辩论开卷是否有益反方资料【3篇】

辩论开卷是否有益反方资料【精选3篇】辩论开卷是否有益反方资料【精选3篇】一

星期四我们五（4）班在教室进行了一场辩论会，参与的人员有：陈颖怡、刘子湘、曾子彬、曾锦灿、刘雨欣、毛雨阳、林佳能、李嘉婵。

而今日我们辩：开卷是否有益。我们的黑板已写上了主题，教室的课桌也已经摆好了，主持人欧阳老师正式宣布：“辩论会正式开头！”

首先是让正方一辩表明立场，正方一辩大声说：“大家都特别了解唐朝诗人杜甫的‘读书破万卷，下笔如有神。”书是人类才智的结晶，书是人类历史经受的总结，书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义，乙方怎能说“读书无益呢？”

反方一辩也仰头挺胸地说：“现在的同学可能都喜爱看武侠、言情的小说，书刊，看得入迷，这样子他们上课一心就想着书，成果就会一落千丈。所以开卷未必有益。”

在自由辩论的环节中，正方三辩曾子彬说：“就算看不好的书，也可以学到几个字，也可以教会你写作文的方法吧，所以我方认为开卷肯定有益。”说完，同学们阵阵掌声。

竞赛进行得越来越精彩，竞赛时间到了。主持人说：“大家都表现得特别好，但是成功的是正方。”

这次辩论会让我知道了读书要选择好的，健康的书读，拒绝不良书，不良行为，还提高了我们的口才，应辩力量。

辩论开卷是否有益反方资料【精选3篇】二

星期四下午放学的时候，赵老师给我们布置了一个好玩的'作业——收集“开卷是否有益”的资料，明天我们要开辩论会。“辩论会是什么？”我们问老师。“明天你们就知道了！”赵老师微笑着回答。

晚上回到家，我迫不及待地打开电脑，找了很多关于“开卷有益”和“开卷并非有益”的材料，整理好以后又打印出来，仔细地读了一遍。“明天的辩论会怎么开呢？现场会是什么样呢？”我躺在床上感动地盼着其次天的到来。

星期五早上，我早早地来到学校，看到黑板上写着七个美丽的大字：开卷有益辩论会，同学们都仔细地坐在自己的座位上读语文书。第一节课的铃声最终响了，我们的辩论会正式开头了。首先赵老师宣布了辩论会的规章：第一、辩论的时候不允许吵架；其次、不要任凭发表看法，打断别人的发言；第三、要留意课堂纪律。然后，赵老师把我们分成两大组：女生分为反方，男生分为正方。

第一轮辩论开头了，同学们大声地叫出几个同学的名字，他们光荣地当上了代表，赵老师还为他们编了号。第一轮由于正方一位同学的失误，使我们女生占了上风，取得了第一轮的成功。其次轮我如愿以偿地当上了代表，该我发言了，我又感动又紧急地说：“我认为开卷并非有益，由于有些书对我们并没有好处，俗话说：书犹药也，善读之可以医愚。书既然是药，就有两种功能，一是能让我们健康恢复的良药，二是能让我们走向深渊的毒药……”由于是第一次当辩论代表，我有点儿结结巴巴地背完了自己预备的材料。这一轮的竞赛很激烈，好像无法分出胜败，最终，裁判赵老师只能宣布两方平局。第三轮的辩论更是旗鼓相当，全部的同学都上场了，大家辩论得热火朝天，正方队员——俗话说：书籍是人类进步的阶梯，看书能让我们懂得很多学问，所以，我认为开卷有益。反方队员——请正方队友留意，我们不是不让你们读书，而是告知你们要有选择地读书……

辩论会正在高潮的时候，赵老师摆手宣布：“停一下，立刻就要下课了，第四轮辩论开头，这一轮让刚才没有发言的同学发表自己的看法，我不规定你们谁是正方，谁是反方，可以自由发表看法。”有的同学说：“我认为开卷有益，由于读书可以使我们不出门便知天下事。”有的同学说：“我认为开卷并非有益，由于有些书不适合我们儿童看，会使我们看得走火入魔。”有的同学还没来得及发表自己的看法，“厌烦”的下课铃声就响了起来。最终，赵老师为我们总结了一句话：多读书当然好，但是我们要有选择地去读。

在这次辩论会之前，我始终认为读书肯定是有益的，不管是什么书。直到开了这次辩论会我才知道，读书不能盲目地读，而是要有选择地去读，适合我们儿童的才是最好的。而且，读书还要学会思索，才会有所收获。

辩论开卷是否有益反方资料【精选3篇】三

我们组织了一次辩论会，老师在黑板上写了两个观点：一、开卷有益。二、开卷未必有益。

先来说说我的观点吧：我认为开卷既有益又有害。假如你遇见了一本好书，并把它运用到生活当中，那开卷让你学到了学问莫非对你还没有益吗？但假如你不当心拿到了不适合自己年龄的书，这样，开卷反而有害了。我认为看书要“吸取精华，去其糟粕”。总之，“一日无书，百事荒芜”我们要会读书，读好书，有选择性的、针对性的、仔细的读书。

咱们再把目光转向辩论场，这里开展的正激烈。孙超凡先表明自己的想法：“我认为开卷有益，俗话说：‘读书破万卷，下笔如有神’又有许很多多人都说读书好，它可以使我们懂得很多丰富学问、深刻的道理。为什么又有害呢？”

黄晓宣立刻起来反对：“我认为开卷未必有益，有些同学杂七杂八的书这也拿、那也拿，最终还学不到学问，一些坏的思想占据了他的头脑，所以我认为开卷未必有益。”

孙超凡开头为自己辩论：“虽然有些同学这也拿、那也拿，但是我们都五班级了，只要有选择的挑书，不就没问题了吗？”

那边张羽涵等不及了：“大诗人刘向说过，‘书犹药也，善读之可以医愚。’所以，我认为开卷有益。举一个例子吧，我以前作文总是写不好，妈妈便叫我多读书，于是，只要一有书