2023-2024学年人教版八年级上册生物期末读图理解题训练

2023-2024学年人教版八年级上册生物期末读图理解题专题训练

（1）请写出关节图中序号所示的结构名称：[3]、⑵。

（2）有时运动不当会导致[1]从⑷中脱出，这就是我们经常说的脱臼。

（3）关节中不但储存有润滑作用的滑液，同时[5]也能起到减少摩擦和减震。

（4）当我们自然屈肘时，肌肉⑹的状态是（收缩/舒张）；当我们自然伸肘时，肌肉⑺

的状态是（收缩/舒张）。

2.下图是病毒的结构图，据图回答问题。

（1）图中的A、B、C都是由1和2两部分构成的，1是,2

是o

（2）病毒没有结构，是不能独立生活的，只能在其他生物的细胞里。

（3）从病毒的种类上区分，流感病毒属于病毒。

3.新冠肺炎是新型冠状病毒感染引起的肺炎，近两年来已在全球大流行，给我们的健康生活带来了

巨大影响。历史上，也曾出现过一些流行性疾病，如鼠疫曾在欧洲造成约5000万人死亡，又被称为

“黑死病”，这是由一种杆状细菌感染引起的。请据图回答相关问题：

冠状病毒杆状细菌青毒酗母菌

（1）冠状病毒结构简单，由外壳和内部的组成，没有结构。

（2）杆状细菌与酵母菌的细胞结构相比，最主要区别是,因此细菌被称为一

生物。（选填“原核”或“真核”）

（3）杆状细菌通过进行生殖，青霉通过产生大量________进行生殖。

（4）人们常利用酵母菌发酵制作等食品，青霉产生的可以杀死或抑制

某些致病细菌，是抗生素的一种。

4.以下是五种生物的示意图，请据图回答下列问题。

（1）图中A是,它与B、C、D、E在结构上的区别是无细胞结构，一般由

外壳和内部的组成。

（2）图中B、C、D、E的细胞中没有,不能进行光合作用，营养方式为0

（3）从培养皿中取一块长有［］（填字母）青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以

看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝，菌丝的顶端长有成串的青绿色

的o

（4）制作面包时离不开［］（填字母），它产生的（填气体名称）会在面团中形

成许多小孔，使馒头蓬松变大。

（5）图中属于真菌的是（填字母）。

5.成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手够不到时，它就会把几个木

箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。请分析回答下列问题：

(1)黑猩猩的这种行为从获得途径来看属于。刚出生不久的黑猩猩(填

写“能”或“不能”)完成这种行为。

(2)黑猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和而获得。一般来说动物

越,该行为能力就越强。从维持自身生存的意义上来看，该行为更能适

应。

6.微生物广泛的存在于自然界中，与人类生活紧密相联。如图中甲是细菌、乙是真菌、丙是烟草花

叶病毒示意图。请据图分析回答问题。

(1)图中丙与甲和乙的区别是没有结构，仅由外壳和内部的遗传物质组成。

(2)图乙中3是,与甲中(填图中标号)、丙中(填图中标号)均

含有遗传物质。

(3)甲区别于乙最显著的特征是没有。

7.下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立

存在，据图回答：

A.酎母菌B.草履虫C衣藻D.鞭毛杆菌

(1)A、D都属于菌类，D在细胞结构上与A最主要的区别是D,A在细

胞结构上与C的主要区别是A；B在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是

Bo

(2)C属于植物，因为其细胞中有。

(3)A和D都属于菌类，它们大多是在生态系统中扮演着的角色。

(4)能引起人患手癣、足癣疾病的生物与上述单细胞生物(选一项)是同类。

8.请根据下图回答下列有关问题。

(1)与真菌细胞相比，细菌的最大区别在于没有成形的0与植物细胞相比，细菌细胞

没有,不能进行光合作用，只能利用现成的生活，它们大多是生态系统中的—

者。甲图中(填序号)所代表的结构能够控制物质进出。

(2)细菌的生殖方式是o在恶劣的环境下，细菌可以形成能抵抗不良环境的休眠

体，这种休眠体叫o

(3)乙图为人的上肢关节和肌肉模式图。与骨相连的肌肉总是有两组肌肉相互配合活动的。以伸

肘动作为例，［④］肱二头肌处于状态；［③］处于状态。

9.有图是细菌结构示意图，请据图回答下列问题：

(2)细菌与动植物细胞的主要区别是细菌虽有①集中的区域，却没有成形的细胞核，

这样的生物称为o

(3)细菌没有,大多数细菌只能利用现成的有机物生活，把有机物分解成为简单的无

机物，是生态系统中的O

(4)细菌是通过进行生殖的。

10.如图为冠状病毒的结构示意图，请据图回答问题:

(1)病毒的结构简单，由①外壳和内部的②组成。病毒是没有

结构的生物。

(2)病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的活细胞内，这种生活方式称为0

(3)根据宿主细胞不同，可以将病毒分为：,如新型冠状病毒主要寄生在人和某

些动物细胞内；植物病毒，如烟草花叶病毒；细菌病毒，又叫,主要寄生在细菌细胞内。

(4)病毒进入细胞以后，靠自身的遗传物质中的遗传信息、，利用内的物质为原料，合

成新的病毒，这是它的繁殖方式。

11.如图是关节的模式图，请据图回答问题：

(2)脱臼指的是从_________里滑脱出来。

(3)关节在人体运动过程中主要起到的作用。

A.连接B.支点C.保护D.支持

(4)使关节运动灵活的结构特点是：关节头和关节窝的表面上覆盖一层光滑的

图中的内表面还能分泌,可减少骨与骨之间的摩擦。

12.综合运用

如图为几种生物结构示图，据图回答问题。

3

ABCDEFG

（1）动物A适于水中生活。其运动器官是,呼吸器官是

（2）图中所示几种生物中身体和四肢都分节的动物是：（编字母）。此类生物体表具有

坚韧的o

（3）C还于空中飞行的特征是-（写出

任一点））

（4）动物D特有的生殖方式是0

（5）F与E相比，它们在结构上主要不同是F没有形成的,酱油是利用霉菌发酵作用

例成的，霉菌与E生殖方式相同都是靠繁殖后代：

（6）诺如病毒与图中结构相似生物是（填字母）。它们结构都是由蛋白质外壳和内部—

组成

13.下列两图分别是家兔和狼的牙齿，据图回答问题。

（1）123o

（2）图是家兔的牙齿，图是狼的牙齿。这样判断的理由是，家兔的牙齿只是

有和,没有，家兔的齿形状像凿子，适于;_

齿有宽阔的咀嚼面，适于o

14.热门电影《夺冠》，讲述了中国女排的艰苦奋斗和为国争光的历程。女排姑娘们在赛场上奔跑、

跳跃、扣球等的发生依赖于一定的结构。图一、图二分别是人的关节结构模式图和屈肘运动模式

图，请据图回答下列问题：

〃⑦

图一图二

（1）图一中［③1把两骨牢固地联系在一起；能使关节活动更灵活的结构是［⑤］

和［④］内的滑液。肘关节及肱骨在运动中分别起和作用。

（2）图二屈肘运动的完成必须在系统的支配下，［⑥］肱二头肌处于状态。

（3）运动时需要消耗能量，这些能量来自内有机物的氧化分解。

15.下图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答:

（1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是（填图中标号）。

（2）图（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是生殖。A与BCD的结构

相比，主要区别在于BCD属于生物。

（3）图中生物能利用抱子进行生殖的有（填图中标号）。

（4）面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的［］,因为它分解

葡萄糖时，可产生气体会在面团中形成许多小孔，使面包膨大和松软。

（5）除E外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作为参与物质循环；②引起动

植物和人患病；③与动植物共生。

16.如图是鲫鱼外形图，请据图作答。

-5

1

（1）观察鲫鱼时可以看到它体表有覆盖，身体两侧各有一条,它具有感觉作

用。

（2）鲫鱼的呼吸器官是鳏。实验时轻轻掀起一条活鱼的鲤盖，可以看到鲤是（填颜色）

的，通过对鳏的结构观察发现鳏是由许多细的组成，其上密布着丰富的。

（3）鲫鱼游泳时各种鳍能够维持身体平衡，其中能够控制前进的方向的是（填序号）。

17.如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）生物A是一种农业害虫，它的体表有坚硬的,可以起保护和支持作用，并能防

止体内水分的蒸发。

（2）生物B的呼吸器官是,身体呈梭形，有利于减小在水中游泳时的阻力。

（3）生物C生活在水中和潮湿的陆地，用肺呼吸，兼用呼吸。

（4）生物D的前肢变成,骨中空，内充气体，它特有的呼吸方式，能保证飞行时氧

气的充足供应。

（5）生物E在生殖发育方面的突出特点是，保证了E比其他生物的后代有较

高的成活率，牙齿分化是这类动物特有的特点。

（6）上述类群中属于恒温动物的有o（填字母）

18.天高任鸟飞，除了少数鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。鸟的形态结构特点与其

飞行生活相适应，请从图中提取有效信息，完成下列问题（例：［③］气管）。

(1)从A图可以看出，鸟的身体呈型,这种体形的优点是可以减少飞行中空气的阻

力。

(2)观察B、C图，发现鸟的胸骨上有一块高耸的突起叫作,此结构有利于附着发达

的，从而更好地牵动两翼完成飞行动作。

(3)从D图可以看出，[]与肺相通，其主要分布在内脏器官之间，辅助肺进

行,从而可以满足鸟在飞行的过程中对氧气的需求。

(4)利用所学知识，请你推测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上？(选填“是”或

“否”)。为什

么？

答案解析部分

1.【答案】（1）关节腔；关节囊

（2）关节头

（3）关节软骨

（4）收缩；收缩

2.【答案】（1）蛋白质外壳；内部遗传物质

（2）细胞；寄生

（3）动物

3.【答案】（1）蛋白质；遗传物质；细胞

（2）无成形的细胞核；原核

（3）分裂；抱子

（4）馒头、面包；青霉素

4.【答案】（1）病毒；蛋白质；遗传物质

（2）叶绿体；异养

（3）C；抱子

（4）D；二氧化碳

（5）C、D、E

5.【答案】（1）学习行为；不能

（2）学习；高等；复杂多变的环境

6.【答案】（1）细胞

（2）细胞核；F；（2）

（3）成形的细胞核

7.【答案】（1）无成形的细胞核；无叶绿体；无细胞壁

（2）叶绿体