2021-2022年湖南长沙芙蓉区六年级上册期末语文试卷及答案(部编版)

2021-2022年湖南长沙芙蓉区六年级上册期末语文试卷及答案(部编版)积累运用（40分）1.读拼音、写词语。队员们站在山间tiàowàng（），惊喜地看到，在长满táixiǎn（）的xuányá（）上，xiōngyǒngpéngpài（）的江水一泻而下，发出震耳欲聋的响声，一阵阵激流páishāndǎohǎi（）般奔流而去，势不可当。这壮观的jǐngxiàng（），是大自然kāngkǎi（）地赠予pāndēng（）者的礼物。【答案】①.眺望②.苔藓③.悬崖④.汹涌澎湃⑤.排山倒海⑥.景象⑦.慷慨⑧.攀登【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“眺、藓、涌、澎、湃、倒、慷、慨、攀”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、选择，完成1-5题。（10分）2.下列词语中，加点字的字音、词语的字形，全部正确的一项是（）A.攒动（zǎn）参差（cān）入场卷热血沸腾B.蒙古（měng）闷雷（mèn）软绵绵暴露无遗C.单薄（bó）殡（bìn）仪馆包蕾全神贯注D.盘踞（jù）笨拙（zhuō）槽糕自做自受【答案】B【解析】【详解】考查了汉字读音和错别字。A．有误，“攒动”的“攒”应读“cuán”，读“zǎn”时指放在一起。“参差”的“参”应读“cēn”，读“cān”时指加入。入场券：入场的凭证。故“卷”错误，应为“券”。B．正确。C．有误，苞蕾：指尚未开放的花。故“包”错误，应为“苞”。D．有误，自作自受：自己做的错事自己承担错误的结果。故“做”错误，应为“作”。3.下列各组词语不属于同一类的选项是（）A.笔走龙蛇行云流水龙飞凤舞 B.巧夺天工栩栩如生画龙点睛C.字正腔圆粉墨登场莺歌燕舞 D.独具匠心别具一格别出心裁【答案】C【解析】【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力。A．都是属于描写书法的词语。B．都是属于描写工艺的词语。C．不属于同一类。“字正腔圆、粉墨登场”与戏曲有关。“莺歌燕舞”与戏曲无关。D．都是属于描写巧妙的构思的词语。4.下列句子运用的表达方式与其他三项不一样的选项是（）A.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。B.倾听是一种享受；倾听是一种收获；倾听是一种乐趣。C.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。D.这里四季如画：春天花木欣欣向荣，夏天海滩阳光灿烂，深秋数目艳丽多彩，冬日冰雪晶莹剔透。【答案】C【解析】【详解】本题考查修辞手法的辨析。选项A、B、D都是排比的修辞手法：把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。A都是写的动植物的状态，B是写的倾听的好处。D是写的一年四季的特点。C用的是拟人修辞手法。使丁香具有了人的状态。5.以“人类早就发现、许多生物有着极强的‘时间观念’”为首句，下面四句话排序最恰当的一项是（）①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。②例如，南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。③例如，南非有一种大叶树，它的树叶每个2小时就要翻动一次。④非洲丛林中还有一种小虫，每过1小时就改变一种颜色，因次，许多当地人把他们捉回去当“虫表”。A.①②③④ B.①③④② C.③①②④ D.②④①③【答案】D【解析】【详解】本题考查句子排序。按照句子间的逻辑关系排列，“例如，南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就‘叽叽喳喳’叫上一阵，误差只有15秒”是语段总领句，故排第一；接着介绍非洲“小虫”，“非洲丛林中还有一种小虫，每过1小时就改变一种颜色，因次，许多当地人把他们捉回去当‘虫表’”，故排第二；然后写“不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时”，是对前文的总结，并引出下文，故排第三；最后“例如，南非有一种大叶树，它的树叶每个2小时就要翻动一次”，是接着上文提到的“植物”去写，故排最后。所以排序为：②④①③。故选D。6.下面关于地名或人名的拼写，有错误的一项是（）A黄兴路HUANGXINGLU刘翔LiuxiangB.五一路WUYILU王小明WangXiaomingC.天心阁TIANXINGE西门豹XimenBaoD.西湖XIHU张红ZhangHong【答案】B【解析】【详解】考查了拼音拼写规则。A、C、D正确。B．有误，“王小明”拼写是“WangXiaoming”。三、请根据你的积累，完成6-8题。（20分）根据所学知识判断对错，对的打“√”，错的打“×”。7.“高山流水”用来比喻乐曲高妙或知音难觅。（）8.鲁迅先生认为那些埋头苦干的人、拼命硬干的人，为民请命的人、舍身求法的人都是中国的脊梁。（）9.《书戴嵩画牛》一文中说明道理的一句是：“耕当问奴，织当问婢。”（）10.“五行”指的是：金、银、水、火、土。（）11.小说的人物形象可以通过人物的语言、动作、心理活动以及情节、环境描写来体会。（）12.《童年》、《小英雄雨来》、《爱的教育》三本书讲述的都是“成长”为主题的故事。（）【答案】7.√8.√9.√10.×11.√12.√【解析】【7题详解】故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。本题说法正确。【8题详解】本句出自鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》：“我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”本题说法正确。【9题详解】“耕当问奴，织当问婢。”的意思是“种田要问耕种的农民，织布要问织绢的婢女。”揭示了实践出真知的真理。而此文正是通过一个牧童指出大画家戴嵩画牛的错误之处，清楚地说明了实践出真知的真理。本题说法正确。【10题详解】五行指：金；木；水；火；土。认为大自然由五种要素所构成，随着这五个要素的盛衰，而使得大自然产生变化，不但影响到人的命运，同时也使宇宙万物循环不已。而不是金、银、水、火、土。本题说法错误。【11题详解】小说塑造人物的方法有：肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，正面描写(直接描写)，侧面描写(间接描写)。塑造人物形象的方法主要是人物描写，当然环境，事件也能衬托出人物的形象。本题说法正确。【12题详解】《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为素材创作的一部自传体小说，《小英雄雨来》是中国作家管桦的一部中篇小说，在抗日战争中，雨来不断成长，完成了多项重要任务，最终如愿参加了游击队。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，以一个四年级小男孩安利柯的成长为线索，讲述了发生在他身边的故事，渗透着父子之爱、同学之爱、师生之爱，以及对祖国人民的爱。都是讲述儿童生活，儿童的成长。本题说法正确。13.读句子，在横线上填写表示“说”的词语。（1）“我在写作业，不能和你们出去玩！”我___________了伙伴们的邀请。（2）开会时要注意认真听，不能在下面_____________。（3）挨了妈妈的批评，弟弟也只敢小声地___________几句，怯生生地走开了。（4）站在杜甫江阁上望湘江两岸的夜景，忍不住_________：“这景色真迷人！”【答案】①.婉言谢绝②.议论③.嘀咕④.赞叹【解析】【详解】考查了词语的积累。结合句子语境，填写表示“说”的词语，注意不要重复使用。（1）婉言谢绝：辞语婉转地不答应。（2）议论：对人或事物的好坏、是非等表示意见。（3）嘀咕：小声说；私下里说。（4）赞叹：称赞。14.请根据课文的内容和自己的理解填空。（1）____________的天空中挂着一轮___________的圆月，下边是海边的沙地，都种着__________的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钠叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭。反从他的胯下逃走了。（2）《七律·长征》这首诗是围绕“__________________，_________________。”这两句来写的。（3）这个学期，我认识了“___________________，死而后已”的诸葛亮；认识了怀抱建功立业雄心，“_____________________，视死忽如归”的曹植。（4）用古诗词赞颂四季美景：春天有“等闲识得东风面，________________________。”夏天有“明月别枝惊鹊，_________________。__________________，听取蛙声一片。”秋天有“_____________________，霜叶红于二月花。”（5）“____________________，白雨跳珠乱入船。______________________，望湖楼下水如天。”写出了西湖盛夏时节的奇丽景色。【答案】①.深蓝②.金黄③.一望无际④.红军不怕远征难⑤.万水千山只等闲⑥.鞠躬尽瘁⑦.捐躯赴国难⑧.万紫千红总是春⑨.清风半夜鸣蝉⑩.稻花香里说丰年⑪.停车坐爱枫林晚⑫.黑云翻墨未遮山⑬.卷地风来忽吹散【解析】【详解】本题考查诗歌默写、根据课文内容填空、名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。（1）选自《少年闰土》。课文原句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（2）《七律·长征》的作者是近现代毛泽东。全文：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。意思是：红军不怕万里长征路上一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。结合诗歌内容可知，这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。这首诗围绕“红军不怕远征难，万水千山只等闲”两句展开叙事抒情。（3）“鞠躬尽瘁，死而后已。”出自两汉诸葛亮的《后出师表》。意思是不辞辛劳，贡献自己的一切，到死为止。“捐躯赴国难，视死忽如归”出自两汉曹植的《白马篇》。意思是为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。（4）“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”出自宋代朱熹的《春日》。意思是谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。意思是皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。田里稻花飘香，蛙声阵阵，似乎在告诉人们今年是一个丰收年。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代杜牧的《山行》。意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。（5）出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。全文：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。此诗描绘了望湖楼的美丽雨景。好的诗人善于捕捉自己的灵感，此诗的灵感可谓突现于一个“醉”字上。醉于酒，更醉于山水之美，进而激情澎湃，才赋成即景佳作。阅读理解（25分）阅读下列材料，回答问题。大厨赫师傅①年过花甲的赫师傅掌灶这么多年，还没碰到过让客人挑（tiāo）眼的事。②那天，餐厅里客人出奇的多。几个大厨围着灶台，热炖焖溜，煎炒烹炸，忙得不可开交。③“芙蓉鸡片一盘！”服务员冲着后厨大声招呼。赫师傅手头正忙，就扭头朝徒弟说：“志昆，芙蓉鸡片你来，注意火候，马虎不得！”崔志昆应道：“放心吧，手到擒来！”④只一会儿，就听餐厅里一位食客高声嚷嚷起来：“这芙蓉鸡片味儿不对呀！”赫师傅脸色一沉，三步并作两步从后厨走出来，瞥了那菜一眼，冲服务员一努嘴：“还愣着干什么？把菜端回去，重做！”服务员赶紧跟客人道了声“对不起”，把菜端回了厨房。⑤赫师傅觉得脸有点儿发烧，他克制着自己，走到客人跟前勉强挤出几个笑纹。“对不住，对不住，我给您重做，回头菜端上来，您再品品。”说着，他快步走回后厨。⑥走进厨房，他指着那盘莱，眼里冒着火，厉声冲着徒弟吼了一嗓子：“你是怎么炒的！火候对吗！”“那人也太挑别了……”“胡说！火候不对怨不得人家！”赫师傅的脸涨得通红，“说了多少遍，什么时候勾芡（qià），什么时候起锅，你都当耳边风了！”崔志昆没想到师父会发这么大的火儿，大气儿也不敢出。⑦说者，赫师傅精心挑选出鸡里脊，熟练地别去筋膜，又用刀背砸成泥茸。厨房里闷得让人难受，灶台的火苗比往日更旺更红，本就不大的厨房里已经如同蒸笼一般。汗水顺着赫师傅的脸颊往下滴。⑧看着师父那股子认真劲儿，再看看他手底下的活计，崔志昆脸上浙渐没了怨气。他赶紧帮着师父打下手，学着师父的样子，小心地磕开鸡蛋，小心地撇出蛋清，感觉蛋清好像有了从未见过的美丽的光泽，赫师傅歪头瞧了一眼，语重心长地说：“志昆，做每道莱都讲究个‘用心'，老祖宗传下来的手艺得好好学，做莱如做人，马虎不得呀！”说着，他接过志昆手中的婉，一点儿一点儿地往砸好的泥茸上兑（duì）蛋清，又顺一个方向搅匀，接着舀入温油，上锅滑成鸡片，再用汤汁加白糖、精盐、味精勾芡，上锅颠了几下。“看到了吗，几下就出锅，这叫火候！你呀，老实学吧！”说着，赫师傅把炒好的莱倒在盘里。崔志昆一看，心里暗暗叫绝：“这菜相真好，形态雅致，软滑鲜嫩，像件精美的艺术品。唉，和师父比，我这火候真还差得远哪！”⑨赫师傅让服务员给客人端过去，那位客人说：“够味儿，地道！是不是刚才那位老师傅炒的？”“是”服务员说，“他姓赫，是我们这儿的老师傅了。”⑩“啊，他就是的有名的大厨赫师傅呀！”客人竖起拇指说，“果然名不虚传！”15.联系上下文理解词语。挑眼：_______________语重心长：__________________16.用简练的语言概括《大厨赫师傅》各部分的主要内容。起因：赫师傅让徒弟炒芙蓉鸡片，顾客尝了不满意经过：_____________________结果：_____________________17.读第⑤自然段中画横线的语句，联系上下文，推测赫师傅心里会想些什么，并写下来。____________________________________18.请找出文中描写环境的句子并用波浪线划记，这句话在文章中的作用是。19.联系上下文，体会对崔志昆的描写，选出理解不准确的一项（）A.师父让崔志昆炒芙蓉鸡片，崔志昆说“手到擒来”，表明他对这事儿并不重视。B.客人不满意，崔志昆认为是客人挑剔，表明他对批评不服气，不从自身找原因。C.写志昆磕鸡蛋撇蛋清时连用两个“小心”，是为表明他做菜时间长，十分辛苦。D.志昆感觉蛋清好像有了“美丽的光泽”，表明他已“没了怨气”，态度改变了。20.本文的题目是“大厨赫师傅”，你觉得赫师傅称得上“大厨”吗？结合文章内容，谈谈你的看法（请至少从两个角度谈）。_____________________________________【答案】15.①.故意挑剔毛病②.言辞恳切，情谊深长16.①.郝师傅重做徒弟没有做好“芙蓉鸡片”②.客人对郝师傅大加赞赏17.赫师傅可能会想：给客人道歉，这可是我从来没有做过的事。不道歉，对不住客人，也对不住我这份职业。不行，硬着头皮也要去道歉。18.厨房里闷得让人难受，壮台的火苗比往日更旺更红，本就不大的厨房里已经如同蒸笼一般。作用是：这是对厨房环境的描写，从“火苗比往日的更旺更红”中可看出，这是用“红”和“旺”来凸显郝师傅的工作热情和对工作高度负责，对客人高度负责的品质。19.C20.我觉得赫师傅称得上“大厨”。一是他对客人负责，客人花了钱就要吃到满意的菜肴，不能让客人吃亏；二是对工作负责，郝师傅这么多年从没有让顾客挑眼，说明他是一个对自己严格要求，对工作认真负责的人。既然工作中出了问题，就要积极改正，本着认真负责的态度去完成。【解析】【15题详解】本题考查的是对词语含义的正确理解。要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。挑眼：故意挑剔毛病。语重心长：言辞恳切，情谊深长。【16题详解】本题考查了对文段内容的理解。本文是按照事情发展的顺利来描写的，事情的起因是赫师傅让徒弟炒芙蓉鸡片，顾客尝了不满意。事情的经过是郝师傅重做徒弟没有做好的“芙蓉鸡片”。事情的结果是客人对郝师傅大加赞赏。【17题详解】本题考查了推测人物心理的能力。“赫师傅觉得脸有点儿发烧，他克制着自己，走到客人跟前，勉强挤出几个笑纹”郝师傅是有名的大厨，从来没有碰到过让客人挑眼的事。可今天的事让他感觉有些下不来台，因此赫师傅可能会想的内容可围绕“要不要给客人道歉，最后硬着头皮去道歉”展开来写。【18题详解】本题考查对短文关键信息的定位、抓取能力以及对环境描写作用。首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点。我们仔细阅读短文第⑦自然段可以知道文中描写环境的句子是：厨房里闷得让人难受，壮台的火苗比往日更旺更红，本就不大的厨房里已经如同蒸笼一般。这是对厨房环境的描写，从“火苗比往日的更旺更红”中可看出，这是用“红”和“旺”来凸显郝师傅的工作热情和对工作高度负责，对客人高度负责的品质。【19题详解】本题考查了对人物的理解。崔志昆是郝师傅的徒弟，师父信任他让他做菜，但是没有引起他的高度重视，觉得是小菜一碟的事；当客人说菜味道不对时，没有从自身找问题，却说顾客挑剔；当看到师父对工作精益求精的态度时，又深受教育。连用两个“小心”是为了表现他听了师傅的教诲，做菜非常认真。故文中对崔志昆描写不准确的是C项。【20题详解】此题为思路拓展题。要结合短文内容进行分析，答案不唯一，写出自己的想法即可，但要言之有据，不能偏离短文所表达的主旨中心。例：从文中“年过花甲的郝师傅掌灶这么多年，还从没让食客挑过眼”“郝师傅精心挑选出鸡里脊，熟练地剔去筋膜，又用刀背砸成泥茸”可看出郝师傅厨艺高超、对自己严格要求，对工作认真负责。厨房闷热异常，做芙蓉鸡片儿却异常认真。可以看出郝师傅做事认真。郝师傅教导徒弟做菜如做人，马虎不得，可以看出郝师傅教导徒弟有方。当顾客对菜不满意时，主动道歉，并重新做一份，可以看出郝师傅服务态度好。所以郝师傅称得上大厨。任意选择其中两个角度作答即可。非连续性文本。【材料一】北京鲁迅博物馆有关介绍中文名称北京鲁迅博物馆目录1基本资料建立时间1956年2展厅开放时间9:00-16：00（周一闭馆）3鲁迅传记适宜游玩季节四季皆宜4文库工程地址北京市西城区阜（fù5美食）成门内大街宫门口二条19号荣誉新中国最早建立的“人物传记性博物馆”6住宿级别中国国家一级博物馆7交通【材料二】故乡（节选）我问问他（中年闰土）的景况。他只是摇头。“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却，总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本：不去卖，又只能烂掉……”他只是摇头：脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，边拿起烟管来默默的吸烟了。【背景链接】鲁迅于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北平（今北京），目睹农村的破败和农民（以闰土为代表）的凄苦，十分悲愤，1921年1月便以回乡的经历为题材，写了《故乡》这篇小说。21.下面哪个人去“鲁迅博物馆”的时间不合适？（）原因是：______________________A．张明7月11日（星期六）下午2点去B．王红6月5日（星期五）上午10点去C．琳琳8月10日（星期一）上午9点去D．刘芳5月11日（星期日）中午12点去22.平平想了解鲁迅的生平、去博物馆的路线、馆内展品、周边住宿情况，应依次点击目录中的哪几个部分？（）A.1726 B.3726 C.3716 D.712623.要判断下列说法的对错，需要看到材料____________。（1）经历了无数的苦难，闰土还和小时候一样。（2）从片段中，我体会到了鲁迅先生对劳动人民的深切同情和对封建礼教的愤恨。24.下面是鲁迅的作品的是（）A.《少年闰土》 B.《我的伯父鲁迅先生》 C.《有的人》 D.《故乡》【答案】21.①.C②.周一（9：00−16：00）闭馆22.B23.二24.AD【解析】【21题详解】本题考查了对材料一内容的理解。从“9：00−16：00（周一闭馆）”可知，琳琳去“鲁迅博物馆”的时间不合适。原因是：周一（9：00−16：00）闭馆。【22题详解】本题考查了对材料一内容的理解。想了解鲁迅的生平应点击目录中的鲁迅传记，去博物馆的路线应点击目录中的交通，馆内展品应点击目录中的展厅，周边住宿情况应点击目录中的住宿。故选B。【23题详解】本题考查了对材料内容的理解。材料一是北京鲁迅博物馆有关介绍。材料二是《故乡》节选。《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实。①有误，经历了无数的苦难，闰土和小时候发生了很大的变化。②正确。要判断这些说法的对错，需要看到材料二。【24题详解】本题考查了对文学常识的理解。《少年闰土》《故乡》是鲁迅的作品，《我的伯父鲁迅先生》作者周晔。《有的人》是当代诗人臧克家。25.语言表达。同学们，你们都有练字的经历吧，你是怎么把字练好的，在这一过程中，有什么特别的感受，请写下来与我们分享分享（100字以内）。___________________________________【答案】“冰冻三尺，非一日之寒”要想练好书法，绝不是一朝一夕事，要坚持下苦功练习才行。【解析】【详解】考查了口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。将自己练字的感受写下来即可。如：“字无百日功”。确切的说。只要坚持一百天。绝对不间断的，书写一定有所进步，练字的耐心以及姿势尤为重要。26.作文。从下面两题中任选一题完成作文。（1）《大厨赫师傅》中，赫师傅嘱附徒弟：“做每一道菜都讲究个‘用心’”。生活中我们也要用心做事，用心做人，用心感受身边的美好。请你以“用心”为题，围绕中心选择材料，写生活中发生过的事情，注意表达自己的真情实感。（2）亲爱的同学们，你们平时的学习生活一定很丰富多彩吧！难忘的升旗仪式、趣味运动会、课间小游戏……这些活动中会有很多难忘的场面，请你选择一个印象最深的活动写一篇习作。注意：把活动过程写具体，既要关注整个场景，也要写出个别同学的表现，并写出自己的体会。【答案】（1）范文：

用心

我经常因为一点鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵架，吵架事件就在今天这个风和日丽的下午发生了。

“唉！孩子你怎么这么笨呢？你上课有没有认真听讲啊？离期末考试还有几周了，你心里有没有数啊？你还玩‘摩尔庄园’呢！好好学习，长大了你才有幸福的生活，是不是啊？于是我下决心，在你每天做完老师布置的作业之外，另外再让你做两套课外题。”我大声喊道：“您有完没完啊？您这明明是给我增加负担，烦死人了！”说着我的眼眶里流出了泪水。妈妈见我这个样子，更是火冒三丈地说：“你想造反啊？你可真是长大了！”听了这话，我也大发雷霆。于是我和妈妈之间就来了个vs“决赛”。我们互不示弱的打起架来。妈妈像气疯了的样子，用异样的眼光看着我，我伤心极了，但是我紧紧地闭着双眼，以免泪水流下来。

沉默了一会儿，我冷静下来，觉得这样对待妈妈的确是有些过分，我后悔莫及，泪水禁不住流了下来。这时有一双手抚摸着我的脸，是那样的温柔，是那样的幸福。我转过身来，扑到妈妈的怀里痛哭了起来。妈妈笑着说：“孩子，刚才是妈妈的不对，我应该让你放松一下，像小鸟一样有一个自由的空间！”这时，我和妈妈都笑了，笑得是