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第页共页中班语言优质课教案《荷花荷花几月开》课题：荷花荷花几月开教学目标：1.通过观察荷花图片和诗歌朗读，培养幼儿对荷花的基本认识和兴趣。2.培养幼儿的语言表达能力和想象力。3.培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。教学准备：1.荷花的图片或幼儿园附近有荷花的地方。2.诗歌《荷花荷花几月开》。教学过程：一、导入（5分钟）1.老师出示荷花的图片，鼓励幼儿观察并描述图片中的内容。2.引导幼儿想一想，这是什么花？它长在哪里？二、内容引入（10分钟）1.老师朗读诗歌《荷花荷花几月开》，让幼儿感受诗歌的美妙之处。2.老师解读诗歌内容，让幼儿了解诗歌是描述荷花的美丽和生长情况的。三、诗歌学唱（15分钟）1.老师将《荷花荷花几月开》诗歌的歌谱发给幼儿，请幼儿跟着老师的节奏和口型学唱。2.引导幼儿理解歌词的意思，并加入手势动作，增加学唱的趣味性。四、合唱展示（10分钟）1.分组，让每个小组依次合唱《荷花荷花几月开》。2.观看其他小组的表演，鼓励幼儿互相欣赏和夸奖。五、情感体验（10分钟）1.老师带领幼儿来到学校附近有荷花的地方，观察和感受荷花的美丽。2.让幼儿观察荷花的形状、颜色和特点，并进行简单的描绘和描述。六、小结（5分钟）1.老师请幼儿回答一下问题：荷花是什么样的花？它有什么特点？2.引导幼儿思考：我们为什么要保护荷花呢？拓展活动：1.制作荷花手工，让幼儿在手工中再次体验荷花的美丽。2.给幼儿展示有关荷花的图片集，让幼儿欣赏并自由发表感想。3.安排幼儿们参观当地的莲花园，让幼儿近距离地观察和感受荷花的美丽。教学反思：本次课，通过诗歌和活动的结合，能够增加幼儿对荷花的了解和认知。同时，通过亲自观察和感受，激发幼儿对大自然的热爱和保护意识。通过合唱展示和拓展活动，培养了幼儿的语言表达能力和想象力。但是，为了更好地调动幼儿的积极性，课堂可以增

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