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文档简介

第第页第二学期三、六年级英语期中段考试卷分析

本次三、六班级试卷的命题表达素养教育要求,加强考试内容与同学生活实际的联系,重视对同学运用所学的基础知识和技能的考查,有利于促进同学生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和同学的实际水平出发,着重考查同学理解、运用语言以及书写的技能,试题难易适度,题型敏捷多样,符合新课标的要求。

二、考试成果

三〔2〕班:平均分:90.95,及格率:94.11%,优秀率:82.35%;

六〔1〕班:平均分:85.61,及格率:88.88%,优秀率:79.62%;

六〔2〕班:平均分:85.21,及格率:90.56%,优秀率:81.13%.

三、试题分析

笔试部分主要考查同学的语言基础知识和基本技能,包括所学单词、句子的正确运用和读写技能的考查。

1、三班级的笔试部分总共十题,包含了单词、句子和和阅读三方面的内容。

单词类:第一至第三题皆考查同学对课本单词的掌控状况。大部分同学的答题状况都不错,正确率达到92%以上。第一题同学们的书写状况有所改善与提高。

句子类:第四至九题考查同学对课本主要句子的掌控状况。第四大题同学们丢分的缘由在于对题型要求弄不清,所以丢分。第九大题丢分最多的是第一小题。其实同学们可以选用摒除法。

阅读题:最末一题是阅读题型。虽然是阅读题,但是短文内容相对比较浅显,因此同学们丢分不多。

2、六级的笔试部分总共十题,包含了单词、句子、情景会话、阅读四方面的内容。

本次试题不难,大都为六班级下册第一至第二单元的知识点。试卷第1至第2页的题型,大部分同学都能拿到总分值,除了考试时不够仔细的同学和后进生之外。同学们在第3页的答题状况就不容乐观了,重点在第七和第八大题。第七大题是按要求完成以下各题,第八大题的要求是用所给动词的正确形式填空,同学们各样的错误都有,五花八门。这只能说明同学们对所学知识掌控不扎实,根基不坚固。第4页的情景交际题和阅读理解题,这两题都是综合性和敏捷性相结合的题,主要考查同学的综合知识水平的运用技能,基础较好的同学能正确无误地全部答对,而对于基础差的同学简直如同天书了。

四、改进措施

1、努力更新语言教学观念,以同学进展为主,着重同学说、读、写等各种技能的.培育。

2、在课堂教学中,尽量多给同学一些听、读和说的机会,让同学围绕所学内容,并给结合自己生活实际进行对话练习,将所学知识与同学日常生活融为一体,少一些机械记忆,多一些敏捷运用。

3、狠抓基础,培育技能。在平常的教学中,要提高同学的各种技能,需要在扎实和活用上下功夫,

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