我爱我班完整版本

“我爱我班”主题班会（示范课）上课班级：梅香班上课时间：2011年3月24日活动目的：1.通过游戏让学生知道班级团结的重要性。2.通过讨论让学生感受班级的成绩与不足。3.通过讨论，让学生知道如何用实际行动为班级争光添彩。活动准备：拍摄照片、录音并制作多媒体幻灯片竹筷子一捆如何为班级争光的卡片活动过程：一、儿歌引入感受“家”1.儿歌引入：同学们，我们先来欣赏一首儿歌，好吗？（看图师深情朗读）：大海是鱼儿的家，树木是鸟儿的家，牧场是牛羊的家，森林是小动物的家，梅香班是谁的家呀？（同学们的家）2.感受“家”对，梅香班是同学们的家，我们8个同学来自四面八方，有着不同的个性，我们应着一种缘分走到了一起，组成了一个大家庭。师在黑板上贴一个大大的“家”。瞧，这就是我们快乐的一家子（配乐出示全家福照片），我们一家人每天在这个温暖的大家庭里一起学习、生活、游戏、成长。你们爱我们这个“家”吗？（爱）3.引出主题好，下面我宣布“我爱我班”主题班会现在开始。二、七嘴八舌夸夸“家”1.引出话题刚才大家都说爱梅香班这个大家庭，那么你能说说原因吗？2.畅所欲言如果学生答不出，则老师进行如下引导：（1）看看班级的环境展示班级布置照片，你觉得我们的教室漂亮吗？（2）想想同学们的表现下面我们来欣赏一组图片，请你仔细观察，然后说说你认识图片上的人物吗？他们在干什么？A.钟鸣在电脑房制作电脑绘画和他的电脑作品师：闵振豪是我们班的电脑绘画高手，他的电脑绘画作品获得了老师的夸奖。其实我们班的钟鸣同学也是位电脑绘画高手，他的绘画作品曾获得太仓市比赛的三等奖。钟鸣好样的，让我们把掌声送个他们。B.金淼佳在认真写字及其优秀作业师：金淼佳是我们班字写得最好的同学，也是学习最认真、最好学的同学，他是我们班的学习之星。金淼佳，我们为你骄傲。C.范烨峰在苏州市课改展示活动中进行水果拼盘的展示师：范烨峰有一双灵巧的双手，各种水果经过他的手一加工立刻变成了一个艺术品。范烨峰，你真棒！D.顾依娃、范烨峰等同学在表演课本剧师：顾依娃、范烨峰的表演能力真强，不管是课本剧表演，还是环保时装秀表演，他们的精彩表演都赢得了大家的掌声。顾依娃、范烨峰，继续加油啊！E.张梦涛在认真编织师：人家说编织是女孩子的事，可我们班的张梦涛同学的编织水平一点儿也不比女孩子差。张梦涛，你可要继续为班级争光哦！F.同学们认真排队，遵守纪律师：我们班的同学个个遵守纪律，排队时一点声音也没有，队伍排得也很整齐。大家都用自己的出色表现来为班级争光，学校为有你们这样的同学感到骄傲，老师要把把掌声送给你们。3.听故事猜人下面请同学们听一个故事，猜猜故事里说的是谁？她是一个爱班级的同学，冬天的时候，每天早上她早早地打开班级里的空调，让早上上学的同学走进教室就有一种温暖的感觉；她也是一个关心同学的好学生，当小同学上厕所有困难时，她总是主动带她去上厕所；她是还是老师的好帮手，经常帮助老师拿这拿那。她是谁呢？你猜到了吗？师：顾依娃是一位好同学，她关心同学，尊敬老师，热爱班级，是我们学习的榜样。4.归纳总结梅香班我们共同的“家”，它不但环境优美，而且同学能干、好学、守纪，关心班级，在大家的努力下，我们班多次被评为校文明班集体。三、齐心协力建设“家”1.了解“家”的不足虽然我们班的同学总体表现不错，班级也取得了很多的成绩，但有时也表现得不太好，你觉得我们班同学什么地方表现不太好？师：刚才大家罗列了一些，其实老师觉得还有一些地方做得也不太好，比如：我们有的同学上学不能按时，有的同学字写得不太好，有的同学发言不够积极，有的同学见到地上的废纸不能主动检起，有的同学看到班中的花快干死了也不去管，有的同学下课不能主动擦黑板等等。班级是我们共同的“家”，要把这个“家”建设好，我们应该怎么做呢？2.游戏：折筷子师：游戏好玩吗？从这个游戏中你明白了什么道理？（一根筷子的力量很小，一折断了，一捆筷子的力量就大了，用很大了力量去折，也折不断。它告诉我们团结力量大，众人拾柴火焰高。我们是班级的一员，光靠一个人是建设不好班级的，需要我们全班同学共同努力，才能把班级建设好。）3.讨论：怎样为“家”争光在学生谈论后老师给每生发一张卡片，让学生填制作“心愿卡”：（1）当同学没有带橡皮时，我_______________________________。（2）当我看到地上有废纸时，我_______________________________。（3）当我看到贴在墙壁上的东西掉下来时，我___________________。（4）当我看到班中花盆里的花快干死时，我___________________。（5）当同学做不出数学题时，我_______________________________。（6）当同学之间吵架时，我_______________________________。（7）当课桌排得不整齐时，我_______________________________。（8）当同学对人没有礼貌时，我_______________________________。4.总结提升同学们，班级就像一个大家庭，家的温馨与和谐、家的进步与荣誉，要靠我们每一个成员共同去创造、维护，有了你、有了我、有了大家，我们这个家才会更精彩。希望我们全班同学齐心协力，共同努力，从我做起，从小事做起，把我们的这个家越建越好！今天的主题班会到此结束，谢谢大家的配合。我爱我班》主题班会日期：2011-01-19

发布者：林朝霞

点击数：68一、活动背景这是我今年新接的一个一年级，学生们刚由幼儿园升入小学，进入了一个新环境，接触了新老师、新同学，学生们一下子从无拘无束的幼儿园转入小学，有许多条条框框约束着他们，需要一定时间的适应，刚升入小学的学生，集体意识有些淡薄，集体荣誉感不强，同学之间的相互帮助、团结友爱、文明礼仪等方面亟待加强教育。必须要强化这方面的教育，形成良好的班风，学风。二、活动主题

我爱我班三、设计理念集体意识集体荣誉感的建立要以班级里学生之间的相互尊重、相互关爱为基础。要有一个共同的观念、共同的思想指引学生，心往一处想，劲往一处使，这就是对集体的热爱。热爱集体的孩子会想尽千方百计约束自己的行为不至于影响集体，热爱集体的孩子做事之前会先想到别人，想到集体，热爱集体的孩子会和同学团结友爱，相互进步。在这一个统一的思想的引领下，全班学生一定会在学习、纪律、文明、卫生等各方面处处严格要求自己，以维护班级的荣誉为准则，班级的良好风气也才会因此而形成。四、活动目的1、让学生懂得每个人都是集体的一员，班集体的荣誉关系着每一个人。只有人人为集体着想，班级才会不断进步。2、让学生明白每个人都要为集体履行义务，做好自己应该做的事，处处维护班级的荣誉。3、让学生明白同学之间要团结友爱、相互帮助，为集体的荣誉而共同努力，形成良好的班风学风。主题班会安排：一，活动：诺亚方舟1，

同学组成两个小队，每队8个人：2，

道具：2张纸（代替方舟）活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。3，

由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。二，感性理解家的概念：蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，那么一（1）班是谁的家。由此，引出本次班会主题---------我爱我班1、讨论“什么叫班级?”一个班级就是一个集体，这个集体中的每一员都有共同的目标，齐心协力，荣辱与共，互帮互助，团结协作2、讨论个体与班级的相关.我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《高傲的桃花》)春天来了，微微微风，绵绵小雨，地面上万物苏醒，处处都可以见到生气勃勃的气象。花开的最繁茂、漂亮的便是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊!”不由得去闻一闻，“多香啊!”在一次一次的称赞声中，有一朵花有些高傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就肯定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独举动呀!那是危急的事啊!”然则那朵高傲的小花却说：“我的危急与你们不干系!”她又想：我倘使摆脱这，人们一看到我，肯定会给我更大的赞美，并且我还能得到自由。纷歧下子，风来了，这多花借着风的气力，使劲挣脱了出去。谁知，太阳立即晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，然则她再也不及回到树上去了，自后她终于枯萎了。小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”这个故事告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。

串场游戏《折筷子》思考：在这个游戏中你学到了什么？小结：团结是一份无法取代的默契。是一种无形的力量。我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。3、讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用?学生讨论总结班级不足主要有三点：1)有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。2)下课有打闹现象。3)有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三.共祝愿美好班级、快乐人生。同学们，当你沉默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的！一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起。最后让我们用美好的歌声祝愿我们的祖国繁荣富强、我们的班级蒸蒸日上，我们的生存快乐无比!我爱我的班集体主题班会》开篇

一主持人宣布开始主持人《我爱我的班集体主题班会》甲：一颗颗星，组成了耀眼的银河，乙：一滴滴水，汇成浩瀚的大海。甲：一棵棵树，组成茂密的森林，乙：一粒粒沙，聚成无边无际的沙漠，甲：一个个同学，组成了团结的班集体。我们每一个人都是集体的一员。

合：一（4）班……主题班会现在开始。爱集体篇

二（进行一个心里测试或游戏）主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们一（4）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。二童话故事：骄傲的桃花表演者？

甲：有的同学自高自大，以我独尊，却不知一个人的智慧和力量是有限的，把个人的智慧和力量融入到集体之中，才能取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。脱离了集体的人就像这朵桃花，请听童话故事《骄傲的桃花》表演者：高洁愈甲：俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”

乙：一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！

甲：在我们101班这个光荣的集体中，同学们努力学习，积极向上，兴趣广泛，多才多艺，

乙：在体育方面有特长的同学有：

甲：在乐器方面有特长的同学有：

乙：在书法绘画方面有特长的同学有：

甲：这些同学都能用自己的特长，积极地为集体增光添彩。三：课件展示为班集体争光的同学（之后说说班里负责任的学生事例，或存在那些不足的地方）

四：相声：我爱我的班集体，表演者：乙：让这些热情奔放的乐曲激励着在座的每位同学，让我们像草原的骏马一样向前飞奔，让我们在在更懂礼仪，更守纪律，更会学习，更爱劳动，让我们争取在各个方面都做到更好更强。

甲：无论是品德，学习，还是纪律，卫生；无论是一个重要的活动，还是不经意的一件小事，往往都会与集体的利益息息相关。

乙：我们是集体的一员，我们应该热爱我们的班集体，让我们的集体更优秀。请欣赏相声《我爱我的班集体》五讨论：《怎样爱我们的班集体》（今后改如何去做？）

甲：我们每个人都有一个小的进步，就是集体的一个大的进步，我们每个人都有一个小的失误，就是集体一个大的失误。个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好，如何热爱我们的班集体呢？

乙：下面请小组长陈述你们小组讨论的观点《怎样爱我们的班集体》

小组长陈述：

1组：在纪律方面

2组：在学习方面

3组：在卫生方面

4组：在活动方面

5组：在其他方面

甲：遵守我们的班规，发扬我们的班训，让我们时时刻刻想着我们是集体的一员，我们的一举一动都关系着集体的利益。

乙：我们班集体中存在着很多喜人的现象：大部分同学都能认真地完成作业，专心听讲，尊敬师长，礼仪待人，认真完成班级的各项工作，爱劳动，讲卫生。

甲：我们班集体中也存在一些不良现象：有的同学学习态度不端正，有不完成作业的情况。有的同学下课有打闹现象，乱扔粉笔头，玩的花样层出不穷。有的同学上课听讲不够专心，说小话，传纸条。

乙：我们每个人都应该发扬我们的优点和长处，我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯，这也是爱我们班集体的一个重要表现。

六：朗诵《歌唱我们的班集体》七：在歌声中结束班会。完结篇

甲：我们来自不同的初中

我们有着不同的个性

乙：我们是应着集体的缘分走到了一起

组成了一个团结友爱的大家庭

甲：带着每个人独特的个性

我们聚合在一起融入集体生活

乙：为了实现伟大的理想

我们聚合在一起进行集体学习

甲：三十五双眼睛，默默地求索

合：——我们努力

乙：三十五颗跳动的心，鸣奏着一个声音

合：——我们真诚。

全班合：真诚对人，真诚对已

我们徜徉在知识的海洋里

激流勇进，刻苦钻研

我们翱翔在智慧的蓝天中

团结友爱,畅想未来

我们将拥有无限美好的明天

甲：一（4）班我爱我的班集体主题班会到此结束我爱我班》主题班会日期：2011-01-19

发布者：林朝霞

点击数：68一、活动背景这是我今年新接的一个一年级，学生们刚由幼儿园升入小学，进入了一个新环境，接触了新老师、新同学，学生们一下子从无拘无束的幼儿园转入小学，有许多条条框框约束着他们，需要一定时间的适应，刚升入小学的学生，集体意识有些淡薄，集体荣誉感不强，同学之间的相互帮助、团结友爱、文明礼仪等方面亟待加强教育。必须要强化这方面的教育，形成良好的班风，学风。二、活动主题

我爱我班三、设计理念集体意识集体荣誉感的建立要以班级里学生之间的相互尊重、相互关爱为基础。要有一个共同的观念、共同的思想指引学生，心往一处想，劲往一处使，这就是对集体的热爱。热爱集体的孩子会想尽千方百计约束自己的行为不至于影响集体，热爱集体的孩子做事之前会先想到别人，想到集体，热爱集体的孩子会和同学团结友爱，相互进步。在这一个统一的思想的引领下，全班学生一定会在学习、纪律、文明、卫生等各方面处处严格要求自己，以维护班级的荣誉为准则，班级的良好风气也才会因此而形成。四、活动目的1、让学生懂得每个人都是集体的一员，班集体的荣誉关系着每一个人。只有人人为集体着想，班级才会不断进步。2、让学生明白每个人都要为集体履行义务，做好自己应该做的事，处处维护班级的荣誉。3、让学生明白同学之间要团结友爱、相互帮助，为集体的荣誉而共同努力，形成良好的班风学风。主题班会安排：一，活动：诺亚方舟1，

同学组成两个小队，每队8个人：2，

道具：2张纸（代替方舟）活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。3，

由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。二，感性理解家的概念：蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，那么一（1）班是谁的家。由此，引出本次班会主题---------我爱我班1、讨论“什么叫班级?”一个班级就是一个集体，这个集体中的每一员都有共同的目标，齐心协力，荣辱与共，互帮互助，团结协作2、讨论个体与班级的相关.我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《高傲的桃花》)春天来了，微微微风，绵绵小雨，地面上万物苏醒，处处都可以见到生气勃勃的气象。花开的最繁茂、漂亮的便是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊!”不由得去闻一闻，“多香啊!”在一次一次的称赞声中，有一朵花有些高傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就肯定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独举动呀!那是危急的事啊!”然则那朵高傲的小花却说：“我的危急与你们不干系!”她又想：我倘使摆脱这，人们一看到我，肯定会给我更大的赞美，并且我还能得到自由。纷歧下子，风来了，这多花借着风的气力，使劲挣脱了出去。谁知，太阳立即晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，然则她再也不及回到树上去了，自后她终于枯萎了。小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”这个故事告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。

串场游戏《折筷子》思考：在这个游戏中你学到了什么？小结：团结是一份无法取代的默契。是一种无形的力量。我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。3、讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用?学生讨论总结班级不足主要有三点：1)有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。2)下课有打闹现象。3)有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三.共祝愿美好班级、快乐人生。同学们，当你沉默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的！一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起。最后让我们用美好的歌声祝愿我们的祖国繁荣富强、我们的班级蒸蒸日上，我们的生存快乐无比!主题班会目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。学生简介：初二(2）班的同学都比较聪明，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也存在一些问题，如：1，一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。2，一些同学组织活动自律性较差的问题。3，集体意识不够强，班级凝聚力不足。主题班会的重点：1，领会集体的力量2，明确个人与集体的关系3，讨论初二（2）班的优缺点主题班会安排：一，活动：诺亚方舟1，同学主动组成两个小队，每队8个人：2，道具：2张纸（代替方舟）活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。3，由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。二，感性理解家的概念：星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的家，那么初二年（2）班是谁的家。由此，引出本次班会主题---------我爱我家展示班级风采（过去取得的成绩）班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法---------那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧！三，《我爱我家》主题计论：共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。1，计论个人与班级的关系。小结---------我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。2，计论班级不足之处及其原因。并谈谈第每个学生应该怎样扬长避短，班级建设中发挥积极作用？学生讨论总结班级不足之处主要有三点：（提示）（1），有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。（2），下课有打闹的现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。（3），有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。主主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力，班级的活动，如：出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德、通力合作。3，回忆初入中学时树立的豪言，精神饱满迎接期末考试。主持人：大家还记得初入中学时教师就教育我们：初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标，那就是四个学会“学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。国庆马上就要来临了，过了国庆我们迎接的头一件大事就是什么？众人回答：（期中考试）既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么，我们在这次期未考试中，全班要达到一个什么样的共同目标呢？（众人讨论后，主持人小结：语文、英语要争一保二，缩小与别班的差距；数学要争取拿前三名。）持人：同学们，当你沉默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的！一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起。好吗。既然这样，就让我们一起来读一首小诗共勉（出示小黑板）学生：（集体朗读）初二（2）班是我家，同学都是好朋友，团结友爱手拉手，你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。利益面前要谦让，荣誉面前不争抢，团结起来是力量，我家明年更美好。主持人：最后让我们共同祝愿美好班级、快乐人生。祝愿我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的初中生活幸福无比。我爱我的班集体主题班会设计

开篇

一主持人宣布开始

主持人

《我爱我的班集体主题班会》甲：一颗颗星，组成了耀眼的银河，乙：一滴滴水，汇成浩瀚的大海。甲：一棵棵树，组成茂密的森林，乙：一粒粒沙，聚成无边无际的沙漠，甲：一个个同学，组成了团结的班集体。我们每一个人都是集体的一员。

合：七（4）班……主题班会现在开始。

爱集体篇

二（进行一个心里测试或游戏）主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们七（4）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

二童话故事：骄傲的桃花表演者？

甲：有的同学自高自大，以我独尊，却不知一个人的智慧和力量是有限的，把个人的智慧和力量融入到集体之中，才能取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。脱离了集体的人就像这朵桃花，请听童话故事《骄傲的桃花》表演者：高洁愈

甲：俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”

乙：一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！

甲：在我们七（4）班这个光荣的集体中，同学们努力学习，积极向上，兴趣广泛，多才多艺，

乙：在体育方面有特长的同学有：

甲：在乐器方面有特长的同学有：

乙：在书法绘画方面有特长的同学有：

甲：这些同学都能用自己的特长，积极地为集体增光添彩。

三：课件展示为班集体争光的同学（之后说说班里负责任的学生事例，或存在那些不足的地方）

四：相声：我爱我的班集体，表演者：乙：让这些热情奔放的乐曲激励着在座的每位同学，让我们像草原的骏马一样向前飞奔，让我们在在更懂礼仪，更守纪律，更会学习，更爱劳动，让我们争取在各个方面都做到更好更强。

甲：无论是品德，学习，还是纪律，卫生；无论是一个重要的活动，还是不经意的一件小事，往往都会与集体的利益息息相关。

乙：我们是集体的一员，我们应该热爱我们的班集体，让我们的集体更优秀。请欣赏相声《我爱我的班集体》

五讨论：《怎样爱我们的班集体》（今后改如何去做？）

甲：我们每个人都有一个小的进步，就是集体的一个大的进步，我们每个人都有一个小的失误，就是集体一个大的失误。个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好，如何热爱我们的班集体呢？

乙：下面请小组长陈述你们小组讨论的观点《怎样爱我们的班集体》

小组长陈述：

1组：在纪律方面

2组：在学习方面

3组：在卫生方面

4组：在活动方面

5组：在其他方面

甲：遵守我们的班规，发扬我们的班训，让我们时时刻刻想着我们是集体的一员，我们的一举一动都关系着集体的利益。

乙：我们班集体中存在着很多喜人的现象：大部分同学都能认真地完成作业，专心听讲，尊敬师长，礼仪待人，认真完成班级的各项工作，爱劳动，讲卫生。

甲：我们班集体中也存在一些不良现象：有的同学学习态度不端正，有不完成作业的情况。有的同学下课有打闹现象，乱扔粉笔头，玩的花样层出不穷。有的同学上课听讲不够专心，说小话，传纸条。

乙：我们每个人都应该发扬我们的优点和长处，我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯，这也是爱我们班集体的一个重要表现。六：朗诵《歌唱我们的班集体》

七：在歌声中结束班会。

完结篇

甲：我们来自不同的初中

我们有着不同的个性

乙：我们是应着集体的缘分走到了一起

组成了一个团结友爱的大家庭甲：带着每个人独特的个性

我们聚合在一起融入集体生活

乙：为了实现伟大的理想

我们聚合在一起进行集体学习甲：五十四双眼睛，默默地求索

合：——我们努力

乙：五十四颗跳动的心，鸣奏着一个声音

合：——我们真诚。

全班合：真诚对人，真诚对已

我们徜徉在知识的海洋里

激流勇进，刻苦钻研

我们翱翔在智慧的蓝天中

团结友爱,畅想未来

我们将拥有无限美好的明天

甲：七（4）班我爱我的班集体主题班会到此结束

友谊篇

六：小品《友谊诞生希望》表演者周杨于松乔汪慕函

甲：生活在集体中，不能离开的是与人的相处

乙：生活在集体的大家庭里，我们建立了和老师的深厚感情，我们建立了和同学的纯洁友谊。

乙：请欣赏小品《友谊诞生希望》，表演者：周洋、汪慕涵于松桥

七：相声：男生女生表演者王睿杨建男

甲：朋友似海，有容纳百川的胸怀；鸡肠鼠肚，怎能与人协力互爱

乙：朋友似山，自有浩然之气概；蝇营狗苟，难免被唾弃抛甩

甲：我们的生活在关爱中尤显珍贵。

乙：我们的生活在理解中更觉生动。

甲：下面请我们班的男生？和我们班的女生？

为大家说个相声《男生女生》

甲：让我与你手牵手

乙：让我与你手牵手

甲：我们走进一个烂漫的世界。

乙：我们开拓一个崭新的天地。

甲：美好的种子埋在心灵深处。

乙：友谊的鲜花开遍你我之间。

甲：少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。

乙：闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。

班主任总结

乙：下面请班主任做此次主题班会的总结

手牵手，一起走——我爱我班

蔡馥芳

一、活动对象：高一（3）班学生（61人）二、活动地点：高一（3）班课室三、活动时间：2008年10月6日下午第六节班会课

四、活动目的通过本次班会，努力唤起学生对集体归属感的认同，并引导学生通过抒发真情实感以及让所有同学参与的活动环节来重新确立共进共勉的集体情感，明白集体观念、团结互助观念、同时也增强学生对未来奋斗的信心，在学会分享，学会与周围的人相处和合作中构建团结和谐的班集体。

五、活动准备（1）在国庆放假之前，确定好10月5日必须先到学校的学生：谭苑琪（画画）、李俊威（写字）、刘文立（电教员）、贾驰、朱健伟、陈敏、黄伟光、何婉盈、阮彤琚（张伟杰）（2）一张长1.5米，宽1米左右的白布，并设计好手印放置的格子以及绘图和写字的地方。（谭苑琪负责）（3）在国庆放假之前让朱健伟、贾驰、黄伟光、陈敏准备好一到两分钟的演讲稿，并帮助他们修改，利用国庆假期可以熟练讲稿。准备演讲的几个同学也必须在10月5日下午早点到学校。（4）搜集解放军2008年春运救助灾民以及512汶川地震的部分图片，并以《让爱在雪中停留》、《为了谁》为背景音乐做成视频。（5）下载相关背景音乐：《让爱在雪中停留》、《为了谁》、《朋友仔》、《一起走到》。（6）确定班会主持人：阮彤琚、张伟杰（7）纸巾、抹布若干，黄色或者橘黄色水彩，黑色签字笔（邓婉清负责）（8）在10月5日之前让刘文立以及两个主持人事先熟悉整个班会流程。

六、主题班会的设计理念（1）建构主义学习理论：以学生为中心，在整个班会课中，教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性，达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。（2）人本主义学习理论：注重学生的自主性、整体性和独特性，调动每位学生的积极性，使每一位学生能投入班会课的活动中。

七、活动流程(一)导入播放《农夫书院》歌曲农夫书院美好人生

有两个训导陆永与C君

我们都努力做人

要

个个会考三十分

望住块黑板日日都咁刻板食完个早餐仲有冇零用钱食晏

Bio堂要入Lab学下劏牛眼

点知一劏就闹同学仔攞黎最后就攞嚟衰记缺点都要排队

点解又要比钱班会

冇着皮鞋又匿埋死都唔去早会

Prefect又出动捉人倾计起哄

啲功课一系就抄一系唔交

Miss一系就闹一系唔教

读书为左识字为左沙纸

定系为左我老妈子学海系天涯

学生天天挨

就等多一排

放得暑假我个人松晒

万卷书万里路

红雨好黑雨好（八号风暴）

在早会中我祷告

万卷书万里路

红雨好黑雨好（八号风暴）

在早会中我祷告

HeyYo你有冇听到

读万卷书不如行万里路

行晒铜锣湾啲店铺

难怪每一科都肥佬

妈妈想知道爸爸少少燥

点解科科都炒到咁离谱

即刻抄广告嗰一句口号

求学不是求得到分数

来寻求啲知识上堂训下先舒适

上堂HAE下搵野食搵野食

落到球场比晒力比晒力

A班比人话系精英班

B班又比人话系精灵班

士多啤梨啤梨苹果橙

ABCDE班点样拣

FAMAcollegebeautifullife

WehaveSixWingandC-Kwanbeyourguide

Weneedto努力做人

HKCEE三十分

万卷书万里路

红雨好黑雨好（八号风暴）

在早会中我祷告

万卷书万里路

红雨好黑雨好（八号风暴）

在早会中我祷告

农夫-学海无涯（粤）

C班比人话系傻仔班

D班又比人话系萝底橙

士多啤梨啤梨苹果橙

ABCDE班点样拣

Biologymakesmecry

Chemistrymakesmecry

中西史都makesmecry

农夫啲歌makesmesmile

Over...

大家是不是觉得特别熟悉，可以和自己进行对比，是不是你也这么做呢？大家同在一个集体，在这个集体中，有很多人在默默奉献，你们知道吗？你们理解吗？接下来，让我们一起聆听，我们同学的心声，他们“有话对你说”！电教员：打出五张PPT，将四个同学的讲话稿简要展示出来（二）有话对你说1.五个代表人物：班干部代表三个：班长朱健伟——不要因为应付我的喊喝声而闭嘴，而要为了自己的未来而自觉地，自愿地，理所当然地闭上你的金口！团支书贾驰——做好自己的本分，走自己的路，让别人说去吧！学习委员陈敏——书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——对学习不抛弃，不放弃！科代表三个：数学科代表黄伟光——学好数理化，走遍天下都不怕！语文科代表何婉盈——业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随！英语科代表林凯欣——简简单单就是我

（主持人必须负责的是如何让五个学生代表上台，以及在前一个学生代表发言完毕后如何导入下一个同学。学生发言的顺序为：朱健伟—贾驰—黄伟光—陈敏—何婉盈）

2.老师发言：听完刚才几位同学的肺腑之言，大家有何感受？或许，有的人会说，我理解，但我不知道如何配合？什么叫做集体？