关于最美教师个人先进事迹材料（12篇）

关于最美教师个人先进事迹材料（精选12篇）依据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。那么关于最美老师先进事迹有哪些呢？以下是我预备的一些关于最美老师个人先进事迹材料，仅供参考。

关于最美老师个人先进事迹材料精选篇1

陶__，女，中共党员，本科学历，中学校二级老师，从事语文教学，兼任班主任和教研组长。曾获得市“一师一优课”活动一等奖、区老师基本功一等奖、区教学设计二等奖、区汉字大赛二等奖，参加并完成市课题一项、区课题一项。

教学基本功扎实，工作态度严谨，对同学要求宽严相济，与同学关系亦师亦友，重视培育同学的良好习惯，擅长利用同学与班集体之间的关系，因势利导使其相互促进，共同进展，在语文教学和班级管理中收效颇丰。所带班级布满温馨、欢乐、和谐、向上的氛围，有着较强的自我管理力量和集体荣誉感，为着共同的目标，团结奋进，多次受到学校领导的确定和认可。

关于最美老师个人先进事迹材料精选篇2

朱__，女，专科学历，中学校一级老师，现担当语文教学兼班主任工作，校骨干老师。

1998年师范毕业后，她义无反顾的来到学校任教，三尺讲台是她无悔的选择，悄悄的守护着那份简洁而执着的人生信念，回顾自己的从教之路，虽然没有显赫的功绩，没有令人艳羡的收入，然而扎根农村播种学问，拂两袖清风，而感到无限的满意，在工作上从未耽搁过同学的一节课。在生活上喜爱同学，关怀同学，在业务上她革新教学理念，形成自己的教学风格。始终以自己勤奋踏实的工作作风，一点一滴，一步一个脚印的绿行着一个老师的神圣职责。在校领导和同事的深切关怀下，以及自己的不断努力下，在不断的成长着，收获着。

关于最美老师个人先进事迹材料精选篇3

曲__：笔霜染白青春鬓，热血铸就栋梁材

她，秉承着“以爱为源，以情育行，真诚待人”的理念，从教三十余年来，用高度的责任心，把真诚的爱无私地奉献给了每一个孩子！她就是让家长信任、满足，让孩子们喜爱、留恋的曲__老师。

有人说：“孩子毕业了，就把学校老师遗忘了。”可曲__老师教的孩子无论升入学校还是高中，还是常常相约来探望曲老师。这一切都源于曲__老师不求回报、兢兢业业的辛勤耕耘。

曲__老师坚守着一间教室，专心关注着每一个同学的进展和进步。为了关心同学提高数学成果，年逾花甲的曲老师牺牲休息时间，针对每个同学的特点，潜心钻研数学课堂的教学方法；为了关心同学转变思想，曲老师虽不是班主任，但仍乐观参入课堂管理和班级活动，进行了大量的家访……孩子进步了，体力透支的曲老师却病倒了。病床上的曲老师心里惦记的还是班里的孩子。大病未愈，她就又回到了课堂上。尽管浑身无力，但一看到孩子们绚烂的笑脸、专注的模样，曲老师就忘却了病痛，精神抖擞、激情洋溢！几天下来，倾尽全力的曲老师又累倒了。校领导心疼地说：“再来，就把你绑回家去……”

曲老师的执着感动着孩子们，期末测试中，全班三十多个孩子用满分回报着曲老师的付出！全市中考的前十几名同学中，有六名都是曲老师的同学！家长们说：“金海岸学校是一所奇妙的学校！”

当分别三年的孩子们带着佳绩、捧着鲜花来探望曲老师时，她说：“当老师值！做老师最幸福！”质朴的话语中饱含着一位老老师满满的骄傲！最让她傲慢的就是同学的卓越！为此她耗尽心血、无怨无悔！用青春和热血书写着教育生涯的辉煌！

关于最美老师个人先进事迹材料精选篇4

秦__，女，中共党员，本科学历，中学校二级老师，担当语文教学工作，并兼任班主任和学校心理健康教育等德育工作。获得省“寻访红色脚印     ”作文竞赛优秀辅导老师、市第六届汉字大赛优秀辅导老师，市校内文化艺术节活动优秀指导老师、区优秀老师、区优秀班主任等荣誉称号。

自参与工作以来，始终在教学一线，始终坚持“育人为本、德育为先”工作思路，乐观落实“为党育人、为国育才”的育人目标。乐观参与各项教育教学培训，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务力量，关注专业成长。喜爱教育事业，关注同学的进展，关注同学的点滴成进步步，关爱每一个同学。

关于最美老师个人先进事迹材料精选篇5

小王，男，现年三十岁，毕业于琼台师范学院。于20__年参与工作，担当班主任已经有10年了，现任六班级的班主任。在这十年的班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的事迹概述如下：

一、用“爱心”去感动童心

老师肯定要对教育事业的喜爱，才能全身心的投入到现实的工作中。只有拥有一颗仁爱之心公平地对待每一个同学，才能和同学做伴侣，才能走进他们的心灵。我对同学倾注了无限的热忱和关爱，敬重他们并以诚相待。

20__年9月，我走上了教育岗位，担当一所乡下学校六班级的班主任。乡下孩子学习语文困难，同学没有几本课外书，我跑遍文昌的书店，为同学买课外书。同学的基础不好，我利用周六上午的时间，无偿补课。小考的成果出来了，一位同学考上了文昌中学，打破了当地30年没有文中生“尴尬”。同学的平均分全学区第一名，本人被评为镇级优秀老师。其次年竟然当上了中心学校的教育。

书武是个弱智的同学，同学总是欺侮他。有一天，下雨了，书武的上衣被淋湿了。看着有些颤抖的书武，我说：“住校的同学，谁给一条衣服于书武穿？”其他同学鸦雀无声，我没有多说，回到宿舍取来自己的一条运动外套给书武穿上。其他同学悄悄地底下了头。又是一个下雨的下午，有些住校的同学没有雨伞，不能赶过来上课。书武同学跟其他同学借了几把雨伞，独自跑到宿舍，把同学接了上来。当时不少同学被他的举动感动了。从那以后，书武融入了同学们的嬉戏当中。

二、为人师表、树立榜样

人们常说：“老师无小节，到处是楷模”。学校是每个同学的栖身与学习之地，老师行为对同学的影响极大。老师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使老师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使同学从老师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而情愿乐观行动，促成同学的言行统一。例如：要求同学不迟到，他自己不迟到。要求同学不乱丢果皮纸屑，自己就不要乱丢果皮纸屑。教育同学讲文明礼貌，他会主动向同学问好，说感谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深化微小处，本班的同学都养成了良好的.行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。

三、结合实际，创建有特色班级

我在班主任工作中，有选择地汲取别人的胜利和阅历，从班级实际动身，努力创建特色的班级管理体系，依据本班同学，争论制定班规。创建班级书架，开拓同学的视野。创建有用性的学习园地。学习园地不是壁画，而是同学学习与生活的见证。其中必不行少的栏目有：“优秀作文栏”，单元优秀作文，考试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供同学学习。“榜上出名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。第一名5分，其次名4分，第三名3分……期末考试嘉奖总积分前五名。有了积分作为排名，同学会更加乐观。“好人好事栏”，同学把自己发觉的好人好事登记在栏目里，比较谁发觉的多，谁被发觉的多。学会发觉美，才能制造美。此栏目开设的好，班级会其乐融融。

在班级集体活动方面，我坚持以少先队为核心设计和开展丰富的班队活动，如：主题班会、乒乓球竞赛、作文竞赛、讲故事竞赛等一系列活动。让每位同学在实践中多熬炼，发挥自己的才能。同学乐观参与各种竞赛，其中“零分大王”——黎天星，在参与乒乓球竞赛中获得其次名后，从今告辞了零分。有自杀倾向的严居友，在参与班级朗读竞赛中获得第三名后，还登上了“庆六一”的舞台。何瑞竹，在参与班级作文竞赛中获得第一名，其诗歌《醒来吧妈妈》在海南法制报上刊登。

四、转变“后进生”

后进生更渴望得到老师的关爱，只要老师不离不弃，他们肯定能进步的！他们往往集很多缺点于一身，给班主任工作带来许多麻烦。针对这样的状况，我总是以“宽容”之心去暖和同学的心灵，用爱心、诚意去感化他们，接近他们跟他们说心里话。并号召优等生关心后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。比如：朱允乐是个淘气的同学，五班级考试的时候，从不写作文。要想转变他，打骂是行不通了，自己感悟是关键。犯错的时候，我都会叫他到我的宿舍，让他自己好好想想，错在哪里。周一到周五，11：30到12：30他会约上两个同学到我的宿舍学习，有时候做点练习，有时候他看着看着就睡着了，有时候跟我谈心。如今的他已经是华侨中学的高中生了。邢灿是个单亲家庭的孩子，英语成果不抱负。三科不平衡的同学考取重点中学，机会非常渺茫。英语老师怎么调，他的成果就是上不去。第一次模拟考试，英语还是不及格。他的理解力量全班最好，记忆力量超好，应当是学习英语的料。我让邢灿找搭档，找个英语好的，数学一般的同学，两人相互沟通。这一方法果真见效，其次次模拟考试英语获得七十几分。毕业考试的那天，我问他：“英语考得怎样？”他自信地说：“没有问题！”

五、加强家校联系，以真诚换真心

家长是孩子的第一任老师，身为老师的我们必需学会与家长沟通。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。只有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校老师与家长的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使老师在广阔家长中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。陈文龙，是从大陆来海南上学的孩子。高个子，缄默寡言。其次学期报名的时候，唯有他不来报名。有的同学说，他不想来上学了。得知状况，我赶到了文龙家，找到了他的父母。家长说：“他说要去打工了，不想上学了，我们怎么劝他也不去。”长谈一番还是不起作用。其次天，我派上几个跟他关系较好的同学去劝他，可还是不起作用。发课本了，我还是留下一份给他，叫同学为他送去。我再次去家访。第三天，文龙最终来了。

我就是这样，靠着对事业的痴心，对同学的爱心，对工作的热心，对将来的信念，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，我也信任，在自己的不断努力与探究下，自己的工作也会越做越精彩！

关于最美老师个人先进事迹材料精选篇6

在班主任工作中，有苦又累，有笑有甜，做了这份工作你才知道自己肩上所担负的重任。我从中体会到了教育的欢乐，与同学真诚相处的欢乐。在欢乐中我找到了自我，也从中悟出了许多。用一句我与同学们常说的话“师生之间就要相互敬重，相互理解，相互关爱。”这句话伴随我与同学们亲热的相处了一年又一年。渐渐地也成为了我从事班主任工作的座右铭。班主任是学校里最辛苦的人，虽然班主任做的都是一些琐碎的小事，但是使每一个同学都能全面进展，形成良好的共性是每一位班主任的最大愿望。

一、亲近同学，讨论同学。

俗话说：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子”。班主任要想接近同学、爱护和关怀同学，就要让同学先感受到你的“爱”和“亲近”。作为一个班主任绝不能光是打骂教育，要学会爱。就拿我们班的王淑婷同学来说，我刚接触她的.时候，她不爱说话，其他方面都好，就是不暗按时成家庭作业，考试成果总在60分上下晃动。我思来想去，怎么帮她改掉这个坏习惯呢？我请她担当小组长，检查其他同学的作业。也许是肩上有了压力，也开头写作业了。间或也有一两次不屑，我先装作不知道，在另外的一个同学告她的状时，我有意装出大吃一惊的样子，深表不信，我对其他同学说：“可能是有什么其他缘由吧”。我边说边对王淑婷看了几眼，她心里已有了变化，由于她的小脸已经通红。从今后，她再也没有不完成家庭作业的坏习惯。学习也有了上升。我觉得作为一个班主任，既要了解同学，还要讨论同学，找到好的方法，那么你的教育可能就会取得事半功倍的效果。

二、发觉特长，正确鼓舞。

“伸出十个指头有长有短”。一个班级中也总会有一些行为习惯不好的同学。这就是班主任抓住教育的“时机”，再针对同学的心理特点，选择适合的方法和手段，在最有效的时间段内对同学进行教育。就会取得肯定的效果。我们班有个淘气的男生叫马思龙，有一天他把我们班的大部分同学都打过来了，同学尽是告状的，我很是生气，就想把他赶回家去，当我以了解才知道，他的爸爸、妈妈都不在身边，他和奶奶一起生活，奶奶又管不住他，怎么办？我让他在全班同学面前做检查、保证书，没起多大作用。后来班里要生炉子了，谁来管理呢？同学静静对我说马思龙每天来的最早，我想了想：还不如让他来做这份工作。在班会课上，我征求他的看法，他听完后立刻点了点头，从来都没见过他那么兴奋。整个冬天我们班最温和。他在期末的得到了奖品和全班同学的掌声，他是那么的骄傲，渐渐的他变了，成果也上升了。我觉得我抓住了一次好时机，对他进行了有效地关心和教育，指引了他向好的方向进展，在弯路上推了他一把。

三、信任同学，敬重同学。

农村的孩子，家长只知道吃饱穿暖，从来都不关怀孩子的书包里多了什么，兜里又装了什么？孩子撒谎、不诚恳这些现象，家长从不关怀。但是这样的事情屡屡在班里发生，而班主任也最不情愿做“警察抓小偷”嬉戏，有时同学的事情很难处理，无从下手，有时处理不好，也会影响孩子的一生，这是班主任最头疼的时候。记得我们班刚开头用钢笔的时候，班里老发生丢钢笔的事，我暗中一调查，发觉这个“小偷”竟然是我们班的班长纪强。班长变成“小偷”了，我想了两天，在吃中饭的时候，和校长谈起了这件事，校长建议不要把事情弄得太大，究竟培育一个班长不简单。我想了想，得给他留个面子，还要想方法改正这个坏毛病，最终我打算和他我好好和他谈一谈。我看到他有些懊悔了，就在谈话结束的时候，我对他说：“纪强，你可是一班之长啊，你要想个好方法，不要让大家厌烦你，盼望这是最终一次，老师信任你。”他严肃的点点头，出去了。后来听同学说是纪强在操场边上捡到的，还给了同学。班级里在没有“小偷”消失了，我就觉得发觉同学说谎，不要心急的直接端到同学的脸上，连我们大人也有出错的时候，更何况一个孩子，也允许他们犯一次错误，但是，最主要是你怎样去关心他，怎样去解决问题，这就要求班主任要信任同学，敬重同学，有一颗爱心和宽容的心，做同学的引路人。

我觉得当好班主任就能当好一位值得敬重的老师。老师这个职业，不仅仅是教书，更是育人，而更能反映育人效果的方法就是做一个让同学、家长敬重的班主任，因此我执著于繁琐又不能失于细致的班主任工作。让我在实践中去摸索更好的方法，行之有效的去实施，使班级工作做得更好。

关于最美老师个人先进事迹材料精选篇7

小覃老师在1997年成为一名光荣的人民老师，他非常喜爱老师这一职业，为了教好每一位同学，无愧于“老师”这一宏大的称号，他勤勤恳恳，努力工作，力争做到既教书又育人，申报县级优秀班主任主要事迹。担当12年班主任的他，以同学为本，敬业修德，无私奉献，不仅受到家长和同学的诚心爱戴，更受到领导，同事的全都好评。

关爱每一位同学。覃老师是个敢于挑重任而对同学极付出关爱的人。这几年该同志都从初二接任班主任，而且这些班都是吵出名的班级，其他老师没谁愿或敢去做该班的.班主任，他二话不说，就担起了这些班的班主任。在—年秋学期，04—2同学比较吵，前面连换了两个班主任，他接任04—2班的班主任后，马上投入了对同学的观看和关怀中，该班有一个叫陈杰的同学，常在班里课堂上吵闹，覃老师常亲自与急躁交谈并到他家进行多次家访，陈杰最终被覃老师胜利转化，覃老师以自己的爱转化了很多2班像陈杰那样的捣蛋同学，使2班班风急剧扭转。班级量化在—年到—年的四个学期中，该班量化卫生评比总获班级第一，期考中该班各科成果也总获班级同类班级第一。—年秋学期，覃老师担当无人敢06—2班的班主任，该班同学不但吵闹，而且多女生是单亲子女，家庭比较困难，覃老师常到同学家里了解并悄悄资助本班同学上学，如韦美就无钱做生活费，覃老师亲自掏出几百块钱让其连续坚持上学读书，他为太平中学的保学控辍作出了许多的贡献。

班主任工作极为负责且工作有成效。该同志工作力量强，所教班级的语文科目期考总名列班级前茅，—年其所教同学梁元秀以优异的成果考取柳州高中。其班主任工作极为负责更为精彩。他所任的班级在他的任期内，无同学旷课违纪现象。这跟他工作负责有极大关系，覃老师早晚跟班督促同学，校内里总看到他劳碌的身影。学校布置完成的任务，他办事领导放心。由于他的努力和独特的班主任工作艺术，换取了丰厚的回报，—年秋学期至—年春学期他的2班量化全年第一、期考成果各科班级同类班级第一；—年秋学期至20—年春学期他的06—2班不但班风班级最好而且量化卫生评比也列班级第一，各科期考成果连续三个学期在同类班级名列第一，在20—年中考中他所带的06—2班36人中有31人考取了柳城县公费高中，超额完成了学校下达给2班的指标。

小覃老师自学力量强，能自觉进行连续教育，对于教学及班主任理论丰富，常指导其他老师进行教学教育，效果明显；对于学校的工作较为乐观、能任劳任怨，为人对荣誉较为低调，但对工作极端的负责任，是我校难得的优秀班主任。

该同志由于这些年班主任工作成果突出，———年度被评为柳州市“优秀春蕾园丁”，20—年度被太平中学评为优秀老师，现推举其参与柳城县优秀班主任评比。

关于最美老师个人先进事迹材料精选篇8

作为一名党员老师，小丽老师政治素养过硬，有着坚决的共产主义信念。在教育的道路上，她就像一只青鸟一样不知疲乏；她踏实肯干、乐于奉献，用自己的言行润物细无声的滋养着同学。在她母亲重病期间，陈老师晚上在医院的病床边备课，白天在学校劳碌，三年来没有请过一天假。2022年5月的最终一天，陈老师的母亲与世长辞，而此时的她正奋战在同学离队建团的仪式上，没有来得及见上最终一面。作为独女的她，处理完丧事，立即就回到了讲台，回到了爱她的孩子们身边。当她看到孩子们自发为她折的一千只千纸鹤时，她的眼泪再也抑制不住，夺眶而出。她说：或许旁人不会理解，但我的青春是厚重而漂亮的！

关怀、爱惜同学

在教学的前沿阵地上，小丽老师是学校的青年骨干，也是市直属学校的英语学科带头人、教坛新秀。她始终认为，老师把同学教的好不是本领，假如能把同学爱好激发出来，让他们在没有老师的状况下自主学习，那才是胜利的！因此她对课堂每个环节都追求精益求精，教风干练灵动，思维清楚严谨，以此激发同学的学习热忱。平常的她敏而好学，虚心求教，乐观参与各类培训，广泛学习先进的教育教学理论，刻苦钻研教育教学方法，在多个培训中都荣获“优秀学员”称号。

在日常教学活动中，她深受同学欢迎，无论是循环教学还是中途接班，教学效果都很不俗。她多次参与省、市学科竞赛，均获所获。2022年她参与市直属学校青年老师基本功竞赛获得二等奖；2022年参与江苏省信息与课程整合竞赛获得二等奖；2022年和2022年参与市直属学校英语学科评优课评比均获得一等奖，其中2022年还获得大市评优课二等奖；2022年参与苏州市白板与学科整合评比获得市区一等奖、大市一等奖；2022年和2022年参与把握学科力量竞赛获得市区三等奖；2022年参与党员优秀教案评比，获得苏州市二等奖。她辅导的同学也在各级各类竞赛中均有斩获。2022~2022年“全国中同学英语力量竞赛”中，她辅导的同学获得全国一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人；苏州市“紫藤杯”英语风采大赛获团体三等奖；“中同学英语演讲”竞赛获个人三等奖；苏州市区“三话竞赛”获团体三等奖。她重视教科研，参与了多个项目和课题，撰写了多篇论文。2022年参加教育局《外教读本》教材的编写，目前此教材在苏州市初二班级ESL课程中广泛运用；2022年暑期她受苏州市教科院邀请在苏州市直属学校暑期课程培训中作为讲师介绍阅历。目前，陈老师完成了苏州市首届优秀骨干青年老师研修班成员的培训、义务教育评价班培训，正在参与科研骨干班培训，朝着更为专业的道路前行着。

仔细钻研业务

陈老师不仅是一名业务骨干，更是一位德育好手。从教15年里，11年时间她都在担当班主任。作为大市班主任基本功竞赛一等奖获得者的她，始终践行着以科学为依据、艺术为手段地爱着同学、教育着同学。同学生活上有了困难时，她倾力相助；同学思想上消失波动时，她循循善诱；同学学习陷入逆境时，她急躁辅导。

多年来，她始终秉持着“同学有需要的地方，就是我消失的地方”这个信念陪伴着同学、引导着同学。她带着高烧到同学家家访，开导与家长闹冲突的孩子；她冒着高温推着电瓶车给贫困家庭送去米和油；她心疼贫困生衣服都是破洞抵不住寒冷，静静地买了件冲锋衣大雪天送到他家里……她不仅埋头苦干，更会抬头巧干。班级管理中，她细心设计活动，用民主、创新的方法引领集体，用班级的成长鼓舞同学；在生活中她擅长培育同学的思辨力量和质疑精神，不断提升同学各种力量，让同学的进步漂亮班级。这样的她不仅收获了同学的宠爱，家长的满足还在全国田家炳中学优秀班主任论坛上获得了专家的确定……

树立良好师德

2022年，陈老师身上多了一份行政职责。在新的岗位上，小丽老师扎实工作，乐观创新，一方面抓好常规工作，围绕学校中心工作寓教于事、寓教于赛、寓教于乐，服务全体同学；另一方面她立足实际，乐观探究，为老师专业进展搭建平台。同时，在学校的引领下，她带领团队乐观参加改良校本课程、创建项目特色，打造自主品牌。

在她担当学校团总支书记期间，学校团总支被评为苏州市直属学校“五四红旗团总支标兵”，其本人也被评为“五四红旗团干部标兵”；在她担当“姑苏文化课程”项目负责人期间，该项目被评为苏州市教育教学成果一等奖、省优秀校本课程规划一等奖，学校也因此获得江苏省文化建设特色学校、江苏省课程建设特色学校；她参加筹拍的两本学校纪录片均获得全国校内影视金奖……今年她又参与了省品行提升工程的省报，作为核心团队成员，寻求着用理论的引领支撑专业高位的进展。

陈老师用她的实际行动先后获得两次市级党员“先进承诺个人”称号。陈老师说：“这不仅是荣誉，更是责任。它鞭策着我对自己要更加高标准、严要求，用对工作的挚爱，对事业的虔诚来践行入党时的宣言和对党的承诺！”

关于最美老师个人先进事迹材料精选篇9

从小就立志当老师的我，以优异的成果毕业于德宏州教育学院后，1990年8月底最终踏上了我憧憬已久的三尺讲台。开头从事这光荣而又神圣的职业——老师。“教坛是我的根，我的土壤，我爱学校，我更爱我的同学。”这是我的座右铭。师爱是教育力气的源泉，是教育胜利的基础，作为老师，更应当无私地向同学奉献自己的爱，只有爱，才能蠃得爱，只有布满信念的爱，才能让他们成为自己盼望成为的人，记得闻名物理学家阿基米德有一句名言是这么说的：“给我一个支点，我能撬动整个地球。”从教二十二年来，我始终努力查找推动我教育进步的支点，并幸福地连续着好老师的寻梦旅程，在平凡中播种爱，在安静中守望爱的收获。

一、用爱心拨亮盏盏心灯

“一支独秀不是春，花园朵朵春满园”这是我的追求目标，记得我刚接初一班级31班时，（那也是我初次当班主任）接任不久，我发觉项德宝同学，面无血色，学习滞后于其他同学，而且失去了学习的爱好，经了解得知他患有先天性心脏病，而且已失去了劳动力量，父母收入不高，家境较为贫困，孩子的生活多靠亲戚，邻居的周济，这种不幸的命运使他幼小的心灵承受着难言的重创，自卑心理日益严峻。面对他，我知道他需要的是什么，一种剧烈的责任感让我下定决心，心灵的创伤要用“心药”医治，平日里，我利用课余时间跟他谈心，鼓舞他“英勇面对病痛，自强不息，人穷志不能短，保持欢乐心情战胜病魔”，天冷了，提示他加厚衣服，没钱买饭了，我经常把从食堂打到的可口的饭菜递给他……记得一个冬天，他穿得很单薄，手脚冷得颤抖，我看在眼里，急在心上，抓紧去跟男老师借毛衣和外衣给他穿上，其次天赶忙去芒市买了一套崭新的加厚冬衣和一副手套送给他，他紧紧地把衣服抱在胸前，向我深深地鞠了一躬，泪水夺眶而出，望着我好一会儿才缓过神来。他生日那天我邀请全班同学去我家给他过生日，并亲自为他煮了一碗寿面表示庆贺，他动情的说：“老师，我会努力的。”多好的孩子呀！老师绝不会让你掉队。我的心被震撼了，深深的感受到。一个老师只要以一颗真诚的心对待自己的同学，定会收到意想不到的教育效果。慢慢地，项德宝振作了起来，学习成果也突飞猛进，毕业时以优异的`成果考上了高中，临开学时，他拿着一个特殊精致的笔记原来感谢我，我先是收下了这份情深义重的礼物，接着便写上祝愿语回赠给了他。我告知他：“老师需要的不是这些，老师最盼望看到的是你健康成长，学会生活、学习，养成良好习惯。并能生活的更好。”他悄悄的点了点头，舒心地笑了。十年后，喜闻他在爱心人士的支助下，胜利地做了心脏移植手术，移居美国定居。

看到这个在阳光下振作起来的少年，我又怎能不眷恋我正在营造的这片“风景”呢？我发觉老师对同学的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给全部同学，这种爱是肤浅的，他蕴含在为全部同学所做的每一件事当中，这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情意，用爱心不仅能点亮每一名同学的心灯，而且还会使之更加光荣照人。

二、用才智开启思维的大门，培育同学的创新思维

虽然，爱是对同学最有效的“阳光雨露”，但我认为老师光有爱是不够的，师爱是布满才智的爱，才智使平面的爱变得立体、敏捷。我坚信，假如同学是小草，我就是大地，假如同学是白云，我应当是蓝天。

随着新课改的推动，我校教育也迎来了改革的春天。老师们纷纷靠近新课改的方向，我更加努力改进已有的教学模式，在教学中大胆尝试，在语文教学中我让故事会、小品剧代替文字，让同学形象感知课文内容。在习作教学上，我打破陈规，实行“自改互评”教学模式，放手熬炼同学自我修改、自我评价的力量，将同学在自改互评中涌现出的佳作推广开来，增加了同学的成就感，提高了写作乐观性，解决了语文教学中的一大难题。在教同学中更别具特色，同学们在课堂中极其活跃，经常因一个问题争辩得面红耳赤，直到得出满足的结论为止，这样激发了同学的学习爱好，培育了创新思维，连续几年我班的成果都名列前茅。

三、不放弃，不卑视每一名同学

随风潜入夜，润物细无声，急风暴雨式的教育管理经常适得其反，而涓涓细流式的促膝沟通往往卓有成效，临时的安静，可蕴含无尽的能量，正是这无声的方式，折服了多少倔强高傲心灵。

20__年我班转来一名叫__的女同学，起初学校并不了解她的状况，后来才知道她是被学校开除而来的。我刚一见到她就有一种另样的感觉，她的眼神，她的发型，也的衣着装扮，她的举止言谈和社会上的小青年绝无两样，她出言不逊，张口就骂，举手就打，而且校外常常有一些不三不四的小青年来找她。我与她父亲沟通，共同商讨教育措施，提出和她交伴侣，做她的思想工作，刚开头她对我很敌视，冷冷的说：“老师，你别管我了，我就这样了。”我摩挲着她的头，帮她整了整衣领，语重心长地说：“霞，我们做好伴侣吧，从今我们一起玩，一起学习，一起生活，好吗？”她不屑一顾的说：“我可爱戏弄人啊！”我爽快的回答：“生活就应当好玩嘛！”从今，我们常常在一起生活。有时把她领到自己家里，与她同吃同住，在学习上，思想上，生活上赐予她极大的关心，我们进行着心与心的沟通和沟通，经常在一起谈过去，谈现在，谈将来。经过我们不懈的努力，最终使她把握住自己，转变不良的习俗，最终以优异的成果就读了抱负的职中。我们至今还保持着联系，已成了无话不说的知心伴侣。

四、更新观念，锐意进取

我常常告诫自己说：“要给同学一碗水，老师必需有一桶长流不息的活水。我于20__年7月修完本科全部课程，为了提高自身的文化素养，在业余时间，仔细拜读教育专家的教学理念，先进老师的教学及管理阅历。几年来，我始终担当心理健康科研课题，并已获得丰硕成果。20__年3月我担当七班级班主任工作，乐观向市教研员及校领导学习课改阅历，先进的教学理念，使我的课堂教学及班级管理工作游刃有余。

在同学面前自己就是一面镜子、一本书。因此规范同学的行为首先要规范自己的行为，要求同学讲文明礼貌，老师要做到与人团结协作、礼貌待人。在文化素养上，思想上，劳动上到处做同学的表率。这样的老师同学才能够亲近你、信服你。才能够达到预期的教学效果。

五、我的教学忠旨是：

全面培育同学的素养，进展同学的共性，挖掘创新潜能。

我的理念是：让每一片叶子在阳光下翠绿。

我的措施是：因材施教，因人施教。

我的做法是：用师爱启动同学的上进心；用师爱换回同学的自信念；用师爱激发同学奋进之志；用师爱扬起同学抱负风帆。

我的愿望是：创出特色班级，教出高素养的同学。

六、在悄悄奉献中收获累累硕果

在事业中悄悄地耕耘，虽历尽艰辛，但一路行来，我也采撷了累累硕果：现以优异的成果胜利的送走了七届毕业生（同学大多数已考入抱负的高校并已工作），许多同学被评为州、市、校各级各类三好同学和优秀干部，在各项活动中，有几十人次获得各种荣誉证书。

我撰写的论文，有四篇在省、市获得壹、贰等奖。其中我撰写的论文《浅谈同学写作》被编入《__老师教学研争论文集》一书中，在市教育局举办的“连续教育”学习活动中曾三次获优秀老师个人奖；在20__年“四个一”教育活动评比中，被评为乡级先进个人。

我以我的实践向同学证明白：“天道酬勤”“一份耕耘，一份收获”我愿是一支火把，点燃孩子们心中盼望之火；我愿是一盏灯塔，为孩子们指引人生航向，我愿在这片平凡的土地上，悄悄耕耘，收获着永久的盼望。

关于最美老师个人先进事迹材料精选篇10

__老师是__高校经管学院的一名政治辅导员老师。她忠诚于党的教育事业，喜爱自己的同学，在工作中，到处以一个优秀老师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业；在生活中，时时以一名和气可亲大姐的形象消失，微小细察、无私关爱，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受同学们的广泛好评和爱戴。

参与工作两年来，王老师靠着她那过硬的素养和对同学的无私的爱，很快适应了这份平凡但又艰辛的工作。作为辅导员老师，她不辞劳苦、呕心沥血，常常加班加点甚至熬夜，使我院04级的各项工作取得了辉煌的成果。一份耕耘一份收获，在她的细心努力下，我院04级的同学取得了可喜的成果，其中获得了“省级优秀班级”荣誉称号一个；“省级优秀同学”荣誉称号两人；获得国家奖学金四人；获得山东省政府奖学金两人。

她在工作中始终勤勤恳恳、严于律己。王老师在实际工作中，深知言传身教的作用，平常要求我们做到的，保证自己必需先做到。新生入学军训，烈日炎炎、酷热难当，她和我们一样在军训场上一呆一天；王老师很重视纪律，严格请销假制度，在开会时，要求同学不能迟到，她每次总是会提前到达会场；要求同学参与志愿者活动和公益劳动，她肯定会和大家一起参与。尤其是清扫校内垃圾的那次志愿者活动，虽然天始终下雨，可是王老师仍旧亲自参与活动，使同学们大受鼓舞。王老师还特别留意指导各班开展各种形式的团日活动和班会活动，只要有时间，王老师总会亲临现场观摩、指导，对各班的班级建设工作起了很大的`推动和指导作用。

辅导员的工作是繁琐而又要求细致的，繁琐的工作使她加班加点就象家常便饭一样。她常常加班到深夜，牺牲了自己的节假日，放弃了自己休息时间，为的就是把工作做好，服务好同学。榜样的力气是无穷的，正是她的这种敬业精神，对待工作的态度时刻感染着身边的同学，教育着我们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。

生活中，她很注意自己的言行举止，她那和气可亲的大姐形象是大家公认的。她经常利用课余时间，下寝室，到班级，走到同学们的中间去，和我们谈心交心，尽可能全面的了解我们的状况，为同学们解决一些生活上的实际困难。她还常常邀请同学到自己的宿舍里作客谈天，和同学们建立了良好的友情。对家庭经济困难的同学，王老师倾注了更多的真情与真诚，竭尽全力关心他们解决经济困难，天气冷了，看到有些南方来的家庭困难的同学衣服比较单薄，于是就她从自己家拿来棉衣送给他们；有的同学因经济拮据而生活消失困难，她总是尽力赐予关心而从来没有推辞过。有的同学突发急病，不管多晚她都会准时亲自支配好送到医院就医诊治。

王老师还负责同学的日常行为管理及学习纪律的检查。教育同学严格执行学校的规章制度，帮助学院做好违纪同学的教育及处理工作。对于违纪的同学，王老师不是厉声批判，责怪，而她总是加以引导，循循善诱，以满腔的爱心做好犯错误同学的劝说转化工作，使他们充分熟悉到自己的错误所在并仔细改正自己的错误。

王老师以严谨仔细的工作态度，收集，整理和保存有关同学工作的文件、资料、实物，使档案管理工作井井有条。她常说，别看就一份小小的档案，或许对于我们没有多大的利害关系，可是对于同学本人，说不定什么时候就派上大用场，所以来不得半点的马虎。

王老师就是这样一个，工作上仔细负责，精益求精；生活中又严于律己、关怀他人，深受同学喜爱和爱戴的老师。

关于最美老师个人先进事迹材料精选篇11

我诞生于1975年12月，1995年8月参与工作，20__年7月加入中国共产党，本科学历。在甘泉学校担当了5年班主任，7年大队辅导员，1年校长助理，1年副校长，20__年8月，依据组织的需要，调到西湖中心学校担当副校长。15年来，我获得了很多荣誉，曾三次受到区人事局、教育局嘉奖，先后被评为区教坛新秀、中青年教学骨干、学科带头人，被表彰为区劳动模范、优秀共产党员、优秀团干部、十佳少先队辅导员，市优秀少先队辅导员、十佳少先队辅导员、优秀教育工，省青少年科技活动先进组织者、优秀科技辅导员等。

工作以来，我始终以“力量有限，努力无限”为座右铭，尽己所能，努力做好本职工作。

专心

在师范学习期间，我对小数教特别感爱好，而且学得比较好，始终想毕业以后能够任教数学。当我来到甘泉学校，依据工作需要，学校支配我任教了语文。我毫无怨言，毅然接受了任务，一教就是15年。多年来，我能仔细学习新教学理念和新课改精神，不断用新理念、新精神指导自己的教学工作。同时，留意向老老师、名老师学习，遇有不懂的问题主动向他们请教。每上一节课，我都能仔细阅读教材，研读教参，在此基础上备好教案。在使用电子教案以后，我也能结合自己的教学阅历坚持修改。课堂上，留意发挥同学的主体作用，努力提高课堂教学效益，多次上公开课、示范课，在区、镇评优课竞赛中多次获奖，还获得全国课改试验区苏教版学校语文教科书首届美文诵读大赛三等奖。课后，能准时做好培尖补差工作，全面提高各类同学的学习成果，使很多同学的成果有了大幅度提高。多年来，任教班级同学的考试成果均居区、镇、校前列。我任教了多年的六班级，针对不少老师搞题海战术的现象，我加强了同学解题方法指导的讨论，在较短的时间内提高了同学各种题型的解题力量。我任教班级同学课后作业比较少，但是考试成果始终位于前列，为学校连续获得__区学校毕业班“五育”考核一等奖作出了贡献。

20__年下半年，我被支配到300公里外的__市双塘镇中心学校进行了支教活动。本次沟通活动最主要的就是课堂教学，我担当了五班级语文教学工作。我能仔细地备好每一节课，每天晚上都要花两个小时备课，并准时进行教学后的反思、改进。为了提高课堂教学效率，每一节课我都能依据同学的实际状况，实行一些适合他们的科学、先进的教学方法，提高了同学的素养，受到了同学的宠爱。我在上课过程中，被听课多次，接受了三次20位以上老师共同听课，还接受了多名家长听课，每节课都给听课老师、家长留下了深刻印象。课后，都同有关老师进行沟通研讨，他们对我的课堂教学总体评价比较高。

爱心

工作以后，我连续担当了五年的班主任工作。没有工作阅历，我留意向老老师学习、请教。在班集体建设上，我能留意加强班队小干部的培育。在坚持抓好班级常规管理的基础上，我能乐观组织同学开展各种活动，努力提高同学的综合素养。辅导同学参与__省“我眼中的改革开放”摄影竞赛，多名同学获得了较好的奖次，受到了学校领导、老师的全都好评。

我能留意关怀同学的学习、生活状况：曾经为了一名临时后进同学，我在下班后冒着寒风去几公里之外家访，与家长始终沟通到天黑，家长特别感动，硬要邀请我吃顿晚餐，被我婉言拒绝了，回家时由于天黑，差一点就迷路了；曾经为了一名预备辍学的同学，我和科任老师三次登门做同学和家长的思想工作，我们的诚意打动了他们，最终，那名同学顺当学校毕业；曾经为了送一名因有事而迟走的班干部，我冒着雨、打着伞，骑自行车将他送到另外一个镇，他的身上打不着雨，而我的身上却淋湿了，回来时已经饥寒交迫……

通过努力，我所带的班级多次被评为先进班级。

热心

20__年8月，我开头担当学校大队辅导员。7年期间，我能继承优秀传统，并制造性地开展工作。注意加强了少先队的阵地、制度和队伍等基础建设，促进了少先队工作的持续进展。一年一次的“文明规范月”、两年一届的“星星”素养节等活动，能不断创新，细心支配。第四次全国少代会提出了体验教育的思想，我指导队员进行体验教育小课题讨论，《创新，我们行吗？》获区一等奖，收入市《探究体验创新》一书，还在全国少先队体验教育现场推动会上进行展现，我校的少先队自主教育特色得到了体现。第五次全国少代会颁布了《少先队辅导员工作纲要》，我能仔细组织辅导员学习、实施《纲要》，做好少先队常规工作，抓好少先队特色活动。

我广泛组织全校队员开展科技活动，切实培育队员的创新精神和实践力量，还建立了“做中学”少年科学院，组建了各种科技爱好小组。我负责主编了科技教育校本教材《科技之星》，共低、中、高三册，让全部同学都可以参与到科技活动中来。每年都进行空模、船模、制造创造、科幻绘画、科技小制作、科技小论文等竞赛，全面展现同学在科技活动中取得的成果，全力推动科技活动的普及、深化。20__年，邗江教育局进行了首届少儿科技节，我依据活动方案，仔细制定了我校的方案，细心组织有关老师进行指导，最终，我校获得了少儿科技节团体一等奖第一名。我还乐观组织队员参与了全国、省、市级的金钥匙、将来科学家、小哥白尼、智力七巧板、环保征文、制造创造、科幻绘画、科技小论文等科技竞赛，每次竞赛我都能和有关辅导老师共同辅导，几年时间，共有200多名队员在各级竞赛中获奖，在区、市处于前列。学校连续被表彰为__省青少年科技教育先进集体，多次被表彰为全国、省、市、区智力七巧板竞赛先进集体、金钥匙科技竞赛先进集体、科技创新大赛先进学校、科技教育先进学校等，还被省少工委表彰为省首届优秀少年科学院，学校被省教育厅命名为__省青少年科技教育特色学校。市科协向我校赠送了印有“科技活动开鲜花，素养教育结硕果”字样的锦旗，省级报纸《少年科普报》对我校的科普活动状况进行了报道。

我的爱好比较广泛，体育、美术、艺术等方面都比较喜爱，特殊是在文艺方面有肯定的特长，民歌、扬剧都能学唱几段，曾多次参与表演，获得了一些奖项。平常，我能将这方面的力量用到工作中，亲自辅导队员参与文艺方面的竞赛活动。编写相声，辅导队员说、学、逗、唱，相声《我是干部》在区廉政文化进校内活动中获得一等奖；改编戏曲，指导队员唱、念、做、打，戏曲《梨园新苗》在区文化艺术节活动中获得一等奖……工作以来，我就负责了学校鼓号队的训练，每年一届都能手把手地科学辅导，促进了演奏水平达到较高的标准，我校鼓号队在区竞赛中获得一次特等奖、四次一等奖，多次受邀参与各种大型活动，还参与了扬州火车站通车仪式。学校创建省试验学校，需要预备一台文艺节目，从形式到内容，从服装到道具，从主持到演员，我都能较好地组织协调，既当演员，也当导演，最终，汇报演出取得了圆满胜利，受到特级老师翟玉康等专家组成员的.全都好评。每年的中学校生文化艺术节，我能坚持早训练、有成效的方案，既保证节目、作品的数量，又保证节目、作品的质量，并亲自辅导课本剧、演讲、摄影等，每次都获得多个一等奖，学校也连续获得了优秀组织奖第一名。艺术教育已成为学校的又一特色。

经过我的努力，学校少先队工作不断取得新的成果，连续被表彰为区红领巾示范校，区德育工作先进校，市红旗大队，市德育工作先进校等。

20__年1月，受领导的信任，我重新走上少先队辅导员岗位，担当区少工委委员、副总辅导员。半年来，在总辅导员的带领下，我保持了对少先队的热心，帮助做好了一些详细的工作，特殊是全面组织了区“文明风”新公民教育实践活动，得到了市领导的重视，王燕文书记作出了重要批示。

尽心

在甘泉学校，我担当了一年的教育主任。说实话，由于多年始终担当少先队辅导员，我一下子不能适应。但既然负责教育工作，我就应当尽心做好。一年中，我能仔细学习教育工作业务，乐观开展各项教学工作。从编制教学方案、填报教学报表到教学讨论活动、教学常规检查，我都能提前预备，逐项实施。同时，我能主动同分管校长、教育处有关负责人讨论，努力实现工作的突破、实效。

我比较重视课堂教学讨论，进行了青年老师评优课、新课程展现课、名师开放周活动，参与了区高班级语文、品德、英语、科学优质课评比，承办了区音乐教研活动和教学骨干送课活动，都取得了较好的效果。在区教育局组织的综合督导中，经过分学科仔细预备，我校的优课率达到了71.4%，受到了大家的好评。

我特殊重视通过有效教学，提高教学质量，多次召开有关会议，进行仔细指导，特殊是毕业班教学工作，我付出了大量的精力，对一年的时间进行了全程的跟踪。最终，在毕业班“五育”考核中，我校获得了区一等奖。与此同时，全校各学科教学质量均有大幅度提高。

当年，我校教育处被表彰为区“先进教育处”。

真心

担当副校长以来，我能以一颗纯真之心帮助校长做好学校的管理工作。

在甘泉学校，我主要负责学校的德育工作和党支部详细工作，指导学校文艺活动、科技活动、体育工作。由于新任大队辅导员刚接受工作，对业务不是很熟识，所以我坚持指导少先队工作，并多次直接参加，使我校的少先队工作保持了良好的进展态势。对于体育我比较喜爱，但是负责体育工作，我还是感觉有肯定的压力。我仔细对学校的体育工作状况进行讨论，发觉学校进行运动会的时间存在问题。每年全区举办运动会的时间在下半年，而学校的举办时间也在下半年，甚至于还在全区之后，不利于选拔、培育运动员。因此，我把学校运动会的举办时间调整到了上半年。事实证明，这样的调整效果是特别明显的。我校唐校长兼任党支部书记，工作比较繁忙。作为组织委员，我能乐观帮助做好支部详细事务，特殊是20__年在党员干部中开展的学习活动，我能仔细制订方案，细心组织活动，准时上报材料，全面总结阅历，取得了较好的活动效果。

在西湖学校，我主要分管教育教学工作、学校特色建设工作。由于一下子既负责德育，又负责教学，感觉压力很大。我能仔细学习教育教学管理工作业务，乐观组织开展各项教育教学工作，努力实现工作的突破、实效。每周仔细进行一周工作的支配，并在全体老师会上详细布置。坚持做好老师培训工作，提高老师的教育教学业务素养。在教学管理上，重视指导老师学习新课改理念，通过有效教学，提高教学质量。仔细组织课堂教学讨论、校本教研活动等。经过努力，学校被表彰为__市新课程改革示范学校，这是__区唯一的一所。在教育管理上，留意引导班主任不断增加责任感，通过习惯培育，提高同学素养。扎实开展了孝德教育活动、“好习惯伴我行”活动等。在区少先队年会上，少先队大队被表彰为区五星级少先队红旗大队。同时，我能做好学校特色建设工作，进一步丰富学校的特色内涵。根据行知教育思想，重新明确了学校的校训、校风、教风和学风，重新调整了社团项目。虽然在西湖学校只工作了半年不到的时间，但为学校获得区教育教学考评一等奖作出了贡献。在学校我还能带头做好语文教学工作，全班同学期末考试成果比较突出。同时，我还能做好小扬剧社团的指导工作，使这些孩子从不知道扬剧到会唱一些简洁的扬剧片段。

20__年下半年和20__年上半年，由于创建工作的需要，我都在区文教局创建小组工作。我能依据局领导的分工，仔细做好支配的工作。从画册的设计到资料的整理，从特色的调研到常规的检查，从教育考核资料的预备到有关文字资料的撰写……我都能根据要求努力做好，保证不影响创建的进展和工作的效果。期间，每逢学校有工作需要，我都能有效协调。如，甘泉学校迎接市国防教育执法状况检查，需要预备资料，我利用双休日整理了大量软件资料，受到了检查组的好评。西湖中心学校参与区“星星火炬校内行――红领巾与文明同行”校内歌曲合唱竞赛，需要我参与演出，我利用中午时间到校参与排练，为学校获得区一等奖尽了自己的一份力。

用心

在做好各项工作的同时，我能不忘理论讨论，乐观撰写论文，有40多篇教育教学论文在区级以上沟通、获奖或发表。参加编写了《少先队活动活动大全》《阅读与写作一体化》《新起点语文同步拓展阅读》《扬城无处不飞花》等书籍。仔细组织了教育部《科学教育――做中学》课题的讨论工作，讨论过程扎实，讨论资料丰富，得到省总课题组的确定，被表彰为课题试验工作先进集体；参加了国家级《学校学科德育的深化讨论》课题的讨论工作，被表彰为先进试验单位；分管了国家级《感谢、感动、感恩――学校生感恩教育实践讨论》课题的讨论工作，也被表彰为先进试验单位。

为了做好工作，我放弃了很多应当休息或可以请假的时间，中午、课间，检查同学常规状况，晚上最迟离校，巡察同学离校状况；为了撰写材料、整理资料，常常工作到夜里、双休日不休息；一次得了重感冒，利用中午时间挂水后，下午坚持工作；结婚选择在星期天，其次天就到校上班；孩子诞生时生病，自己心情不好，仍旧坚持到校做好学期结束工作；父亲生病住在__市第四人民医院，我白天坚持工作，晚上到扬州照看父亲；去徐州支教时，正值家中建房，事情繁杂，我克服困难，每天晚上跟家里联系有关事情。

我将连续以“力量有限，努力无限”为座右铭，不断学习，努力工作，为我喜爱的事业作出更多的贡献。

关于最美老师个人先进事迹材料精选篇12

王__X是__市试验学校的一名数学老师,同时担当班主任工作。参与工作十几年来,她恪守“老狡猾实做人，踏踏实实做事”的人生信条，在教育这块沃土上奉献了自己全部的心血，也取得了骄人的成果：曾荣获“__市教育先进工”、“市工会先进工”，连续多年被评为“优秀班主任”、“控辍保学先进个人”，多次被市政府授予嘉奖等荣誉称号。所在