幼儿班会活动方案

幼儿班会活动方案幼儿园主题班会活动筹划书怎么写?看看幼儿班会活动方案五篇，欢送阅读!

幼儿班会活动方案1

1、熬炼幼儿走走跑跑跳跳的协调性，能够连贯地蹲、站、抓、拿开展幼儿小肌肉的灵敏性。

2、融洽亲子关系，使孩子在与家长的共同游戏中体验成功的快乐。

材料与环境创设：

1、图书假设干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花生和黄豆、扮装品等假设干。

2、各活动区的游戏场地有负责人员布置。

活动流程：亲子阅读―――集体乐―――亲子乐

活动过程：

一、亲子阅读

幼儿与家长自由阅读，老师巡回指导。

1、指导家长依据孩子的年龄，选择适宜的阅读材料。

2、家长有意识指导孩子阅读的方法。

二、集体乐

有主持人支配家长和幼儿集中到草场上，并调动幼儿和家长参与亲子热身操的踊跃性。

1、有一位老师在台上领操，幼儿跟着做操。

2、请幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起做操。

三、亲子乐

请节目主持人介绍游戏的内容和场地支配，并提出游戏规那么和留意事项。

游戏内容：

画五官、拣豆豆、给爸爸妈妈扮装、我喂爸爸妈妈吃果果、二人二足游戏、袋鼠跳跳、小司机、小小运输员。

场地支配：提示家长观看大厅门口黑板上的支配表。

1、家长带孩子自主选择游戏的内容。

2、提示家长与孩子要遵守各游戏区的规那么。

3、请家长鼓舞孩子大胆参与各项活动内容。

4、请每个负责的老师要指导家长和孩子该游戏的方法。

幼儿班会活动方案2

活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备：发动幼儿自带水果和月饼

活动形式：班级集体活动

活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

活动过程：

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变更的。

探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品尝：

1、中秋节吃什么?

2、共享：

共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

原来，月亮姑娘每天都在变更，所以她到此时此刻还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

2、乐于交往与共享，能踊跃、主动、大胆地表达与表现。

活动准备：

1、学问准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展视察月亮变更的记录活动。

2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的准备、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所须要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。

活动过程：

1、庆典活动(幼儿主持活动)：

(1)、幼儿沟通视察月亮边哈的状况，进一步感知月亮变更的奥妙。

(2)、请家长介绍中秋节的来历。

(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。

1、完毕：举办扮装舞会。(扮演自己宠爱的形象并跳邀请舞)

幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交挚友

活动目标：

1、懂得自己长大了，应当学着关怀和照看弟弟妹妹。

2、以热忱大方的看法帮助弟弟妹妹，萌发当大班小挚友的傲慢感。

活动准备：

制作小礼物的材料、笔、纸等。

活动过程：

1、探讨怎样当哥哥姐姐。

(1)、小挚友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。)(2)、遇到困难时怎么办?

2、制定帮助准备。幼儿以小组合作的形式制定帮助准备，用绘画的形式记录探讨结果，在全班沟通。

3、实践活动。幼儿依据自己制定的准备开展与弟弟妹妹交挚友的活动，老师跟随幼儿，并提示留意平安

(1)、为刚入园的小挚友表演自己编排的节目，讲故事等。

(2)、我当小向导。带着弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨别相应的标记，学习向工作人员问好。

(3)、我来帮助你，帮助小班小挚友学会依据标记取放物品等，叫小挚友入厕、盥洗的方法。

(4)、一起做游戏，邀请小班小挚友共同开展游戏活动。

幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼

活动目标:

1、熬炼手部动作的灵敏性，鼓舞幼儿大胆制作，造就想象力、缔造力。

2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋节的快乐气氛，体验自己的劳动成果

活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形态的月饼卡片。

活动流程：

歌颂(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习爱好。

1、师生谈话：刚刚我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小挚友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形态的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。

2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小挚友们你们情愿做一个香甜的月饼送给你最宠爱的人吗?(情愿)此时此刻老师就来教你们做月饼。

3、老师边讲解边示范月饼的做法：

〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。

〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。

〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

4、幼儿自己制作老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形态、不同花纹的月饼来。

5、带着幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。

老师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形态?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿视察并大胆发言讲一讲什么形态、什么颜色的)。

7、做游戏：(利用图片进展二次分类)老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。

8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清楚：月饼的形态要与车身上的标记一样，再把月饼分别送到小动物的家里。

幼儿班会活动方案3

利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立--周年的到了营造良好气氛。

主题：我们的节日

活动时间：5月25日-6月1日

活动形式：

1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。

2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，宠爱“我们的节日”。

3、利用国旗下讲话爱国教化教化。

4、通过开展卫生安康学问、整治校内和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增加端午和六一节日气氛，在弘扬传统中倡议文明新风。

活动支配：

1、5月25日(周一)：升旗仪式进展“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人：--)

2、5月25日----6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由--信息课进展。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。

3、5月26日(周二)下午：英语开放日活动。(英语组)

4、5月27日(周三)上午：幼儿园汇报演出。(--)

5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手用电平安进校内活动”。(四年级组2：00报告厅)

6、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。

6、5月31日(周日)“我们的节日.六一”讲故事。(一年级组3：00报告厅)

7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。(--)

要求：

1、充分利用“我们的节日”向学生进展爱国爱校、爱传统文化、酷爱生活教化。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增加日常保健学问。

2、班主任在六一前夕把班级卫生进展一次彻底清扫。

3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》，增加感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。

4、利用班会或晚自习介绍屈原。

5、撰写小文章或日记，深化活动。

6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。

幼儿班会活动方案4

班会时间：20--.5.29

班会地点：本班教室

参与人：全体同学

班会目的：

1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关怀。

2、情愿参与各种形式的儿童节的活动，并能与同伴共享节日的快乐。

班会过程：

一、主持人(开场白)：

“快乐六一我做主”主题活动此时此刻起先。

二、有奖问答。

我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了嘉奖笑脸胸章一个。大家要细致听哦。听的时候可以拿支笔记一记。

那是在其次次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。

1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举办理事会议，中国和各国代表生气地揭露了帝国主义分子和各国残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教化权，为了改善儿童的生活，会议确定以每年的6月1日为国际儿童节。

在此以前，世界上的很多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。

我国中心政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从今以后，每年的6月1日，各国儿童举办集会，庆祝自己的节日。

下面起先提问：

1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?

(答案：1949年11月)

2、我国原来的儿童节是几月几日?

(答案：每年4月4日)

3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?

(答案：1949年12月)

4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天?

(答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。)

三、快乐游戏。

在这样快乐的日子里，让我们一起快乐地做游戏吧!

第一个工程：比比谁的视力好。

参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次时机。

其次个工程：画鼻子

每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后起先画鼻子。最接近的孩子取胜。

第三个工程：说成语

我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。

首先，用“六”字说成语。你说的成语中必需带一个“六”字。

下面，用“一”字说成语，你说的成语中必需带一个“一”字。

四、畅想六一

说说你在这个“六一”节里的心愿是什么?

五、总结：

小挚友们，“儿童节”是我们的节日，是个快乐快乐的节日，每当“六一”驾临 ，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来共享节日的快乐。

坚信，今日的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小挚友的学习、生活都能像今日一样快乐。

幼儿班会活动方案5

一、时间：5月31日星期日

二、地点：五年级二班

三、班会主题：快乐智多星

四、班会背景：

次日就是六一儿童节了，盼望借此时机跟同学们一起提前庆祝六一儿童节

五、班会目的

1.提前庆祝六一儿童节

2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的学问。增加他们的学问量。

六、班会准备

1.谜语，歇后语，数十条

2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”

3、带棍子的牌子abcdef号

七、班会过程

1.主持人致词

明：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?

清：今日我给大家带来了很多好玩的歇后语和谜语作为精神食量哦!

明：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。

清：就知道吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。

明：那是不是全部人都可以吃呀!我先要一颗。

清：不行以!!只有答复对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要答复我的问题。

明：那好吧!机智的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?

清：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。

(分组，选代言人)

明：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!

清：请各位代言人到讲台来!此时此刻请你们每人抽一块发言牌子。一会进展抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来确定谁来回答下列问题。其他同学举手的不算的哦~~~

明：同学们知道自己的组别了吗?好，此时此刻就要谨慎听好游戏规那么咯!

清：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题局部和“争当智多星”抢答题局部。

明：必答题，第一题是经典字谜，其次道第三道是博箱里的简洁的谜语和歇后语。必需由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员答复。一分钟。答对的，加特别，答错了不扣分。答复错误的题目，只会在必答题环节完毕后才会公布正确答案，和相关解法。

清：抢答题的规那么一会儿再说。此时此刻让我们先进展“我抽题，我来猜”环节。

齐：你们是智多星吗?

明：此时此刻请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。

《清，计时，将题目写到黑板上》

明：答复正确(不对!)

(清：时间到。请你们再好好想想。)

明：请b组代言人上来。

以此类推!

必答题一：