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文档简介

第页共页中班上学期安全教案《我的身体我做主》一、教学目标：1.了解自己的身体，并知道每个部位的名称和功能。2.培养孩子正确运用身体的意识，学会保护自己的身体。3.通过游戏和剧情故事，让孩子了解安全意识和自我保护的重要性。4.培养孩子正确的卫生习惯，如洗手、修剪指甲等。二、教学准备：1.教具：卡通人体模型、洗手液、洗手盆、棉签、光盘、剪刀等。2.教材：《我的身体我做主》PPT教材、儿歌、游戏、剧情故事等。三、教学过程：1.引入（10分钟）教师打开PPT，向孩子们展示卡通人体模型，引导他们一起来认识自己的身体。先从头部开始，让孩子们说出头部的名称和功能，然后依次向下，直到足部。教师可以配以儿歌来帮助孩子记忆。例如：头、肩膀、膝盖、脚趾头等。2.讲授身体保护知识（20分钟）教师通过图片和剧情故事告诉孩子们什么是身体保护以及为什么要保护自己的身体。例如，身体是我们最宝贵的财富，我们应该爱护自己的身体，不让别人随意触碰或伤害。3.游戏环节（30分钟）3.1洗手游戏：教师带领孩子们一起洗手，演示正确的洗手步骤和方法。之后，分发洗手液和棉签给每个孩子。然后,开始洗手游戏，教师喷洒一些可见光盘粉末在孩子们的手上，要求他们用洗手液和棉签清洁干净。过程中，教师可以提醒孩子们注意洗手步骤，例如：洗手要用洗手液，要洗干净指缝等。3.2修剪指甲游戏：教师演示正确的修剪指甲的方法和步骤，然后让孩子们试着修剪自己的指甲。过程中，教师可以提醒孩子们注意剪刀的用法，保持手的稳定等。4.体验剧情故事（30分钟）4.1剧情故事：教师编写一个关于安全意识和自我保护的故事，为孩子们讲述。故事中，教师可以通过角色扮演和动作表演，让孩子们更好地理解。4.2分角色再现故事：教师把孩子们分成几组，让每组孩子分别扮演故事中的角色进行再现。教师可以根据孩子的表现，进行适当的指导和点评。5.反思总结（10分钟）教师引导孩子们回顾今天的学习内容，让他们说出自己从中学到了什么。然后，鼓励他们制定一个小目标，例如每天洗手时都用洗手液，修剪指甲时用剪刀要小心等。最后，让孩子们表演一段小剧场，将学到的知识展示给家长们。四、教学延伸：1.在家庭中加强卫生意识和自我保护的教育，帮助孩子培养正确的生活习惯。2.通过有趣的游戏和活动，加深孩子对于身体保护和安全意识的认识。3.定期进行健康体检，了解孩子的身

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