大班健康公开课教案及教学反思《放风筝》-6_第1页
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文档简介

大班健康公开课教案及教学反思《放风筝》一、教学目标了解和认识放风筝这一民间运动活动。学习放风筝的基本步骤和技巧。培养大班孩子们的想象力和动手能力。培养孩子们的团队合作精神。二、教学内容放风筝的起源和历史。放风筝的基本步骤和技巧。制作简易风筝的材料和步骤。三、教学准备放风筝的相关资料。制作简易风筝的材料：纸、木棍、胶水、绳子等。PPT展示。四、教学活动及过程第一讲：放风筝的起源和历史利用PPT简要介绍放风筝的起源和历史，引起学生的兴趣。与学生互动，询问学生是否听说过放风筝，并鼓励他们分享相关经历。利用图片和文字讲解放风筝的起源和在不同国家的传统。第二讲：放风筝的基本步骤和技巧展示PPT介绍放风筝的基本步骤和技巧，包括选择合适的场地、正确握持风筝线、调整风筝角度等。利用图片和视频示范放风筝的整个过程，让学生理解和掌握。分组活动：将学生分成小组，让每组学生互相合作，模拟放风筝的过程。第三讲：制作简易风筝展示PPT介绍制作简易风筝的材料和步骤。向学生展示所需材料，并给予简单的说明和示范。学生自行动手制作简易风筝，并在老师的指导下完成。五、教学反思本次以《放风筝》为主题进行大班健康公开课的教学，旨在通过引导学生了解和认识放风筝这一民间运动活动，培养他们的想象力和动手能力，并培养团队合作精神。在教学过程中，学生对放风筝的起源和历史表现出很大的兴趣，并积极参与互动讨论。通过PPT介绍和图片示范，学生对放风筝的基本步骤和技巧有了初步的了解。分组活动让学生在团队合作中互相帮助，培养了他们的合作意识和团队精神。制作简易风筝的环节让学生动手实践，提高了他们的动手能力和创造力。学生们在制作过程中遇到了一些困难，但通过老师的引导和同学间的合作，得以顺利完成。在今后的教学中，我们可以增加一些游戏环节，提高学生的参与度和学习兴趣。同时，可以邀请专业的放风筝爱好者来校为学生展示和讲解放风筝的技巧和经验，增加教学的趣味性和实用性。通过本次教学，我深感教育是一项富有挑战性的事业，更需要我们持续学习和

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