下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
小班音乐公开课教案及教学反思《咪咪小花猫》1.教学目标通过本堂音乐公开课的教学，使小班幼儿能够：-熟悉和掌握歌曲《咪咪小花猫》的歌词和曲调；-学会简单的舞蹈动作，与歌曲进行配合；-培养幼儿的音乐表演和合作意识；-增强幼儿的语言表达和听力能力。2.教学准备材料歌曲《咪咪小花猫》的录音；音乐播放设备；素材卡片：小花猫、红花、蓝花等；舞蹈动作示范视频。3.教学过程第一步：引入歌曲（5分钟）向幼儿介绍今天要学习的歌曲《咪咪小花猫》；带领幼儿一起欣赏整首歌曲，让幼儿感受歌曲的节奏和旋律；再次播放歌曲，让幼儿尽可能地跟随歌曲的节奏摆动身体。第二步：教唱歌曲（10分钟）分段教唱歌曲的歌词，每段都进行多次重复，帮助幼儿掌握歌曲的音调和歌词；利用卡片教学的方式，展示歌曲中出现的内容，如小花猫、红花、蓝花等；利用卡片与幼儿进行互动，让幼儿触摸卡片，说出卡片上的内容。第三步：舞蹈动作教学（15分钟）播放舞蹈动作示范视频，让幼儿观看并学习舞蹈动作；分步教学舞蹈动作，逐步加深幼儿对舞蹈的理解和掌握；反复练习舞蹈动作，引导幼儿配合音乐进行动作演练。第四步：合作演练（10分钟）将幼儿分为几个小组，每个小组都有一套卡片素材；播放歌曲，每个小组依次表演舞蹈动作，并配合歌曲中的内容展示相应的卡片；鼓励幼儿相互合作、观看和欣赏其他小组的表演。第五步：教学反思（5分钟）与幼儿一起回顾今天的教学内容，确认他们是否已经掌握音乐和舞蹈动作；听取幼儿对本堂音乐公开课的感受和意见，促进他们对音乐的兴趣和积极参与。4.教学反思本次音乐公开课以儿歌《咪咪小花猫》为教材，结合舞蹈动作的教学，让幼儿在欢乐的音乐氛围中学习和表演。通过反复的歌曲教唱和舞蹈动作练习，幼儿掌握了歌曲的歌词、旋律和舞蹈动作。在小组合作演练环节，幼儿不仅展示了自己的表演能力，还学会了观看和欣赏其他幼儿的表演。同时，在本堂音乐公开课中，通过素材卡片的使用，培养了幼儿的语言表达和听力能力。然而，值得反思的是，在实施教学的过程中，有些幼儿存在着对舞蹈动作理解不够准确的问题。在今后的教学中，我要注重对舞蹈动作的详细示范和解释，确保每个幼儿都能够准确理解和掌握动作。此外，对于一些早教机构较为普遍存在的幼儿个体差异较大、活动积极性不高等问题，我也需要找到更好的方法和策略，针对每个幼儿的特点进行个性化引导，促使每个幼儿有更好的参与和表现。通过本堂音乐公开课的教学实践，我深切感受到了音乐对幼儿的积极影响。音乐不仅能够培养幼儿的音乐表演和合作意识，还能够增强幼
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论