江苏省南京市第三十中学高一物理知识点试题含解析

江苏省南京市第三十中学高一物理知识点试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.如图8所示，劲度系数为k的轻弹簧一端固定在墙上，另一端与置于水平面上的质量为m的小物体接触（未连接），如图8中O点，弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢向左推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，如图8中B点，此时物体静止。撤去F后，物体开始向右运动，运动的最大距离距B点为3x0，C点是物体向右运动过程中弹力和摩擦力大小相等的位置，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则A．撤去F时，弹簧的弹性势能为2μmgx0B．撤去F后物体先做加速度逐渐变小的加速运动，再做加速度逐渐变大的减速运动，最后做匀减速运动C．物体从B→C，弹簧弹性势能的减少量等于物体动能的增加量D．撤去F后，物体向右运动到O点时的动能最大参考答案：B考点：动能定理的应用。2.（多选）下列关于质点的说法中，正确的是（

）A．质点就是质量很小的物体

B．质点就是体积很小的物体C．质点是一种理想化模型，实际上并不存在D．如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点参考答案：CD3.（单选题）2012年我国自行研制的“歼--31”战机在某地试飞成功.假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动,达到起飞速度v所需时间为t,则起飞前的运动距离为（

）A.vt

B.C.2vt

D.不能确定参考答案：B4.（多选题）下列说法正确的是（）A．做曲线运动的物体加速度可能为零B．平抛运动的物体在任意相等时间间隔内的速度改变量相同C．一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动合成后一定是曲线运动D．做匀速圆运动的物体受到的合力一定沿半径指向圆心参考答案：BD【考点】匀速圆周运动；平抛运动．【分析】曲线运动是变速运动；平抛运动的加速度不变，方向竖直向下，速度沿轨迹的切线方向．在竖直方向上做自由落体运动，根据△v=at=gt分析速度变化量的关系；当合速度的方向与合加速度的方向不在同一条直线上，合运动是曲线运动，在同一条直线上，做直线运动；匀速圆周运动的合外力提供圆周运动向心力，指向圆心．【解答】解：A、曲线运动是变速运动，所以做曲线运动的物体加速度不可能为零．故A错误．B、由△v=at=gt，知在相等的时间间隔内，速度的改变量相等，方向竖直向下，故B正确．C、匀速直线运动的加速度为零，匀变速直线运动有加速度，知合加速度的方向沿匀变速直线运动方向，与合速度的方向不在同一条直线上，所以合运动一定是曲线运动．因为加速度不变，所以合运动是匀变速曲线运动，若两者共线时，则一定是匀变速直线运动．故C错误；D、匀速圆周运动的线速度保持不变，合外力提供圆周运动向心力，物体受到的合力一定沿半径指向圆心；故D正确．故选：BD5.（单选）无级变速是在变速范围内任意连续地变换速度，性能优于传统的挡位变速器，很多高档汽车都应用了无级变速．如图所示是截锥式无级变速模型示意图，两个锥轮之间有一个滚轮，主动轮、滚轮、从动轮之间靠着彼此之间的摩擦力带动．当位于主动轮和从动轮之间的滚轮从左向右移动时，从动轮降低转速；滚轮从右向左移动时，从动轮转速增加，当滚轮位于主动轮直径D1、从动轮直径D2的位置时，主动轮转速n1、从动轮转速n2的关系是()A.B.C.

D.参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.把质量为3.0kg的石块，从高30m的某处，以的速度向斜上方抛出，不计空气阻力，石块落地时的速率是

m/s；若石块在运动过程中克服空气阻力做了73.5J的功，石块落地时的速率又为

m/s。参考答案：_25______，

__247.如图所示，从地面上方某点将一物体以20m/s的初速度沿水平方向抛出，抛出点距离地面的高度h为20m。则物体落地点与抛出点的水平距离x为

m；物体落地时的速度大小为

m/s。（不计空气阻力，取g=10m/s2）参考答案：8.用游标卡尺测量一根金属管的内径和外径，尺上的游标分别如图所示，这根金属管的内径的读数是

cm，外径的读数是

cm，管壁厚度是

cm．参考答案：解：10分度的游标卡尺，精确度是0.1mm，游标卡尺的主尺读数为24mm，游标尺上第5个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为5×0.1mm=0.5mm，所以最终读数为：24mm+0.5mm=24.5mm=2.45cm．测外径的读数时，游标卡尺的主尺读数为30mm，游标尺上第3个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为3×0.1mm=0.3mm，所以最终读数为：30mm+0.3mm=30.3mm=3.03cm．管壁厚度是（3.03cm﹣2.45cm）=0.29cm．故答案为：2.45；3.03；0.299.为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；当有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。如图所示，为一顾客乘扶梯上楼，恰好先后经历了这两个阶段，那么顾客在第一阶段处于

▲

状态（选填“超重”、“失重”或“完全失重”）；顾客在第二阶段对扶梯的作用力的方向为

▲

。参考答案：10.科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究.下面我们追寻科学家的研究足迹用实验方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系.图7

（1）某同学的实验方案如图7甲所示，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：①____________________________________________；②____________________________________________.（2）如图7乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T.距离如图乙，则打C点时小车的速度为；要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外、还要测出的物理量有.参考答案：11.（8分）如图所示，是自行车传动结构的示意图，假设脚踏板每秒转n圈，要知道在这种情况下自行车的行驶速度，则：（1）还须测量的物理量有

、

、

（2）自行车的行驶速度表达式为

。参考答案：（1）后轮半径R，大齿轮半径ｒ1，小齿轮半径ｒ2（6分）（2）（2分）12.在研究平抛运动的实验中一个学生在做平抛运动的

实验时只描出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上任取水平距离Δx相等的三点a、b、c,量得Δx=0.10m，又量得它们之间的竖直距离分别为h1=0.10m，h2=0.20m，取g=10m/s2，利用这些数据可以求出：①物体被抛出时的初速度为______

m/s;②物体经过点b时的速度为____

m/s.

参考答案：.①1

②1.8或13.在“验证平行四边形定则”的实验中，某小组得到的结果如图所示（F与AO共线），图中_________是F1与F2合成的理论值；______是F1与F2合成的实际值。(选填或)参考答案：

三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.一个物体沿着直线运动，其v﹣t图象如图所示。（1）物体在哪段时间内做加速运动？（2）物体在哪段时间内做减速运动？（3）物体的速度方向是否改变？（4）物体的加速度方向是何时改变的？t＝4s时的加速度是多少？参考答案：（1）物体在0﹣2s内做加速运动；（2）物体在6s﹣8s时间内做减速运动；（3）物体的速度方向未发生改变；（4）物体的加速度方向在6s末发生改变，t＝4s时的加速度是0【详解】（1）在0﹣2s内速度均匀增大，做加速运动；（2）在6s﹣8s速度不断减小，做减速运动；（3）三段时间内速度均沿正方向，故方向不变；（4）图象的斜率表示加速度，由图可知，0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同，所以加速度方向在6s末发生变化了，t＝4s物体做匀速直线运动，加速度为零15.如图所示，P为弹射器，PA、BC为光滑水平面分别与传送带AB水平相连，CD为光滑半圆轨道，其半径R=2m，传送带AB长为L=6m，并沿逆时针方向匀速转动。现有一质量m=1kg的物体（可视为质点）由弹射器P弹出后滑向传送带经BC紧贴圆弧面到达D点，已知弹射器的弹性势能全部转化为物体的动能，物体与传送带的动摩擦因数为=0.2。取g=10m/s2，现要使物体刚好能经过D点，求：（1）物体到达D点速度大小；（2）则弹射器初始时具有的弹性势能至少为多少。参考答案：（1）2m/s；（2）62J【详解】（1）由题知，物体刚好能经过D点，则有：解得：m/s（2）物体从弹射到D点，由动能定理得：解得：62J四、计算题：本题共3小题，共计47分16.从斜面上某位置，每隔T=0.1s释放一个小球，在连续释放几个后，对在斜面上的小球拍下照片，如图所示，测得实际球间距离sAB=15cm，sBC=20cm，试求：（1）小球的加速度a；（2）拍摄时B球的速度vB；（3）拍摄时C、D间的实际距离sCD；（4）A球上面沿斜面滚动的小球还有几个？参考答案：考点： 匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的速度与位移的关系．专题： 直线运动规律专题．分析： （1）匀变速直线运动中，在连续相等时间内的位移之差是一恒量，即△x=aT2，根据该推论求出小球的加速度．（2）某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，B点是AC两点的中间时刻，求出AC段的平均速度，即可知道B球的速度．（3）在连续相等时间内的位移之差是一恒量，有sCD﹣sBC=sBC﹣sAB．根据该关系CD间的距离．（4）根据B球的速度，运用速度时间公式vB=vA+aT

求出A球的速度．小球是无初速释放的，根据A球的速度可以求出A球运行的时间，每隔0.1s释放一个球，可知道A球上方有几个球．解答： 解：（1）由△x=aT2知小球的加速度a=cm/s2=500cm/s2=5m/s2（2）vB=cm/s=1.75m/s

（3）由于相邻相等时间的位移差恒定，即sCD﹣sBC=sBC﹣sAB所以sCD=2sBC﹣sAB=25cm=0.25m

（4）设A点小球的速率为vA，根据运动学关系有：vB=vA+aT

所以：vA=vB﹣aT=1.25m/s

故A球的运动时间tA=s=0.25s，故A球的上方正在滚动的小球还有2个．点评： 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的两个重要推论，1、匀变速直线运动中，在连续相等时间内的位移之差是一恒量，即△x=aT2．2、某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，即．17.（15分）汽车由静止出发做匀加速直