2020-2021年江苏苏州市昆山市六年级下册期末语文试卷及答案(部编版)

2020-2021年江苏苏州市昆山市六年级下册期末语文试卷及答案(部编版)积累运用。1.看拼音，写词语。zhàlanxīshuàiluòtuoxīshēng（）（）（）（）huāruǐkǒngbùfángyùlǐngyù（）（）（）（）【答案】①.栅栏②.蟋蟀③.骆驼④.牺牲⑤.花蕊⑥.恐怖⑦.防御⑧.领域【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“栅、蟋、蟀、蕊、恐、御、域”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.根据拼音写同音字bànhèbìjù杂（）儿祝（）（）免畏（）（）倒深（）色奄奄待（）面面（）到【答案】①.拌②.贺③.避④.惧⑤.绊⑥.褐⑦.毙⑧.俱【解析】【详解】本题考查看拼音写同音字。解答时，先读拼音，再结合具体的语境，看看该写什么汉字，书写时注意一些易错字，做到正确、规范和美观即可。杂拌儿：掺杂在一起的各种干果、果脯等。绊倒：走路或跑步时被物件绊住脚而摔倒。祝贺：庆贺深褐色：处于红色和黄色之间的任何一种颜色。避免：设法不使某种情形发生；防止奄奄待毙：已临近死亡，气息微弱畏惧：害怕。面面俱到：各方面都照顾到，没有遗漏。3.写出下列带点字的意思不以为然______过犹不及______泣涕零如雨______粉骨碎身浑不怕______【答案】①.这样，对的②.到③.落下④.全，全然【解析】【详解】本题考查对字义的辨析。“不以为然”的意思：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。然：是，对。

“过犹不及”出自于《论语》，意思：做事做过了头，跟做得不够，都不好。及：达到。“泣涕零如雨”出自佚名的《迢迢牵牛星》，意思：哭泣的眼泪如同下雨般零落。零：落下。“粉骨碎身浑不怕”出自明代于谦的《石灰吟》，意思：即使粉身碎骨全都不惧怕。浑：全。

将正确答案的序号填写在括号里。4.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.亲吻（wěn）啃窝窝头（kěng）铁锨（xiān）B.汤匙（chí）坚劲（jìng）烈火焚烧（fén）C.徘徊（huái）花圃（pú）藤蔓（wàn）D.流水潺潺（chán）剔除（tì）锲而不舍（qiè）【答案】B【解析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A．有误，啃窝窝头，读音kěnwōwōtóu：吃用玉米面﹑高粱面或别种杂粮面做的食物。B．正确。C．有误，花圃，读音huāpǔ：种植花草的园圃。D．有误，剔除，读音tīchú：把不好的或不合适的去掉。5.下列带点字的意思相同的一项是（）A.为是其智弗若与？孰为汝多知乎？B.我以日始出时去人近我欲乘风归去C.江上往来人，但爱鲈鱼美。死去元知万事空，但悲不见九州同。D.今我来思，雨雪霏霏。好雨知时节，当春乃发生。【答案】C【解析】【详解】本题考查对字义的理解。A选项，“为是其智弗若与”出自先秦孟子的《学弈》，意思：难道是因为他的智力比别人差吗？为：因为。“孰为汝多知乎”出自先秦列子的《两小儿辩日》，意思：是谁说你智慧多呢？为：同“谓”，说，认为。B选项，“我以日始出时去人近”出自先秦列子的《两小儿辩日》，意思：我认为太阳刚刚升起的时候距离人近。去：距离。“我欲乘风归去”出自宋代苏轼的《水调歌头·明月几时有》，意思：我想凭借着风力回到天上去看一看。去：回去，这里指回到月宫里去。C选项，“江上往来人，但爱鲈鱼美”出自宋代范仲淹的《江上渔者》，意思：江上来来往往的行人，只喜爱味道鲜美的鲈鱼。但：只。“死去元知万事空，但悲不见九州同”出自宋代陆游的《示儿》，意思：原本知道死去之后就什么也没有了，只是感到悲伤，没能见到国家统一。但：只。D选项，“今我来思，雨雪霏霏”出自先秦佚名的《采薇》，意思：如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。雨：音同玉，为“下”的意思。“好雨知时节，当春乃发生”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，意思：好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时候。雨：春雨。

6.下列句子中运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）A.下了蛋的母鸡嘎嘎叫个不停，恨不得让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋人也会被它吵得受不了。B.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。C.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。D.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。【答案】D【解析】【详解】本题考查对修辞手法的辨析。A选项，从“聋人也会被它吵得受不了”可知，采用了夸张的手法，突出了下了蛋的母鸡爱炫耀。B选项，从“春节眨眼就到了啊”可知，采用了夸张的手法，突出了作者对春节的喜爱之情。C选项，“觉得这个碗有千斤重”可知，采用了夸张的手法，突出了“我”的心情十分沉重。D选项，“他便伶伶俐俐地从我身上跨过”“从我脚边飞走了。”可知，采用了拟人的手法，突出了时间总在我们不经意间就从身边溜走了。

7.下列说法错误的一项是（）A.读名著时，我们要懂得书中的人物都是立体、多面的，评价时角度不能单一。B.辩论时我们要抓住别人话中的漏洞进行反驳，不需要注意用语文明。C.读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。D.好的开头，可以激发读者的阅读兴趣；好的结尾，可以增强文章的感染力。【答案】B【解析】【详解】本题考查阅读策略、综合实践的掌握。A选项，名著中的人物都是立体多面的，评价时一定要从多角度来评价。说法正确。B选项，辩论时我们要抓住别人话中的漏洞进行反驳，但同时要注意用语文明。说法错误。C选项，读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。说法正确。D选项，好的开头，可以激发读者的阅读兴趣；好的结尾，可以增强文章的感染力。说法正确。

8.《书经》中写道：“居安思危，思则有备，有备无患。”和它意思最接近的是（）A.路遥知马力，日久见人心。 B.学而不思则罔，思而不学则殆。C.常将有日思无日，莫把无时当有时。 D.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。【答案】C【解析】【详解】本题考查对名句的理解。

“居安思危，思则有备，有备无患”这句话告诉我们：生活安宁时要考虑危险的到来，考虑到了这一点就要为危险而做准备，事先有了准备，等到事发时就不会造成悲剧了。A选项，“路遥知马力，日久见人心”告诉我们经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。B选项，“学而不思则罔，思而不学则殆。”的意思：告诉我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。

C选项，“常将有日思无日，莫把无时当有时”的意思：在过富有的生活的时候，要想到以后可能会过贫穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。告诉我们在物质丰富时要考虑到缺乏的日子，不要到了缺乏时才后悔。D选项，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”的意思：树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶。树是客观事物，风是不停流逝的时间，比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。告诉我们要抓紧时间孝敬父母。结合其意思，可知，答案为：C。

9.根据课文内容填空。（1）诗有韵唐代韩翃写的“______，______。”向我们描绘了寒食节长安城柳絮飞舞、落红无数的迷人春景；《马诗》一诗中“______，______。”借马抒发了诗人怀才不遇的愤慨和为国建功立业的抱负。《浣溪沙》一词中“______？______！______。”表达了苏轼乐观旷达的人生态度，激励我们珍惜时间，奋发向上。（2）人有志从《十六年前的回忆》中我们认识了忠于革命事业的无产阶级革命家______；从《为人民服务》中我们认识了______的共产主义战士张思德；从《______》中我们认识了“孤独的顽强者”鲁滨逊。（3）文有意关于时间，朱自清在《匆匆》一文中感叹：“过去的日子如轻烟，______，如薄雾，______。”表达了作者对时光流逝的惋惜之情，提醒我们要______。关于学习，《学弈》中弈秋教两个人下棋，“其一人专心致志，______；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，______。”告诉我们______。【答案】①.春城无处不飞花②.寒食东风御柳斜③.何当金络脑④.快走踏清秋⑤.谁道人生无再少⑥.门前流水尚能西⑦.休将白发唱黄鸡⑧.李大钊⑨.为人民利益而死、为人民服务⑩.鲁滨逊漂流记⑪.被微风吹散了⑫.被初阳蒸融了⑬.珍惜时间⑭.惟弈秋之为听思援⑮.思援弓缴而射之⑯.做事要专心致志，不能三心二意【解析】【详解】（1）本题考查对古诗的理解与运用。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”出自唐代韩翃的《寒食》，全诗内容：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。意思：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。“何当金络脑，快走踏清秋”出自唐代诗人李贺的诗作《马诗》，全诗内容：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。意思：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”出自宋代苏轼的《浣溪沙》，全诗内容：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。意思：山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗得一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声。谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！

（2）本题考查对课文内容的理解。《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华于1943年创作的一篇散文。此文是回忆录，写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上的演讲稿。毛泽东通过赞扬张思德那种为人民而生、为人民利益而死的共产主义精神，阐述了为什么要为人民服务和怎样为人民服务的问题。《鲁滨逊漂流记》主要内容：鲁滨逊因乘船遭遇风暴失事，并只身来到一座荒无人烟岛上。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，克服了种种常人难以克服的困难，独自在孤岛上生活了26年。后来他救了一位野人朋友，给朋友取名叫“星期五”，还教会了“星期五”很多东西，后来两人被他们救下的一名船长带回了英国。（3）本题考查对课文内容的默写与理解。选自朱自清的课文《匆匆》，原文：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？表达了作者对时光流逝的惋惜之情，提醒我们要珍惜时间。选自课文《学弈》，原文：其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。意思：其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。告诉我们做事要专心致志，不能三心二意。

阅读理解。阅读真理诞生于一百个问号之后（节选）在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。10.与“见微知著”的意思最接近的成语是（）A.一叶障目 B.具体而微 C.以小见大 D.一知半解11.文章中引用华罗庚的话的主要作用是（）A.使文章辞藻华丽，更加吸引读者。 B.证明作者的观点，更有说服力。C.激发读者的阅读兴趣。 D.使文章更加生动具体。12.学了这篇课文，我们懂得了要用具体事例来说明观点。为了证明“有志者事竟成”的观点，下列事例不适合的一项是（）A.司马迁忍辱负重，写成《史记》。 B.越王勾践卧薪尝胆，终于灭了吴国。C.孔子虚心好学，不耻下问。 D.李时珍尝遍百草，终成《本草纲目》。13.文中“当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理”这句话是否能改成“当你解决了若干个问号之后，就能够发现真理”？为什么？________________________________14.联系选文想一想经由“偶然的机遇”发现真理需要具备哪些条件？_______________________________【答案】10.C11.B12.C13.不能即使“解决了若干个问号”，也并不是一定能够发现真理，这样表述体现了说理文语言的严谨准确。14.善于独立思考具有锲而不舍的精神【解析】【10题详解】本题考查对近义词的辨析。解答时，先理解每个词语的意思，再看看哪个词的意思更为相近。

见微知著：指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。A选项，一叶障目：眼睛被一片树叶挡住，指看不到事物的全貌。

B选项，具体而微：内容大体具备而形状、规模较小。

C选项，以小见大：从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。

D选项，一知半解：形容知道得少，理解得也不深。

结合词义，可知与“见微知著”意思相反的词是“以小见大”，故答案为：C。

【11题详解】本题考查对引用的手法的赏析。文中引用了华罗庚的“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。”这句话来证明作者的“见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。”这一观点，就更有说服力和权威性。故选：B。

【12题详解】本题考查围绕观点来选材的能力。根据题干要求可知，本题是要求找出下列几个事例中不适合证明“有志者事竟成”的观点的一项。有志者事竟成的意思：指意志坚定的人，做事情最后一定会成功。A、B、D三项中分别写了司马迁、越王勾践、李时珍为了自己的目标，历尽千辛万苦，终获成功。而C项中的“孔子虚心好学，不耻下问。”则告诉我们：孔子好学、谦虚，向别人请教。故答案为：C。

【13题详解】本题考查对词语的赏析。有可能：一般任何事情都不是绝对的，有可能就是留有余地。能够：指具备某种能力或达到某种效率。从词义来看，“有可能”是相对的，如果改成“能够”就是绝对的了，这样就体现不出说明文用词的准确性。所以不能换。

【14题详解】本题考查对选文内容和主旨的理解。通过阅读选文，可知，经由“偶然的机遇”发现真理一定要具备：独立思考的能力和锲而不舍的精神。

阅读一只空瓶子的温暖①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。②我______，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。③我知道女儿会______，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。⑧它带去的，有温暖，有尊严。15.请在第②、第③自然段的横线处填写恰当的词语。（填序号）A．不置可否B．不动声色C．不厌其烦D．不屑一顾16.“看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。”对这句话的理解，不正确的一项是（）A.“我”因为误解了女儿的行为而感到惭愧。B.我为平时施舍一两块硬币的“慈善”行为、为自己浅薄的“爱心”感到惭愧。C.“我”因为被女儿识破了想教育她的“圈套”而感到惭愧。17.对文章的理解正确的一项是（）A.文中“一个真正需要它的人”仅仅是指那个捡废品的老人。B.“但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。”文中此处的“素养”具体是指节俭，不浪费。C.文章融入了作者的心理描写：紧张——感激——惭愧。18.“她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇”这句话描写的是女儿的______，表现了女儿完成任务后______的心理。19.题目“一只空瓶子的温暖”中的“温暖”一方面是指______，另一方面是指______。20.“帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。”说说你对这句话的理解。_________________________【答案】15.BD16.C17.B18.①.动作②.轻松、愉快、自豪19.①.女儿用空瓶子给老人带去的有尊严的温暖②.爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。20.（1）人与人之间要有爱，更需要给彼此足够的尊严。（2）真正帮助，不是施舍，是平等，是发自内心的尊重。（3）劳动能使人有尊严的活着，劳动不仅仅是生存的需要，更是生命价值的体现。【解析】【15题详解】本题考查对词语的理解。不置可否：是不说对，也不说不对。指不明确表态。不动声色：指内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。不厌其烦：指不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。不屑一顾：指不值得一看。形容极端轻视。结合“但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。”可知，我“不动声色”，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。结合“如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费”可知，我知道女儿会“不屑一顾”。

【16题详解】本题考查对句子的理解。结合“平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。”可知，“看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。”中的惭愧是因为：“我”因为误解了女儿的行为而感到惭愧；“我”为平时施舍一两块硬币的“慈善”行为、为自己浅薄的“爱心”感到惭愧。故错误的是：C。

【17题详解】本题考查对文章内容的理解。A选项，“一个真正需要它的人”不仅指那个捡废品的老人，还指向捡废品的老人一样靠这种劳动生活的人；理解错误。B选项，“但瓶子问题折射出来的是一个人的素养”文中此处的“素养”具体是指节俭，不浪费。理解正确。C选项，文章中，作者的心理历程为：紧张——惭愧——感激。理解错误。

【18题详解】本题考查对句子赏析。结合“她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇”句中的“跑”“拉”可知是对女儿的动作进行描写；表现了女儿完成任务后的轻松、愉快的心情。【19题详解】本题考查对课题的理解。短文主要讲了父亲因为自己曾经施舍老人而感到羞愧，为自己误解女儿的意图感到羞愧。女儿做了好事之后，是那么轻松愉快和自豪。我们应该像女儿一样尊重靠劳动生活的人。这只空瓶子一定会给老人带去温暖和尊严。爸爸为女儿的行为感到温暖和欣慰。由此可知，“温暖”一方面是指：女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是指：“我”看到女儿成长后内心感到的温暖。

【20题详解】本题考查对句子的理解。通过读短文，可知，“帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。”的意思是：每个有尊严的人都不会愿意接受别人的施舍，他们需要的不是怜悯，而是通过劳动获得财富的权利！

21.习作。六年的学习时光转瞬即逝，成长的道路上有悲也有喜，有苦也有甜，有苦涩的印记，也有幸福的回忆……你的心中，埋藏着怎样的成长故事？想一想，以“成长”为主题，写一篇记叙文，题目自拟。要求：1．内容具体，叙述完整，能表达自己的真情实感。2．字数不少于450字。【答案】范文：成长我通过了选拔，将代表南京市少儿羽毛球队参加今年在常州举办的第十七届江苏省运动会，能参加四年一届的省运会，太让我兴奋了。我终于理解妈妈说过的那句话：付出总有回报。二年级刚开学，爸爸妈妈商量后，把我送进了县体校羽毛球队。从那以后，我每天都要在放学后进行两个多小时的训练，寒暑假则在每天下午，训练时间更长。和其他同学相比，我的空闲时间少多了。晚上，完成作业的同学可能会看看电视