”可知淘淘的表情应该是厌恶、不开心。

（2）“高兴地叫起来”是动作描写，表现了人物兴奋地心情。动作描写是对人物动作的描写。由前面“终于放假了，可以去旅行了”可以知道苹苹的心情是激动的。故答案为：（1）面露难色，嘟起了嘴；（2）激动地跳了起来【点评】考查了句子的补充，补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。8．【答案】A【解析】【分析】B、C、D说法正确；

A.说法不正确。法布尔是法国著名的昆虫学家、文学家，课文《蜜蜂》节选自他的《昆虫记》。故答案为：A【点评】考查了课文理解、作家及其作品、知识百科。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。9．【答案】C【解析】【分析】A、B、D意思相同。都是“马跑得越快，离楚国就远了”。

C.意思与其他三句不同。意思是“马跑得越快，离楚国就越近”。故答案为：C【点评】考查了句义。主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。10．【答案】C【解析】【分析】A、B句子中关联词运用恰当。

C.不恰当。“小姑娘爱妈妈”与“关心周围的每一个人”之间是递进关系，故用关联词“不但．而且”。故答案为：C【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。11．【答案】B；C；A；伊索寓言；克雷洛夫寓言【解析】【分析】根据图画可知，依次对应的成语是：刻舟求剑、对牛弹琴、画蛇添足，故依填B、C、A。世界上影响很大的寓言有《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等。故答案为：B、C、A；伊索寓言、克雷洛夫寓言【点评】考查了成语和寓言故事。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。12．【答案】（1）元日；清明；九月九日忆山东兄弟；蔡伦；李春；张择端（2）重阳节；登高；饮菊花酒；中秋节；春节；元宵节；清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂【解析】【分析】（1）部编三年级下册第三单元我们学习了《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》三首诗，结合对《赵州桥》《清明上河图》的学习填空。蔡伦改进了造纸术。

（2）农历九月九日是中国的传统节日重阳节，古人在这一天有登高、佩戴茱萸、饮菊花酒的习俗。我国传统节日还有中秋节、清明节、春节、元宵节等。与传统节日有关的的诗句有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”等。故答案为：（1）元日、清明、九月九日忆山东兄弟、蔡伦、李春、张择端；（2）重阳节、登高、饮菊花酒、中秋节、春节、元宵节、清明时节雨纷纷、路上行人欲断魂。【点评】本题考查了根据课文内容填空、节日风俗等传统文化及诗歌默写。结合课内学习及平时阅读积累填空。完成本题要注意加强阅读积累，做到厚积薄发。13．【答案】通知4月2日上午8点，请三年级全体同学在学校操场集合，参加翠湖公园春游。少先队大队部

2021年3月30日【解析】【分析】结合题干信息，拟写通知即可。注意通知的书写格式。【点评】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后从题目要求中找出通知的内容。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。

①标题：写在第一行正中。可只写"通知"二字，如果事情重要或紧急，也可写"重要通知"或"紧急通知"，以引起注意。有的在"通知"前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。

②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)

③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。

④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。【答案】14．①；燕子飞行图15．轻快灵活16．A；B；D17．小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。斜飞；“斜飞”写出了燕子飞行的姿态，体现了燕子飞行时轻快灵活的特点。18．泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯【解析】【点评】考查语段阅读。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。14．选文通过对燕子飞行时的动作描写，表现出了燕子轻快灵活的飞行特点。如果要给选文描绘的画面取个名字，我会取名叫“燕子飞行图”。

故答案为：①、燕子飞行图15．第二自然段中，“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着”这句话写出了小燕子飞行时轻盈灵活的特点。“掠”字的意思是轻轻擦过或拂过，我从“横掠”一词中体会到了燕子飞行时轻快灵活。

故答案为：轻快灵活16．选文通过对燕子飞行时的动作描写，表现出了燕子轻快灵活的飞行特点。如："另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着"这句话写出了燕

子飞行时身体轻盈、动作敏捷的特点；“叽的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的高柳下了”这句话写出了燕子飞行速度快的特点。

故答案为：A、B、D17．找出文中优美生动的句子，并写出理由即可，答案不唯一。

故答案为：小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。斜飞18．结合题干提示“唐朝诗人杜甫《绝句》”“燕子”，可知填写的诗句是“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”

故答案为：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯【答案】19．B20．悄悄地；探出21．嫩芽；小女孩；嫩芽的美丽和可爱22．月亮；我把你一照；你就会变得漂亮！【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。19．考查文章内容的理解与概括。结合"太阳说：'别怕，我把你一晒，你就会变得健康！'风儿说：'别怕，我把你一吹，你就会变得坚强！'雨露说：'别怕，我把你一洒，你就会变得欢畅！'可知答案。

故答案为：B20．考查句子理解与赏析。从“一个嫩芽，悄悄地从土地妈妈的怀里探出头来，就像一个胆怯的小姑娘”结合句中的“悄悄地”“探出”可以看出，本句运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出嫩芽的“胆怯”。

故答案为：悄悄地、探出21．考查修辞手法。结合“慢慢地，她长高了，长壮了，变得青葱可爱了，犹如一个朝气蓬勃的美丽的小女孩，在春光里欢笑起舞。”句中把“嫩芽”比作“小女孩”，我们可以感受到嫩芽的美丽和可爱。

故答案为：嫩芽、小女孩、嫩芽的美丽和可爱22．考查句子仿写。结合句式"xx说："别怕，我把你xx，你就会变得xx!"，运用拟人的修辞手法仿写即可。

故答案为：月亮、我把你一照、你就会变得漂亮！23．【答案】（1）一次有趣的小实验最近我在书柜里发现了一本《科学实验》，开始只是翻着看一看，后来觉得很好看，就看了起来。其中一个故事说从前有两个国家打仗，有一个国家屡战屡败，后来在一个火车站内捕获了一个妇女，敲开她带的鸡蛋后发现里面写满了情报，至此之后，那个国家再也没有打过大败仗了。我对这个故事很感兴趣，便开始做这个实验。

在爸爸的支持下，我备好了材料。我先找了一根毛笔，然后在醋里来回翻滚，好让毛笔沾满醋。接着我把我精心准备的一个特大号的鸡蛋紧紧地攥在手里，用那杆毛笔洋洋洒洒地写下了我的名字。最后一个漂亮的弧形翻转跳跃，我们的鸡蛋运动员跳入了沸腾的冒泡泡的水中，而我则是满怀期待的望着锅，等着“奇迹的出现”。时间一分一秒的过去了，“这个鸡蛋应该显出字了吧，我去看看”想到这里，我立刻冲进厨房，把火关了，等水冷了之后迫不及待的用手把鸡蛋取了出来，准备剥壳。在剥壳的时候我很紧张，细密汗流水了出来。我把蛋壳快速剥了下来……“皇天不负有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’终于诞生了！”我高举着写着我名字的蛋欣喜若狂，手舞足蹈，心里充满了胜利的喜悦。

但成功之余我还有个疑问，那就是为什么只有用醋才能在蛋白上显字而其他液体不行呢？带着这个疑问我去向爸爸请教。爸爸说：“因为蛋壳上有碳酸钙，碳酸钙和醋酸发生反应后，醋酸就会进入内部，所以当鸡蛋煮熟后，醋酸便会附在蛋白上，便形成了原来在蛋壳上写过的字。”哦，原来是这样啊，我又明白了一个道理。（2）春天来了春天来了，校园里到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝；小草带着泥土的芳香钻出地面，一丛丛，一簇簇的