基础知识综合-2022-2023学年八年级语文下学期期中期末复习（部编版）（解析版）

专题06基础知识综合

1.(2022春•河南南阳•八年级统考期中)阅读下面文段，完成下列问题。

2019年岁末，新型成状病毒肆虐，大江南北全民宅家。一时间人们都把矛头指向了两

植动物在内的野生动物，更指向了吃野生动物的人。是呀，不管是可怕的病毒，还是①一

带病毒的野生动物，都比人类有着更漫长的历史和更坚②的生命。在地球上，人类从

来不是唯一的王者，只是生命进化链上渺小的一环。当前,新冠肺炎疫情形势依然严③

没有哪个国家置身事外。为了后代能仰望星空，荡舟碧波，我们应该坚持绿色发展理念，增

强低碳生活方式。更应该与自然和谐相处,爱护野生动物。

(1)依次给语段中加点字注音，全都正确的一项是()

ʌ.guanyueXiB.guannlieqi

C.gu∂nyueqlD.guannɑexl

(2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是()

A.①携②韧③峻B.①协②忍③峻

C.①协②韧③竣D.①携②忍③竣

(3)文段中划线句有语病，请写出修改意见。

【答案】(I)B

(2)Λ

(3)把“方式”改为“意识”

【详解】(1)本题考查字音。

冠状病毒(gudnzhu∂ngblngdii)：病毒的一种。

肆虐(Sinue)：不顾一切地任意残杀或迫害；自然界事物放肆侵扰或残害；任意干残

暴的事情。

两栖(liɑngql)：能在水中与陆上生活或活动。

故选Ao

(2)本题考查字形。

携带：随身带着；照顾，帮助。

坚韧：坚指牢固、坚固、强固有力而不易摧毁。

严峻：严厉、严肃，严重。

故选A0

(3)本题考查病句修改。

病因：“增强”与“生活方式”搭配不当。修改建议：把“方式”改为“意识”。

2.(2022春•福建宁德•八年级统考期中)阅读下面的文字，按要求作答。

我们走进三坊七巷的璀①（A.culB.ChuD璨文明。三坊七巷它见证了福建人民

波Idn②（A.澜B.斓）壮阔的改革探索过程。它是“里坊制度的活化石”，晋代的诗

赋、唐代的熙攘、明清的兴衰，“睁眼看世界”的风云激荡……白墙黛瓦的古厝，留下了无

数岁月（甲）（A.风度B.风华），却在上世纪80年代如火如荼的城市开发建设中（乙）

（A.岌岌可危B.风雨飘摇），幸好在国家的关心下幸免于难。因此对于古建筑我们

要做好保护，保护好古建筑、保护好文物就是，，。

（1）根据拼音为文中①处选择正确读音，为②处选择正确汉字。（只填序号）

①处②处

（2）从文中括号中选择符合语境的词语分别填入甲乙两处。（只填序号）

［甲］［乙］

（3）在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（）

①保存城市的文脉②保存历史③保存历史文化名城无形的优良传统

A.③①②B.②③①C.②®©D.①②③

【答案】（DAA

（2）BA

（3）C

【详解】（1）本题考查字音字形。

璀璨（CUican）：形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽，也用于人或事物。故选A。

波澜壮阔（bðIdnzhuɑngkuð）:原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。故选

A0

（2）本题考查词语运用。

甲处：

风度：人的言谈举止和仪态。风华：风采才华；雅丽；优美。

在此形容留下了岁月的风采，应使用“风华”，故选B。

乙处：

岌岌可危：形容非常危险，快要倾覆或灭亡。风雨飘摇：在风雨中飘荡不定，比喻局势

动荡不安，很不稳定。

在此形容白墙黛瓦的古厝随着城市的发展很可能会消失（非常危险），应使用“岌岌可

危”，故选Ao

（3）本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；

②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序：③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复

出现的词语。

只有保存好“历史”，才能保存好“城市的文脉”，使“无形的优良传统”被保存，被

传承；故排为：②①③;

故选Co

3.（2022春•福建福州•八年级统考期中）对书法很感兴趣的小明在查阅资料时发现

了下面一段文字，请按照要求复原文段内容。

丙。那些历代沉diɑn_缸（A.淀B.绽）下来的书法经典，经过历史的冲刷

洗礼，非但没有甲（A.销声匿迹B.无影无踪），反而更加璀璨耀眼，很重要的一

个原因就是因为书法文本堪称绝伦。被誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》，笔画纣②

（Λ.qiαnB.xian）细轻盈，潇洒流利，直观呈现了行书独特的字体风貌，展示出王羲

之Z（A.出神入化B.神来之笔）的书法技艺，其文本内容融汇儒、道两家思

想，描绘了兰亭的景致和聚会的乐趣，抒发了作者对盛事不常、“修短随化，终期于尽”的

感叹。

（1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号）

①②

（2）从括号内选择符合语境的词语分别填人甲、乙处。（只填序号）

甲乙

（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。

（4）在文中开头的横线丙处依次填入下列四个句子，怆总的一项是（）

①书法文本是书家精神品格和情感表达最直接的载体

②任何艺术作品都是内容与形式的完美统一

③受到历代书家的高度重视

④作为书法，其内容就是书法文本

A.①③④②B.②①④③C.②④①③D.④③①②

【答案】（1）ʌB

（2）AA

（3）很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦。（句式杂糅，删除“因为”）

（4）C

【详解】（1）本题考查字音和字形。

①空，沉淀（ch⅛ndian）：比喻凝聚，积累。故选A。

②空，纤细（XidnX1）：非常细。故选B。

（2）本题考查词语运用。

甲：“销声匿迹”指隐藏起来，不公开露面。“无影无踪”指没有一点踪影。形容完全

消失，不知去向。根据“反而更加璀璨耀眼”可知，此处应填“销声匿迹”，故选A。

乙：“出神入化”形容技艺高超。“神来之笔”形容作品文句精彩。结合此空后面的内

容“书法技艺”可知，此处应填“出神入化”，故选A。

(3)本题考查病句的辨析与修改。

结合画横线的句子“很重要的一个原因就是因为书法文本堪称绝伦”可知，这里的病因

是句式杂糅，应删掉“因为”，因此修改后的句子是：很重要的一个原因就是书法文本堪称

绝伦。

(4)本题考查句子的衔接排序。通读这四句话可知，这里是由艺术作品引出书法，因

此②句“任何艺术作品都是内容与形式的完美统一”在这里是思起句，应放在最前面；④句

“作为书法，其内容就是书法文本”是承接②句，进入“书法”的话题，因此④句应放在②

句的后面;①句“书法文本是书家精神品格和情感表达最直接的载体”是对④句“书法文本”

的进一步解读，因此①句应放在④句的后面；③句“受到历代书家的高度重视”是讲述“书

法文本”的地位和影响力，因此③句应放在①句的后面；综合以上可知正确的排序是：

②④

故选C<.

4.(2022春•陕西渭南•八年级统考期中)阅读语段，按要求完成后面的题目。

①“荣”与“辱”，在人的生活中，至关重要。②很多人将“荣”与“辱”作为行事为

人、判断取舍。③“荣”与“辱”在一定的条件下可以互相转化。④萧伯纳说过：“一个人

感到害羞的事情越多，就越值得尊敬。”⑤一个人具有怎样的荣辱观，便决定了他会成为怎

样的一个人？⑥对于我们青年来说，所谓“荣”与“辱”，就是反对无所作为、不劳而获，

提倡奋发向上，努力为祖国和人民贡献出自己的聪明和才智。

(1)第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

(2)请提取第③句的主语部分，并写在下面的横线上。

(3)第⑤句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。

【答案】(1)示例：在“判断取舍”后面加上“的标准”。

⑵''荣"与“辱”

(3)将问号改为句号。

【详解】(1)本题考查病句辨识与修改。

第②句“很多人将‘荣'与'辱'作为行事为人、判断取舍”语病是宾语残缺，应在

“判断取舍”后面加上“的标准”。

(2)本题考查主语部分提炼。

第③句"‘荣'与‘辱’在一定的条件下可以互相转化”主语部分是“‘荣’与

‘辱’”；"在一定的条件下可以互相”为状语，修饰谓语“转化”。

(3)本题考查标点符号的使用。

第⑤句中“他会成为怎样的一个人”做“决定了”的宾语，不是独立的问句，因此不应

使用问号；整个句子“一个人具有怎样的荣辱观，便决定了他会成为怎样的一个人”是陈述

语气，应使用句号。

5.(2022春•江苏无锡•八年级校联考期中)根据语境完成题目。

当一群大雁冲破了3月暖流的①雾匕i时，A花香鸟语,B草长莺飞,大地恢复了生气。

有人用力将石头扔进修潺的溪水，石子在水面上弹了一两下，就C戛然而止了。面对②ytm

育万物的大地，有谁会像诗人一般驻足观赏呢？在这纷乱繁杂的世界中，有时候，我们只需

要静静地伫立在溪边，听听那溪水声就会D豁然开朗。

(1)给加点字注音。

潺潺()

(2)看拼音，写汉字。

①雾di()②yUn育()

(3)文段中划线词语使用不恰当的一项是()

A.花香鸟语B.草长莺飞C.戛然而止D.豁然开朗

【答案】(I)Chdn

(2)霭孕

(3)C

【详解】(1)本题考查给加点字注音。

潺潺：读音ChdnChdn,溪水、泉水流淌的声音。

(2)本题考查根据拼音写汉字.

雾霭：雾气。霭，读作di。

孕育：怀胎。比喻新事物在既存事物中酝酿形成。孕，读作yiin。

(3)本题考查成语的使用。

A.花香鸟语：形容春天动人的景象。根据“当一群大雁冲破了3月暖流的雾ði时”语

境，此处形容形容春天动人的景象，使用正确；

B.草长莺飞：形容江南暮春的景色。根据“当一群大雁冲破了3月暖流的雾ði时”语

境，此处形容形容春天的景象，使用正确；

C.戛然而止：形容声音突然终止。根据“石子在水面上弹了一两下”语境，此处写的是

石子在水面上弹跳的样子，使用不当；

D.豁然开朗：原形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。后用以比喻顿时明白或领悟过来。

根据“有时候，我们只需要静静地伫立在溪边，听听那溪水声就会豁然开朗”语境，此处形

容从溪水声突然明白某种道理，使用正确;

故选Co

6.（2022春•辽宁大连•八年级统考期中）按要求完成文后各题。

①文化是一个国家、一个民族的灵魂，也孕育了时代精神。②北京冬奥会是展现中国文

化的大舞台，一系列形象设计从中华文化宝库中萃取，让世界感受华夏文化之美，东方文化

之韵受到领悟。③吉祥物“雪容融”设计灵感源于灯笼，寓意包容、温暖、相知相融，首钢

滑雪大跳台的设计融入了敦煌壁画中“飞天”的元素，寓意着向空中腾跃、飞翔的意

思……④中国设计师县有独特的巧妙心思,让中国文化印记贯穿几乎每个环节，

彰显了中国文化的深厚底蕴，发送出亮丽的中国名片。

（1）改写第②句中画线部分，使全句表达更顺畅。

（2）第③句中有一处标点使用错误，你的修改建议是：

（3）请用一个四字成语替换第④句中画线部分的内容。（不可改变句意）

【答案】（1）领悟东方文化之韵。

（2）“相知相融”后的逗号改为分号。

（3）独具匠心

【详解】（1）本题考查语句通顺连贯。

由“感受华夏文化之美”可知这是“动宾结构”，所以应该改为“领悟东方文化之韵”。

（2）本题考查标点的使用。

由“吉祥物‘雪容融’设计灵感源于灯笼，寓意包容、温暖、相知相融”可知前面介绍

的是吉祥物的寓意；由“首钢滑雪大跳台的设计融入了敦煌壁画中'飞天’的元素”可知这

是对滑雪大跳台的寓意的介绍，属于另一个层面，所以说应该用分号隔开。

（3）本题考查成语的使用。

独具匠心：多指技术或艺术方面有创造性；由“北京冬奥会是展现中国文化的大舞台，

一系列形象设计从中华文化宝库中萃取，让世界感受华夏文化之美，东方文化之韵受到领悟”

可知在这里是指的设计师那种创造性，创造出来的形象独一无二，所以用“独具匠心”。

7.（2022春•山东烟台•八年级统考期中）阅读语段，回答问题。

一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔

后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的A—（聚凑）在船尾。母亲送出来吩咐“要小

心”的时候，我们已经B（解点）开船，在桥石上一C（推磕），退后

几尺，即又上前出了桥。于是D（摇架）起两支橹，一支两人，一里一换，有

说笑的，有嚷的，夹着ehðnehɑn的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，

飞一般Jing向赵庄前进了。

(D根据拼音写汉字。

chanchan

jing向

(2)请从括号里的选项中选取恰当的词语填写在语段中的横线上。

A_；B；C__；Do

(3)文中划波浪线的句子生动地表现了。

【答案】(1)潺潺径

(2)聚点磕架

(3)孩子们娴熟的驾船技巧和“我们”想要早点儿看到社戏的急切心情

【详解】(1)本题考查根据拼音写汉字。

潺潺，chdnchan,溪水、泉水流淌的声音。

径向，jingxiang,径直，直接向。

(2)本题考查词语的辨析。

A处“聚”“凑”都有聚拢在一起的意思，“聚”更有主动性，所以选择“聚”；

B处使用“点”更能体现少年伙伴驾船技术娴熟，所以选择“点”：

C处“推”的施动者应该是人，这里指船篙碰在桥石上，应该使用“磕”；

D处“架”橹应是摇橹的前置动作，比“摇”更能表现细节，体现出小伙伴们驾船技术

的娴熟。

(3)本题考查语段的分析。

该句中“点”“磕”“退后”“上前”等动词使用了动作描写，生动地表现出孩子们娴

熟的驾船技巧，传达出“我们”想要早点儿看到社戏的急切心情。

8.(2022春•甘肃庆阳•八年级统考期中)阅读下面的文字，完成问题。

2022年立春，北京冬奥会拉开帷暮，近3000名世界冰雪健儿共赴冰雪之约。“不经一

番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”这是一场jingeɑijueIun()的盛会，更是涌现了

像谷爱凌(A)苏翊鸣这样的零零后新生力量。此时此刻，2022年杭州亚运会的脚步已经悄

然而至，作为一名志愿者，我们应该(B)(汲取/吸收)冬奥健儿奋斗pinb6()的精

神，加入到志愿者招募的行列中来，为打造一届成功的杭州亚运会做出贡献自己的力量。

(1)根据拼音在文段的括号内写出相应的汉字。

(2)A处应填的标点是,B处应选的词语是_____

(3)文中有一个错别字是“”，这个字的正确写法是“”

(4)画横线句子有语病，请修改后将正确句子写出来。

【答案】(1)精彩绝伦；拼搏

(2)顿号汲取

(3)暮幕

(4)为举办一届成功的杭州亚运会贡献自己的力量。

【详解】(1)本题考查字形。

精彩绝伦(jfngeðiju6IUn):意思是精彩美妙到了极点。

拼搏(pinbo)：指豁出性命，进行激烈的搏斗.比喻尽最大的力量，用自己的所有不

顾一切地极度努力，去实现自己的目标。

(2)本题考查标点符号以及词语的运用。

①顿号是并列的词或词组之间的停顿。“谷爱凌”和“苏翊鸣”之间是并列关系，因此

A处应填的标点是顿号；

②汲取：意思是吸取，吸收。吸收：指物体把外界的物质吸收到内部或者指组织或团体

接受某个人为成员。汲取多与抽象事物搭配，“冬奥健儿奋斗拼搏的精神”是抽象事物，因

而应与“汲取”搭配，所以B处应选的词语是汲取。

(3)本题考查字形。

帷幕(w6imiι):挂在舞台上或较大屋子里遮挡用的幕布。因而这里的错别字是“暮”，

正确的应是“幕”。

(4)本题考查病句的辨析与修改。

结合画横线句子“为打造一届成功的杭州亚运会做出贡献自己的力量”可知，这里的病

因是句式杂糅，应该改为：为举办一届成功的杭州亚运会贡献臼己的力量。

9.(2022春•广西南宁•八年级统考期中)阅读语段，按要求完成题目。

①泱泱华夏，百里不同风，千里不同俗。②春日草木萌发，各种花次弟开放，

江浙一带会举办春赛，诗有云：“闻说旧时春赛罢，家家鼓笛醉成围”。③夏日，端午时分，

江水初平，精壮的小伙划着龙舟，宋词云：绿阴流水依依。龙舟东下疾于飞。④秋日，收获

之季，秋雁迁Xl,高粱涨红了险，黄土高原上的老乡，打起腰鼓，每一个舞姿都

使人战粟在浓烈的艺术享受之中，使人叹为现止。

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。

①萌发

②迁xi

(2)语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。

①""改为""

②""改为“”

(3)解释上面句子中加点的词语。

叹为观止：

【答案】(1)meng徙

⑵弟第粟栗

(3)指赞美所见到的事物好到了极点。

【详解】(1)本题考查字音字形。

萌发：m6ngfɑ,指植物开始发芽，常用于比喻事物的开端。

迁徙：qiαnxi,强调转移地点的行动。

(2)本题考查字形。

次第：读音为cidi,指依次，按照顺序或以一定顺序，一个接一个地。

战栗：读音为zhanIi,形容竭力克制因过分激动而引起的颤抖或因恐惧、寒冷而颤

抖、发抖、哆嗦。

(3)本题考查成语意思。

叹为观止：春秋时吴国的季札在鲁国观看各种乐舞，看到舜时的乐舞十分赞美，说：“观

止矣！若有他乐，吾不敢请己。”意思是说，看到这里就够了，别的乐舞不必再看了。后

用“叹为观止”赞美看到的事物好到了极点。

10.(2022春•辽宁大连•八年级统考期中)按要求完成文后各题。

①冬奥7年艰辛，奋斗铸就辉煌。②北京冬奥会、冬残奥会有场馆设施等物质遗产，有

精神文化和人才遗产。③北京奥林匹克公园中心区已重新向公众开放，为人们所熟知的“冰

丝带”、“雪飞天”等冬奥场馆成为造福人民的优质资产，“三亿人参与冰雪运动”成为现

实……④有形场馆的开放，让一度神秘的冬奥设施转变为服务民众的体育主题公园，将奥运

遗产最大化融入大众生活，全民健身向纵深发展。

(1)请在第②句横线处填上恰当的关联词。

(2)第③句中有一处标点使用错误，你的修改建议是：O

(3)第④句中有语病，你的修改建议是：O

【答案】(D既……也……

(2)把“冰丝带”后的顿号删掉

(3)在“全民健身”前加“使”或“推动”(其它符合题意的词语也可)

【详解】(1)本题考查关联词。

“有场馆设施等物质遗产”“有精神文化和人才遗产”为并列关系，点明北京冬奥会、

冬残奥会的特点，可使用表并列关系的关联词组“既……又(也)……”。

(2)本题考查标点符号。

标有引号的并列成分之间通常不使用顿号；''冰丝带”与“雪飞天”为并列关系，且有

表特定称谓的双引号，中间的顿号应删去。

(3)本题考查病句修改。

病因：“全民健身向纵深发展”中缺少与“发展”搭配的谓语动词。修改建议:应在“全

民健身向纵深发展”前加“使”或“推动”。

11.（2022春•河南南阳•八年级统考期中）阅读下面材料，按要求答题。

剪纸的产生和流传与我国的节日风俗有着密切的关系。逢年过节的喜庆日子，人们把剪

纸贴在墙上、门上、窗户上，渲染浓郁的节日气氛。由于剪纸制作简便，材料普及，技法易

于掌握，这一艺术形式从古到今，几乎遍及我国的城镇乡村，深受人民群众的喜爱。作为民

间艺术，：陕西窗花风格粗朴豪放，河北和山西剪纸秀美艳丽，宜兴剪纸

华丽工整。在长期的生活实践和艺术实践中，使这一艺术日趋完差。

（1）在文中横线上补写恰当的语句，使文段语意完整连贯、逻辑严密。

（2）语段中画线句有语病，请写出修改意见。

【答案】（1）剪纸具有很强的地域特点（意思对即可）（2）删去“使”或“在……中”

【详解】（1）解答语句补写题，注意联系上下文，由下句的“陕西窗花风格粗朴豪放，

河北和山西剪纸秀美艳丽，宜兴剪纸华丽工整”可以看出所填语句要强调剪纸是分地域特点,

故横线上可补充上：剪纸具有很强的地域特点。意思相近即可。

（2）画线句成分残缺，“使”或“在……中”删去其一。

12.（2022春•福建龙岩•八年级统考期中）阅读下面的文字，按要求作答。

近期“国潮”成为热词，国内运动品牌鸿星尔克因捐赠5000万元物资驰援河南，被誉

为“国货之光”。一时间“国潮”新品让消费者津①一首以盼。十年间国货实现了华丽

tui②变，国风文化四处开花。“国潮”里中国文化底色，让世界看到中国力量、

聆听中国潮流之声！这是令人红的时刻。

“国潮”代表了我们的文化自信和文化自觉。什么是文化自觉、文化自信？这就是在我

们的文化意识中，必须要有一种坚持，就是对本土理念的文化支持。一个普通国民具有了这

种文化自觉、文化自信，就会加深其对历史文化的觉悟,更加深沉地热爱和守护我们的历

史和文化。一个民族有了这种文化自觉、文化自信，国______o

（1）为①处加点字选择正确的读音，为②处选择正确的汉字。（只填序号）

①（A.qiαoB.qiao）

②（A.褪B.蜕）

（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）

甲____（A.突显B.彰显）

乙」（A.诚惶诚恐B.引以为豪）

（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。

（4）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（）

①就不会失去自己的精神家园和文化的根

②而这一切决定了这个民族拥有深厚的思想、自我超越的精神

③更决定了这个国家的国力和它的未来。

④就会更加坚定自己的文化价值

A.③②①④B.①③④②C.④O@③D.①④②③

【答案】(1)AB

(2)BB

(3)【示例】一个普通国民具有了这种文化自觉、文化自信，就会增强(提高)其对历

史文化的觉悟。

(4)D

【解析】(1)翘首以盼(qid。sh6uyipɑn),意思是仰着脖子等待着出现，很急切地希

望看到某人、某事、某物的出现。比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切

心情。故选Ao

蜕变(tuibiɑn),泛指人或事物发生质变。故选B。

(2)突显：突出地显露。彰显：鲜明地显示。“国潮”能鲜明地显示出中国文化底蕴，

因此甲处用“彰显”恰当。故选B。

诚惶诚恐：形容十分小心谨慎、极为害怕不安的样子。引以为豪：以此感到自豪。根据

“国潮”走向世界的语境，应用“引以为豪”。故选B。

(3)文中画横线的句子搭配不当，“加深”与“觉悟”不能搭配,可把“加深”改为“提

高”。

(4)本题考查句子排序。四个句子都有关联词，因此要根据句子间的逻辑关系进行排序。

根据“一个民族有了这种文化自觉、文化自信”的条件提示，下一句用带关联词“就不

会”的①句“就不会失去自己的精神家园和文化的根”，衔接紧密；然后是表示另一结果的

④句“就会更加坚定自己的文化价值”；②“而这一切决定了这个民族拥有深厚的思想、自

我超越的精神”表示转折意，是对上几句的总结；③“更决定了这个国家的国力和它的未来”

语意上递进，总结全段。因此排序为：①④②③。

故选Do

13.(2022春•湖南怀化•八年级统考期中)阅读下面一段文字，按要求答题。

我喜欢阅读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷Hn(),刘成章的粗华豪放，

吴伯萧的淳厚质朴，汪曾祺的tidn()淡纯净……(A.徜徉B.徘徊)于他们的文章

里，我们可以回味童年的天真与浪漫，可以欣赏安塞腰鼓的磅礴与震憾，可以追忆红灯笼的

雅至与沧桑，可以慢煮苦难岁月中的酸甜与苦辣。阅读中,我们不能(A.浮光掠影B.浅

尝辄止)，而是要深漕到作者内心去探寻独特的精神世界。

(1)根据汉语拼音写出相应的汉字。

①冷jiιn()②tidn()淡

(2)上面语段画线的句子中有两个错别字，请找出来并加以改正。

①错别字：改为：

②错别字：改为：

(3)给下列加点字选择正确的读音。

①粗犷____(A.guðngB.kuɑng)②深潜(A.qiδnB.qiδn)

(4)给选段中的句子选择合适的词语或成语。

①(ʌ.徜徉B.徘徊)

②(A.浮光掠影B.浅尝辄止)

【答案】(I)峻恬

⑵憾撼至致

(3)Bʌ

(4)AB

【解析】(1)①冷峻(16ngjun)：冷酷严峻；沉着而严肃。

②恬淡(tidndan)：不追求名利：恬静；安适。

(2)震撼(Zh©nhM)：指土地剧烈摇动(这层意思多指自然灾害)；指内心受到强烈的冲

击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。“撼”易误写作“憾”；

雅致(ydzhi)：高雅的意趣；美观而不落俗套。“致”易误写为“至”。

(3)粗犷(cuguðng):粗野,粗鲁:粗豪,豪放。

深潜(ShGnqidn)：潜水深度在18公尺/60英尺到40公尺/130英尺之间的潜水。

(4)①徜徉：闲游，安闲自在地步行；

徘徊：在一个地方来回地走，比喻犹疑不决，比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏:

此处表达享受汪曾祺恬淡纯净的文字，应使用“徜徉”；

故选Ao

②浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子，比喻观察不细致,没有深的印象，又指

文章言论的肤浅,无真知实学：

浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究：

此处形容阅读不深入，应使用“浅尝辄止”；

故选B。

14.(2022春•北京•八年级汇文中学校考期中)阅读下列文字，完成问题。

翻开那些令人敬仰的书家作品，多姿多彩的形式美立刻映入眼帘。羲之行书的笔法，似

神女飞天，“群鸿戏海，舞鹤游天”【甲】张旭草书的章法，像鬼神变动，”变幻莫测，惊

世骇俗”；怀素草书的气势，如壮士拔剑，“骤雨旋风，声势满堂”【乙】行草作品总是那

么出神入化，妙不可言，让人在艺术的氛围中心旷神怡。楷书四大家的作品，则给人别样的

感受。柳公权的书法①,如出水芙蓉，一笔一划，温婉秀丽，又不失骨气。颜真卿的

作品②,像一座千年古钟，读者端详其中每一条纹理，都会产生浑厚的共鸣。赵孟^

书法③,如一位金榜题名的才俊，意气风发中蕴含万种风情。欧阳询的书法④,

像一个武功高深的侠士,刚劲中透着洒脱。

(1)在【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是

A.【甲工【乙】……B.【甲】；【乙］

C.【甲工【乙】……D.【甲】，【乙L

(2)依次填入语段横线处的词语，顺序正确的一项是

ʌ.①端庄清秀②松风鹤骨③厚重古朴④风流倜傥

B.①厚重古朴②风流倜傥③松风鹤骨④端庄清秀

C.①风流倜傥②松风鹤骨③端庄清秀④厚重古朴

D.①端庄清秀②厚重古朴③风流倜傥④松风鹤骨

(3)语段中划横线字的笔顺，判断正确的一项是

A.“女”字的最后一笔是“J"B.“妙”字的第四笔是“I”

C.“万”字的第二笔是“J"D.“武”字的第九笔是“、”

【答案】(I)A

(2)D

(3)B

【详解】(1)本题考查标点符号。

【甲】处，根据“羲之行书的笔法，似神女飞天，’群鸿戏海，舞鹤游天'”和“张旭

草书的章法，像鬼神变动，'变幻莫测，惊世骇俗’”是并列关系，且句子内部使用了逗号，

可知，此处应使用冒号，排除CD；根据上句“羲之行书的笔法……”列举人物作品及特点，

结合“那些令人敬仰的书家作品”可知，书法特色人物应不胜枚举，此处应使用省略号，排

除B,故选A。

(2)本题考查词语使用。

①根据后面的比喻句“如出水芙蓉，一笔一划，温婉秀丽，又不失骨气”可知，应填“端

庄清秀”；

②根据后面的比喻句“像一座千年古钟，读者端详其中每一条纹理，都会产生浑厚的共

鸣”可知，应填“厚重古朴”；

③根据后面的比喻句如一位金榜题名的才俊，意气风发中蕴含万种风情”可知，应填

“风流倜傥”；

④根据后面的比喻句“像一个武功高深的侠士，刚劲中透着洒脱”可知，应填“松风鹤

骨”；

故选D«

(3)本题考查笔顺。

A.判断不正确。“女”字笔顺为：撇点，撇，横，最后一笔是横，故错误；

C.判断不正确。“万”字笔顺为：横，横折钩，撇，第二笔是横折钩，故错误；

D.判断不正确。“武”字笔顺为：横，横，竖，横，竖，提，斜钩，点，共八画，没有

第九笔，故错误；

故选B。

15.(2022春•安徽合肥•八年级合肥一六八中学校联考期中)请运用所积累的知识，

完成下面小题。

立春过后，春风渐渐把大地从沉睡中唤醒过来。冰雪融化,草木萌发，各种花次第开放。

再过两个月，燕子Pidn然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕

育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簇簌地落下来。北雁

南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪

知途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

(I)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。

①Pidn()然

②簌()簌

③藜()途

(2)文中”销声匿迹”的意思是:c

(3)这段文字采用的主要表达方式是。

(4)把画线的句子改为被动句。

【答案】⑴翩sCizαi

(2)本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。

(3)描写

(4)大地渐渐地被春风从沉睡中唤醒过来。(或“大地被春风渐渐地从沉睡中唤醒过来”)

【解析】(1)①翩然：Pidnran,形容动作轻快的样子。

②簌簌：SiisCi,形容风吹叶子等的声音；形容眼汨等纷纷落下的样子；.形容肢体发抖

的样子。

载途：zaitu,满路，有遍地的意思。

(2)销声匿迹：拼音XiGoSh©ngniji,不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来

不出声不露面。”活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹”指的是田野中的昆虫无声无息、无

影无踪。

(3)常见的表达方式包括记叙、描写、议论、抒情和说明。根据“冰雪融化，草木萌发,

各种花次第开放”“果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来”等内容可知,

该段文字详细描写了一年四季每个季节独特的景致，采用的主要表达方式是描写。

(4)本题考查句式变换。

主动句变被动句，只需将动作的执行者和承受者互换位置，用“被”字加以衔接即可。

示例：大地渐渐地被春风从沉睡中唤醒过来。

16.(2022春•福建南平•八年级统考期中)阅读下面的文字，按要求作答。

中国文艺有悠久深厚的历史，形成了言简意赅①_、凝练节制、形神兼备、意境深远

等美学旨趣，在世界文艺之林甲。今天的创作者在讲述中国故事的乙中,应该丙，

看到鲜明的中华文化bian®识度。这种审美旨趣难道是我们在世界文学艺术领域确立

中国气派、中国风范的底气？

(1)为①处加点字选择正确的读音，根据拼音为②处选择正确的汉字。

①(A.goiB.h∂i)②(A.辩B.辨)

(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。

甲(A.独树一帜B.独具匠心)乙_________(A.里程B.过程)

(3)下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是()

①将这种独一无二的审美旨趣充分传达出来②深入传统宝库

③让人看到庄重典雅又妙趣横生的文艺风貌④汲取审美养分

ʌ.①③②④B.①④③②C.②④①③D.③②④①

(4)文中画直线的句子有语病，请完整地写出正确的句子。

【答案】(1)①A②B

⑵甲A乙B

(3)C

(4)这种审美旨趣难道不是我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气？

【解析】(D①赅——gai,言简意赅：语言筒练而意思完备。故选A。

②bidn——辨，辨识：辨认：识别。故选B。

(2)甲：独树一帜：单独树立起一面旗帜。比喻独闯一条路子，自成一家。独具匠心：

指具有与众不同的巧妙的构思。根据前文提到的'‘中国文艺”可知应用：独树•帜•故选A。

乙：里程：指发展的过程。过程：事情进行或事物发展所经过的程序。根据前文提到的

“讲述”可知应用：过程。故选B。

(3)从逻辑先后分析，应先深入传统宝库，才能从中汲取审美养分。故②④。“深入传

统宝库，汲取审美养分”的直接目的是“将这种独一无二的审美旨趣充分传达出来”，最终

目的是“让人看到庄重典雅又妙趣横生的文艺风貌”。故排序为：②④①③。故选C。

(4)“难道”表示反问，无疑而问，画线句表达的意思是“这种审美旨趣不是我们在世

界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气”，明显不合逻辑。故应改为：这种审美旨

趣难道不是我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气？

17.(2022春・北京•八年级北京市八一中学校考期中)同学们查找到下面资料，请你

阅读后完成下面小题。

①2019年是老舍先生诞辰120周年，为纪念这位为我国民族文化提供了丰厚滋养的人

民艺术家，由老舍纪念馆等单位牵头承办的老舍笔下的人物及街市系列纪念活动在首都博物

馆拉开帷幕。观众不仅集中欣赏到充满老舍元素的艺术展览,还聆听到围绕老舍作品展开的

专家讲座。

②老舍的作品，语言俗白精致，雅俗共赏。老舍说：“没有一位语言艺术大师是脱离群

众的；也没有一位这样的大师是记录人民语言，而不给它加工的。”因此，作品中的人物语

言是提Iidn过的北京白话。其作品语言的“俗白”，是建立在精细的思考与研究基础上的

妥帖，让读者易于理解却又颇有深度。有人这样评论老舍先生：他使语言脱去自然形态的粗

期与随意，，如同一件精雕细刻的瓷器。

(D文段中加点字读音、依据拼音写汉字都正确的一项是()

A.粗拙(zhuo)提炼B.粗拙(zhuð)提练

C.粗拙(zhuo)提练D.粗拙(zhuo)提炼

(2)给文段①横线内容依次加上标点符号，最恰当的一项是()

ʌ.引号引号B.引号书名号

C.书名号书名号D.书名号引号

(3)文段②结尾处横线上填入句子，最恰当的一项是()

A.作品中的北京口语朴素精致B.作品中的北京口语华丽脱俗

C.使作品中的北京口语朴素精致D.使作品中的北京口语华丽脱俗

【答案】(I)D

(2)A

(3)C

【解析】(1)粗拙(ZhU6)：粗疏拙劣，不精美。

提Iian一一提炼：比喻文艺创作和语言艺术等弃芜求精的过程。

故选D。

(2)“老舍笔下的人物及街市”是活动的主题，应用双引号。

“老舍元素”是一个特定的称谓，应用双引号。

故选A0

(3)根据材料末段中的“语言俗白精致，雅俗共赏”可知，“北京口语华丽脱俗”不合

文意。排除B和D。

根据空白处前句“使语言……”可知，所填写的句子也应是“使……”的格式。

故选Co

18.(2022春•广西防城港•八年级统考期中)下面是《诗经》阅读分享学习活动中的

一段开场白，阅读并完成内容。

“绿草苍苍，白露茫茫，有位佳人，在水一方……”空灵的歌声Pidnpiαn()

而至，不禁让我想起《诗经》。这部唯美的诗集，就像一位佳人伫立在水边，吸引我们的目

光：在蜿蜒迂回的溪边，可以看到“参差参菜，左右流之”；在田lðng()齐整的

田野，可以领略“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”的画卷；在宅前屋后的空

地，可以欣赏“桃之夭夭，灼灼其华”的美景；在离别和归来之间，可以表达“昔我往矣,

杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”的哀伤……不管是相恋、离别，还是朝廷、民间、边塞,

都在书中纯真的文字里得到阐述与诠释。读《诗经》犹如寻觅一位佳人，虽道阻且长，但坚

持会让我们到达美的彼岸！

(1)在拟写开场白的时候，小渡怕写错，有几个字用拼音代替了，请你替他填上。

piαnpion()而至田lðng()

(2)文段中有一个错别字,正确的应为。

(3)表达要语义精准，也要语意流畅。文中画线的句子有语病，请你改正。

【答案】(D翩翩垄

⑵庭廷

(3)在蜿蜒迂回的溪边，可以看到“参差吞菜，左右流之”的倩影。

【解析】(1)本题考查根据拼音写汉字。

翩翩而至：举止洒脱而来，潇洒自如地来到。翩翩：读作Pianpian；

田垄：田境；田地中种植农作物的垄。垄：读作1加9。

(2)本题考查纠正错别字。

朝廷：指古代帝王接受朝见、处理政务的地方。也指古代的中央统治机构。“廷”，易

误写作“庭”。

(3)本题考查语病修改。

画线句“在蜿蜒迂回的溪边，可以看到'参差荐菜，左右流之'”语病是宾语残缺，

应在句末加“的倩影”。

19.(2022春•山东烟台•八年级统考期中)阅读下面文字，按要求填空。

青春是一段狂舞，在旋转、跳跃中闪射出道道星光，飞扬起四射的活力；在火烈的热情

中舞动，飞溅起的每一道火花都是青春的印记。有时过度kdng奋，有时伤神唯暗，但心中

的草长莺飞指引着我们向更广阔的天空飞翔，寻找属于自己的那片没有雾ɑi和喧嚷的蓝天。

在黄土高粱地上，一群吃摩子长大的陕北后生，他们目空一切,容不得束缚，容不得ji

绊，容不得闭塞。翩然的青春舞姿，使人沉浸在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。当鼓声

jid然而止的时候，后生们攀然停止了舞动，世界销声匿迹……

(1)给加点字注音。

W()暗≡()子束缚()≡()然

(2)根据注音写生字。

kɑng()奋雾di()ji()绊jiɑ()然而止

(3)“翩然”中的“然”与下面选项中哪个“然”字意思不同()

A.欣第规往B.怡然不动C.不以为颦D.若听茶声然

(4)语段中画线词语运用正确的是()

A.草长莺飞B.目空一切C.叹为观止D.销声匿迹

【答案】(1)huim6ifCιmo

⑵亢霭羁戛

(3)C

(4)C

【解析】(1)晦暗：hui,昏暗，暗淡;

糜子:m6i,稷、黍;

束缚：他，缠绕捆绑；

蓦然：mo,猛然，不经心地。

(2)kdng奋：亢奋，“亢”没有偏旁;

雾匕i：雾霭，两个字偏旁相同,“霭”的下面与“渴”相似，但不要写错偏旁;

ji绊：羁绊，“羁”字上下结构，上面不要写成“四”；

jid然而止：戛然而止，“夏”与“夏”形似，要注意下半部分的“戈”。

(3)翩然：形容动作轻快的样子，然，……的样子;

A.……的样子;

B....的样子；

C.不以为然；不认为是对的。然，对的；

D.……的样子；

故选C。

(4)A草长莺飞：形容江南暮春的景色。句中用来形容心里的想法，与语境不符，使用

不当：

B目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。含有贬义，句中用来形

容陕北后生，与语境不符，使用不当；

C叹为观止：形容所见到的事物好到/极点。句中用来形容舞姿极其美好，符合语境,

使用得当；

D销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。句中用来形

容世界，与语境不符，使用不当；

故选C。

20.（2022春・北京•八年级北京市八一中学校考期中）研学中同学们发现，老舍先生

在踏上文学道路之初曾写下一副自勉联，表达一个文艺工作者的历史使命和艺术追求。

（D请根据要求完成下面小题。

上联：报国文章

下联：攘夷大义_________________________

（2）对联中的“春秋”让我们联想到了儒家“五经”中的《春秋》。孔子编订的《春秋》

有明确的时间顺序，对后世编年体史书的发展产生了很大影响。如（朝代）（人

名）主编的《资治通鉴》，就是编年体历史巨著。它记载了从战国到五代共1362年间的史事,

《孙权劝学》就选自这部书。

【答案】（1）报国文章尊李杜攘夷大义著春秋