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第页共页小学素质教育综合督导评估自查报告《小学素质教育综合督导评估自查报告》1.引言自查报告是对学校素质教育工作进行全面检查和分析的重要工作，通过自查工作，全面了解学校素质教育工作的情况，为进一步提高学校素质教育水平提供依据。本报告以我校小学为例，对小学素质教育工作进行了自查评估。2.学校概况我校小学是一所位于城市郊区的公办小学，目前设有20个班级，近800名学生。学校教育教学设施完备，师资力量较强，工作力度适中。3.自查内容（1）课程设置方面通过对小学各年级的课程设置进行了调查和分析。结合学生实际，我校课程设置较为科学合理，能够满足学生的学习需求，并有助于培养学生的综合素质。但有少数课程设置过于单一，存在一定的盲点。（2）教师教学质量方面对小学各年级的教师教学质量进行了评估。我校教师整体水平较高，对学生关心有加，教学方法多样化，但还存在一些教学方式陈旧、缺乏创新的问题。（3）学生综合素质培养方面通过对学生综合素质培养的情况进行了调查和分析。我校注重学生的综合素质培养，开设了丰富多样的课外活动，并关注学生的体育、艺术、思想品德等方面的培养。但对学生的实际需求还需要进一步把握。（4）家校合作方面对学校与家庭之间的合作情况进行了检查。学校注重家校合作，与家长保持密切联系，进行了多次家校活动。但在一些重大决策上，缺乏家长的有效参与。4.自查结果（1）课程设置方面我校小学的课程设置总体来说是科学合理的，但仍然存在一些问题。对于一些特殊群体学生的需求和发展，课程设置还存在一定的盲点。今后应进一步加强课程设计和改进。（2）教师教学质量方面我校小学的教师整体素质较高，但教学方式较为陈旧，缺乏创新。需要注重引入新的教学方法，提高教师的教学质量。（3）学生综合素质培养方面我校小学注重学生的综合素质培养，开展了丰富多彩的课外活动。但还需进一步了解学生的需求和特长，提供更多个性化的培养机会。（4）家校合作方面学校与家庭之间的合作关系基本良好，但在一些重大决策上，缺乏家长的有效参与。今后应加强家庭与学校之间的沟通和合作，更好地发挥家庭在学生教育中的作用。5.自查总结通过对学校小学素质教育综合督导评估的自查工作，我们认识到了我校小学素质教育工作中存在的问题和不足之处。在今后的工作中，我们将进一步加强课程设置、提高教师教学质量、培养学生的综合素质和加强家校合作，努力推动学校小学素质教育工作取得更好的发展。6.自查建议（1）进一步完善课程设置，满足学生的不同需求和发展。（2）引入新的教学方法，提高教师的教学质量，创造更好的教学环境。（3）进一步了解学生的需求和特长，提供更多个性化的培养机会。（4）加强家庭与学校之间的沟通和合作，更好地发挥家庭在学生教育中的作用。7.结语通过本次自查评估工作，我们对学校小学素质教育工作的现状有了更深入的了解。学校将进一步完善工作机制，不断改进教育方式

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