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文档简介

第页共页中班音乐教案《王老先生有块地》教案时间：1课时适用对象：中班幼儿教学目标：1.通过歌曲《王老先生有块地》，让幼儿能够准确地演唱歌曲。2.学会跟随音乐的节奏做出相应的动作。3.培养幼儿的音乐鉴赏能力和情感表达能力。教学准备：1.歌曲《王老先生有块地》的录音。2.一块清空的大地。3.背景音乐器材，如打击乐器。教学内容和步骤：步骤1:问好和温习老师和幼儿互相问好并打招呼，在温习前一次课所学的歌曲《小小鸟》的基础上，向幼儿提问：“小朋友，你还记得上节课我们学的《小小鸟》吗？我们一起来唱唱看。”步骤2:引入新歌曲《王老先生有块地》老师拿出一块清空的大地，向幼儿展示，并告诉幼儿：“我们今天要学的歌曲是《王老先生有块地》。这首歌讲的是王老先生有一块地，他在上面种了许多蔬菜。我们一起来听听这首歌，看看王老先生是怎么种蔬菜的。”步骤3:学唱歌曲1)让幼儿先听一遍歌曲，让他们从整体上感受歌曲的旋律和节奏。2)让幼儿跟着录音，一起学唱歌曲。老师可以先教唱第一个句子，然后重复几次，确保幼儿能够准确地唱出来。然后逐渐教唱其他句子，直到整首歌曲都能够唱出来。步骤4:跟随音乐的节奏做动作1)引导幼儿跟随音乐的节奏做动作。比如，当歌曲中唱到“摇啊摇，晃啊晃”时，幼儿可以摇摆身体和手臂做出相应动作。2)引导幼儿用身体表达歌曲中的一些词语和动作，如“跳啊跳，又跳又跳”时，幼儿可以跳起来。3)可以向幼儿提问：“歌里有哪些动作和词语，我们一起来做一做。”步骤5:展示表演1)组织幼儿分成几个小组，每个小组展示一遍唱歌和跳舞的表演。2)幼儿表演时，老师可以辅助使用背景音乐器材，如打击乐器，增强音乐的感染力。评价和总结：通过本节课的学习，幼儿能够准确地演唱歌曲《王老先生有块地》，并能够跟随音乐的节奏做出相应的动作。同时，他们还能够用身体表达歌曲中的一些词语和动作。这样的学习过程既培养了幼儿的音乐鉴赏能力，也提高了他们的情感表达能力。本节课中，教师通过引入物、唱歌、做动作等多种教学方法，积极营造良好的教学氛围，使幼儿在欢

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