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第页共页敬爱的学校领导、教师们:大家好!我是学校教务处的一名职工,今天我来向大家汇报2024年度教务工作情况。在过去的一年中,教务处积极响应党和国家教育事业的号召,积极推进学校教学科研工作。我们深入贯彻落实国家和学校的教育方针政策,秉承着“立足本职、服务全校、促进发展”的工作宗旨,全力提高学校教学质量和管理水平。一、教学管理继续推进“质量工程”建设,严格执行“双评一验”工作。完成教学工作基本数据建设,基本实现教学全过程信息化管理。全面推进课程改革,适应新的学科发展趋势和课程要求。对全校教材进行梳理、排序、优化、调整和修订,保证质量和规范性。教学质量监测。完善考核机制,进一步落实教师和学生评教,围绕课程内容、教学方法和学生问题等方面,投入大力气进行监控、督导、回访和总结,及时发现问题并查找解决方案。建立课堂质量监管体系。采取班主任与教师双向沟通,进行课堂教学质量分析,及时发现和纠正学生的问题,确保每一堂课都能实现有效教学和提高教学质量。二、教师队伍建设加强教师培养和队伍建设。深入推进学科带头人工程,提供优质的学科建设环境和硬件设施,营造良好的学术氛围,激发教师的创新热情和学术活力。建立教师管理服务系统。加强对教师工作的考核和管理,为教师提供学术支持和思想指导,调动教师的积极性和创造力,促进教师队伍不断发展和壮大。加强教师培训和发展机制。多渠道培训教师,提高教师的教学能力和管理水平,增强教师与学校、学生、家长和社会的联系和沟通。三、科研管理开展科研工作。积极推进教科研工作,推动学科建设和教学改革,提高学校教育质量和科研水平。发掘优秀人才,促进技术成果的创新与转化,为学校发展贡献力量。评价科研成果。对教师科研成果进行绩效评价,鼓励教师参加各种学术交流活动,提高科研能力和水平。四、学风建设着重塑造学习风尚。加强学风建设,推进课堂文化建设,在“素质教育和创新精神”的指导下,引导学生端正态度,提高学习方法和效果,创造良好的学习环境。注重德育教育。深化学生人文教育,加强德育教育,培养学生良好的行为规范和社会责任感,提高教学质量和教学服务水平。2024年度,我们教务处在“坚持质量、提高效率、科学管理、服务发展”的原则指导下,积极认真地工作,充分发挥学校教务处的职能作用,实现了在教学管理、教师队伍建设、科研管理和学风建设方面取得的新成绩。感谢大家的支持和信任,希望教务
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