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第页共页小班数学活动教案《小兔拔萝卜》教案-小兔拔萝卜教学目标：1.让学生了解数轴的概念，并能够在数轴上进行简单的加减法运算。2.培养学生的观察力和计算能力。3.鼓励学生积极参与活动，培养合作意识和团队精神。教具准备：1.数轴模型（可以是用纸张或画板画出来的）。2.计数棍或者小棍作为代表萝卜的游戏道具。3.卡片，上面写有+1或-1的数字。教学过程：引入活动：1.准备一个数轴模型，让学生观察，并简单描述数轴的概念和用途。2.老师可以用手指来演示一下，让学生明确数轴的正方向和负方向。活动一：摇动数轴1.让学生围绕着数轴站成一个圈。2.由老师摇动数轴，停在某个点上。3.老师指定一个学生开始，他需要读出自己所站的位置，并说出左边和右边的数字。4.然后，这个学生选择一个卡片，看到卡片上的数字是+1还是-1。5.这个学生要根据卡片上的数字决定他是否应该向右移动一步或者向左移动一步。6.接下来，轮到下一个学生重复上述步骤。7.游戏继续进行，直到有学生移动到数轴的两端（即0或者10）。活动二：小兔拔萝卜1.将数轴模型贴在黑板上或者放在桌面上。2.老师将数轴分成许多小格，每个小格代表1。3.将一些计数棍或者小棍作为萝卜的代表。4.老师将一根计数棍放在数轴的某一个位置，称之为“萝卜”。5.学生们需要猜测“萝卜”的位置是多少，每人只能猜测一个数字。6.学生可以互相讨论并给出自己的答案。7.老师根据学生们的答案，指出离萝卜最近的学生，并说出离萝卜的距离是多少。8.距离最近的学生将拔掉计数棍，并继续进行下一轮。9.游戏继续进行，直到所有的计数棍都被拔掉。总结活动：1.老师总结学生们在活动中的表现，并鼓励他们积极参与。2.引导学生思考，在活动中有什么问题或困难，以及如何解决。3.提醒学生数轴的正负方向和加减法运算的方法。拓展活动：1.学生可以根据自己的实际情况，设计其他有趣的数轴活动。2.可以使用其他数轴上

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