高一历史人教版必修一单元分层检测（6）古代希腊罗马的政治制度（对接高考）

第二单元检测（对接高考）1、公元前5世纪以前，希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后，智者学派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述，希腊哲学的主题已转移到（）A．神B．人C．自然D．政治 2、下图是古希腊陶器上描绘重装步兵赛跑的画面。它反映了（）①奋发上进的城邦精神②重视公民素质的培养③追求健美的心理和审美观念④尊重基本公德原则为基础的生活方式A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3、“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’，因而就没有多大的影响力了。另外，国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说明雅典（）A．国家官员不再履行管理职责 B．民主政治提高了公民素质C．国家事务应由贵族最终决定 D．公民教育有利于处理公务4、论及雅典城邦制度，有学者认为，雅典“无法扩张自己……如果它扩张，其公民就无法集合参加公民大会，但如果不扩张，当强大的君主政体联合起来，它就会成为受害者。”这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。下列项中能够反映这一认识的是（）A.城邦制度仅适用于小国寡民 B.抽签选举和轮流坐庄C.公民权建立在对奴隶专政的基础之上 D.“五百人会议”享有很大的权力5、公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知,在当时雅典(

)A.公民必须能言善辩

B.参政议政十分活跃C.民主政治出现危机

D.内乱引发思想纷争6、卓尔不群的雅典,对人类文明的发展影响深远。限于特定的历史条件,其民主制的“得”与“失”表现明显。下列项中属于其“失”的是(

)①公职选举②众多妇女和外邦人不享有公民权③民众组成陪审法庭④城邦建立在对广大奴隶专政的基础上A.①③

B.①④

C.②③

D.②④7、在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象表明，在当时的雅典()A.贵族垄断国家政权 B.政治生活缺乏法制基础C.平民没有政治权利 D.民主政治已是人心所向8、高举着“人文主义”旗帜，有人说:“人是能够从心所欲地改造自己的。”有人说:“我创造了我自己。”还有人说：“我几乎愿意再年轻几岁，这是因为我相信在最近的将来一个黄金时代就要来临。”上述言论旨在表达（）A.人开始从神灵和自然的控制下觉醒 B.把人性从宗教束缚中解放出来C.把人从专制和等级的藩篱中解放出来 D.依靠情感恢复人类本善的天性9、有学者研究认为,设立陪审法庭的做法“恐怕是雅典民主制度最重要的一点”。支持其观点的依据是(

)A.实行抽签选举和轮流坐庄

B.有利于改变贵族专权的局面

C.陪审法庭成员以部落为基础

D.低等级公民参与其中可以领取津贴10、民主选举是古代雅典政治的特色，为确保参政机会均等,有些职位甚至通过抽签产生但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位,则指定由最富有阶层的人轮流担任,且自己负担全部费用。雅典的这些举措(

)A.引发了贫富之间的对立

B.说明其文化事业不发达

C.有助于社会及政治稳定

D.实现了绝对平等的理念11、在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在(

)A.限制权力滥用

B.防止官员腐败

C.培育权利观念

D.增强责任意识12、伯里克利上台后,开始加紧重建被希波战争摧毁的雅典卫城。尽管贵族派反对他耗费巨资,但伯里克利作为战后青年一代的楷模,仍获得了公民大会的支持,赋予其建造卫城之权。他力争把帕特农神庙中的雅典娜神奉为全希腊的大神,吸引希腊人来朝圣,并通过土木工程建设给各行业的工匠以就业机会。据此可以说明(

)①帕特农神庙是雅典娜女神的主神庙②公民大会是雅典事实上的最高权力机构③伯里克利使雅典民主政治建设趋于完善④重建雅典卫城在政治、军事和经济上具有重大意义A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④13、下图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应()A.主要依据道德良知 B.侧重听取证人证言C.不受表象迷惑洞察事实真相 D.排除一切干扰遵从民众意愿14、古罗马法律制度是人类文明积淀的精华。他们的法律是基于理性而不是习俗,在长期司法实践中,罗马人认识到外来民族中有许多法律制度,但是近乎普遍适用的法律原则只有少数几条,因而他们制定了新的法律——万民法。下列项中不属于该法律体系的是(

)A.贵族垄断立法权

B.具有灵活性和实效性

C.广泛借鉴外邦人的法规

D.注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷15、公元58年，驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑，犹太人对指挥官说：“你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗？”指挥官有些诧异：“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。”对方说：“我生来就是。”这表明此时罗马公民（）A.身份的获得有不同途径B.必须具有较强的经济实力C.来自共和国内各个地区D.拥有免受法律处罚的权利16、罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律,恩格斯曾评论说:“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是(

)A.贵族的特权被取消 B.罗马法体系最终形成

C.公民与贵族法律上平等 D.自由民获得相同的权利17、有学者指出,罗马帝国虽然衰亡了,但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是古罗马(

)A.开创了西方人文思想的先河 B.进行了民主政治的最早尝试

C.奠定了西方法律传统的基础 D.提供了治理大国的成功经验18、雅典和罗马是西方古典文明的杰出代表,对后来西方的历史和文化影响深远,二者都有(

)A.皇帝制度

B.司法陪审制

C.完备法典

D.陶片放逐法19、阅读下列材料,回答问题。

材料一据古希腊历史学家希罗多德记栽,约公元前630年,铁拉岛七年无雨,颗粒无收,于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡,结成生死与共的患难弟兄,终于在异邦开辟出一片新天地。殖民虽情非所愿,但殖民者及其后代往往因此获益,得到发展,从而吸引更多的人加入殖民队伍。

材料二雅典每年举行特别公民大会,投票决定民主威胁者的命运。此项行动使用一种特殊的“选票”,即陶片或贝壳。人们把威胁者的名字刻在陶片或贝壳上,投入会场的陶缸中。如某人得票超过6000,就将会被判流放国外10年,但其家人不受牵连,本人亦在流放期满后恢复公民权。

材料三陪审法庭是日常司法机关,各法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭需再次抽签。(1)材料一和材料三涉及实行民主的一种方式是什么?材料三是为了解决什么问题所做的规定?(2)“陶片放逐法”是谁提出的?其实质是什么?(3)结合上述材料和所学知识,你如何看待希腊城邦中实行的民主制度?20、阅读下列材料,按要求回答问题。材料一材料二《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习。如同态复仇,巫术惩罚,对债务人的残酷处置,禁止平民与贵族的通婚等。——《西方文化史》材料三“妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。”“奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从‘命运’的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”——《民法大全》材料四罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式,是现代资本主义法制的先声。现代资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来,欧洲大多数国家都以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度,如《法国民法典》《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接来源于罗马法。1.根据材料一并结合所学知识,分析指出罗马法从习惯法到成文法的原因。2.根据材料二、三,归纳指出罗马法存在的缺陷。3.为什么罗马法存在如此明显的缺陷,而后人却称它是“现代资本主义法制的先声”?试结合材料及所学知识谈谈你对罗马法的认识。答案以及解析1答案及解析：答案：C解析：结合所学知识可知，苏格拉底强调的是美德即知识和有思想力的人是万物的尺度；柏拉图强调的是理念论；亚里士多德强调吾爱吾师，吾更爱真理，三者都突出了人的主体地位，C选项符合题意。ABD选项与材料无关，排除。2答案及解析：答案：A解析：3答案及解析：答案：B解析：材料强调的是公民承担国家公务有利于提高公民的素质，B选项符合题意。国家官员不履行管理职责的说法明显错误，A选项排除。梭伦改革时期通过财产等级制度就打破了贵族对政权的垄断，国家事务最终由公民大会决定，C选项排除。材料未涉及公民教育与处理公务之间的关系，D选项排除。4答案及解析：答案：A解析：5答案及解析：答案：B

解析：“必须能言善辩”的说法太绝对,排除A；B与材料“公民获得更多表达自己想法的机会”的信息相符,故B正确；公元前5世纪雅典民主政治建设逐步进入黄金时代,C错误；材料反映的是公民表达不同的观点,不是思想纷争,D错误。6答案及解析：答案：D解析：公职选举,属于雅典民主的“得”,①不符合题意；众多妇女和外邦人不享有公民权,属于雅典民主的“失”,②符合题意；民众组成陪审法庭,属于雅典民主的“得”,③不符合题意；城邦建立在对广大奴隶专政的基础上,属于雅典民主的“失”,④符合题意,故选项D正确。7答案及解析：答案：D解析：本题考查雅典的民主政治。结合所学可知，梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础。材料反映了僭主政治在雅典最终是不受欢迎的，这表明梭伦改革之后的雅典民主政治观念逐渐深入人心，故D项符合题意；A项与题干材料“但最终受到流放等惩罚”不符，排除；当时雅典坚持法律至上，排除B项：梭伦改革一定程度上保障了平民的民主政治权利，C项错误。8答案及解析：答案：B解析：9答案及解析：答案：B解析：“设立陪审法庭”是古代雅典民主政治制度的重要内容,形成于梭伦改革时期,此举意在改变贵族专权的局面,故B项符合题意。A项与“设立陪审法庭的做法”无关,故排除,C项与题意不符,排除。D项是伯里克利改革的措施之一,与题意无关,故排除D项。10答案及解析：答案：C解析：题干中雅典让担任舰长等职务的富人自己负担全部费用此举并不会引发贫富对立,A项错误；事实上雅典的文化事业比较发达,B项错误；这些举措考虑到现实中贫富状况不同以及社会阶层间矛盾，兼顾到贫者的利益，有利于缓和社会矛盾，促进政治稳定；C项正确材料反映的是职位不是向所有人开放，并不是“绝对平等且绝对平等是不可能实现的”，排除D项。11答案及解析：答案：D解析：本题考查古代雅典的民主政治。题干所述这些宣誓仪式的举行是为了增强雅典官员、陪审员以及普通公民的责任感，维护雅典城邦的民主政治，故D项正确。其他三项均与题意不符，排除。12答案及解析：答案：B解析：材料“把帕特农神庙中的雅典娜神奉为全希腊的大神”说明①符合题意；材料“获得了公民大会的支持，赋予其建造卫城之权”说明②符合题意；伯里克利时期，雅典民主政治继续发展，进入“黄金时代”，但这在题干材料中没有体现，③不符合题意；材料“吸引希腊人来朝圣，并通过土木工程建设给各行业的工匠以就业机会”说明④符合题意，故选B项。13答案及解析：答案：C解析：本题考查罗马法的司法原则。法官审案主要依据法律判断，而非道德良知，故A项错误；法官审案侧重听取证人证言，并不能保证司法公正，故B项错误；正义女神双眼蒙布体现出法官在审案时要抵御各种利益的诱惑或情感的左右，洞察事实真相，作出公正的判决,故C项正确；法官审案遵从民众意愿，并不能保证司法公正，故D项错误。14答案及解析：答案：A解析：万民法是在公民法的基础上,广泛借鉴了外邦人的法律,与公民法相比,它更加简洁高效,注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷,故BCD都不符合题意,所以排除；鼓足垄断立法权是在公民法出现的早期,而不是万民法实行的时代,故A符合题意。15答案及解析：答案：A解析：由材料可知，罗马公民身份的获取有不同的途径，可以付一笔可观的费用成为罗马公民，也可以生来就是，故选A；B项表述过于绝对，不符合材料描述，也不符合史实，排除；公元58年已经是罗马帝国时期，排除C；罗马法体系中含有人人平等、公正至上等法律观念，罗马公民不可能拥有免受法律处罚的权利，排除D。16答案及解析：答案：C解析：解答本题的关键是准确理解恩格斯“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了”这句评论。罗马共和国时期，历经平民和贵族的斗争，最终以平民的胜利而结束，公民之间取得了法律上的平等，故答案为C项；经过平民的斗争，基本消灭了氏族制的残余，但旧的氏族贵族特权并没有完全消失，故A项排除；罗马法律体系最终形成是在罗马帝国时期，故B项排除；自由民是除奴隶之外的所有居民的通称,自由民获得相同的权利是不可能的,故D项错误。17答案及解析：答案：C解析：本题考查罗马法的深远影响。古希腊是人文精神的发源地,与题干中罗马帝国不符，故A项错误；最早尝试实行民主政治的是古代雅典，不是古罗马，故B项错误；罗马法的某些原则为欧洲法律的制定奠定了基础，故C项正确；罗马帝国治理大国的经验并不适用于众多欧洲小国，故D项错误。18答案及解析：