部编版六年级语文上册第三次月考试卷附答案

部编版六年级语文上册第三次月考卷

（测试范围：第五、六单元）

时间：90分钟满分：IoO分

题号一二三四五七八总分

得分

一、读拼音，结合语境写字词。（7分）

l.kαngkɑi（）的老天今年夏天下了很多场雨，村前小河里的水像f©ng（）

了似的猛涨，并开始泛Ian（）,不时地发出Pljbiι（）一样的XUanhUd

（）声。

2.爷爷家的niιip6ng（）后面长了一层厚厚的tdiXi百n（）,远看像一块C

doping（）o

二'选择题。（6分）

L下列读音和书写全部正确的一项是（）

A.甘度(zhe)缝隙(fðng)增加活生生

B.售油(jiαng)哪跳（Mng）晶莹农做物

C.包裹(guð)货源（Zi）枯竭咬嘴唇

2.下列句子中修辞手法判断不正确的一项是（)

A.柏油路也软绵绵的，像是高起来。（比喻）

B.路灯照着路旁的小杨树•，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（比喻）

C.一水护田将绿绕，两山排阔送青来。（拟人）

3.下列加点词语的意思与其他三项不同的是（）

A.学校是我们学习知识的瑶篮。

B.小宝宝在妈妈轻柔的“毒篮曲”里睡着了。

C.井冈山是革命的搔嶂，现在是红色旅游胜地。

三、选择恰当的关联词语填空。（4分）

之所以……是因为……不是……而是

只有……才……\__________即__使__…__…__也__…_______________________

1.（）保住了这黄土，我们（）有这绿树。

2.（）地球上有些资源可以再生，我们（）要珍惜资源。

3.他（）一再强调“只有一个地球”，（）他想唤醒人们爱护地球的

责任心。

4.地球的资源（）谁的恩赐，（）经过漫长的地质变化才形成的。

四、按要求写句子。（12分）

L人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句）

2.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（仿写句子）

长，长，是一天天地变

3.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。（缩句）

4.跑到窗前不住地朝街上张望着。（用修改符号修改病句）

五'我诵读,我积累。（9分）

1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。,

2.,花木成畦手自栽。

3.“五行”是指:、、、、；“五彩”是指:

4.地球，这位人类的,这个生命的,是那样

5.如今直上银河去，o

六'口语交际。（6分）

生活中有很多事情需要大家协商才能解决，有时候意见会有分

歧。针对上图树木被砍伐的现象，请你想想每个人站在各自的立场

上会怎么说。

木材商人：__________________________________________________________________

居民：______________________________________________________________________

环保局局长：________________________________________________________________

2

七'阅读理解。（26分）

（一）课内阅读。（8分）

浪淘沙（其一）

［唐］刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

1.“九曲黄河万里沙”写出了黄河的哪些特点？（）（多选）（2分）

A.源远流长B.曲曲折折C.含有大量泥沙D.气势磅礴

2.本诗中引用的我国民间故事是《》o（1分）

3.对本诗所表达的思想感情，理解正确的一项是（）（3分）

A.诗人从黄河的源远流长中，感受到母亲河的特点，表达了对黄河的赞美之情。

B.借助牵牛织女的故事，流露出诗人向往自由自在生活的感情。

C.表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往之情。

D.诗人梦想自己能够像牛郎织女那样，成为神仙，过着幸福的生活。

4.与画线诗句表达的意思最相近的一项是（）（2分）

A.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。B.黄河之水天上来，奔流到海不复回。

C.黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

（二）看公交站牌完成练习。（6分）

琴断口水厂——►新五里一村

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1.仔细比较一下，你就会发现这个公交站牌可能是在麒麟路，或、

（2分）

2.如果要从麒麟路这个站点乘车去新五里一村，应乘坐路车。（1分）

3

3.从三桥路这个站点乘5路车，是否可以直达粤汉码头？如果不可以，怎样乘车才能到?

（3分）

（三）阅读下文，回答问题。（12分）

一个小村庄的故事

在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。

村里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就

拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一间

间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消

失在天空中了。

不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下

了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了

何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

L联系上下文说说下面语句的意思。（4分）

（1）大雨没喘气儿。

（2）大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。

2.用“”画出文中的一个拟人句。（1分）

3.文章最后一个自然段中破折号的作用是（）（2分）

A.表示意思的递进。B.表示解释说明。

C.表示语音的延长。D.表示意思的转换、跳跃或转折。

4.找出与文章最后一句话意思相同的句子，在括号里画“J”。（2分）

A.除了那些锋利的斧头，所有靠斧头得到的一切都没有了。（）

B.所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头，都没有了。（）

4

5.这个小村庄的故事告诉我们一个什么道理？（3分）

八、习作。（30分）

在你的生活中，一定有让你印象深刻的东西，它可能是你心爱的玩具，可能是陪伴

了你很久的写字桌，也可能是你最喜欢的一件衣服。想一想生活中最令你难忘的东西吧,

写下来与大家分享。

5

参考答案

一、1.慷慨疯滥瀑布喧哗2.牛棚苔葬草坪

二、1.C2.A3.B

三、1.只有……才……2.即使……也……3.之所以……是因为

4.不是..而是...

四、L人类只有一个地球，我们要爱护它。

2.示例：鱼儿荷花池塘热闹

3.小杨树喧闹起来。

4.提示：在句前添加“我”。

五、1.南朝四百八十寺多少楼台烟雨中

2.茅檐长扫净无苔

3.金木水火土黄青赤白黑

4.母亲摇篮美丽壮观和蔼可亲

5.同到牵牛织女家

六、示例：木材商人：我并不是所有树都砍伐，而是选择那些生病的枯树。

居民：这些树木是城市之肺，没有了这些树木，我们这座城市里的人呼吸都会很困难。

环保局局长：有了这些树木，我们这座小城的居民每天就有充足的氧气，我们呼出的二

氧化碳就可以被树木吸收。我们这里就有蓝天白云，就有小鸟在歌唱。所以我们

要保护树木，不能乱砍滥伐。

七、（一）LBC2.牛郎织女3.C4.B

（二）1.七里庙五里墩2.580

3.不可以。可以在麒麟路下车，转乘579路车，到终点站下车。

（三）1.（1）大雨一直没有停。（2）树木被当作木柴烧毁。

2.大雨没喘气儿，一连下了五天五夜

3.B4.B（√）

5.要保护环境，维持生态平衡。为了眼前的利益，破坏环境，是会受到大自然的惩

罚的。

6

部编版六年级语文上册第三次月考卷

（测试范围：第五、六单元）

时间：90分钟满分：IoO分

六

题号一二三四五七八总分

得分

一'拼音百花园。（10分）

L读拼音,写词语。（7分）

(l)pubiɪ(）旁边的岩shιfeng（)里长满了tαixian(）。

(2)他把手缩在Xiiltong()里，ZUichun）冻得发白。

(3)这个h6Gi(）的老人为人kangkði(),因此交了不少朋友。

2.用“J”画出下列加点字的正确读音。(3分)

盘阳(jUjiɪ)芳麦（qaoqiao)舜子（f©ifei)

菜畦(qiWd)铁锹（qiUqiao)排阔（tɑda)

二'词语欢乐谷。（12分）

1.选字组词。(4分)

［蓬篷］帐（))松4)()勃

［绕烧］围（)()火环)燃（)

2.给加点字词选择正确的解释。（填序号）（4分）

(1)浪淘风簸自天涯（)

A颠簸。B.风刮得厉害。

(2)南朝四百八十寺（)

A.虚指，形容寺院很多。B.数量词，指四百八十。

(3)茅檐长扫净无苔（)

A青苔。B.青草。

(4)两山排阔送青来（)

A.山峰。B.Φ∣'lo

3.用“望”字组成不同的词语,并填入下面的句子中。（4分）

（1）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时（）地球,映入眼帘的是

一个晶莹的球体。

7

（2）农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（）。

（3）我跑到窗前，不住地朝街上（）着。

（4）我有一个美好的（），让沙漠变成绿色的海洋。

三、句子练兵场。（10分）

1.按要求完成句子练习。（6分）

（1）要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？（改为陈述句）

（2）河也是一天一天地变宽变深。（缩句）

（3）《三黑和土地》的作者是苏金伞写的。（修改病句）

2.下列句子是比喻句的打“J”，不是比喻句的打“义”。（2分）

（1）怎么？雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。（）

（2）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（）

（3）路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。（）

（4）蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。（）

3.请结合下面的语境，运用比喻的修辞手法，把句子补充完整。（2分）

阳光照在雪后的小路上，小路上；

阳光照在白雪覆盖的大树上，大树上。

四'根据课文内容，选出正确的答案。（填序号）（6分）

1.放学回家正赶上下雨，回到家后“我”主动要求帮妈妈去买酱油，原因是（）

A.“我”是个爱劳动的孩子。B.“我”想穿上新雨衣出去玩。

2.生活中，人们常用'‘五谷不分”“五音不全”等来形容某些知识或技能的欠缺。“五

谷”指的是（），“五音”指的是（）。

A.宫、商、角、徵、羽B.稻、麦、黍、菽、稷

3.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”这句话的意思是（）

A.人一定要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长,不能错过时机，否则就会成

为一事无成的人。

8

B.人在夏天要多吃饭，只有这样才能长得快。

五'古诗名句填空。（6分）

1.《浪淘沙》（其一）中，描写黄河的雄伟气势的诗句是：“

2.《书湖阴先生壁》一诗中，写院外景色的诗句是：“

3.《江南春》一诗中写到了“莺啼”，你积累的古诗中写到“莺啼”的诗句有:

六'口语交际。（4分）

请你从“普通市民、消防队员、环卫工人”中选择一个身份，谈一谈春节期间该不

该燃放烟花爆竹。

七`美文阅读屋。（22分）

（一）夏天里的成长（节选）（10分）

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的

看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在

叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

一块白石头，几天不见，就长满了苔葬；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻

家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

1.用“”画出选文的中心句。（2分）

2.夏天里的成长有什么特点？（用文中原话回答）（2分）

3.“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话运用了的修辞

手法，用一系列表示时间的词语表现了夏天里植物的特点。请你仿照

句子写一句话:。（4分）

9

4.暑假过后，新学期开学的时候，我们都会比之前高一个年级，这些是我们看得见的长,

我们长的不仅有年级，还有，这些是我们看不见的长。（2分）

A.身高、体重、知识B.知识、能力、智慧C.身高、能力、智慧

（二）可爱的地球（12分）

我登上月球以后最强烈的感受，就是对地球的爱更深了。地球虽然有缺点，可比其

他星球强多了。月球满目凄凉，到处都是窟窿；金星被炽热的气体包裹着；火星周围则笼

罩着一层冰冷的二氧化碳。它们都不适合人类居住。

地球对我们而言却非常合适。它有个美妙的大气层，氧的含量恰到好处，使我们不

至于过度兴奋，也不会自行焚化。混合而成的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到

它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂密布和汽油味充斥的城市，偶尔

吹过一阵清风，它提醒我们，清洁的空气的确有益于人们的健康。

地球的一大优点，是它有斜轴。正是斜轴，造成了四季的交替变化。人们可以夏装

之后穿毛衣，绿叶之后赏红叶，避免生活单调。

我们很幸运，地球自转一周是二十四小时，这样的速度也刚好合适。你想一想，地

球如果转得像土星一样快，不到十一小时自转一次，情形会怎么样?你就要不断地上床起床了。

有些人批评过地球的引力，说它太强，人从一两米那么高的地方跌下来，就会把腿

摔伤。不过它也有一些很大的好处足以与此相抵，例如房子不会轻易被风吹走。大体而

论，我相信重力是很有价值的稳定力。

有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是，无论天气多坏，也比根本没有好。

如果人在月球上相遇，恐怕没有什么可寒暄的。也许只能说：“这个季节，陨石似乎多了

一点。”接下来就只好僵住，相对无言了。

千秋万世，运转不停，这是地球的另一个优