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文档简介
护理本科生睡眠质量、压力、应对方式的相关性研究的开题报告开题报告题目:护理本科生睡眠质量、压力、应对方式的相关性研究一、研究背景及意义随着社会的发展,护理成为了一个越来越重要的职业。护理工作是一项具有高度压力的工作,往往需要在极繁忙的情况下保持高度的警觉和效率,对护理工作者的身心健康提出了更高的要求。据研究表明,护理工作者的睡眠质量和压力水平与其身心健康密切相关,因此本研究旨在探究护理本科生睡眠质量、压力水平及应对方式的相关性,以期为护理工作提供参考和支持,提高护理本科生的身心健康水平,为护理事业的发展做出贡献。二、研究内容和方法1.研究内容本研究主要探究护理本科生睡眠质量、压力水平以及应对方式的相关性。2.研究方法本研究采用问卷调查的方式,采用方便抽样的方式,对XX大学护理本科生进行调查。调查问卷主要包括以下几个方面:(1)睡眠质量评估;(2)压力水平评估;(3)应对方式评估。以上三个方面共计30个问题,其中睡眠质量部分采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)问卷,压力水平部分采用居民身体素质调查指标中的压力水平调查问卷、应对方式部分采用科恩应对方式问卷(CSQ)。三、预期结果和意义1.预期结果本研究将探究护理本科生的睡眠质量、压力水平以及应对方式,不同变量间的关系,通过数据分析和统计对睡眠质量、压力水平以及应对方式之间的关系进行评估。2.重要意义本研究的结果将有助于提高护理本科生的身心健康,为其提供更好的应对策略,保证其正常的工作和学习。同时,研究结果也为护理工作者的身心健康提供了参考和支持,为护理事业的发展做出贡献。四、研究进度安排1.研究计划(1)文献综述(已完成);(2)设计研究方案,完成调查问卷(进行中);(3)进行数据采集(未开始);(4)数据分析和统计(未开始);(5)论文撰写和修改(未开始)。2.研究时间安排本研究计划在2021年5月至2022年5月期间完成。五、参考文献1.王珂著.护理教育学[M].第2版.北京:人民卫生出版社,2018.2.徐浩,TheisenSonnenschein,叶志敏,等.压力感知在医护人员睡眠质量问题中的应用[J].中华卫生教育,2020,36(2):194-196.3.应鹏,李景洲.科恩-詹
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