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文档简介
2022年河北省张家口市涿鹿县张家堡镇中学高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情景。下列说法正确的是A.甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B.乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C.丙图中,即将被踢起的足球一定不能被看作质点D.丁图中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变参考答案:D2.一个竖直上抛的物体,在上升过程中的平均速度大小为10m/s,则它离开抛出点能上升的时间为(g=10m/s2)A、1s
B、2s
C、0.5s
D、4s参考答案:B3.关于一对作用力和反作用力,下列说法中正确的是( )A.它们的大小相等,方向相同
B.它们的大小不等,方向相同C.它们的大小不等,方向相反
D.它们的大小相等,方向相反参考答案:D4.下列说法正确的是()A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在B.物体的速度为零,其加速度也一定为零C.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来;这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”D.N、kg、m是在国际单位制中,力学的三个基本单位参考答案:A【考点】力学单位制;质点的认识.【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可.【解答】解:A、质点是为了研究问题简单而引人的一种理想化模型,实际上并不存在,故A正确;B、速度为0的物体,加速度不一定为0,竖直上抛经过最高点时,速度为0,而加速度为重力加速度,故B错误;C、一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,是因为物体受到了地面的摩擦力,如果不受力,物体会永远的运动下去,故C错误;D、国际单位制中力学的三个基本单位分别是千克、米、秒,故D错误;故选:A.5.如图5所示,实线为不知方向的三条电场线,从电场中M点以相同速度飞出a、b两个带电粒子,运动轨迹如图中虚线所示.则
()A.a一定带正电,b一定带负电B.a的速度将减小,b的速度将增加C.a的加速度将减小,b的加速度将增加D.两个粒子的电势能一个增加一个减小参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.A、B、C、D、E、F分别是正六边形的六个顶点,各顶点到正六边形中心O的距离为a.现只在F处放一电量为﹣Q的点电荷,则中心O处的电场强度的大小为;若再在A、B、C、D、E处各放一电量为+Q的点电荷,则中心O处的电场强度的大小变为.参考答案:解析:根据点电荷场强公式得:只在F处放一电量为﹣Q的点电荷,则中心O处的电场强度的大小.若再在A、B、C、D、E处各放一电量为+Q的点电荷,根据电场强度的叠加原理得B和E的叠加后场强为零,A和D的叠加后场强为零,所以中心O处的电场强度的大小等于F和C的场强叠加,即2.故答案为:,2.7.月球的质量是地球的1/81,月球半径是地球半径的1/4,如果分别在地球上和月球上都用同一初速度竖直上抛一个物体(阻力不计),两者上升高度比为
参考答案:、16/818.甲同学的家和学校均坐落于一条笔直公路的路边,一天,他骑自行车去上学,先以4m/s的平均速度骑行,当走到一半路程时,被后边的乙同学追上,于是两人一起以6m/s的平均速度骑行直到学校,则甲同学全程的平均速度大小为_______m/s。?参考答案:4.89.重型吊车以50kw的功率,匀速提升起质量为5t的货物,货物上升的速度为
;在货物上升5m的过程中,吊车所作的功W=
;若吊车实际做功为5×105J,则吊车的机械效率η=
。(g取10m/s2)参考答案:10.在”探究加速度与外力、质量的关系”实验中,如图(a)为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔是0.1s,距离如图,单位是cm,小车的加速度是________m/s2(结果保留三位有效数字),在验证质量一定时加速度a和合外力F的关系时,某学生根据实验数据作出了如图所示的a-F图象,其原因是___________________.参考答案:)1.59
…………3分
平衡摩擦力过度(或木板倾角过大)11.如图所示,将完全相同的两小球A、B用长L=0.8m的细绳,悬于以v=4m/s向右匀速运动的小车顶部,两球与小车前后壁接触。由于某种原因,小车突然停止,此时悬线中张力之比TB:TA=
参考答案:3:112.质量为0.1kg的物体做自由落体运动。该物体在下落过程中,第3s内重力做功的平均功率是
W,第3s末重力做功的瞬时功率是
W。参考答案:25,3013.某实验室为了研究某种新型汽车的运动特性,制造了一辆质量为200kg的模型车,该模型车在运行时所受阻力为车重的0.08倍,某次实验中该模型车在25s内运动的v﹣t图象如图所示,则模型车4s末的加速度
m/s2,在0~25s内运动的位移为
m,0~5s内汽车受到的牵引力
N.参考答案:1.6;140;480;【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的图像.【分析】图象的斜率表示加速度,故由图象即可求得加速阶段和减速阶段的加速度,利用牛顿第二定律求得牵引力;在v﹣t图象中,与时间轴所围面积为物体通过的位移【解答】解:由图可知,在0﹣5s内,模型巴铁做匀加速运动,加速度保持不变,故4s末加速度为:在v﹣t图象中,与时间轴所围面积为物体通过的位移,则有:x=减速阶段的加速度为:受到的摩擦力大小为:f=ma′=160N在加速阶段有:F﹣f=ma,解得:F=ma+f=480N故答案为:1.6;140;480;三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.一辆汽车在教练场上沿着平直道路行驶,以x表示它对于出发点的位移。如图为汽车在t=0到t=40s这段时间的x﹣t图象。通过分析回答以下问题。(1)汽车最远距离出发点多少米?(2)汽车在哪段时间没有行驶?(3)汽车哪段时间远离出发点,在哪段时间驶向出发点?(4)汽车在t=0到t=10s这段时间内的速度的大小是多少?(5)汽车在t=20s到t=40s这段时间内的速度的大小是多少?参考答案:(1)汽车最远距离出发点为30m;(2)汽车在10s~20s
没有行驶;(3)汽车在0~10s远离出发点,20s~40s驶向出发点;(4)汽车在t=0到t=10s这段时间内的速度的大小是3m/s;(5)汽车在t=20s到t=40s这段时间内的速度的大小是1.5m/s【详解】(1)由图可知,汽车从原点出发,最远距离出发点30m;(2)10s~20s,汽车位置不变,说明汽车没有行驶;(3)0~10s位移增大,远离出发点。20s~40s位移减小,驶向出发点;(4)汽车在t=0到t=10s,距离出发点从0变到30m,这段时间内的速度:;(5)汽车在t=20s到t=40s,距离出发点从30m变到0,这段时间内的速度:,速度大小为1.5m/s。15.决定平抛运动物体飞行时间的因素是
A.初速度
B.抛出时的高度
C.抛出时的高度和初速度 D.以上均不对参考答案:C四、计算题:本题共3小题,共计47分16.质点从静止开始做匀加速直线运动,经5s后速度达到20m/s,然后匀速运动了10s,接着经4s匀减速直线运动后静止.求:(1)质点在加速运动阶段的加速度为多大?(2)质点在16s末的速度为多大?参考答案:(1)4m/s2
(2)15m/s解析:(1)设加速阶段的加速度为a1,则v1=a1t1(2分)a1=v1/t1=4m/s2(2分)(2)设减速运动阶段的加速度为a2,由于v2=v1+a2t2,v2=0,v1=20m/s
(2分)所以a2==m/s2=-5m/s2(2分)当t=16s时,质点已减速运动了t3=1s,此时质点的速度为v3=v1+a2t3=20m/s-5×1m/s=15m/s.(2分)17.甲、乙两车同时同地同向出发,在同一水平公路上做直线运动,甲以初速度v10=16m/s、加速度a1=2m/s2做匀减速运动,乙以初速度v20=4m/s、加速度a2=1m/s2做匀加速运动,求:(1)两车再次相遇前两者间的最大距离;(2)两车再次相遇所需的时间.参考答案:首先分析甲、乙两车的运动过程,开始时由于v10>v20,甲车在前乙车在后,并且两车的距离越来越大.由于甲车做匀减速运动,速度逐渐减小,而乙车做匀加速运动,速度逐渐增大,当v1=v2时,两车间距离达到最大.当v1<v2时,甲、乙两车间距离开始逐渐缩小,当甲、乙两车位移x1=x2时,甲、乙两车相遇.18.(14分)如图所示,质量为m=0.1kg的小球,用长l=0.4m的细线与固定在圆心处的力传感器相连,小球和传感器的大小均忽略不计。当在A处给小球6m/s的初速度时,小球恰能运动至最高点B点,设空气阻力大小恒定,g=10m/s2,求:(1)小球在A处时传感器的示数;(2)小球从A点运动至B点过程中克服空气阻力做的功;(3)小球在A点以不同的初速度v0开始运动,当运动至B点时传感器会显示出相应的读数F,试通过计算在坐标系中作出F-v02图象。参考答案:(1)10N;(2)0.8J;(3)
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