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文档简介
安徽省合肥市2023-2024学年九年级上学期12月份月考化学模拟试题
附相对原子质量:H-l;C-12;N-14;0-16;Ca-40;
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题
•Vr.
后、o
1、如图所示实验只发生物理变化的是()
软塑
一料瓶
——co2
A.蜡烛自下而上熄灭B.软塑料瓶变瘪
CO2一
]充满空气
U紫色石盯的气球
山蕊溶液
C.石蕊试液变红D.气球上浮
2、2023年第19届杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念,其中,“绿色”被摆
在首位。下列做法不符合绿色化学理念的是()
A.植树种草,增加绿地面积B.垃圾分类投放,并露天焚烧
C.工厂废气处理达标后排放D.鼓励乘坐公共交通工具出行
3、规范的操作是取得实践成功的关键。下列有关化学实验操作正确的是()
0
A.闻气体气味B.点燃酒精灯C.滴加液体D.加热液体
4、银元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图1、图2所示。以下表述正确的是()
图1
A.铜属于非金属元素
B.铜原子的相对原子质量是87.62g
C.一个锯原子中含有38个质子
D.图2所表示粒子的化学符号是Sr
5、国家卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗方案中指出,过氧乙酸(CH3C0H)可有效灭活病毒。
下列有关过氧乙酸的说法正确的是()
A.过氧乙酸分子中碳、氢元素的个数比为1:2
B.过氧乙酸分子由碳、氢、氧三种原子构成
C.过氧乙酸由碳氢两种元素构成
D.1个过氧乙酸分子中有3个氧原子
6、善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一
致的是()
事实解释
A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子之间有间隔
B敞口放置的浓盐酸逐渐变稀分子是不断地运动的
C金刚石坚硬而石墨质地很软原子的排列方式不同
D温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子本身的大小发生了改变
A.AB.BC.CD.D
7、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是()
A.因为镁条燃烧产生耀眼的白光,所以可用于做烟花
B.稀有气体电发出不同颜色的光,用作电光源
C.金刚石硬度大,常用于切割玻璃
D.因为氧气能支持燃烧,所以可用于医疗急救
8、我国科学家在国际上首次以C02和H2为原料,在构筑的纳米“蓄水”膜反应器中实现了二氧化
碳在温和条件下一步转化为乙醇的反应,该反应微观示意图如下。有关说法不正确的是()
o氢原子
O氧原子
.碳原子
A.该反应遵循质量守恒定律
B.反应前后分子种类改变,原子种类不变
C.参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为2:7
D.该反应生成物是CH3cH20H和H2O
9、推理是化学学习中常见的思维方法,下列推理正确的是()
A.点燃氢气前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前都需要检验纯度
B.氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
C.单质是由同种元素组成的,所以只含一种元素的物质一定是单质
D.C0和CO2的元素组成相同,所以它们的性质也完全相同
10、下列有关物质分类正确的是()
A.混合物:空气、天然气、冰水混合物
B.氧化物:氯酸钾、氧化钙、臭氧
C.化合物:液氧、二氧化碳、葡萄糖
D.碳单质:金刚石、石墨、Ceo
11、模型认知是化学核心素养之一,下列化学模型正确的是()
洪宗化合反应
性质«,用途氧化反应
反映
化学反应
A.物质的性质和用途B.化学变化类型
C.原子结构模型
12、下列实验不能达到实验目的的是()
实验目的A.探究空气与呼出气体中二氧化碳的多少B.探究二氧化碳是否能与水反应
呼
实验方案出9
的
气
体
实验目的C.探究空气中氧气含量D.探究铁丝燃烧与氧气浓度的关系
A.AB.BC.CD.D
二、本大题包括5小题,共28分
13、(5分)2023年5月30日,搭载神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射顺利升空,3
名航天员顺利进入中国空间站。请回答下列问题:
(1)“太空教师”王亚平将蓝色颜料注入水球中,水球变成蓝色,这说明分子o
(2)太空废水通过独特的过滤装置,可重复利用。生活中可以利用活性炭的性质来除去
水中的色素和异味。
(3)空间站利用催化剂和太阳光的共同作用,将分离的二氧化碳和水转化为甲烷(CH。和氧气,请写
出反应的化学方程式o
(4)实验室用电解水中生成氢气和氧气的体积比为:。
14、(6分)下图是实验室制取气体常用的发生和收集装置,请回答有关问题。
(1)写出图中标注仪器的名称:①.
(2)实验室选用装置BD组合制取并收集氧气,其反应的化学方程式为,当D中集气瓶里
的水排完后,在水里用玻璃片磨砂一面盖住集气瓶口,将集气瓶移出水面,(填“正放”
或“倒放”)在桌面上。
(3)实验室若用装置C制取二氧化碳,加盐酸时液面高度至少应该在(填"a”或"b”)处以上,
验满的方法是
15、(6分)利用空气制取氮肥的流程如下图所示。
单质甲
(1)从液态空气中分离出氮气和氧气的方法,是利用了氮气和氧气不同的物理性质。
(2)氮气用途广泛,由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作0
(3)I中参加反应的单质甲为(写物质名称)。
(4)II中反应的化学方程式为0
(5)111中反应只生成HNC)3一种物质,该反应的基本反应类型为o
16、(6+3分)某化学实验小组对“影响石灰石与盐酸反应速率的因素——盐酸的浓度和石灰石的
颗粒大小等”进行了如下实验探究,请你参与:
【进行实验】室温下,选用20ml不同浓度的盐酸(4%和6%)分别与1g颗粒状或块状的石灰
石进行实验(固定夹持仪器略去)。
(1)判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是-
(2)按上图装置进行实验,在装药品前先=开始时,应将20ml稀盐酸(选
填“快速”或“缓慢”)推入锥形瓶中,以保证盐酸能全部推入锥形瓶中。
【处理数据】实验小组进行实验后,获得的相关实验数据如表所示:
实验编盐酸的浓度(均取石灰石固体形状(均取二氧化碳体积(mL)(均收集前30s的
号20mL)1g)气体)
a4%颗粒64.0
b4%块状40.4
c6%颗粒98.2
d6%块状65.3
(3)从上述实验数据可以得出:
①要比较不同浓度盐酸对反应速率的影响,可选择的实验编号是(写一组),由此可得到的
结论:o
②石灰石颗粒大小对反应速率的影响的结论:其他条件相同时,石灰石颗粒越大,反应的速率
越o
【拓展延伸】实验测得二氧化碳体积与对应时间的一组数据如下表:(每间隔4S读取体积)
时间/s481216202428323640
体积/mL16.022.229.439.350.457.662.064.766.066.0
【若正确回答下列问题加3分,总分不超过40分】
(4)根据以上实验过程和数据综合分析:
①到20S后反应速率逐渐变,其主要原因是。
②在下图坐标中,绘画“注射器示数与反应生成CO2的时间”的关系
注射器示数/mL
--------------------------------------->
反应时间/S
17、(5分)乙烘(C2H2)是一种重要的化工原料,工业上常用碳化钙(CaC2)与水反应制取乙烘,
反应原理为:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2t.若要制取52kg的乙烘气体:
(1)需要原料碳化钙的质量为多少?(用方程式进行计算)
(2)结合上述信息,请你写出一条碳化钙在储存、运输过程中的注意事项。
答案
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题
居、O
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