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文档简介
2021-2022年四川南充营山县六年级上册期中语文试卷及答案(部编版)一、选择题(24分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.日寇(kò)悬崖(yá)芭蕉(bā)摔跤(shuāi) B.妩媚(wǔ)茅店(máo)逶迤(wēi)山涧(jiàn)C.豪迈(mài)瞻仰(zhān)协商(xéi)沉着(zháo)D.盔甲(kūi)辐射(fú)诞生(dàn)叉腿(chā)【答案】B2.下列没有错别字的一组词语是()A.襟飘带舞意味深长自做自受呆头呆脑B.庞然大物斩钉截铁悬涯峭壁跌跌撞撞C全神贯注粉身碎骨排山倒海五颜六色D.戚风凛凛技高一筹大步流星心满意足【答案】C3.下列加点词语运用不恰当的一项是()A.会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。B.《江城子·密州出猎》借历史典故抒发了苏轼杀敌报国的豪情壮志。C.我们同敌人同仇敌忾,奋战了几天几夜。D.在这千钧一发的时刻,郝副营长点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路。【答案】C4.下列句子没有语病的一项是()A.班会上,同学们互相做了深刻的自我批评。B.经过不懈的努力,我们的任务终于基本全部完成了。C.一个班级班风的好坏,是搞好班级工作的关键。D.让孩子远离网吧,健康成长,这是许多家长的心愿。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。A.有误。前后不一致,“深刻的”后面添加“批评和”。B.有误,语意重复,删去“终于”或“基本”。C.有误,一面对两面,在“搞好”前面加“能否”。D.正确。5.与“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”这句运用了相同的修辞手法的一项是()A.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。B.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。C.小小的花苞圆圆的、鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查修辞手法。“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”这句运用了拟人的修辞手法,“窜”“舔”中,突出了洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象。A项:“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。”运用的是夸张的修辞手法。B项:“我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。”运用了排比的修辞手法。C项:“小小的花苞圆圆的、鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。”运用了比喻的修辞手法。D项:“死亡在洪水的狞笑声中逼近。”运用拟人的修辞方法生动形象的写出了洪水的凶猛以及人们的恐惧。6.“炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。”是对老班长的()描写。A.语言 B.动作 C.外貌 D.心理【答案】C【解析】【详解】本题考查了写作手法之一的人物描写的方法。常见的描写方法有语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等,要结合内容联系上下文理解。“炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。”从“个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹”可知,运用了外貌描写。7.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是(
)泸州油纸伞作为一项民间工艺,________太追求时尚,________失去了油纸伞本身的文化韵味,________在保留传统工艺的基础上,融入现代文化元素,________会拥有更多的消费者,开拓更广阔的市场空间。A.因为
所以
即便
也B.如果
那么
即使
也C.如果
就
只有
才D.因为
所以
不但
而且【答案】C【解析】【详解】根据语意可知,“太追求时尚”与“失去了油纸伞本身的文化韵味”之间应是假设关系,可排除A、D。后面用“只有......才”连接,整个语段的意思更顺畅。故选C。8.对句中加点字理解不正确的一项是()A.移舟泊烟渚(划船)B.明月别枝惊鹊(横斜的树枝)C.金沙水拍云崖暖(高耸入云的山崖)D.路转溪桥忽见(同“现”出现)【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查字词解释。A项:唐代孟浩然的《宿建德江》移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。翻译:把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁,日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际,远处的天空比近处的树林还要低;江水清清,明月仿似更与人相亲。泊:停船靠岸。9.下列作品、作家相符的一项是()A.老舍《草原》辛弃疾《六月二十七日望湖楼醉书》B.孟浩然《宿建德江》苏轼《春日》C.鲁迅《穷人》贺知章《回乡偶书》D.辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》孟浩然《过故人庄》【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查作家作品。A项:宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。B项:宋代朱熹的《春日》胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。C项:《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。10.“地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。”运用的说明方法是()A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.举例子【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查说明方法。列数字是说明文常见的一种说明方法,从数量上说明了事物特征或事理的方法,使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力。数字要准确无误,估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。“地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。”运用了列数字的说明方法。说明了说明文语言的准确性!。通过具体数字,表现语言的准确性,更具说服力。11.对课文理解有误的一项是()A.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。B.《宇宙生命之谜》告诉我们其他星球也有生命的存在。C.《穷人》这篇课文赞美了桑娜和渔夫淳朴善良、乐于助人的品质。D.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查课文内容理解。B项:《宇宙生命之谜》主要内容是:这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的谜。12.下面说法错误的一项是()A.读小说,应该关注情节、环境、感受小说的人物形象。B.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读。C.围绕一个意思表达时,将重要部分写得简略写,才能给读者留下深刻印象。D.阅读的时候能想开去,不仅可以深化对课文内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造力。【答案】C【解析】【详解】本题主要对阅读方法的理解。读小说,应该关注情节、环境、感受小说的人物形象。读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读。阅读的时候能想开去,不仅可以深化对课文内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造力。阅读文章时,我们可以联系自己的生活经验想开去。ABD说法正确。C.说法错误。围绕着一个意思表达时,要将重要的部分写的详细、具体,才能给读者留下深刻印象。判断题。13.《七律·长征》是首七言绝句。()14.开国大典在每年的10月1日举行。()15.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……中省略号的作用是列举的省略。()16.写演讲稿,一般先写适当的称呼,然后写主要内容,最后点明主题。()17.列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家。()18.“海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适”运用了对比的写法。()【答案】13.×14.×15.√16.√17.√18.√【解析】13题详解】本题考查诗歌意境鉴赏。《七律•长征》是中国传统诗歌的一种体裁,简称七律,其格律严密,要求诗句字数整齐划一,由八句组成,每句七个字,每两句为一联,共四联,分首联、颔联、颈联和尾联,中间两联要求对仗。七言绝句全诗四句,每句七言。因此,《七律·长征》是首七言绝句。说法错误。【14题详解】本题考查的是新中国成立的知识点,重点理解新中国成立的意义。1949年10月1日下午3时,北京30万军民齐集天安门广场,隆重举行开国大典,标志着新中国的成立。中华人民共和国于1949年10月1日成立,自此,每年的10月1日成为国庆日。而不是开国大典在每年的10月1日举行。说法错误。【15题详解】本题考查省略号的使用。解答此题,在平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,结合句意进行选择。“古老的钟发哑地敲了十下,十一下……”“十下,十一下……”表示后面还有钟发出的声音,故表示列举的省略。说法正确。【16题详解】考查了演讲稿,演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲稿的标准格式:1.顶格写适当的称呼(如:亲爱的老师)2.下一行空两格写问候(如:大家好)3.正文,即演讲的主要内容。4.结尾,这一部分可以用简洁有力的话点明主题,或向听众发出号召。说法正确。【17题详解】考查了文学常识,文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识,根据自己的积累作答。列夫•托尔斯泰,他是俄国文学家、思想家,代表作有《战争与和平》《复活》。说法正确。【18题详解】考查了写作方法,写作方法属于艺术表现方法,常见的有:悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应(也叫前后呼应)、衬托对比。“海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适”这句话出自课文《穷人》,是环境描写,句中强调“外面”与“屋里”截然不同,这是运用了对比的表现手法。细读后我们还发现“温暖而舒适”不仅写出了屋里的环境,还刻画了桑娜勤劳善良的人物形象。说法正确。四、书法展示(3分)19.请将“稻花香里说丰年”的后句工整地默写在田字格里【答案】听取蛙声一片。【解析】【分析】【详解】本题考查汉字书写和诗词歌赋默写。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。南宋辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。五、积累运用。(11分)20.把下面名言佳句补充完整。(1)待到重阳日,_____________。(2)捐躯赴国难,______________。(3)祖宗疆土,当以死守,_____________。(4)等闲识得东风面,_____________。(5)儿童相见不相识,______________。(6)野旷天低树,______________。【答案】①.还来就菊花②.视死忽如归③.不可以尺寸与人④.万紫千红总是春⑤.笑问客从何处来⑥.江清月近人【解析】【分析】【详解】(1)本题考查诗词歌赋默写。盛唐孟浩然的《过故人庄》故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。(2)本题考查名人名言。捐躯赴国难,视死忽如归。意思:为国家解危难奋勇献身,看死亡就好像回归故里。(3)本题考查名人名言。祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。意思:祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,不能让人分毫。(4)本题考查诗词歌赋默写。宋代朱熹的《春日》胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。(5)本题考查诗词歌赋默写。唐代贺知章的《回乡偶书》少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。(6)本题考查诗词歌赋默写。唐代孟浩然的《宿建德江》移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。21.按要求改写句子。(1)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?改为陈述句:___________________(2)泉水唱着歌儿,欢快地向前奔去。仿写:___________________(3)教室里响起了热烈的掌声。改为夸张句:_____________________(4)过马路时,要注意来往的车辆。修改病句:___________________(5)班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。”改为转述句:______________________【答案】①.那浪花所奏正是一首欢乐的歌。②.小河哼着小曲,高兴地向前奔跑。③.教室里响起了雷鸣般的掌声。④.我们过马路时,要注意来往的车辆。⑤.班长马宝玉激动地说,他们的任务胜利完成了。【解析】【分析】【详解】(1)本题考查句型转换。反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号;第二步:删掉疑问词比如:“难道…吗?”和“怎能……呢?”等;第三步:否定改为肯定,肯定改为否定。(2)本题考查仿写句子。仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。如:鸟儿哼着歌儿,开心的向前飞去。(3)本题考查改写句子。夸张句:夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。如:教室里响起了雷鸣般的掌声。(4)本题考查修改病句。认真读原句,弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方,根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。“过马路时,要注意来往的车辆。”成分残缺,缺少主语,在开头处加上“我们”。(5)本题考查句型转换。引述句和转述句之间的转换:①A标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号。B人称的变化:a引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;b当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句,要将冒号和双引号去除,主观人物的主语由第一人称变为第三人称。六、阅读理解。(22分)诗歌赏析。红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。22.这首诗是毛泽东写《___________》。23.请写出下列词语的意思。(1)逶迤:_________(2)磅礴:_________24.“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的_____________心情;“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的____________。25.用“____”画出总括全诗的诗句。26.这首诗形象地概括了_________,赞扬了__________________。【答案】22.七律·长征23.①.弯弯曲曲连绵不断的样子。②.气势雄伟,这里指山势高大、险峻。24.①.欢快②.惊险悲壮25.红军不怕远征难,万水千山只等闲。26.①.红军长征的战斗历程②.红军战胜艰难险阻的大无畏精神,以及英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神阅读短文,完成练习。献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yí)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。27.将文中括号里不恰当的词划去。28.用横线画出文中的比喻句。29.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?_________________________________30.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是什么?这三件事是按什么顺序写的?___________________________________31.文章最后一段的作用是什么?___________________________________【答案】27.悄悄欢喜查问细细轻轻坚定28.当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。29.不矛盾。母亲心明眼亮是说母亲对我们的学习生活很关心,每每询问指导。母亲眼神不好指她的眼睛看不清楚。30.这三件事情分别是:辛苦劳作只为儿女吃上美味的食物;悉心照料、指导孩子的学习、生活;为远行的孩子缝补衣服。这三件事是按照时间顺序写的。31.点名主题。32.作文。题目:让生活更美好提示:什么让你的生活更美好?梦想、旅行、阅读、运动、诚信……它是怎样影响你的生活的?要求:1.先把题目补充完整。2.围绕主题表达出你对生活的感悟、思考。【答案】
阅读让生活更美好莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道,书自然而然地成为了我最好朋友。记得那是在我小时候的一天,我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。那书很厚很厚,封面上那两个美丽的主角吸引了我。那书不仅厚,而且还很重,我使出吃奶的劲才把她翻开。但是,那书里的内容我没看懂,看来是白费力气了。
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