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文档简介
幼儿园元旦主题活动方案模板5篇幼儿园元旦主题活动方案有哪些?从整个主题活动中感受着节日的浓浓气氛,中国传统的节日让孩子对节日产生深厚的爱好,对新年的生活及习俗也有了充分的了解。一起来看看幼儿园元旦主题活动方案最新模板5篇,欢送查阅!
幼儿园元旦主题活动方案1
活动目标:
1、感受新年的快乐气氛,情愿同挚友、家人共享快乐。
2、造就幼儿在集风光前大胆表演的实力。
3、知道新的一年来到了,自己应当有更大的进步。
4、通过礼物来对颜色感爱好。
5、体验明显的季节特征。
活动准备:
布置新年联欢会场,幼儿准备好表演的节目和制作送给小挚友的礼物。
活动过程:
1、老师谈话引入联欢会主题。
师:今日小挚友们快乐不快乐啊?
咱们一起来庆祝新年吧!
2、师幼共同表演集体节目《新年好》。
3、幼儿表演迎新年的节目。
评改:小挚友互赠自己制作的礼物,说一句祝福的话
4、放音乐请孩子们跟老师一起自由表演舞蹈。
完毕局部:
请小挚友回家跟爸爸妈妈也来庆祝新年,并给爸爸妈妈送一个最漂亮的礼物。
教学反思:
孩子们感受到了新年的快乐气氛,情愿同挚友、家人共享快乐,在集风光前能大胆表演,知道了新的一年来到了,自己应当有更大的进步。
幼儿园元旦主题活动方案2
活动目标:
1、感受新年带来的喜悦有成长的,知道自己长大了。
2、有成长的傲慢感,增加孩子的自主性。
3、造就幼儿竞争,参与集体活动的意识。
4、情愿踊跃参与活动,感受节日的快乐。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
活动时间:20__年12月31日
活动地点:大二班教室。
活动准备:报子、气球、零食等
活动形式:
一、开场:
1、师幼共致新年贺词。
新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去,兔子一路奔来,在这辞旧迎新之际,我们团聚一堂,载歌载舞,共同庆祝新年的到来;在这里,我们祝大家:新年快乐、身体安康、万事如意、合家华蜜
2、齐唱:《新年好》(中英文)
二、主题活动:
(一)、幼儿节目展示
1、歌曲:《劳动最荣耀》
2、歌舞表演:《读书郎》
3、儿歌:《魔术师》
(二)、游戏
1、游戏:《吹气球》
2、智力游戏:《是非题》
3、游戏:《魔毯》
4、游戏:《摸箱》
(三)、幸运气球
在活动高潮局部进展“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿,并请幸运幼儿选择气球扎球,内设不同幸运奖品。
(四)、幼儿个人才艺展示
三、完毕活动:
(一)、全体师幼跳兔子舞
老师与幼儿共同跳兔子舞。
(二)、致完毕词:
这里欢歌笑语,这里满堂融融,这里畅想将来,这里放飞新世纪的幻想。让我们记住这奇妙的时间,再次祝大家新年快乐,兔年好运!
教学反思:
本次活动让我们幼儿园全体老师对组织活动都有了领悟与总结,坚信我们幼儿园在领导与老师的共同努力下,必需会越办越好。
幼儿园元旦主题活动方案3
活动目标:
1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的快乐心情。
2、静谧倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参与节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备:
1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形态、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、学问经验准备:丰富有关过新年的学问经验,如:让幼儿视察家里为过新年而劳碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的协作,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程:
(一)通过谈话,激发迎新年的快乐心情。
1、引导幼儿视察活动室的变更,激发幼儿的快乐心情。
师:发觉活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变更。(漂亮、新颖 、安适、热闹、喜庆、快乐等)
师:是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师:离“新年”还有几天?
小结:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓舞幼儿大胆讲解并描述。
(1)师:太阳公公出来了,它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师:小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物,鼓舞幼儿大胆讲解并描述。
1、师:昨天,新年老人给我们小四班的小挚友送礼物了。
一起看新年老人的礼物:一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话:”小挚友们,过了新年,你们就又长大一岁了,祝你们在新的一年里健安康康、快快乐乐地成长!“
2、师:过了新年,还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出四周的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。
师以奇妙的口吻告知幼儿:这是一棵奇异的“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或挚友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班老师帮助记录下来,挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音,萌发对新年的期盼。
新年老人:孩子们,你们的愿望我都听见了。新年快要到了,你们要怎样欢送我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”,用多种方式迎接新年。
1、师:新年快要到了,我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进展操作。
第一组:制作贺卡
材料:卡纸裁剪成各种贺卡形态、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
其次组:制作彩链、拧花、剪窗花,接着丰富活动室里的布置。
材料:各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组:装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”,快乐地唱、跳,交换新年礼物,再次感受浓浓的新年气氛。
(四)活动延长:
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析
(一)选材
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素,如,新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变更等等,是幼儿学习的教材,老师能依据幼儿的谈话刚好捕获教化契机,从选材来看,所选内容很恰当,很合时机,是幼儿喜闻乐见并感爱好的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教化的原那么中指出:“留意环境、利用环境。”在活动中,老师和幼儿共同进展环境创设,让活动室充溢了快乐喜庆热闹的气氛。
2、能依据小班幼儿的年龄特点,创设一个能激发心情的情境:首先,把“新年”拟人化——“新年老人”,并奇异地利用礼物“愿望树”,启发幼儿大胆表达自己的愿望,接着,用多种方式迎接新年老人,如装扮“愿望树”,然后,围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中,孩子们的心情随着情节亦步亦趋,能大胆地表达,很自然地诱导幼儿自觉地进入情境,感受大家一起谈话的愉悦,从而提高口语表达实力。
(三)从师幼关系看
小班幼儿是言语习惯养成的时期,而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动,孩子们是在轻松快乐的气氛中进展互动的,使幼儿想说、敢说,接着,带着爱好转入操作活动,从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热忱特殊高。整个活动流程使孩子们沉溺在迎新年的气氛中,幼儿的语言表达实力、操作实力也得到了开展,幼儿在好玩的活动中体验快乐,获得了开展。
设计思路:
《幼儿园教化指导纲要》中指出:“开展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、宠爱说、有时机说,并能得到踊跃应答的环境。”这就要求我们必需为幼儿创设一个踊跃的语言环境。
幼儿园元旦主题活动方案4
活动目的:
1、情愿踊跃参与活动,大胆表演。
2、感受过新年的快乐。
3、增进亲子间的感情。
4、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
5、体验节日的快乐气氛。
活动准备:
1、通知家长和老师一起筹划活动。
2、老师准备游戏活动的内容。
3、家长准备自助餐材料和食物。
4、家长和孩子统一服装。
活动时间:12月31日上午
活动内容:
1、“亲子大合唱”:家长和孩子一起合唱《好妈妈》。
1)歌曲的歌词发在论坛上,歌曲请家长自行到“百度”上下载。
2)请于12月29日下午4:00钟接孩子时,到班级里来合唱几遍。
3)大合唱服装要求:小挚友穿红色的上衣、黑色的裤子;大人穿一身黑色。
2、亲子游戏:《击鼓传花》《拉个圆圈走走》
目的:让家长和孩子一起玩游戏,感受童年的快乐。
准备:请家长穿舒适一点的衣服和鞋子,老师准备游戏。
3、“家园同乐自助餐”
1)请每户家庭遵照规定的要求带一份食物,如:薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等,数量要保证每人一份。食物须事先做好,盛放事物的容器自带,幼儿园只供应简洁加热。
2)家长和孩子一起制作,孩子可以帮助大人一起分分盘子,餐具,摆放水果等。
其他:
1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必需由一人参与,两人参与的也欢送。
2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知,请家长协作完成。
幼儿园元旦主题活动方案5
活动方案:
一、装饰教室,让孩子感受新年驾临 的深厚气氛。
二、让孩子看节日图片,在感知节日的同时,也了解我国的传统习俗,增加幼儿对民族文化的爱好。
三、制作贺卡,小挚友之间相互赠送增进友情。
四、幼儿表演节目,形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏,球停在谁的手里,谁表演节目。
六、老师赠新年祝福,祝福孩子在新的一年里安康快乐,强壮成长。
活动总结:
12月30日上午,我们幼儿园中一班举办了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日,让孩子们看到自己进步和成长,我们结合各个领域的活动,排练了许多精彩的节目和游戏活动,有歌曲,歌表演,游戏,舞蹈等。
元旦驾临 ,老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室,并动手剪窗花贴在了玻璃上,进一步感受节日的气氛。
上午8:30分,庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕,我们中班的全体小挚友、老师团聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年,迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分呈现自我,秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动,展示了孩子们迅捷的
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